實用的勇氣作文10篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的勇氣作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

勇氣作文 篇1

前兩年，我家還住在比較遠的地方，媽媽每天都會騎車接送我，而在我上學和放學的途中，總能看見一位步履蹣跚的“殘疾人”—我記得他大約五十來歲，每每看到他走路的姿勢，我都會覺得好笑。他的一隻胳膊始終彎曲，懸浮在腰間，大拇指和食指想要捏東西的樣子，其它三指微微合攏，一條腿是正常的，另一條腿格外僵硬，像一根棍子，走一步就像打一個趔趄，走的時候正常的腿先邁出一步，那條僵硬的腿再小心翼翼地跟上去。與其說是跟上去，倒不如說是拖拽過去的，讓人看起來十分別扭。

終於有一天，我忍不住問媽媽：“媽媽，你說他都這樣了，還出來幹嘛呢？不是成心丟醜嗎？要是我，纔不出來呢？”

“不能這麼說，每個人對待生活的態度都不一樣。他這是中風後遺症，如果不加強鍛鍊，肌肉就會很快萎縮，長久下去，全身癱瘓就會隨之而來。也許在他的眼裏——丟醜和健康比起來是微不足道的。你想，他做出這一步該需要多大的勇氣呀！”

聽了媽媽的話，我爲之前的態度感到羞愧。

從此，我再看到他的時候，總是格外關注他，也看到了我之前我沒在意到的一些細節：夏天，他常常累得額頭上泌滿汗珠，氣喘吁吁；冬天，他穿的不厚，凍得臉頰通紅（也許是累得）；春天和秋天，他依然不間斷地練習，當他招來異樣目光時，我從他的堅定眼神中看到，他正在坦然地面對這一切，無視着別人異樣的目光。他之所以這樣，是因爲他渴望健康的信念一直鞭策着他，使他有了克服自卑心理和麪對困難的勇氣。

我現在雖然搬到了學校附近，已經看不到他了，但我還能想的到——他一定還在長年累月的堅持鍛鍊，等待着康復來臨的那一天，一定會的，他一定可以創造奇蹟！我們可以好好地使用生命，也可以白白地糟蹋生命。我想我比他幸運得多，更應該珍惜現在擁有的幸福生活，創造屬於自己的奇蹟！

勇氣作文 篇2

勇氣，是當你做錯事時，敢於認錯;勇氣，是當你誤解別人時，敢於道歉;勇氣，是你遇到困難時，敢於面對;勇氣，是你失敗時，敢大聲說，我努力了……我在遇到困難時，勇氣鼓舞我向前，勇於面對，挑戰困難。勇氣是無價的。

暑假到了，這天，爸爸說，帶我去登山，我高興地拍手叫好。準備好了，我們來到山腳下，仰頭一看，哇!好高的山呀!那要爬多久才能到山頂啊!“你敢嗎?”爸爸問道。“當然敢啦!”我想了一會兒，回答道。“好，我們打個賭，你爬上去，我就獎你一套文具，要是爬不上，那就要受罰哦!”“那你可得記好了，不要反悔!”我信心十足地回答道。

開始了，我們戴好安全設備，直向山頂爬去。前面的一段路程還容易，可越是後面，越沒勁了，一看下面，那麼高，我被嚇得全身發冷汗，這可真叫“上不着天，下不着地”啊!爸爸見我速度慢了許多，便大聲鼓勵我說:“琦，你快點啊!這登山還就要勁兒，沒勁兒可不行，你要加油啊!你別忘了，我們打的賭哦!”說罷，又繼續向上爬去。我心想：對，老爸和我打的賭，我可要努力了，不能輸給他，我一定要挑戰困難，戰勝它，對，加油吧!於是，我鼓起勇氣，又向山頂爬去。終於，“功夫不負有心人”。我到達了山頂。

此時，山下的景物，讓我眼花繚亂，好美啊!一座座山，環繞着城市;一條條小溪在山間流淌着，歡快地跳躍着。好像所有的景物，都在爲我的勝利而歡笑。我呼吸着山頂的新鮮空氣，盡情地欣賞着美景。

勇氣，是我們生活中不可缺少的。有了它，我們敢於面對任何事物，任何困難。有了它，我們纔會真正長大。

勇氣作文 篇3

那天外公說要帶我去溼地公園玩，而且表弟也去，我高興極了。在路上我們有說有笑，可剛到公園玩和表弟就驚呆了，公園裏人山人海排個隊都要好長時間。表弟不耐煩了，向西走走，又向東走走的，突然表弟跑過來把我和外公拉到一個地方，那裏幾乎沒人，只有一個售票員，表弟說要玩這個，我一看，呀!是鬼屋！我立刻告訴表弟這是鬼屋，可他毫不畏懼的說：“沒關係!”我看錶弟都不怕那我又有什麼好怕的呢？於是我和表弟就進去了：剛走進去就看到一片漆黑，突然我們看到左邊有好多骷髏在看着我們，當是表弟一下就嚇傻了，哭着就往我身上跳，我心想我是哥哥應該保護他，雖然我也有點害怕，但我還是緊緊地抱住表弟讓他別怕。慢慢地我們都勇敢起來，可是在這是前方傳來一陣尖叫，這又讓我們開始害怕了，我們向前走，我們看到一個長髮鬼站在我們前面，我們一下就叫了出來，可這鬼爲什麼也在叫呢？我仔細一看，原來是個大姐姐。我瞬間就無語了，我們互相看清後才停止了尖叫，接着我和表弟又上路了，在這一路上我們看到了許多令人毛骨悚然的東西，我慢慢知道那些都是假的後，我就一點都不害怕了。終於我們走出了鬼屋，一出來我們就看到一個好大的菩薩，表弟連忙跑去感謝菩薩保佑，我再次無語從此以後我就不怕鬼屋了。

勇氣作文 篇4

勇氣有很多種。有的令人敬畏。有的普普通通。孩子們對勇氣有自己的理解和認知。今天我和女兒共讀伯納德。韋伯的《勇氣》。在這之前我對勇氣的理解是充滿敬畏的。總覺得幹大事纔是有勇氣。今天伯納德告訴我，勇氣也有平平常常的。我們這些大人總把簡單的問題複雜化，是因爲缺乏一顆童心，不能從孩子的角度看待事物。這一點中國的家長應向西方的家長學習。

女兒說：“勇氣是敢於上臺表演節目；勇氣是遇到認識的人主動問好；勇氣是犯了錯誤敢於承認；勇氣是和同學一起去野外郊遊……”她說的都是她平常不敢做或是做得不夠好的事。真有趣！我也想說：“勇氣是女兒練不好琴時不發火；勇氣是女兒考試成績不理想時的.心平氣和；勇氣是堅持和女兒共讀……”

勇氣作文 篇5

朋友，每個人都有朋友，而我的朋友卻很特別，它就是——歌。

我從小就愛唱歌，希望能有一天能站在舞臺上一展歌喉，但是我卻沒有勇氣。記得前不久，我校開展了才藝表演“三獨”，裏面就有唱歌。據說先在學校進行一次比賽，透過的人可以去參加全國性的比賽。我好想啊，教師每次催的時候我剛想起腳卻又坐下了，直到最後一次報名我也沒去……

在家裏，自己靜靜地趴在窗前，望着滿天繁星，這時不知是如次後悔。我想：自己爲什麼不去報名，或許說得對，在人生中我們要面對勇氣，不要怕楸。而我一直都是個自信心很強的人，從不願意輸給其他人，如果不小心唱錯了那起不是很楸。對於我，一個從沒勇氣去面對任何事物是不會成功的，那因爲我怕，我責怪自己沒有勇氣，只是一個人坐在那裏羨慕。媽媽告訴我，與其羨慕別人還不如讓別人羨慕你。

我想着，嘴邊哼着《灰姑娘》，或許我應該像灰姑娘一樣，沒遇到一個王子將來也能遇到一個欣賞我的人。我努力奮鬥，從現在做起，向將來發展。

勇氣作文 篇6

勇氣，一個普普通通的字眼，可勇氣到底是什麼呢?它又有什麼特殊的含義呢?今天，我從《胡桃夾子魔境冒險》這部電影中找到了答案。

1920年的維也納，九歲的小女孩瑪麗居住在自己奢華的家裏。不過錦衣玉食的生活並沒有讓瑪麗開心起來，因爲她有一個討厭的弟弟，還一雙對自己視而不見，只知道忙個人“事業”的父母。一個人“獨居”的瑪麗在內心渴望有一個玩伴，渴望有一次出奇的冒險經歷。

聖誕節前的平安夜，瑪麗最喜歡的叔叔艾爾博特到了維也納，他給瑪麗帶來了一個珍貴的聖誕禮物——一個木頭製作的胡桃夾子。這個胡桃夾子的“身世”非常複雜，其中蘊含着許多祕密。瑪麗的幻想爲胡桃夾子注入了生命。醒來的胡桃夾子自我介紹說自己叫做NC，他告訴瑪麗他是如何來到維也納的。在到維也納之前，他生活在一個奇幻的世界裏。在那裏，所有的玩具都具有生命，而且所有的物體都是正常的十倍大小。大家都高高興興、平平安安地生活在一起。當然，即使是童話世界也不會那麼完美。在那裏，有一支老鼠軍隊，軍隊裏的老鼠各個都長着駭人的獠牙。這些老鼠戰士的頭領是一隻拉風的鼠王以及它那個狡猾的母親。這支老鼠大軍所進攻的對象就是有生命的玩具。很不幸，NC就是這麼被它們抓住，變成了木偶，然後來到維也納的。爲了救出NC，瑪麗必須回到童話世界進行一次冒險。在最危急的一刻瑪麗救下了小夾，用真情的眼淚爲他破除了詛咒。小夾恢復了王子的身份，關閉了濃煙工廠。帶領着人們反擊老鼠兵，把老鼠趕出了自己的王國。勝利之後瑪麗受到人民的歡迎和愛戴。

夢醒了，瑪麗很可惜，這只是個夢，但讓人意想不到的是，王子也出現在了現實生活中，成了瑪麗的新鄰居。

看了這部電影，我明白了：勇氣是瑪麗的機智勇敢;勇氣是王子的不折不撓。勇氣的力量是多麼的偉大，只要有了勇氣，就可以戰勝一切!

勇氣作文 篇7

一個高架，將近十米高；一個間隔，一米二左右。在陽光的照射下，這個高架閃着鐵銅色的光。

這是我們體驗項目中最驚險的一項——-高空斷橋。這個遊戲說來簡單，也不簡單，只要縱身一躍，就能輕易過關。反之，如果讓恐懼控制了你，再怎麼試也不行。

下午，天氣很熱，我們一隊人帶着即將喝完的水，從真人CS戰場走了出來，教練請我們坐下先等一會兒。身後是高空斷橋，上面塗的藍色油漆也炫出光彩，似乎在向我們宣戰。現在是低年級的同學挑戰，我爲他們捏了一把汗……只能靜靜地在後面觀戰。

雖然他們的年齡小，但面對這龐然大物倒一點也不畏懼，勇敢地挑戰，並戰勝了它，從上面下來時，一個個像凱旋的士兵，臉上洋溢着比陽光更燦爛的笑容。這一次，輪到她了，戴好護具，同其他人一樣，向上攀登，只不過速度有些慢。等爬到最高處，得轉個彎，才能蹬上一個平臺，她像一個突然沒電的鬧鐘，突然停了下來。難道是害怕了？她臉上的表情，好像有些猶豫，手緊緊抓住欄杆，有時看看前面，有時看看下面，老師擡起頭，對她說一定要勇敢起來。她更是怯怯懦懦，帶着哭腔對老師說：“我聽不清是什麼！”。教練見如此情形，大聲向他喊道：“你得再向前走一點，我才能把你拉下來！”這時她完全哭了起來，怎麼都不願意向前走，那哭聲嘹亮且傷心。大家真替她着急，可面對這種情況，都不知所措了。

陽光依然刺眼，曬得我們心中十分急躁。突然，一句清晰又響亮的聲音從上面傳來：“讓我跳下去吧！我現在不害怕了。”我們驚喜地向上看去，發現她站上了平臺，目光無比堅定。

恐懼像一層迷霧，你困在其中，不知道下一步是什麼，所以不敢嘗試，就越來越害怕，但只要勇敢地邁出一步，你會發現，迷霧之外，是一片燦爛陽光，景色的確與衆不同。

我們最後並沒有看見她跳過去，因爲被教練叫走了，不過她既然鼓起了勇氣，那肯定是成功了。

勇氣作文 篇8

鼓掌，掌聲中是滿滿的開心；鼓掌，掌聲中是滿滿的幸福；鼓掌，掌聲中是滿滿的讚許……

今天，我要爲我的勇氣鼓掌，那是一個永遠也忘不了的童年回憶。

幼兒園時，我在孩子們中間並不出衆。偶然的一次元旦聯歡會，各班都要出節目，還要評選兩個小主持人，聽說所有孩子父母都要來。我本身沒怎麼在意，反正不管怎樣，我都是班裏衆多“熊貓”中的一個，別說其他家長了，我爸爸媽媽都不一定找的到我呢。結果在比賽前一天，班主任田老師突然告訴我讓我去當主持人（媽媽後來告訴我，本身當主持人的那個小女孩因發燒不能主持了，田老師就跟校領導推薦了我），我那小小的心一震，又興奮又膽怯，翻來覆去不知如何是好。那五味雜陳的勁，我到現在還記憶深刻。可是當時的情形不允許我多猶豫，我就如同一隻被繩拴起來的小狗，被時間、被父母、被老師牽着往前跑。當天晚上我廢了好大的勁把那稿子背得一字不差，第二天就穿上媽媽給我租的紅色小裙子上了“戰場”。

情況好像也沒有我想象中那麼糟糕。上臺前心怦怦亂跳個不停，但上了臺，望着底下黑壓壓的一片卻看不到一個人頭，想着我旁邊還有一個和我並肩戰鬥的“戰友”，心情逐漸恢復了平靜。雖然中間有一段我至今難忘的小插曲——我上臺報幕，報完後本應按計劃掀開幕簾子走進去，卻因爲光線太暗，我在幕簾上翻騰了半天也沒找到入口，想從底下鑽進去又怕影響不好，急得滿臉通紅，還好老師及時從裏面掀開幕簾拯救了我。但那段經歷現在回想起來也真是十分甜蜜的。我想，如果換作現在的我，無論誰提出多好的條件在那麼多人的注視下讓我主持，我也是會拒絕的吧！這麼想想，現在的我還不如以前的我。所以，即使當年表演結束後收穫了那麼多掌聲，現在的我也要爲當時的我鼓掌……

爲勇氣鼓掌，或許也是一種激勵吧。如果是的話，我要把這掌聲當作一種激勵，激勵以後的我向以前的我學習。只有這樣，才能觸碰到更高更遠的藍天……

勇氣作文 篇9

一位叫馬維爾的法國記者去採訪林肯。問：據我所知，上兩屆總統都想過廢除黑奴制度，《解放黑奴宣言》也早在他們那個時期就已草就，可是他們都沒拿起筆簽署它。請問總統先生，他們是不是想把這一偉業留下來，給您去成就英名？

林肯：可能有這個意思吧。不過，如果他們知道拿起筆需要的僅是一點勇氣，我想他們一定非常懊喪。

馬維爾還沒來得及問下去，林肯的馬車就出發了，他一直都沒弄明白林肯這句話的含義。

林肯去世50年後，馬維爾纔在林肯致朋友的一封信中找到答案。林肯在信中談到幼年時的一段經歷。

“我父親在西雅圖有一處農場，上面有許多石頭。正因如此，父親才得以以較低的價格買下。有一天，母親建議把上面的石頭搬走。父親說，如果可以搬，主人就不會賣給我們了，它們是一座座小山頭，都與大山連着。有一年，父親去城裏買馬，母親帶我們在農場裏勞動。母親說，讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎？於是我們開始挖那一塊塊石頭。不長時間，就把它們給弄走了，因爲它們並不是父親想象的山頭，而是一塊塊孤零零的石塊，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動。”

林肯在信的末尾說，有些事情一些人之所以不去做，只是因爲他們認爲不可能。其實，有許多不可能，只存在於人的想象之中。

讀到這封信的時候，馬維爾已是76歲的老人，就是在這一年，他正式下決心學漢語。據說3年後的1917年，他在廣州旅行採訪，是以流利的漢語與孫中山對話的。

勇氣作文 篇10

一縷陽光從窗外照了進來，把溫暖照在了我的身上。但是，陽光儘管溫暖，卻也不能把冷漠的心溫暖。

因爲，老師叫我們上臺講話，大家都不敢上臺。我也不敢上，我想：臺下三四十個學生，上去不是讓人笑話呀。我可不出這個洋相。

老師叫了幾個同學以後又叫了我，我問：“老師，你幹嗎叫我呀?”老師不聽我的解釋，還是叫我上臺講。我上臺後嚇了一跳，我看見臺下的同學們一個個用奇異的眼神看着我。看着他們的一雙雙眼睛，我更害怕了。我終於知道鄉下姥姥家的年豬是怎樣死的了——它看着同伴一個個被殺，嚇死了。

我站在臺前，手裏拿着話筒，心想：說什麼呢?“快說呀，膽子大一點。”老師催促着。這時，我纔開口，當我說話的時候，不像平常那樣，嘴也不知道怎麼了，總是說不好：“我……我是……東街小學……五年級作文1)班……趙森輝……愛……好體育……”我剛說完，腿就顫顫的了，心也跳得飛快。我想用力控制自己，但是沒有用。我馬上跑回了座位上，恨不得地上有道地縫好立刻鑽進去。

我想：“龍捲風不是最可怕的，最可怕的是恐懼風暴。”