【精品】欣賞作文400字合集八篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的欣賞作文400字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

欣賞作文400字 篇1

不知爲何，每次閒下來的時候，總會想起那個人，那個自己傻傻的暗戀的人。只是有的時候覺得自己太傻太瘋狂，但有的時候卻心甘情願！

發現自己最近這幾個星期已經連續三天給他寫了信。只是，我卻從來沒有想過要把信，把心送出去。是今天在寫的時候，才突然下想起，爲什麼自己不呢！

是啊，好多了，記得曾經自己賴牀，每次只要在心裏年期他的名字，自己就會馬上的爬上來，因爲他是我的奮鬥目標，但是今天早上，怎麼念他的名字，還是無法起來！我是失去動力了嗎！？自從我發了那條說說：見面的次數多了會噁心！後，就不再遇見他！有的時候，等車的時候會突然發現一個他，那麼我這個星期就將都是美好的！但，已經三個星期不見，或許我太癡心，怪我有相思病！突然間想起上個星期，小學同學知道我該等車了，然後給我發短信，說要來看我，其實我知道這樣敷衍的話，怎麼可能，然後也就沒有回他，後來校車來的有點晚了，恰好就碰上了他！其實當時我多麼希望那個他會出現，不知爲什麼，如果他是他，那麼我該多麼幸福！好吧好吧！是我癡心了，我承認！也該出去等車了！停止敲擊鍵盤！

欣賞作文400字 篇2

要欣賞，就要有觀察。欣賞着兩個字說起來很簡單，但從觀察到欣賞，還是個漫長的過程。在我們班裏，我就有一個欣賞的同學。

一提，大家就會說：“是阮思萌吧！”不，不是，今天我要說的是白悅彤。她在我們班學習成績並不是很突出，但她有許多值得我們欣賞的地方。她責任心很強，自從六年級當上午託部管理員後，她一直沒有讓樊老師失望，把午託部治理的很有規矩，沒有一天出過岔子。

她酷愛畫畫，一有閒餘時間就掏出速寫本開始畫畫。每次辦班報，屬她最利索。在一天之內，不耽誤上課，卻將一幅沒有任何毛病的板報畫了出來。樊老師說：“咱們班也就你可以畫出點兒像樣的畫來。”我覺得很有道理。雖然胡啓軒平常畫汽車畫的真不錯，可版報也不能光畫汽車啊，還是白悅彤，技術全面，保質、保量、保速地完成板報任務厲害。

她，在上課時非常活躍，老師們非常喜歡她，每節數學課，六（六）班要是沒有白悅彤，王老師早就氣暈了。她幾乎每節課都發言，而且都十分精彩。今天上午，樊老師急着籌備“韓國魔術”的名單時，第一個就提到了白悅彤，說她每節課都發言，班裏沒有一個人不服氣的。

她在體育課上，是一個活潑的女孩，體育考投籃，她明明及格了，但是她還覺着不夠，還要和第一名的“籃球女王”阮思萌PK，非要贏過她，這纔在她的內心中及格了。

她，是一個課間開朗，課上活躍的女孩，她，是一個責任心強的女孩，她，是一個畫畫能力很強的女孩，她不值得我們欣賞嗎？

欣賞作文400字 篇3

今天老師佈置了一項作業------觀察蝸牛。一放學，我就決定去外面捉兩隻蝸牛回來好好的觀察。

蝸牛捉回來了，我找來一個盒子，盒子的蓋子上我挖了許多透氣的小孔，然後在盒子裏面的底部放一層粗沙，再放一層溼潤的泥土，放上幾根樹枝和幾片菜葉，這樣，蝸牛的住所就大功告成了。我把蝸牛放進盒子裏，我一拿起蝸牛，發現它會縮進殼裏。我把蝸牛放進盒子裏以後，我仔細觀察，發現蝸牛有兩對觸角，一個大大的殼和軟軟的身體。我知道：蝸牛是軟體動物，它的腳長在腹部，叫腹足。蝸牛爬過的地方還會留下粘液，這是蝸牛行走的時候爲了減少摩擦而分泌出來的液體。蝸牛的嘴長在離頭部比較近的下方。

蝸牛又是怎麼吃東西的呢？這個想法在我的腦海中閃過。這時，我正好看見一隻蝸牛向一片菜葉爬去，只見它爬到菜葉表面，之後就津津有味地吃了起來。我又想：蝸牛的牙齒長在哪裏呢？我又看了看蝸牛，啊！蝸牛已經把菜葉吃得只剩一半了，這更激起了我的好奇心。後來我上網去查了以後才知道：蝸牛是世界上牙齒最多的動物，有的蝸牛甚至有兩萬五千六百多顆牙齒呢。更神奇的是，蝸牛的牙齒長在舌頭上，所以吃菜葉非常的厲害，三下五除二就把菜葉吃個精光。

我透過觀察發現了蝸牛的小祕密。我相信，蝸牛的身上一定還有許多祕密，等着我去揭開，我會努力的。

欣賞作文400字 篇4

去年在我校運動會舉行之前，體育不太好的我，突然接到了這樣一個任務。老師對我說：“馮彧君，運動會馬上就要開始了，我希望你能爲班級跑400米。”當時，我吃了一驚！要知道，就我這胖胖的身材跑200米都會累得氣喘吁吁的，更何況是讓我跑400米呀！簡直就比等月還難！可是沒辦法，老師已經把名單報上去了。

記得那天整個校園彩旗迎風飄揚着，歡聲、笑聲、吶喊聲連成一片。操場上一大圈火紅的塑膠跑道格外引人注目。而我，一個小胖子卻老老實實的坐在自己的座位上，手使勁地抓着自己藍色的褲子，汗水浸溼了臉頰。400米是那麼的遠，可我又不想給班級拖後腿。怎麼辦呀？到底怎麼辦呀？ 正在這時，400米比賽就要開始了，我兩腿像灌了鉛一樣艱難的移到起跑線上。一聲哨響，我們都像離弦的箭一樣衝了出去，風在我耳旁呼呼地吹過。果然不出所料，跑了還不到一圈，就被甩的遠遠的了。到了第二圈，我真的好想停下來。這時，耳邊響起了老師和全班同學在爲我吶喊加油，聽到加油聲，我也默默地說：馮彧君，你一定要堅持跑到終點，你是最棒的！於是我邁開大步，奮力的向前跑着。不一會，我終於衝過了終點，並癱倒在了地上。老師跑過來大聲地對我說：“真是好樣的！”

我高興的地笑了，從來沒有這麼快樂過，雖然是最後一名，但我也很自豪，因爲我學會了堅持，也懂得了超越自我。

欣賞作文400字 篇5

欣賞是一種美，欣賞可以發現美，發現身邊一切閃光的中央；欣賞是一種檔次，他可以使本人發現他人的美，並將這種美融入成本人的美；欣賞是一種高興，一種無與倫比的華美。

走進班級，我會去欣賞教師和同窗的美。他們每一團體都有屬於本人的美，有的同窗人美，有的同窗心靈美 ，有的同窗氣質美、這許許多多的美會聚在一同，會發光，會耀眼，會透亮。這些美正是我們短少的，所以，我會將這種多姿多彩的美融入本人的'體內，成爲本人無獨有偶的美。

走進大自然，我會去欣賞各種生物的美，他們都有本人共同的生活。野花嬌弱而挺立，柔而更堅；大樹蜿蜒穿天，雖風吹雨曬而迎難而上；小草體態嬌小，雖身軀肥大而毫不退後、這各種各樣的美雖看似複雜卻很難做到，若可以將這些美全部做到，纔可謂十全十美。

走進社會，我會去欣賞那些默默無聞的美。他們都是我們值得敬仰的人。早出晚歸的清潔工人；默默付出的恩師；爲交通平安和人民平安據守的警察、他們都是我們接觸過的人，他們只要一個目的，爲本人的責任擔任，爲本人的任務擔任。這種默默卻又偉大的美，是我們每一團體都可以做到且必需做到的美，只要這樣，我們的社會纔會顛簸與安寧。

美是天生的，但也需求後天的努力。

美是努力的，卻也需求他人來欣賞。

發現美，欣賞美，欣賞可以使你愈加喜歡這個世界，使你愈加愛這個世界。

欣賞，一切都會很美。

欣賞作文400字 篇6

記不清有多久沒有關注他的消息了。

也許所有的喜愛與欣賞，隨着時間的流逝以及關注的密切度的不同都會有所舒緩。

有很多次，我看到他的熱點與新聞，都只是匆匆一瞥，並沒有太多的駐足。

但是在前不久，看到他再次入駐一檔漫遊節目，我在一個人吃飯的時候，還是點開了。

一如既往的溫暖，紳士，一如既往地熱愛生活，看到那張被歲月雕琢地愈發深邃的臉龐，聽到充滿暖意的溫柔的音色，我發現，我對於他的喜歡與欣賞似乎並不曾減少。

有些感情也許並不會一直地灸熱，但是又像細水長流般的友情一樣，雖然好久不見，但再見面時，仍不會覺得生疏，又或許只需一會兒的相處，又能生起心底原就存在的火苗。

認識他的那段時間是我很糾結的一陣子，他像一顆暖陽一樣照進我的生活，很多人很不懂我對他的欣賞，甚至當面說着嘲諷的話。

這世上是沒有真正的感同深受的想法的，但我還是很開心那段時間有他的陪伴，如今再去看到他的身影，感覺就是遇見了老朋友一般。

欣賞作文400字 篇7

江寧實小第三十三屆運動會如火如荼地舉行了，我盼望已久的運動會終於向我們飛來。太陽公公彷彿也非常開心，發出了耀眼的光芒，把我們曬得大汗淋漓。

運動會有許多的項目，有跳高、跳遠、跑步、接力……等等。我覺得最精彩的是女子400米跑步，我們班的聶靜雯參加了400米跑步，本來我們班同學都是安靜的坐在座位上，一看見聶靜雯出場，我們全班同學都站了起來，都喊着：“聶靜雯，加油！聶靜雯，加油！”只見裁判員手中的槍往天上一打，“砰”地一聲，運動員們就像離弦的箭一樣飛奔了出去，一開始，她們跑的比野馬還快，但是跑着跑着就沒勁了，呼呼地喘着粗氣，聶靜雯始終排在第一，慢慢地跑着，我們班都沸騰了起來，又叫又跳。在賽場上，聶靜雯雖然排在第一，可是後面的人總想超過她，她們步子加大，使勁的跑，可聶靜雯仍然像不在乎似的，慢慢地跑着，快要到終點了，後面的一個人超了上來，啊！那個人跑了第一，結果聶靜雯得了第二，我們都覺得很沮喪，很可惜，聶靜雯跑完以後氣喘吁吁得對我們說：“我以爲還要跑一圈呢，就慢慢地跑，保持體力，然後衝刺，誰知道都到終點了，要是我知道到終點的話，我一定會得第一的。”

這次跑步比賽真精彩啊！雖然聶靜雯得了第二，但我們始終都認爲她是最棒的，我還想再看一次呢，不知道明年的跑步比賽精不精彩呢。

欣賞作文400字 篇8

從她三四歲時，她就想飛。

當她五六歲時，她坐上了飛機

飛機隆隆的啓動了，起飛了。但是小女孩緊緊依偎在媽媽的懷抱裏，聽媽媽講着萊特兄弟的故事。她只記住了：這，就是飛。

顯然她不滿足於這樣的飛。因爲這樣的飛沒有給她帶來太大的快樂，只有一種越來越淡的新奇感。

七八歲時，女孩開始了新的嘗試——在閱讀中尋找飛。

女孩非常喜歡讀書。從書中，她飛得更高、更遠了。——讀小說時，在現實與想象之間飛；讀散文時，在優美的意境中飛；而讀科技文章時，則是快樂地在科學家的大腦裏飛。

可女孩的“飛行慾望”還不滿足。她想自己來創造飛，並且還要讓別人與他一起飛。

於是，女孩開始了寫作。

慢慢地，女孩找到了真正的飛——讓思路在腦中自由的飛馳，筆下流露出自己真實的感受。每當她這樣做時，她好快樂。因爲她可以自己來“飛”了。

可她的下一個願望仍未實現——讓別人同她一起飛。

女孩爲了這個，開始了不停的努力。

十幾年過去了，女孩成了一名作家。她實現了自己的願望。因爲全世界各個國家都有人喜愛她的作品，她的作品總有着別的作家沒有的妙處。

有記者採訪她——爲什麼能達到這個境界？女孩笑了笑，用很輕的聲音答了句：

“因爲，我想飛。”