媽媽還我自由作文

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的媽媽還我自由作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

媽媽還我自由作文1

媽媽，在我心底，我總有一些話想對你說卻又不敢說，這次我終於鼓起勇氣，借習作的機會，敞開心扉向你訴說我的感受。

媽媽，從小你就用學習的枷鎖牢牢地鎖住了我的自由，給我的童年蒙上一層灰暗。媽媽，在我心底，我是多麼的渴望自由啊！

可你一直讓我參加這個補習班，那個特長班，別說我的休息時間啦，就連吃飯睡覺的時間都所剩無幾，學習把我的生活全部佔據了。媽媽，我多麼想出去玩一玩啊，像別人一樣在藍天下，陽光裏歡快地和小朋友嬉戲，玩耍。可是，每當我向你乞求時：“讓我出去玩一會兒吧……”還未等我把話說完，媽媽你便用嚴肅的眼神盯着我，大吼道：“不行！有什麼好玩的，作業都做完了嗎？”我的心此時一下就碎了，最後的一絲希望沒有了，我多麼的想對你說：“我已經做忘了呀！”但是，此時我卻什麼也說不出來，因爲我知道你這是爲我好，希望我長大以後有出息。可窗外玩耍的小朋友快樂的身影，是我多麼的渴望和羨慕啊。

你還記得有一次嗎？那是一個風和日麗的星期天，我早早的就跟我的好朋友約好去廣場放風箏，可你卻給我剛報一個英語補習班，非要我馬上去學習，我當時就連下了眼淚，我真的此時不想去補習，我……

媽媽，難道你沒有童年嗎？請不要再給我增添更多的壓力了，讓我擁有一個屬於自己的休息日，擁有一個快樂的童年吧！

媽媽還我自由作文2

我不否認，母愛是溫暖的，宛如燦爛的曙光，讓人在黑暗之餘獲得希望。可我也不否認，母愛是緊迫的，那是一種難受的，喘不過氣似的感覺。

在我的心目中，媽媽一直都是我的天使，她的翅膀是那樣的聖潔，沒有一絲污垢；她的愛是那樣的偉大，偉大到能包容一切！可正是這上帝一樣的母愛，正是這無法用言語去表達的母愛，我第一次感到了拘束。不知什麼時候，媽媽已經掌控了我所有的自由，就連一分一秒也不給我喘息的機會，不知什麼時候，我的時間再也不是隻屬於我一個人的了，慢慢的，悄悄的……媽媽也走進了我的自由……

媽媽啊！請還我自由。我承認，我是您的希望，但這並不代表我只是您的一個物品，我有血有肉有生命，我會哭會笑會鬱悶。但爲什麼，在您的心裏，我永遠只是一直鳥籠裏的小鳥，被剝奪了飛向藍天的翅膀，那樣的'生活又有什麼樂趣和意義？

媽媽啊！請還我自由。整天拿着一本本重千金的書，整天揹着單調的abc，整天讀着別具一格的唐詩宋詞。我是多麼想念那無憂無慮的生活，我是多麼想念"地牢"外的歡聲笑語，我是多麼想念綠草如茵的大地啊！

我的自由，是那麼的可悲，只有被剝奪的權利，卻沒有再次拾回的勇氣。我的自由，是那麼的稀少，只有走不盡的黑暗，卻沒有那一絲絲的光明。

媽媽！請還我自由！我不是人偶，更不是任你擺佈的傀儡。媽媽！請還我自由！還我一雙自由翱翔的羽翼！還我那喜氣洋洋的家園！

媽媽，請還我自由！

媽媽還我自由作文3

自從我上了六年級，媽媽就變了，沒了慈祥，沒有了溫柔，面對我的是一張陰沉沉的臉，活像只刺蝟，我連自由都沒有。

一次，媽媽準備去看看奶奶，正好星期六，我衝了出去，對媽媽說：“媽媽我也想去。”媽媽的臉由晴轉陰，對我說：“作業寫完了嗎？”我說：“早寫完了。”媽媽又說：“寫完了去複習。”我說：“也複習完了。”媽媽又對我大吼道：“不會去做複習題？”我回到房間裏，望向藍天，望着那飛翔的小鳥，望着那自由自在的小學生，流下了兩行酸淚。砰的一聲門關上了，我知道媽媽走了，去看了奶奶，我很納悶，爲什麼上了六年級就沒了自由，爲什麼上了六年級慈祥溫柔的媽媽不見了？爲什麼上了六年級連自己的奶奶都不能見一面？

我好煩惱，更多的是討厭，不喜歡上六年級。

還有一次，星期五晚上，我回到家，複習了一會，心想：學了一星期放鬆一下吧。我便出去看電視，剛開啟電視，媽媽鬼鬼的出現在了我身後對我大吼：“知不知道你英語這次其中考試才考了95？這麼爛的成績，還想看電視？快去學！”我馬上關上電視，悶悶不樂的回了房間，我邊哭邊想：95分已經不錯了，95分已經是全班第二了，爲什麼？不能玩一會，爲什麼自己連自由都沒了？爲什麼？爲什麼？這上了六年級，爲什麼和以前不一樣了？是成長路上的煩惱嗎？

媽媽，快還我自由吧！快還我自由吧！

媽媽還我自由作文4

春風溫暖，萬里無雲，陽光透進窗戶射進屋裏來。我坐在寫字檯前，出神望着窗外。聽到院裏小夥伴們嬉戲的聲音，我才意識到今天又是一個星期天。但是，自從升到六年級以來，星期天似乎已經不屬於我的了。

上午做完了媽媽佈置的作業，已經頭昏腦脹了，中午，我幾乎用哀愁的語調說：“媽媽，我出去玩一會兒，好嗎？”“不行！”媽媽乾脆地說。我像泄了氣的皮球，癱坐在桌前。吃過午飯，媽媽對我說：“下午我給你準備了三道數學題，必須在我下班回來以前做完！”我聽後不覺黯安然淚下。媽媽推起車要走了，望着媽媽離去的背影，我狠狠的說：“你就知道學習學習，煩死人了！”不料這話被媽媽聽到了。她回過頭生氣的說：“你已經12歲了，該懂事了，我爲了誰？你就要畢業了，不加班加點的學習，考不上重點初中，高中就沒希望，大學更不用想！”說完，“哐”的一聲，門被鎖所上了。

“皇”命難違，我又走進自己的小屋。坐在桌前，眼前出現了去年和同學們春遊的情景。爲了能去春遊，星期六下午我就完成了作業第二天早晨，我把春遊的事告訴了媽媽，但無論如何媽媽也不允許我去。後來因爲老師說了情，媽媽才同意。一路上，我象一隻出籠的小鳥，自由自在的跳呀、叫呀！我突然發現一大片碧綠的“菜’，大聲嚷到：“多好的菜啊。”同學們聽了都哈哈大笑，我才知道自己一定是說錯了，羞愧地低下了頭。這件事使我終生難忘。

媽媽，還我自由的星期天。

媽媽還我自由作文5

你還看什麼課外書啊！還不給我寫作業去。媽媽對着紅紅說。紅紅聽了，委屈的說：爸，我作業寫完了。媽媽聽了，火氣更大了，舉起他那芭蕉扇一樣的大手向紅紅的臉打來，還大聲的衝着她說：作業寫完了，不會做練習題嗎？只聽見嘭的一聲，門關上了，媽媽從房間裏走出去了。

紅紅在房間裏悄悄地哭了起來，心想：媽媽！每個孩子都渴望自由，我知道您很關心我，希望我能考出好成績，可我畢竟是一個孩子，我也需要自由啊！哪怕只有一點點，我也願意。紅紅含着淚水向書桌走去，拿起筆，不知道是怎麼回事，手抖得很厲害，腦子裏一片空白，習題也做不出來了。

吃完晚飯，紅紅複習完功課後，便去睡覺了。紅紅在牀上輾轉反側，難以入眠。過了好一會兒才睡着了。在夢裏，她夢見了媽媽不再什麼事都管她了。一天，紅紅寫完作業，正準備到外面走走，媽媽看見了，微笑着說：快去吧！你可以在寫完作業的情況下，去外面走走或做些你喜歡做的事。紅紅聽了，一蹦三尺高，說：我終於可以自由活動了。說完，連蹦帶跳得出去玩了。

鈴鈴鈴！鬧鐘響起了，它正在催紅紅快點起牀。紅紅從夢中醒來，她回想到自己剛纔做的美夢。忍不住又再一次哭了起來，她大聲的喊道：還我自由。

其實，每個孩子都需要自由，如果一直總讓孩子做某件事，會使孩子變成關在籠子裏的小鳥一樣，失去了體現自我的機會。

媽媽們請還給我們自由！