勇氣-六年級-記敘文

相信大家都接觸過作文吧，特別是作爲常用文體的記敘文，記敘文是以記敘、描寫爲主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體形式。這類型的作文應該怎麼寫纔好呢？下面是小編幫大家整理的勇氣-六年級-記敘文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我十歲學游泳，媽媽給我買了泳衣和泳鏡，還請了一個教練來教我。但我第一次看見那位教練時，我的心裏又緊張又害怕。因爲我一直沒有下過游泳池，是一隻旱鴨子。那時，我一直對自己說：“朱子玉，不要害怕，不要因爲困難就失去勇氣，困難常常是長志氣的根子。你一定能學好的。”過了一天，教練就開始教我了，首先他教我“吐泡泡”，要把頭完完全全地鑽進水裏，我當時真是心驚膽戰。我把頭鑽進水裏，總是會喝到水：要不就是鼻子進水，要不就是耳朵進水，還有就是眼鏡進水。所以我一直叫那位教練說：“不要‘吐泡泡’，教別的吧！”可是隻要我一問他，他就說：“不要灰心，只要努力，鐵杵便能磨成針。過不了五六天，你就學會游泳了

我對媽媽說：“不要請教練。”媽媽和教練好像是一個鼻孔出氣，他說的話，和教練的話簡直一模一樣。聽了媽媽和教練的那番話，我也對自己有了信心，常常對自己說：“朱子玉，努力，只要努力，不怕困難，做一名堅強勇敢的孩子。加油吧！”於是，我每天都到游泳池下面學“吐泡泡”。有時會喝到水；有時眼鏡進水；有時水流進鼻子裏；有時……我每天勤學苦練，經過一番努力，我成功了，我高興得手舞足蹈，教練還說我是一個堅強、勇敢的`孩子。我聽了教練的話，心裏比蜜還要甜。

記得有一次，教練教我學“蛙泳腿”，要收、翻、蹬直了。我這個翻腿，總是翻不好。只要我翻不好，教練就用嚴肅的眼光看着我，我怕極了。所以我罵教練是一個大笨蛋，神經病……因爲這樣還使我捱了母親的批評，罰我站了一個小時，透過這一次的教訓，使我懂得一個真理，要像“吐泡泡”一樣，克服困難，有堅定的信心，才能取得勝利。最後我依照這樣去做，真的取得了勝利，得到爸爸媽媽及教練的誇獎。

我從這些困難中懂得了一個道理：努力可以戰勝困難，戰勝困難是一個人必備的生存能力。

一個人需要勇氣，一個國家需要勇氣，一個民族更需要勇氣！