有關寫勇氣的作文300字4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的寫勇氣的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

寫勇氣的作文300字 篇1

“陽光體育鍛煉”活動在昨天正式開始了，今天我們又要去鍛鍊了。

雖然天氣寒冷，但是同學們都穿着運動裝，來到了學校。操場上颳着寒風，我的心中頓時感到好涼、好冷。

風，依然在颳着，但同學們並沒有停止前進的腳步。我們一會兒順風，一會兒又迎風，這微薄的寒冷穿梭在我們身上。

跑了一會兒，寒冷漸漸離我們遠去了，正當一股暖流在我身邊遊蕩時，無聲中，突然我跌倒了。頓時，“沒事吧”、“怎麼樣了”、“需不需要休息”的聲音在我耳邊遊蕩;但是，一股巨大的力量使我即刻間站立了起來。

剛纔那是什麼力量呢?那股力量就是—勇氣。

勇氣的力量是無窮的，是偉大的，它像媽媽一樣安慰者我滿，想爸爸一樣保護着我們……總而言之，勇氣的力量是無窮的。

操場上依然響着音樂，但它更美妙了，更動聽了;風依然在颳着，但它變得暖暖的;微弱的陽光照在臉上，天氣更冷了，我的心更暖了。

過了一會兒，太陽升高了。陽光照在我的臉上，暖在我的心裏。

寫勇氣的'作文300字 篇2

“勇氣是什麼？勇氣是什麼？”

勇氣就像一艘小船，帶領我們從狹隘地方，駛向無限寬闊海洋，勇氣像我們生活中必不可少水，讓我們痛快暢飲。“我以前是個性格內向、不敢積極回答老師提出問題孩子，但現在我也不知怎地，好像喜歡上了積極回答問題，每次老師一提出問題，我總是爭先恐後回答，以前我生怕回答錯問題。”

記得有一次，老師提出了一個問題，我回答錯問題了，老師又提出了一個問題，我心中有些猶豫，到底是舉手呢？還是不舉手？老師好像猜透了我心思，說：回答錯了並不可怕，可怕是你沒有勇氣，不敢回答，聽了老師話，我漸漸地敢舉手了。

一晃就是五年啊！在這五年中，我都積極回答老師提出問題，如果現在讓我改掉舉手“習慣”，那是不可能了，因爲我已把它當成了我生活中必不可少一部分，古羅馬——西塞羅曾說過：有勇氣人心中必然充滿信念。（羅·赫中克）曾說過：要想辦成事，就得丟開膽怯，誰畏於啓口請教，誰就得不到指教。這幾首名言深深地刻在了我心中，我永遠也不會忘記。

到最後，我想對那些沒有勇氣人說，大膽天下去得，小心寸步難行。

寫勇氣的作文300字 篇3

在那些逝去歲月中，無論是收穫着鮮花與掌聲成功，還是摻雜着痛苦與迷惘失敗，似乎都不能喚醒那塊缺失靈魂——一種名爲勇氣元素。

記憶中總是定格着這樣一幅畫面：被老師點名後緩緩站起我，用細若蚊吶聲音回答問題。繼而就被老師“聽不見！”與同學們鋪天蓋地鬨笑聲淹沒了。而那時我，手心中，總是不知不覺就滲出了細小汗珠，臉部表情也尷尬地不自然起來。

其實也不是不會啊，只是太擔心自己答案是錯誤，害怕那麼多人異口同聲地說你是錯。由擔心進而衍生出了那種小心翼翼，最終發展爲喪失了響亮地把答案說出來勇氣。

唉，還是我太笨了。有時明知答案是正確，卻都沒有勇氣把它說出口。可是，正是因爲這一點點勇氣，纔有了那麼多遺憾與錯過。希望今後日子中，我能夠給自己一些勇氣，堅定自己信念，無論大聲說出來結果是什麼，都不會灑下後悔淚水。穿越那些迷惘思想，點燃黑暗中跳躍光團，燃作勇氣火焰，支援着自己對自己信任。要相信你自己啊，別在生活中留下一處遺憾。

曾經做過事，就算是在心中堆積了再多懊悔與沮喪，也於事無補。那就自己給予自己一些勇氣，在彷彿觸手可及未來中，更加勇敢地生活吧！

寫勇氣的作文300字 篇4

“勇氣是什麼？勇氣是什麼？”

勇氣就像一艘小船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋，勇氣像我們生活中必不可少的水，讓我們痛快暢飲。“我以前是個性格內向、不敢積極回答老師提出的問題的孩子，但現在我也不知怎地，好像喜歡上了積極回答問題，每次老師一提出問題，我總是爭先恐後的回答，以前的我生怕回答錯問題。”

記得有一次，老師提出了一個問題，我回答錯問題了，老師又提出了一個問題，我心裏有些猶豫，到底是舉手呢？還是不舉手？老師好像猜透了我的心思，說：回答錯了並不可怕，可怕的是你沒有勇氣，不敢回答，聽了老師的話，我漸漸地敢舉手了。

一晃就是五年啊！在這五年裏，我都積極回答老師提出的問題，如果現在讓我改掉舉手的“習慣”，那是不可能了，因爲我已把它當成了我生活中必不可少的一部分，古羅馬——西塞羅曾說過：有勇氣的人心中必然充滿信念。（羅·赫裏克）曾說過：要想辦成事，就得丟開膽怯，誰畏於啓口請教，誰就得不到指教，這幾首名言深深地刻在了我的心中，我永遠也不會忘記的。

到最後，我想對那些沒有勇氣的人說，大膽天下去得，小心寸步難行。