【必備】說明文的作文300字彙編7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的說明文的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

說明文的作文300字 篇1

我家的車樣子十分精巧的。車的外觀很有型，顏色是銀白色的，車身想一個白麪包，他就是我所說的麪包車，這輛車是一年前我爸爸買的，我十分的珍惜它。

這輛車的功能很多，夏天的時候，外面烈日炎炎，就像一個大火球燃燒着大地，坐在車裏開着空調，給一種涼爽的感覺。

而冬天的時候，冷風吹過，就像一個冷風怪一樣讓人發冷，而坐在車裏，變得溫暖起來，讓人感覺到一種溫暖的感覺，讓人覺得夏天來了。

白天的時候，他和我一起在一個嶄新的公路上奔跑，晚上一起睡覺，我和他相處得很愉快，我每天都離不開他，因爲它讓我得到了快樂，讓我每天幸福起來。

白天爸爸用它去上班，媽媽用它去逛街、買菜。一年級的時候，爸爸經常用這輛汽車用我上學，到星期的時候，爸爸又用車接我回家，有時候媽媽開着車去接我回家，到返校的時候，媽媽又開車把我送去學校，我們每天都離不開它。

晚上的時候，爸爸把它開到他自己的“家”裏，讓他明天繼續和他旅程。

這輛車每天和我們一起相處得很愉快，我們很很方便，以後再也不用發錢買車票了。

說明文的作文300字 篇2

蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。蘋果，是生長在北方的一種水果。成語"碩果累累"指的就是它。

開花的蘋果樹落葉喬木，樹高可達15米，栽培條件下一般高3～5米。樹幹灰褐色，老皮不規則，小枝光滑。葉序爲單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。蘋果開花期因各地氣候不一樣而有很大差異，一般在4-5月份，每花芽有花3~7朵，且中心花先開。傘房花序，花瓣白色，含苞時帶粉紅色，雄蕊20，花柱5。蘋果樹栽後2~3年開始結果，果實爲仁果，顏色及大小因品種而異。

蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。蘋果有超過7，500個已知品種。良種：“紅星系列”，“紅富士”，“喬納森”等等。除鮮食的品種外，尚有烹調用的蘋果。由於蘋果的果酸有持續水份的作用，適宜烤焗。

蘋果內含超多的果膠，這種可溶性纖維質能夠降低膽固醇及壞膽固醇，還能夠控制哮喘等病症。蘋果的營養很豐富，她內含維生素A、C、E及蛋白質、脂肪、檸檬酸和磷、鈣、鋅、鈉等微量元素，功效也很多，比如：補腦健血、安眠養神、潤肺悅心”

說明文的作文300字 篇3

圓珠筆可以做什麼？我們當然知道，無非是寫字和畫畫。但是，我發明的這支圓珠筆，它不僅只會做這些，還會有許多其他的功能呢！不信，你瞧--- 如果你在學習時遇到了困難，它可以及時指導你。因爲圓珠筆的頂上有一個迷你小音箱，當你向它求助時，它可以透過小音箱用語音來指導你，讓你透過提示去尋找答案，而不會直接將正確的答案告訴你，這樣就不會增長依賴性。它也會“變形”，只要你說出你想用什麼筆，鋼筆、鉛筆、彩筆??它會透過筆尖隨意變化，在你需要的時候，立刻變身。它還會有各種你意料不到的變幻。如變成一個音樂盒，讓你在休息的時候>傾聽美妙的音樂；變成一部收音機，可以讓你隨時隨地瞭解天下大事；夏天，隱藏的軟的扇葉就會開啟，幫你扇除夏日的炎熱；冬天，它可以自動增加溫度，讓我們的手握筆時不再感覺寒冷??怎麼樣？我發明的多功能圓珠筆是不是很方便，你是不是也想擁有一支呢？

說明文的作文300字 篇4

今天我在書上看到一個“走走停停的火柴梗”的實驗，於是決定動手做一做。

我按照書上的要求，拿出火柴、萬能膠，又端來一盆清水，便開始做實驗了。掐下火柴的頭，在火柴梗的一頭蘸上一滴萬能膠，然後立即放進水盆裏。看！奇蹟出現了，火柴梗在水中時走時停，真像一條活潑好動的小魚兒！

正當我陶醉在樂趣中時，一個問號涌上心頭：火柴梗爲什麼和走走停停呢？爲了弄個明白，我找出《十萬個爲什麼》翻了起來。

哦！找到了，原來萬能膠內含有一種化學溶劑，它會不斷地氣化蒸發，這種看不見的氣體從膠中揮發出來，推動火柴梗前進，然後膠的表面又逐漸凝固，這時火柴梗便不動了，可是當新的氣化產生以後，又要突破錶層揮發出來，所以火柴梗又回前進了。

多麼有趣的科學小實驗哪！

說明文的作文300字 篇5

每當看着那些小朋友玩得那麼開心，無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。

間一天一天地過去，而且我肩上的責任也越來越重，我的煩惱也越來越多，常常因煩惱而鎖眉,從此以後再也沒有看見了天真、單純的我了。爲了讓自己更一步地學習。爲了讓自己的人生道更進步、更寬廣，臉上的笑顏也漸漸消失。

———原來成長也是一種煩惱

我羨慕那些天真無暇的小時候，羨慕那自由飛翔在藍天的鷹。每當放學回家,看着路上的小孩自由自在地走着，唱着兒歌，我竟想起了自己，我也和他們一樣嗎是活潑可愛嗎回到家經自己說的`一番話做的一件事.媽媽對我說：“是的，你長大了，懂事了。”這時我覺得自己肩上沉重了，我肩負種種責任，我再也不是小孩子了。現在的我是關在籠子裏的鳥了。

說明文的作文300字 篇6

《論語》說：“三人行，必有我師。”意思是說我們幾個人在一起，一定可以向某個人學他的優點和長處。

班上有個同學，。什麼課都積極發言。而我在課上不敢發言，很不自信。我就要跟這個同學學習。我還要學習他，今後也積極舉手發言。

有的同學跑步很快，我跑得有點慢，我就要學習他怎麼跑得快。我有一個缺點就是別人說了一句不好聽的話，我就會很生氣，發火。季景良在班上很乖，有人招惹他。他會容讓，不發脾氣。我就要學習他，攺掉這個毛病，

我還要向眭景睴學習，因他看了好多書，作文寫得好。而我每天只看一點點書。

我還準備向周旭喆學習，因爲他寫作文寫得快，每次在作文班都是第一個寫完。我寫作文有點慢。我很佩服他，而且要向他學習。

“三人行，必有我師”。這句話可以讓我交到好多朋友，還可以讓我學到許多東西，也能變成很文明的人。

我不但發現別人的優點，還要學習別人的優點，這樣我就能不斷進步，變得更出色！

說明文的作文300字 篇7

我透過它，看見了你隱約的身影，多麼扭曲；我透過它，看見了黯淡的灰天，多麼撲朔迷離；我透過它，看見了這個繁華都市，只不過都是迷茫暮雲。我透過它，彷彿蒙上了一層紗，但並不潔白，並不輕盈。你是萬千人民的陰影，霧霾啊！你何時才能退去。

我有着一個小小的口罩，口罩外，圍繞着團團霾體，我感到失落、傷心，爲何要與霧霾相約？爲何不能與它隔離？我的口罩，包含的不只是這霾體，還有傷心。這個瞬息萬變、萬象更新的清晰大千世界，怎麼會變得看不清？那華麗絢爛的霓虹燈，在霧霾下，也不過一團彩色烏雲。在霧霾下，一切都是那麼不如意，雖說是朦朧的，但卻沒有任何意境，只是憎恨和憂傷。

我們都會與霧霾相約“九八”，我爲何高興不起來？我那麼肆意的破壞環境，不就是等着霧霾的到來嗎？爲什麼？

人們口頭上的抱怨，都是浮雲，沒有任何用處。最管用的是好好保護大自然這位脆弱而又暴躁的“先生”吧！

好了，閒話不多說，我之所以題目取爲“與霧霾相遇”，儘管這是大家不想要的，是因爲我想讓大家明白，這樣做的後果，將不堪設想啊！