【精華】音樂欣賞作文九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的音樂欣賞作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂欣賞作文 篇1

在我的人生中，音樂不但是感動過我，它簡直就是我的支柱。在我很小的時候，我就喜歡上了音樂，就決定了音樂是我最好的夥伴，永遠也離不開我了。我不僅是喜歡聽音樂，還喜歡唱。每當唱或聽起歌來，我就覺得很興奮，像被魔鬼吸去了元神。在音樂的美妙世界裏，使我感到生活是多麼的完美，多麼的美好。所以，從小我就立志學好音樂，把美好的音樂帶到世界的每一個角落。正如一句話“音樂，可以描述艱難坎坷的人生旅程，可以表達人們對音樂的思考與追求。“不管我在人生道路上遇到了什麼挫折或不愉快的事，只要我心裏有它---音樂，那我的困難和煩惱就消失得無影無蹤。對音樂，我永遠都是一樣的態度---熱愛。

我們一定要記住：音樂永遠都會陪伴在我們的身旁，它在譜寫着我們的生命之歌。所以，我們要熱愛音樂，就像熱愛自己的生命一樣。

音樂欣賞作文 篇2

今天下午，我們班舉辦了一個小型的音樂會。

音樂會上，第一個上場的是張曉涵，她演奏樂器，這個樂器是二胡，拉奏那首著名的二胡曲――《賽馬》。這歌曲一會兒快，一會兒慢，彷彿真有一羣勇士正在廣闊的大草原上賽馬呢！

然後，王瑞宵自信地走向講臺，他也演奏樂器，只不過是小提琴。我只聽說過小提琴是四大提琴中的“女皇”，可真還沒聽過這“女皇唱歌”呢，這回可以大飽耳福了！他演奏的歌曲名字叫《划船曲》，是個熟悉的名字，我們靜靜地聽着，也好像自己就在那平靜是小湖上划船，習習的微風正輕輕地吹吹向我……

也許是太陶醉了，或者是鄭奇方的電子琴太普通了，我並未感到他的到來。

我非常喜歡這次音樂會，好多是歌曲都這麼優美，陶冶了我與同學們的情操。

音樂欣賞作文 篇3

爲了豐富我們的音樂知識，學校裏特意安排在星期五到紅星劇院觀看一場音樂劇。我心想：今年不知道又有什麼樂器演奏。想到這，不免興奮起來。

我們哼着小曲，一路上說說笑笑地來到了紅星劇院，坐在位子上等待音樂會的開始。經過主持人的簡單的介紹，燈光突然暗了下來，舞臺上出現了幾位演奏家，他們手上拿着各種不同的樂器。各種樂器聲融合在一起，有時候激昂，有時候低沉，有一種“現代搖滾樂”的聲音。聽得我心潮澎湃，身體情不自禁地舞動起來。

樂器合奏結束，迎來一曲薩克斯獨奏《用心體會 》。曲中，薩克斯的音色美妙變化如泣如訴，輕柔而憂傷，薩克斯吹出來的音符就像一個個小精靈，在舞臺飛來飛去，迴盪。我完全沉浸在優美的樂曲聲，連曲子演完後，都愣得沒有鼓掌。接下來，是互動環節，主持人邀請兩位小朋友上臺一起和臺上的大哥哥表演《小星星》。隨着薩克斯吹起，小朋友唱起歌，臺下竟隨着他們一起唱《小星星》。一曲過後，臺下爆發出熱烈的掌聲！

音樂會中除了各種樂器合奏令我感興趣外，還有男女四重唱《校園的早晨》，讓我“大飽耳福”。舞臺上的4個學生邊看書邊唱歌。優美的歌聲在我耳邊迴旋。我閉上眼，腦海中立刻浮現出一個畫面：早晨，我揹着書包來到學校，教室裏傳來朗朗書聲，花壇裏的鮮花競放，幾隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞，展現她那優美的舞姿。幾隻小蜜蜂還在花從中採着花蜜呢！花叢中央長着一棵參天大樹，春天，我們在他底下玩耍，夏天的時候，他爲我們遮擋陽光……

這次音樂會中我見識到了各式各樣的樂器，讓我知道了許多音樂小知識。看來，這次音樂之旅不虛此行啊！

音樂欣賞作文 篇4

音樂，是高山，是流水，是太陽，是月亮。是淨化心靈的天使，是萬物之美的根源。音樂是能使萬人同喜、同悲的魔法。音樂無界，讓這跳動的旋律走進心靈吧！

去聽聽《義勇軍進行曲》吧！當那雄壯渾厚的旋律響起時，你有沒有覺得一陣激情流入身體？有沒有看到萬人同歌，人民軍隊奮勇殺敵的場面？有沒有感到槍彈飛射，血光四濺的殘酷？有沒有感到一股力量充盈於你的身體？讓國歌的雄壯，中華民族的不屈全盈斥於身心吧！讓這音樂走進心靈！

去聽聽《黃河頌》吧！當那激昂的旋律響起時，你有沒有覺得一陣澎渤的，浪花翻涌的水流入身體？有沒有聽到壺口瀑布似雷電，似萬鼓齊鳴的聲音？有沒有看到似萬馬奔騰時攪起的滾滾黃塵樣的河水？有沒感到黃河的精魂進入你的身心？讓黃河的雄渾，中華民族的龐大力量貫入身心中去吧！讓這音樂走進心靈！

去聽聽《長江之歌》吧！當那絕美的旋律響起時，你有沒有覺得一陣絕美的頌歌正貫入你的身體？有沒有聽到長江浪涌，滾滾如海時的震撼人心的聲音？有沒有看到“長江之水天上來，奔流到海不復回”的場面？有沒有覺得一陣激情正注入你的身體？讓長江的雄偉，中華民族的精魂貫入你的身心吧！讓這音樂走進心靈！

去聽，去聽去聽中華民族的音樂吧！去感受那一場場壯觀的`畫面吧！

去聽，去聽，去聽音樂吧！用身，用心去聽，讓音樂和靈魂融爲一體！讓音樂走進心靈！

音樂欣賞作文 篇5

音樂,是小學開設的一門必修課程。它是培養學生德、智、體、美全面發展的不可缺少的組成部分,對於建設社會主義精神文明,進步整個就是運用教唱歌曲、演奏樂曲、欣賞音樂等形式,使學生受到音樂藝術形象的感染來進行教育的。主要是以自身特有的手段——透過高低

音樂離不開聲音,沒有聲音也就是沒有音樂,音樂就是用聲音來反應自然現象,社會生活和人的思想感情的一門藝術,聲音具有高低,是非,強弱,音色.音樂是表達情意的藝術,有着啓迪聰明,教化人類種種了不起的功能,開始我也不喜歡音樂,由於我唱歌不好聽,所以我不喜歡唱歌。

寫文章沒必要遵循什麼模式,文章之所以能感動人,是由於每個人的風格不同,寫的都是自己內心想說的,假如你熱愛音樂,就把音樂認認真真的聽進往,感動你了,你就可以下筆如有神,把你所有的思想都開釋出來。

音樂欣賞作文 篇6

兩千多年前，管風琴就已經出現在國外的各個教堂中了，一代一代傳下來。終於，我得到了機會，可以去杭州大劇院欣賞這有些神祕的管風琴。

我和爸爸的票是第一排，擡頭一看，吃了一驚，管風琴居然那麼大，有三排鍵，還有高高低低的圓形踏腳，牆壁上居然還有數不清的密密麻麻的管子，仔細數了數，竟有110根。

7.30演出準時開始，著名的管風琴演奏家沈老師走上了舞臺，只見她從容地坐上位置，便開始演奏，婉轉的音樂從一根根管子中傳出，只見沈老師的手指在鍵盤間“穿梭”，在杭州愛樂天使合唱團的歌聲襯托，管風琴的樂聲顯得更加神祕，美妙了。

在演奏一首搖籃曲時，沈老師速度放得很慢，我們全都沉浸在這音樂中，不禁閉上了眼睛來用心聆聽。管風琴也有速度快的曲子，就拿《康塔塔》這首曲子來說吧！有個樂章速度十分快，沈老師的手在鍵盤上飛速地彈奏着，腳也在踏板上上上下下地踩着，我看得都眼花繚亂，但技術高超的沈老師一點也不慌張，從容沉穩，沒有一點磕磕絆絆，曲終大家給予了熱烈的掌聲。雖然時間已經很晚了，大家還是有節奏地鼓掌，請沈老師返場演奏，最後一首曲子是大家耳熟能詳的《茉莉花》，劇場裏掌聲如雷，聽衆感謝沈老師的演奏！

管風琴真不愧擁有天籟之音的美稱，讓我們在音樂的陪伴下度過一個美好的夜晚。

音樂欣賞作文 篇7

音樂，是小學開設的一門必修課程。它是培養學生德、智、體、美全面發展的不可缺少的組成部分，對於建設社會主義精神文明，進步整個就是運用教唱歌曲、演奏樂曲、欣賞音樂等形式，使學生受到音樂藝術形象的感染來進行教育的。主要是以自身特有的手段——透過高低

音樂離不開聲音，沒有聲音也就是沒有音樂，音樂就是用聲音來反應自然現象，社會生活和人的思想感情的一門藝術，聲音具有高低，是非，強弱，音色。音樂是表達情意的藝術，有着啓迪聰明，教化人類種種了不起的功能，開始我也不喜歡音樂，由於我唱歌不好聽，所以我不喜歡唱歌。

寫文章沒必要遵循什麼模式，文章之所以能感動人，是由於每個人的風格不同，寫的都是自己內心想說的，假如你熱愛音樂，就把音樂認認真真的聽進往，感動你了，你就可以下筆如有神，把你所有的思想都開釋出來。

音樂欣賞作文 篇8

難忘的一場音樂會今天，舟舟要在亳州古井貢大劇院演出。吃過晚飯，我和媽媽就早早地來到劇院，劇院裏還沒有幾個人。我們在後臺見到了舟舟。我們見到舟舟時，他下在換演出服，聽說我們要和他合影拍照，擺着手非常害羞地說：“換好衣服再照，換好衣服再照。”

舟舟個頭不高，一張胖乎乎的圓臉蛋上長着一個朝天的小鼻子，雖然不漂亮，但是很可愛。拍完照，我想把隨身帶的一隻小布熊送給他，可是舟舟卻連忙躲在了一位阿姨的背後，連聲說：“不要，我不要。”阿姨解釋說：舟舟很懂事，不隨便要別人的東西。音樂會開始了，幾個節目過後，該舟舟上臺了。只見他首先向觀衆鞠了一個躬，然後走上指揮台，開始指揮他的樂隊。在臺上，他完全就像變了一個人似的，像音樂大師那樣指揮樂隊。有時又像一個孩子，他一會兒面向觀衆，一會兒背向觀衆，一會兒扭扭屁股做動作，像一個精靈在臺上舞動着，指揮棒在他手上上下飛舞着，精彩極了。舟舟沉浸在他的音樂世界裏了。觀衆也被他感染了、陶醉了。

最後一首《拉德茨基進行曲》完全是在舟舟的指揮下，觀衆合着節奏拍着手完成的。演出結束了，劇場裏響起了熱烈的經久不息的掌聲。聽了這場難忘的音樂會，我的心情久久不能平靜。舟舟雖然是個智障兒，但他對音樂的熱愛深深地打動着我，我們健全人更應該好好學習。

音樂欣賞作文 篇9

音樂擁有着很大的魔力，它能陶詒一個人的性情；它能使力量充沛；它能讓你真正感到輕鬆、舒適！因此我何不從音樂欣賞中吸取點滋養呢？

一開始，我只是聽歌，根本不理解歌曲的內容和感情。但漸漸的我發現了一首十分動聽的歌曲，不僅旋律優美，而且有着動人的歌詞。此後再聽歌曲時，我便開始欣賞那迷人的旋律，體味歌詞的意境，聽着聽者，我常因受到那旋律的感染，而陶醉於它的意境之中。從那時起聽音樂便成了我真正的愛好。音樂不只是聽聽而已，更重要的是理解音樂的境界和感情纔算真正的欣賞。

如果說開始的聽唱，還只能牽動你的聽覺，而欣賞卻往往要牽動你的感情了。有時甚至使你忘卻了自己的存在，把自己也完全融入音樂的意境之中，感情隨着音樂的旋律出神入化，起伏波動，眼前變幻着一幅幅優美的圖像，那才真是一種美的享受呢。

在疲勞的學習之後，欣賞一首名曲，全身都會感到輕鬆，舒適，疲憊和煩惱都忘卻了。在不斷的音樂欣賞當中，我的欣賞水平也逐漸提高了。這些歌曲朝氣蓬勃，輕快而不浮滑，深情而不做作。那優美的歌詞，給人充沛的力量，那動聽的樂曲使人得到了藝術上的享受。

課餘時間，我常以此來解除疲勞，恢復精力，使我生活中充滿了歡樂。音樂給了我許多知識和力量，幫我戰勝了生活中重重困難；音樂也陶冶了我的情感，使我滿懷信心的成長！