實用的渴望自由作文7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的渴望自由作文7篇，歡迎大家分享。

渴望自由作文 篇1

每個人的心裏都有一些話，卻從來都憋在心裏，今天，我就要說說我的心裏話。

現在的我，是那樣的渴望自由，想回到童年時哪個無憂無慮、胡作非爲、受萬千寵愛的小女孩，距離初中的光陰日益逼近，緊張複習進行中，我多麼渴望能寬鬆的對待考試，卻不能，在父母施加壓力下，我的心中充滿無奈，成績真的有那麼重要嗎？是的，要考上重點初中真的那麼難嗎？是的，社會競爭真的那麼嚴重嗎？是的，沒有知識就會被這個社會、這個世界淘汰嗎？是的，我反覆在腦海中的思考，答案如此簡單明瞭！

自由對於我是那麼重要，但是隨着時間的流逝和年齡的增長，身上的擔子越來越重，壓得人喘不過氣來。說實話，課業負擔沒多重，只是我沒有好好學習，加上功課一年比一年難，我的成績也漸漸下降了我渴望自由，想有自己的一片空間，難道這也不可以嗎？自由究竟是什麼？無拘無束就是自由嗎？沒有大人們幹泄我們生活就是自由嗎？想做什麼就做什麼就是自由嗎？不，並不是這樣的，那答案是什麼呢？我要什麼時候才能真正明白“自由”的定義？爲什麼有那麼多人在追尋“自由”，在腦子裏反反覆覆的出現問號，但我知道，我已經不再是那瞳景中的小女孩了，我要開始追尋我那光輝燦爛的人生，我要找到我的人生目標，享受真正的自由。

啊！廣闊的大草原，我正開始努力的狂奔了！知識的寶藏啊，我正憑着自己的堅強游來拉！

渴望自由作文 篇2

小鳥可以在天空中自由自在的飛行，魚兒可以在水裏自由的遨遊，蚯蚓可以在泥土裏自由的穿梭。爲什麼我的自由像是被關在籠子裏的小鳥，像是被“大魚”們束縛的可憐的“小魚”，像被孩子們戲耍的蚯蚓。自由對我來說就像乾旱的沙漠裏的一滴水，也像嚴冬裏的太陽一樣珍貴。

一天，我因爲沒完成媽媽佈置的作業而被罰不能去找小夥伴玩。我在家裏這轉轉那走走，實在是難受，平時特愛看電視的我，看了一會電視也感到無聊至極，我的心裏就好像有千萬只螞蟻在爬動奇癢無比。我小心翼翼，走到媽媽身邊可憐巴巴的祈求媽媽能讓我出去玩一會。可媽媽“無情”地說：“你一定要爲自己做的事承擔後果。”聽到這句話，我感到心灰意冷。我躺在牀上不知不覺的睡着了，我夢見我被五花大綁不能動彈，想動也動不了，想喊也喊不出聲，當我快要窒息時猛地被驚醒了。醒來後我出了一身的汗，這種被“軟禁”的滋味真的不好受。看來偷懶的代價真的是太大了。

但是，媽媽我想對你說：媽媽每次我和小夥伴約好去玩，您經常會阻止我，不停地讓我背書，做資料，我知道您所做的一切都是爲我好，想讓我有一個好的前途。我感到我的身上整日就像揹着一塊千斤巨石，壓得我喘不過氣來。媽媽我畢竟還是個孩子，我渴望玩耍，也渴望自由。媽媽以後我一定會先完成作業再去玩，不在惹您生氣，同時也希望您能適當地還給我一些自由……

渴望自由作文 篇3

媽媽，您是我最愛的人，也是最愛我的人。這麼多年來，都是您精心照顧我，我成長的每一天都離不開您的關懷。每當我生病時，您總會陪在我身邊，給我喂藥，給我量體溫；當天氣變冷時，您總會叮嚀我：“多喝水！不要脫衣服！”……一年四季，不管我是哭，是笑，是冷，是熱……總是牽動着您的心。可是，我想對您說：“我是一隻小鳥，您就讓我飛吧！”

媽媽，您知道嗎？我長這麼大，從來沒有獨自一個人睡過覺，有過自己的房間！在學校裏有同學說自己的房間是多麼多麼的漂亮，到他們問我房間長什麼樣的時候，我只好笑着搖頭說：“對不起，我沒有自己的房間。”您知道嗎？我那時有多麼的不開心……每當我朝您要自己的房間時，您總會以我晚上踢被子會着涼作爲理由來反駁我。但我想對您說：“您都陪我睡覺，我反而會依靠您，每晚都踢被子！”

每一次，學校出去軍訓時，我都特別不開心。因爲我身體不好，總要待在家裏休息，不可以和同學們一起出行。當同學們回來時，他們總要跟我說幾句關於他們軍訓的事，有高興的事，也有沮喪的事。不管是什麼事，我都會很認真的聽着，幻想着自己也和他們在一起軍訓，和他們一起度過這幾件事。可是想着想着，又感覺自己置身事外，想的渾身都不自在。

媽媽，我想對您說：“我是一隻小鳥，您就讓我飛吧！”媽媽，現在我長大了，可以照顧好自己了。現在，我早已不是那個牙牙學語的小寶貝了。媽媽，我希望你放手讓我做一些力所能及的事情，並讓我擁有自由，擁有私人空間。從做事情中就可以得到鍛鍊，在鍛鍊中我會長大的！媽媽，女兒長大了！請您適當的去放手！放手也是一種愛！

渴望自由作文 篇4

自由是什麼？所謂自由，我認爲就是不被家長管束，像大人一樣，以自己方式做事。

記得有一次放學回家，我覺得很困，飯都是強撐着吃完的。飯吃完後，我覺得越來越累了，就一頭栽進被窩裏睡了起來。

奶奶看我累了，就沒有叫醒我，只是交代：“睡一會就趕緊寫作業去。”我沒有回答，只是閉着眼睛點了點頭。過了一會兒，我覺得一雙溼漉漉的手在輕輕拍打着我的頭，還隱隱聽見有人叫我的名字，我才迷迷糊糊地睜開眼睛。剛睜開眼，奶奶就訓斥我說：“你看這都幾點了？一天就知道睡，睡得跟豬一樣，趕緊寫作業去。”

我強忍着怒意說道：“知道了，我等一會兒再寫，先讓我睡一會兒。”說完，我就繼續躺了下去。

奶奶生氣而無奈地說道：“我不管你，你到時候考個69，我看你媽咋收拾你，到那個時候我看你咋辦？”

我聽了這話，心想：爲什麼大人都能按照自己的計劃做事情，我爲什麼不行？我爲什麼都要按別人的安排來做？

昨天下午看完電視，我覺得無所事事就決定去看會兒書。正在做飯的老媽看我正在默讀，然後就說：“出聲讀，要不然記不住。”

我沒理她，認爲默讀可以理解，我閱讀又不行，所以默讀最適合。過了一會兒，媽媽沒聽見我的讀書聲，就生氣地說：“過來站這讀。”我還是裝作沒聽見的樣子，繼續默讀。

過了好長時間，媽媽從廚房“殺”到了客廳，狠狠地扇了我一耳光，當時我就想：爲什麼你讓我怎麼做我就得怎麼做？每個人都有自己不同的學習方式，我爲什麼要和你一樣？爲什麼我不能按照自己喜歡的方式做事？

爸爸媽媽，我希望得到自由，希望你們讓我學着自己規劃時間，希望能以自己喜歡的方式來做事，希望你們讓我學着怎樣爲人處事。

渴望自由作文 篇5

晴朗的月夜，我漫步在夜空下，滿天的星星都是我的心願。我摘下最亮的那一顆，給你—我渴望自由！

——題記

期末。

“趕緊點，做快點，這邊還有一大摞呢！”母親又抱了一大摞的'練習卷疾步跑進我的房間，把那一大疊丟在桌子上，桌子都晃悠了一下。我借眼角瞥了母親一眼，母親頭上掛滿了豆粒般大地汗珠，額上還亮閃閃的，滿臉通紅，大喘着氣兒，乍一看，還以爲冒着大太陽又去跑了好幾圈呢。

“一定又去新華書店趕了一圈吧。”我小聲說。不免有些心疼起母親來。每年期末，母親呆得最久的地方就是書店，成天和一些練習卷打交道，彷彿一天不去幾趟書店生活回沒了動力似的。由於成天趕，晚上爲了幫我批試卷晚睡，好幾次都累垮了，我真擔心這回又這樣。

“媽……”我回了回頭，又馬上回過來，因爲看到那張寫滿操勞的臉就會滿是羞愧。

“怎麼啦？”母親問。

“沒……沒事兒……”

“你呢給媽爭口氣，這學期再拿個‘三好’爭取考過王歆璵。”

“好。”

考卷、考試、分數！我滿腦都是這個。一到期末，最苦的理所當然是學生。每年進考場，我都帶着“苦瓜臉”，拖着疲憊不堪的身子，自然是因爲幾夜的不眠。儘管題目對答如流，但卻是拿我的睡眠作籌碼。家長跟家長拿着孩子攀高比下，但我們想要的不是名次，而是自由！

我仍然在埋頭答題，母親似乎又要去書店趕一趟了，一到期末，她便是書店的常客。

考試，你不僅累了孩子，更累了父母！

“我何時才能掙脫出考海呢？”我把這句話發給同學，一會兒她就發來了回覆：

“你應該說：‘我想要自由！’”

對，自由，我渴望自由！

渴望自由作文 篇6

每個人的心裏都有一些話，卻從來都憋在心裏，今天，我就要說說我的心裏話。現在的我，是那樣的渴望自由，想回到童年時哪個無憂無慮、胡作非爲、受萬千寵愛的小女孩，距離初中的光陰日益逼近，緊張複習進行中，我多麼渴望能寬鬆的對待考試，卻不能，在父母施加壓力下，我的心中充滿無奈，成績真的有那麼重要嗎？是的，要考上重點初中真的那麼難嗎？是的，社會競爭真的那麼嚴重嗎？是的，沒有知識就會被這個社會、這個世界淘汰嗎？是的，我反覆在腦海中的思考，答案如此簡單明瞭！ 自由對於我是那麼重要，但是隨着時間的流逝和年齡的增長，身上的擔子越來越重，壓得人喘不過氣來。說實話，課業負擔沒多重，只是我沒有好好學習，加上功課一年比一年難，我的成績也漸漸下降了我渴望自由，想有自己的一片空間，難道這也

不可以嗎？自由究竟是什麼？無拘無束就是自由嗎？沒有大人們幹泄我們生活就是自由嗎？想做什麼就做什麼就是自由嗎？不，並不是這樣的，那答案是什麼呢？我要什麼時候才能真正明白“自由”的定義？爲什麼有那麼多人在追尋“自由”，在腦子裏反反覆覆的出現問號，但我知道，我已經不再是那瞳景中的小女孩了，我要開始追尋我那光輝燦爛的人生，我要找到我的人生目標，享受真正的自由。

啊！廣闊的大草原，我正開始努力的狂奔了！知識的寶藏啊，我正憑着自己的堅強游來啦！

渴望自由作文 篇7

我不知道在座的各位對風是一種怎樣的概念，可能是一種流動的物質；也可能是一閃而過的空氣；而是我認爲風是無憂無慮的自由者。你們看風無拘無束，想往哪裏跑就往哪裏跑，想走又可以隨時隨地的走，他來無影去無蹤。他走過地球的各地，沒有任何人的拘束。

學生好像是被困在學習的牢籠裏面的小鳥，嚮往着窗外自由翱翔的蒼鷹。

當我們被學習弄得滿傷遍體，我們或許已經突破這個牢籠，進入了學習的下一階段——升學考試。有無數名家長都想着讓自己的孩子考上班級第一名、年級第一名、全校第一名。可世界上哪裏來這麼多是第一名？當我們考試的分數不理想的時候，就會出現兩種家長：第一種家長會安慰自己的孩子，這種家長既不傷孩子的自尊心，也讓他重振旗鼓；第二種家長會打罵孩子，這種家長會讓孩子的自尊心慢慢消失，你也會讓他慢慢的感覺到在父母身邊也沒有安全感。

我們有自己的特長，可是你們卻總是說:“那些東西有什麼用？！有時間做那些還不如好好學習”可是，那些“第一名”的特長卻成爲了我們的“學習榜樣”。但是你們有沒有發現？“第一名”的特長往往就是我們以前的特長。

那時我知道，只有成爲“第一名”才能得到你們的認同...可是我錯了，你們每次都把我們的汗水換來的榮譽當做向別人炫耀的“工具”，我真的希望你們能在我考不好時安慰一下我，哪怕是一句話也好，可是每次我考不好只會遭到你們的痛罵、白眼。

當我考到了老師同學乃至自己都認爲滿意的成績時，你們卻從不誇我，哪怕是一句:“繼續努力”，也沒有。

我們學生也渴望自由，渴望父母在自己考試的分數不理想時安慰自己，在自己考的好的時候誇一誇自己。