三年級童話寓言作文：自由 400字

三年級童話寓言作文：自由_400字

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級童話寓言作文：自由_400字，歡迎閱讀與收藏。

三年級童話寓言作文：自由_400字1

時間過得真快，隨着年齡的增長，我懂事了。可是，在我媽眼裏，我永遠都是天真的小孩，她還是管着我的一切，我沒有自己的空間，真的很羨慕，羨慕有自己空間的朋友。

某天，我在家上網“你在幹嘛？”媽又神不知，鬼不覺的出現在我身後。“聊天。”“在和誰聊天？”我有點不想回答了，因爲，我料到，這回，她一定又會說一大堆廢話吧！但還是應了她：“子慧。”“子慧？她是誰？”我有點不耐煩了“網友啊！你不要問了！”“把她刪了。”“爲什麼？”我很不情願的問。“不可以和陌生人聊天！”陌生人？我有點想笑，我和她聊了那麼久，從來不把她當陌生人！一場脣槍舌劍的戰鬥開始了！

“現在網上什麼都有，你就的不可以和陌生人聊天。”“可是我認識她，她不是陌生人。”我和媽都有點生氣了“我不管，她就是陌生人！”“你你太不可理喻了！”“我這是愛你，網絡上騙子很多，我不希望你被騙啊！”我何嘗不明白？但是，網上不一定就是騙子啊！也有好人的！如果，交的人好的話，還是可以做朋友的啊，不能因爲有的是騙子，就把所以人都否認，把所有人都和騙子混爲一談。心是那麼想，可是就是不敢和媽說，於是，懷着滿不情願的心情刪了子慧。

爲什麼？爲什麼家人就要困住我們，不給我們自由，雖然管是該管，但也要管得適當吧！給我一片自己的天空，管着我們的人，卻管不住我們的心，這樣我們反而學不到東西，忘得卻快。所以，家長們，給我們一點屬於自己的天空吧！

三年級童話寓言作文：自由_400字2

魚兒在大海中暢遊，因爲有廣闊的大海；雄鷹在天空中飛翔，因爲有自由的藍天；孤獨鳥在籠子裏傷心，因爲沒有自由飛翔的空間。我被關在同樣的籠子裏哭泣，因爲沒有擁有過童年的自由。

“鳥籠”內，一片漆黑，只聽見傷心的叫聲。一天晚上，我剛回到家，媽媽就對我說：“今天必須把一張試卷寫完才能去玩。”只見媽媽把一張題目密密麻麻的試卷往我的書桌上一扔。頓時間，家裏變得無比安靜，只聽到我的筆寫字的“沙沙”聲，與不停賽跑的時鐘“滴答滴答”。 “咚咚咚”媽媽來了，我緊張的表情使媽媽大吃一驚。“竟然還沒寫完，難道用一個小時的時間寫一張這麼簡單的試卷還不夠嗎？”只見媽媽表情嚴肅，我便繼續寫了起來。媽媽走了，我在窗前向下俯視，看見了許多小夥伴都在外面快樂的玩耍。看到他們開心的表情，我多麼渴望也像他們那樣擁有一個屬於我的自由空間啊！

在我的心聲中，飛翔是在第一位。而因“家長制”讓我成了一隻籠中孤獨鳥。我渴望飛翔，因爲得到自由纔可以快樂成長；我渴望奔跑，因爲只有奔跑纔有自由自在的空間；我渴望暢遊，因爲只有暢遊才能擁有一個值得回味的童年。我的童年如被拘束在籠中的孤獨鳥，沒有人瞭解我渴望自由的心聲！

三年級童話寓言作文：自由_400字3

在你的心裏，最希望設立的是什麼節呢?我呀，願望可多了，奉獻節，遊戲節，童話節…………這些都是我渴望設立的節日，不過我最喜歡的是自由節。

我之所以要設立這個節日，是因爲我們週末天天都被爸爸媽媽安排得滿滿的，根本就沒有時間休息。

到了自由節這一天，我早早地起來了，穿好衣服，吃完早飯，來到電視房，開啟電視。電視正在播放《優漫卡通》，這可是我平常最喜歡的節目了。我看得入神了，盤腿坐在沙發上，一會兒捧腹大笑，一會而愁眉苦臉。看着看着，我覺得似乎還缺少些什麼，“哦，原來是肚子在唱‘空城計’”。我到冰箱裏拿了些好吃的，又躺到沙發上，邊看電視邊狼吞虎嚥地吃起來，過得好不自在呀!

過完了電視癮，我又打了電話給同學，約她一起去花鳥市場一飽眼福。我們來到花鳥市場，首先映入眼簾的是一盆盆爭奇鬥豔，各色各樣的花。有的紅勝火，有的粉如霞，有的黃似金，有的白若銀……它們在春風的輕輕撫摸下向我們展現甜美的笑顏……我們玩得正高興時，忽然聽見“唧唧喳喳”的聲音，我們急忙跑過去，看到許多小鳥在籠子裏蹦來蹦去，它們用憂傷的眼神看着我們，好象在說：“我要自由，我要自由!”我的側隱之心油然而生，把它們從賣鳥人那裏買了下來，對它們喃喃說道：“自由節快樂!”然後開啟鳥籠，放飛了它。

望着它們遠去的身影，我感慨萬千：願天下萬物自由節快樂!

三年級童話寓言作文：自由_400字4

每當看到弟弟妹妹在樓下玩耍時，我總是那麼嫉妒。

今天正當我在書房做作業時，樓下傳來了誘耳的呼喚聲：“葳葳姐姐，一起到樓下玩水吧！”我把頭探出窗外，原來是正在玩水的弟弟妹妹，正當我說“好”時，被樓下的媽媽聽到了，媽媽上樓來了，她的臉剎時晴轉陰，我向樓下“拋”去一句無奈的話：“我還沒做好作業，再說吧！”

此時，雖然我靜靜的在書房看書，做作業，但當他們的笑聲，嬉戲聲灌入我的耳中時，我的心就跳到了窗外.於是我忍不住了，依偎在窗邊，看他們玩耍：他們你一潑，我一潑，大家像過潑水節一樣，沒過一會兒，他們就成了“落湯雞”。看着他們高興的樣子，我也哈哈大笑起來，似乎長着順風耳的媽媽又一次聽到了：“不要心不在焉，做好作業就看書……”

我傷心至極，爲什麼小孩就這麼自由，而我卻得被關起來，而且一定要在家裏寫作文、看書。雖然我知道爸爸媽媽是爲我好。但我覺得沒必要把我給關起來，一點自由也沒有。

我在這裏真心的吶喊：“爸爸媽媽，放了我吧！”

指導教師：葛紅蕾

三年級童話寓言作文：自由_400字5

誰都有權利擁有自由，我們不能剝奪別人擁有自由的權利。

但有一次，我卻剝奪了一隻小鳥的自由。

那天我放學回家，聽見一隻小鳥在叫，走近一看，原來是一隻小鳥不小心飛進了我們家。我便馬上關上門窗，想法捉住了這隻小鳥，並關進了一個籠子裏，還拿來水和米餵它吃，可它卻不領情，把頭扭向一邊，兩眼眺望着遠方。我見了，把米放手指上，伸進籠子餵它，可它不但不領情，還反過來啄我的手，我想：沒關係，等到我們認識了，你就會吃了。想到這裏，我把米撒在籠子裏，自己去做作業了。

幾天過去了，小鳥還是不吃不喝，只是一直撞着籠子，看得我心疼極了。

這時，姐姐來我家了，看見了小鳥，就對我說：“妹妹，小鳥也應該擁有自由啊!”我聽了低下頭想：是啊，小鳥也該擁有自由。想到這裏，我依依不捨地開啟籠子，把小鳥放了。

是啊，我們要尊重自然，讓每一隻小鳥都飛向藍天吧!

三年級童話寓言作文：自由_400字6

如今，當作業堆積如山，把我壓得喘不過氣，當拼命學習，試卷上依舊叉叉滿篇，我不由得厭倦這樣子的生活。

於是，我有了這樣的期盼。假如世間有輪迴，我就不再做人，要當一次在天空中純潔的白雲，就那樣慢慢地、慢慢地四處飛翔，不用去受生活的壓迫，不用去承擔事務的負擔，自由自在、無憂無慮，高大挺拔的雄鷹，團結一致的大雁都是我的好朋友，成羣的鳥兒在我的身體上穿梭、嬉戲。有小巧玲瓏的蜂鳥，有捕捉能手大雕，還有莊嚴的紅雁。

早晨，太陽又拿熾熱的光線照射着我。一股愜意的暖流充滿全身，往下看整個世界，一片朦朧，猶如剛從沉睡中甦醒。

中午，本來靜靜的大地，現在熱鬧起來了，人們都嘈雜着，忙來忙去的，而當在忙的時候，人們都不時會抱怨這如同在燜鍋裏一般的天氣。

傍晚，與我交情最深的太陽已經西沉，在這一望無際的黑暗裏，只有星星在天空閃耀。地上也鴉雀無聲，不由讓人感到一陣寂寞。

我，天空中的一朵白雲，在藍天裏自由自在地閒庭信步，盡看花開花落。

三年級童話寓言作文：自由_400字7

爬上高高的樓頂，我把一個個寫着字的氣球放飛在空中——好美。

在氣球上，都寫着兩個字——自由。是的，我跟其他孩子一樣，渴望自由，於是就總是想放飛自由，可惜我無法做到，只能在氣球上寫字，只能讓氣球帶着自由飛翔。

我呆呆地看着天空，只想把所有的壓力全部拋開，只想把自己所有的不快樂全部拋開，深深的吸一口氣，忽然感覺在這個世界上就只剩自己一個人，我在微妙間體會到了一種好久沒有嘗過的味道---自由。

在樓頂上，我放開懷，把一切的自由，一切的愉快擁進懷中，此刻，我不再感到孤單，不在感到傷心，彷彿置身與一種說不出，但品的到的意境之中。

看着天上的氣球，我知道從今往後，我擁有了自由;看着天上的氣球，我流下了高興的眼淚;看着天上的氣球，我……

此刻，我突然明白，自由就在你手中，你合上手，你什麼也無法得到，但只要你張開手，你就會擁有全世界，擁有了全世界，你就擁有了自由，張開手，自由就會陪伴你一生一世。

自由，那份屬於我的自由，在冥冥之中飛了起來，飛的很高很遠，它帶着我的夢想飛翔着，是我，張開手放飛了自由，換句話說，是我---放飛了自由。

三年級童話寓言作文：自由_400字8

我是一隻寵物貓，出生就在老王的家裏，每天老王都會陪我玩，他的孩子，對我也很好。有一天老王帶回來一隻百靈鳥，在北邊窗臺的籠子裏，每天餵它逗它玩，老王的精力都用在它身上了但是她似乎並不高興，還很害怕。

一次老王出去了，就剩下我們兩個了。百靈鳥帶着哭腔說：“貓大哥，貓大哥幫幫我吧，我想出去。”我正在玩毛線團，嚇了一大跳，不以爲然地說：“你在籠子裏不是挺好的嗎！”“要吃的有吃的，要喝的有喝的。”“花有花色，鳥有鳥性呀，！我是天地的靈物，大自然賦予我一對自由的翅膀，我生來就屬於大自然，不屬於你、我、它關在籠子裏爲人名叫違背了我的天意呀！我也有我自己的家人呀！我也想我的家人呀，百靈鳥已經哭出來了！”

我覺得有道理，如果我失去或永遠離開了家人，我肯定會痛哭一場，我一下子爬上了陽臺撲向鳥籠，鳥籠掉在地上鎖着的門摔開了，百靈鳥非常激動。

向我撲動着翅膀，對我說：“貓大哥，謝謝，我走了。”我望着她，她越飛越高，直到我看不見他。

百靈鳥飛向了自由，飛向了家人，飛向了森林，飛向了遠方。

三年級童話寓言作文：自由_400字9

每個人都向往自由，我也不例外。每天我都在幻想着自由，我幻想着我正在一望無垠的草地上奔跑不會有人打擾我，只有動物們是我的好夥伴。無聊時，我仰身躺在草地上，看着一望無際的湛藍天空，心情無比舒暢。但這一切都只是幻想。

每當我津津有味的看電視時，媽媽總會突然而降，直接關掉電視，批評我作業沒寫完，即使我作業寫完了，媽媽也會吼着說“寫完了作業就不能讀讀英語嗎？”我就只好悻悻的走進了自己的房間讀起了英語。

每當我放學回家以後，剛和樓下的小朋友一起去打球的時候，媽媽卻厲聲喝道：“盧可欣，你的閱讀書還沒有讀完呢！趕緊去看。”我不禁打起了冷顫，我拿起書，感覺這書彷彿有千斤重，壓的我喘不過氣來。平時媽媽還給我制定了“約法三章”：一、看電視不能超過一個小時。二、只有星期六和星期日纔可以玩電腦，而且是在寫完博文的情況下，玩40分鐘。三、放學必須看夠三篇優秀作文才能玩耍半個小時。把我牢牢的捆在書堆裏了，一點也不自由，我真像一隻被困在籠中的小鳥。

啊！我真嚮往自由！渴望着有一天會飛出牢籠，做一個快活的小鳥。渴望着有一次能夠自由自在藍天白雲下徜徉，渴望着有一日能夠無憂無慮在美麗的天空中自由飛翔。

三年級童話寓言作文：自由_400字10

老天對於誰來說都不公平，就如天枰一樣總有一頭是會傾斜下去的，而使它水平的可能性卻莫可企及，新一代的`兒童們彷彿如那被困在牢籠裏的金絲雀，外表華麗美豔，吸引眼球。但人們卻忽略了至關重要的一點，關着金絲雀的籠子。

馴養金絲雀的主人把它成天關在籠子裏，只顧着給金絲雀飽食暖衣，可誰又去關懷那金絲雀們渴望自由的心呢？有些人認爲金絲雀是指對孩子放縱過度，使孩子恃寵而驕的父母們，也許是父母們對孩子那種殷切的關心，希望孩子們能快樂的成長，而卻在不知不覺中把孩子教的頑劣不堪。我多麼羨慕天空中翱翔的麻雀，麻雀雖然弱小，雖然壽命很短。

雖然父母不能一生陪伴在麻雀的身邊，但它――麻雀，卻能無憂無慮，自由自在的在天空中翱翔，彷彿天空是他們的，大地也是他們的，那種放飛身心的感覺讓我多麼羨慕，我時常想像我擁有着一雙強健有力的翅膀，到那時我就會張開屬於我自己的翅膀，翱翔在屬於我自己的天空，眺望着屬於我自己的藍天，俯視着屬於我自己的一片田地，讓我的翅尖輕輕撫摸那清澈的湖水，讓我的腳尖輕輕感受着大地的柔軟，讓我置身於那片屬於我自己的世界！

三年級童話寓言作文：自由_400字11

窗外傳來一陣陣歡樂的笑聲，一羣和我同年的人正在愉快地玩耍。擡頭看看那高高的練習題，再想想老媽那威嚴的臉，我只好把想玩的心一點點的收了回來。

從小學到初中，我從未見過書桌上的練習題有“缺席”，從來都是那麼安分地躺在桌上，一批批輪換着上崗。唉!我的功課爲什麼老是做不完呢？

暑假到了，我很高興，辛苦了一個學期，該輕鬆一下了吧。於是我約了一羣朋友，想痛痛快快地玩一下。爲了讓媽媽高興，我把家裏的家務都做完了。果然，老媽回來一看，笑眯眯的，我心裏竊笑。

“媽我想出去和同學玩，行嗎？”

“行啊!”媽頭也不回地說。

這麼順利!我高興得一蹦三丈高，老媽萬歲!

“做完這兩本練習冊，你就可以去了!”老媽十分淡定地說，手裏不知何時多了兩本練習!

滿心的希望頓時成爲了泡影，我哀求的說“：媽，我後天就要出去了，能不能回來再寫？”

“不行!”媽媽丟下兩字，頭也不回地走了。

沒辦法，趕緊的做啊!接下來的時間，我半步也不敢離開房間，馬不停蹄的奮筆疾書，生怕拉下一點點就不能按時過關。老媽勞作回來，一臉得意的笑容：這纔對嘛，都是個初中生了，還淨想着玩，學習是你現在要考慮的事情，覺得悶了，我會幫你想辦法。”

第二天，老媽不知何時從街上買回了一隻畫眉鳥，說是買給我的。

看着那隻畫眉鳥，聽着它不停地叫着，我忽然覺得我就像是那隻畫眉鳥：衣食無憂，活動受限。唉，我尊敬的老媽呀，何時你才能讓我翱翔天際啊!

三年級童話寓言作文：自由_400字12

幸福是什麼?幸福是我受傷的腳能快點好,可以到處自由地走動,不用過着跳來跳去的日子,也不用常常聽見老媽叫我“金雞獨立”了。

如果腳不扭傷，我就不用經受換藥的麻煩,不用累人地跳上跳下;如果腳不扭傷，我可以跑出去和同學玩,暑假裏可以會很多同學;如果腳不扭傷，我就可以天天去游泳了，去我想去的地方。

坐在自家樓下，看到小朋友們在跑來跑去的,特開心,總會想爲啥我會那麼的倒黴呢?那時候，妹妹也有踩那個臺階,爲啥我踩的時候就會扭腳呢?如果當時扭的是我妹,我現在還不行走自如。哎,怪我當初不小心,小心一點我就不會這樣了。

每次爸爸媽媽出去吃飯的時候，就因爲我的腳不方便沒有帶上我;每次學完作文,老哥都會叫我去他家玩,我是很想去啦,但是老哥家在七樓比我家還高,要我跳上去,還不要了我的命啊。

等腳好了,我要把前個月沒遊的泳補回來,爸爸媽媽和朋友出去玩,我一定跟去，外面的美食我要和同學吃個遍,最重要的是我要去好多地方玩個痛快。幸福目前對我來說就是自由行走。

三年級童話寓言作文：自由_400字13

自由，我渴望自由!我渴望和魚兒一般暢遊。可惜我每天面對的只有那如籠般的壓力，我想呼吸，我快窒息!我大聲地喊道：“自由，我要自由!”可惜只有回聲在四周迴盪，迴盪。自由，你在哪裏?能否回答我?自由，我渴望自由。

一大早，媽媽就把我從牀上拽起來，說了一句話：“我給你報了語文班、數學班……”我一下子就清醒了，開始唉聲嘆氣，我連早餐都沒吃，就被媽媽送去上補習班。一個人孤獨地走在走廊上，我心想：爲什麼我不能像小鳥一樣自由自在飛在天空上，爲什麼就不能像魚兒一樣在廣闊的大海里游來游去?

我的時間都被困在補習班裏。我上了一節又一節，回到回家，我有些麻木了，感覺自己都快變成學習機器了。我安慰着自己，明天又是新的一天。第二天，因爲補習班的作業，我五點半起來。初升的朝陽充滿生機活力，陽光透過窗戶灑在我的手臂上，我的心裏溫暖極了，太陽在慢慢地升起，我對自由的嚮往也慢慢累積，我看了看外面有幾個小朋友在騎自行車，我也有一輛自行車，但只是用來擺設的，一次都沒騎過。我二話不說拋下作業就帶上自行車下去騎，迫不及待地坐了上去，左腳踩着腳踏板，車輪開始轉動，我的內心終於從籠中飛了出去，在大喊着：“我找到自由了!”

我真的渴望自由，不是大人們施捨的那點玩的時間，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由。明白嗎?

三年級童話寓言作文：自由_400字14

今天是星期日，我一大早就起來了，我想要快點寫作業，然後出去玩。

我寫得可快了，也非常認真，不大一會兒就把所有的作業都寫完了。

我走進客廳一看，媽媽正在玩電腦。

我說：“媽媽，我的作業都寫完了，可不可以出去玩?”媽媽一聽，馬上問：“我給你留的卷子和習題都寫完了嗎?”我說寫完了。

媽媽說：“那也不準出去，天氣太冷，再說車也多，萬一被撞到怎麼辦?”唉，我的心一下子就涼了。

我慢慢走到陽臺，開啟窗戶往外看，天那麼藍，雲那麼白，陽光那麼明媚，可我卻不能去感受。

我往樓下一看，有一羣小朋友在那裏踢足球，歡聲笑語不斷傳來。

我就想，那些小朋友的媽媽真好，我要是也能出去和他們一起玩該多好啊!

這時，有一隻小鳥飛在旁邊的樹枝上，唱着婉轉動聽的歌，好像對我說：“小朋友，你怎麼不出來玩呀?”我對着小鳥說：“我也想出去，可媽媽不讓，我還不如你呢!”小鳥好像明白了我的意思，在樹枝上不叫也不動了。

我想，我要是能像小鳥那樣自由該多好呀!

三年級童話寓言作文：自由_400字15

人有自信固然重要,但是自信是有來源的那就需要我們在一個方面有自己特長,有自己獨特的魅力,我們要找到自己最閃光的地方,使自己閃閃發光.

我認爲一個人最棒不是指你什麼都會,而是指你在某一個方面是比別人無法超越的.那就是最棒的,而不是什麼方面都有所涉及但是沒有一個方面能做好. 最棒是將自己的某個方向做到自己的完美.

那我們應該怎麼做最棒的自己呢?首先我們應該找到自己的興趣點,然後發展,首先我們應該對某一個方面有興趣點,才能爲以後的長期堅持打好基礎.我們首先要喜歡我們所學的特長,對其有興趣.

其次就是要有毅力,要有堅持不懈的精神,不能半途而廢.長期學習一件事情,並且堅持事件十分不容易的事情,我相信只有堅韌不拔的精神,和過人的毅力.這樣纔會使你在某一方面閃閃發光.

做最棒的自己,我們要學會不斷的鼓勵自己前進,不斷使自己變得強大,使自己不斷增長起自信心,同時還具有堅韌的精神.

我們要學會做最棒的自己.