自由的快樂作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的自由的快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自由的快樂作文1

這天，媽媽從花鳥市場買來了兩隻鸚鵡。

鸚鵡一隻是藍色的，一隻是綠色的。它們都有着一個圓滾滾的黃色小肚皮，顏色簡直就像塗上去的一樣，鮮豔極了！我給它們起了名字——英英和武武。

每天，它們都以動聽的歌喉叫我起牀。當我拿着食物去餵它們的時候，它們就張開粉嫩的小紅嘴，露出嫩黃的.小舌頭，開始“引吭高歌”。看着它們迫不及待的樣子，我總是笑着說：“別急，會給你們吃的！”兩隻鸚鵡似乎聽得懂我說的話，立刻安靜下來，“兩眼放光”地盯着食物，真像兩隻大饞蟲！

光陰似箭，日月如梭，轉眼一年過去了，英英和武武給我帶來了無盡的快樂。我，則把它們養得肥肥壯壯的，就像兩個圓滾滾的小絨球！

可是它們好像並不如我一樣快樂，每天上躥下跳，不知在忙些什麼。“咦？它們該不是想念自己的親人和朋友了吧？”我望着英英和武武，突發奇想。這個想法連我自己都覺得吃驚：“放了它們？那我不是再也見不到它們了嗎？”英英和武武還在籠中撲騰，可我的腦海裏卻是一片混亂！

放掉？捨不得。不放？它們又太可憐。“哎！”望着緊鎖的籠門，我一籌莫展。

我擡頭看看碧藍的天空，一隻小鳥正在自由自在的快樂飛翔。我恍然大悟：把鸚鵡關在籠子裏，雖然它們不愁吃喝，可它們不會快樂，因爲它們渴望自由，渴望在藍天的懷抱裏與它們的親人和朋友一起自由翱翔，渴望爲所有人秀出自己優美的歌喉，而不是關在籠中只爲一人獨唱！

想到這兒，我毫不猶豫地開啟籠門，讓兩隻鸚鵡飛上藍天。“再見了，去找你們的親人朋友吧，去爲天下所有的人高歌吧！”

給是快樂的！英英和武武給我帶來了快樂，而我給了它們自由！

我幸福地笑了，它們快樂地飛走了！

自由的快樂作文2

昨天，回到家，一反平常的事，小翠並沒有飛到我的身邊歡迎我的回來。進到房間，卻只見小嫵孤獨的身影俯臥在書架上。我想，它對我家的任何地方都很熟悉，不會出什麼事的。不料，媽媽的一句話使我稍許放鬆的心又提了起來。剛走過小纓落水，不知埋在何方的陰霾，又迎來了這一沉痛。它飛走了。

小翠，你嚮往自由嗎？我們從來都不把你關在籠子裏，家裏的空間已足夠你自由地飛翔了。你不知道，外面的世界很危險，你只是一隻連同類都打不過的力量薄弱的鳥，飛到自然中去，要學會與自然抗爭。你不怕人，總喜歡和人玩，如果他傷害了你怎麼辦呢？他把你帶回家，又讓你變爲像囚徒一樣的生活怎麼辦？還有，一旦飛到你陌生的環境，你就會亂飛亂撞，你受傷了嗎？我想着昨天夕陽在西邊徘徊，依偎在羣山的懷抱。你昨天睡在哪裏呢，今天又將睡在哪裏呢？晚上你看不見呀。

現在，家裏是少有的安靜，心也是空寂的，因爲沒了你。小嫵趴在窗臺邊，默默地望着窗外。它知道你飛出去了嗎，它是在等你吧。我用臉頰貼了貼小嫵毛茸茸的羽毛，靜靜地流下一行淚。

我拿出相機，看了看裏面的照片，有三張是你的，你走了，它們能夠取代你嗎？我把籠子放在窗外，還有你曾聽過的音樂盒，希望你能記得回家的路，我只求每天能夠看見你。