留一點自由給自己作文
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編收集整理的留一點自由給自己作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
留一點自由給自己作文1
魚兒在水中自由自在地游泳,鳥兒在空中自由自在地翱翔,同樣我們每個人也渴望自由。自由能幫助人緩解疲勞、消除煩惱,能讓人心情愉快、輕鬆自在,生活充滿樂趣。不能因爲自己的工作、學習而禁錮了自由。沒有了自由,就像魚兒離開了水、鳥兒沒有了翅膀,就會感覺生活失去了意義,迷失了自己的前進方向。
現在,我們升入初中以來,課程增多了,作業增多了,還面對上高中的壓力,使得學習更加緊張,老師的諄諄教導,家長喋喋不休的嘮叨,哪有什麼“自由”可言?做作業的時候,偶爾望見窗外無拘無束的小鳥,心裏就想:我要是一隻小鳥就好了,每天自由地飛在天空中,與同伴嬉戲,還能一展自己優美的歌喉,高興地唱上一曲……然而等着我的,只有
ABC和這些枯燥的作業……時不時聽到樓下小朋友們歡樂的笑聲,我又想到:爲什麼人要長大呢?我更希望自己永遠像小時候那樣,沒有作業,有的是自由,有的是快樂;與小夥伴做遊戲,自由地、盡情地奔跑着……
“自由哪兒去了?”人們經常這樣問。可人們卻不知道是自己禁錮了自己的自由。就如同把小鳥關進豪華舒適的鳥籠裏,給它可口的食物,但那不是它所希望的,而它所要的是屬於自己的一片藍天,一片任它自由飛翔地藍天。只有把它放歸大自然,它才能重新燃起生活的動力,高唱甜美的歌曲。
如果給我自由,我會像小鳥一樣,在我的“天空”自由翱翔:看漫畫、玩積木、打遊戲……不,這不是我要的自由,我的理想是一位設計師:飛機、航母、坦克,這一切都需要知識;不,這不是我要的自由,我應該在知識的海洋裏翱翔,纔會有我的飛機、航母、坦克;不,這不是我要的自由,我應該努力改進自我,纔會實現自己的理想,爲我們的祖國增光添彩。我要從現在開始爲着理想而奮鬥,才能使自己獲得更多的自由,在將來的.領空更加自由地展現自我!爲了明天的自由加油!
留一點自由給自己作文2
“不自由,毋寧死。”
自古仁人志士都在爲追求生於心的自由呼籲、奮鬥。而生活在繁弦急管摩登時代的我們,卻少了一些“五四”中的豪放不羈,多了些叛逆和浮躁:少了些熱情與信仰,多的是冷漠與壓抑。
我們缺少自由——心靈的自由。
或許在暗淡的日光燈下,緊閉着的房門後,雜亂的書桌前纔是我們真正自由的時候,你可以任意書寫感情,可以揮筆寫下自已的心聲,或是拿起一本最喜愛的書伏案研讀,隨意心的漂流。
我曾經有一個呆頭呆腦的同桌,他有一個奇怪的習慣:每天準時的從書包裏抽出一本樸素的日記本,趴伏在桌子上慢吞吞地在日記本上勾畫幾行小字,又閉上眼沉默一會兒,再把日記本收回包裏。我詢問他爲什麼有這麼奇怪的舉動。他回答我因爲他的父母要檢查他的日記,所以每天寫日記他都會不斷地揣測推敲用詞用句。我不禁感嘆他的自由受到如此無理的束縛,他又接着說:“所以每天寫完日記後,我都會吧我真正的體會在心中默默想一遍,這是不能往日記上寫的。”我又有了感觸,不禁對他刮目相看,他守住了自己的聖潔之地,捍衛了最後的自由。
還記得葉挺將軍在《囚歌》一詩中寫道:“我應該在烈火終於熱血中得到永生!”他放棄了身的自由,而去追求心的自由。對!身的自由被束縛了並不可怕,可怕的是心的自由遭到束縛,因爲只有我們自己才能束縛心的自由。
我憧憬高山的偉岸,感嘆長河的不息,羨慕幽蘭的氣節,敬佩太陽的豪氣,縱然我們不能搖身變作彼岸的風景,但我們依舊可以擁有它們追求自由的心。不要懇求別人給你自由,只有自己才能給自己自由,所以,請給自己留一點自由!
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