【精選】團結作文彙總8篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的團結作文8篇，希望對大家有所幫助。

團結作文 篇1

在茂密的大森林裏，住着一隻善良的小雞，這天，小雞要去探望它的年老多病的奶奶，小雞的媽媽說：“你的奶奶一直臥牀不起，你今天就去探望她吧！”小雞答應了。小雞揹着大袋子，袋子裏都是美味可口的飯菜，都是給送她老人家的。

小雞告別了媽媽，走進了冒險旅程，一路上，春光明媚，小草伴着風兒跳起了舞，花兒在春光的沐浴着陽光，綻開笑臉，給它的芬芳和優美的身姿都給動物們欣賞。小雞一邊看着，一邊想着。小時候奶奶給她唱的歌，喂的飯。而奶奶現在年老多病，只能躺在牀上。想到這裏，小雞感動得流下了眼淚。走着走着，一條大河擋住了她的去路，小雞看了看，河水並不急。這時，大河說：“哈哈，小雞，你能闖過我這關的話，就能順利透過這一關。”小雞四處張望，突然，她發現朋友小鴨在岸邊喝水，她趕緊說：“小鴨，你能幫我過河嗎？”小鴨一看，原來是小雞，說：“沒問題！”後來，小鴨遊了過來。一看，小雞揹着個大揹包，就好奇地問：“小雞，你揹着大包乾什麼？”小雞說：“哎，我奶奶一直臥牀不起，媽媽叫我去看望她，大河擋住的去路，包裏都是送給奶奶的食物。”小鴨說：“但我背不下這麼大的袋子，會超載的。”小雞想了想說：“有了。”這找到一個大木板，用大木板的浮力支撐它和大袋子的重量，再給大木板的頂頭繫上一根繩子，再給繩子的另一端捆着小鴨的尾巴。這樣，小鴨游到哪裏，木板不票浮動哪裏，就這樣，它們過了河。過河之後，小雞對小鴨說：“謝謝你。”小鴨說：“不用謝，朋友之間就應該互相幫助。我能和你一起去奶奶家嗎？”小雞說：“當然行啦！”它們邊走邊談，瞧！它們談得多高興呀！“

在它們談得高興得時候，小鴨啊的一聲掉進了才挖的大土坑裏，小雞忙說：”小鴨，你沒事吧？“小鴨說：”沒事，可我怎麼上來呢？用梯子，我不會爬梯子。用木棍，你的勁太小。用手，坑太高。怎麼辦呢？“小雞摸了摸土，土很肥沃，水分充足。”有了，用水。假如再有水，就會流出來。“小鴨用什麼打水呢？”“可以用這樣的土做一個碗呀！”小雞說。小鴨說：“可我們在山上，河在山下，會忙壞你的。”小雞說：“不會的，朋友之間就應該互相幫助。”於是，就到山下一碗一碗地送，就算累得筋疲力盡，它也很可心。最後小鴨終於上來了。小鴨說：“謝謝你。”小雞說：“不用謝，朋友之間就應該互相幫助。”

它們走着走着，遇到一隻可憐的小松鼠。小松鼠說：“救救我吧！”小鴨說：“別管它，我們繼續趕路。”小雞說：“不行，面對每個動物就要像會對親人一樣，假如經就是你，

你會怎麼想？”小鴨啞口無言，只好聽雞的。小雞給小松鼠造了個家，又給了好松果，還說：還說秋天要去採松果，要不然冬天就會捱餓。“它們又去趕路。”

最後，到了奶奶家，奶奶驚喜萬分，給做的餡餅分給小雞和小鴨，它們一邊吃，一邊說：“團結就是力量，合作才能成功！”

團結作文 篇2

東華，是我的母校。我這朵嬌嫩的小花受着許多“愛”的呵護。

我們班有個同學他頭上滿是頭皮，面板又幹燥，名字叫做黃演進，大家叫他“眼鏡蛇”，這隻能說明我們很討厭他。

他很容易生病，所以大家都不和他玩，怕被他傳染。記得那一次，天空佈滿烏雲，天氣轉涼，他又生病了，但他不知道。到了第二天，宿舍除了他另外還有兩個人也發高燒了，大家都認爲是他傳染的。從那時起，我們都對他提心吊膽，生怕被他傳染，大家對他不得不提防。

直到那一天，他爲我受到的傷，深深的烙在我的心底裏……

這一天太陽熾烤着大地，但炎熱沒有壓倒我們激動無比的心情。在劇烈的課外活動中，我一不小心踩着了一灘水，重重地滑倒了，摔了個四腳朝天，腳跟通極了。面對路人一對對鄙夷的眼神，我這個男子漢也落下了傷心的眼淚。

我正準備自己掙扎起來，卻聽見了急促的腳步聲，擡頭一看，原來是“眼鏡蛇”。“啊”的一聲，他也不小心摔了一跤，但他咬着牙根，站了起來用盡全力將我扶到了一旁的椅子上。我心急如焚地說：“你疼嗎?”“沒事，”他微微一笑，嘴脣上揚：“你還好吧?去醫務室看看吧!”

“不用了，休息一下就好了!謝謝你!”我鼻子酸了，忍着不讓眼淚落下來，“不行!去看看醫生吧!”雖說是“命令”卻飽含真情。

夕陽下，兩個一瘸一拐的少年肩並肩走在金色的夕陽下。

團結作文 篇3

“一！二！三！拉！加油加油”

我很早就盼望着今天啦，你猜怎麼着？哈哈！今天有一場熱烈拔河比賽。我們班選出了20個人去參加，當然，我也是其中之一。我們個個信心滿滿，都在討論着比賽的事情，班裏根本沒一處安靜，老師今天也放了我們一馬，要如果不是拔河比賽，我們早被老師嚴加管教了。“咳咳……咳咳！好，要參加拔河比賽的到外面排隊，其他同學先到大操場去集合！”老師提着粗獷的嗓門喊道。老師給我們深深的教育了一番，總之都是些老話“團結就是力量！”班裏的一些男同學早就把持不住了，好像憋尿但又無處撒似的狠狠的踢着牆面。而我們的老師又是很囉嗦的，直到我們聽見了廣播：“七（12）班的學生，如果再不到操場集合，就被取消比賽資格。”老師這才放過我們。

到了比賽場地，已經熱鬧萬分，在同學的急切盼望下，終於輪到我們班比賽了。我們班的同學個個精神抖擻，好像鬥牛場裏的壯牛一般。我們擺好架勢往後傾，雙眼直勾勾的盯着對手，眼中閃射出火星。雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的號令，哨聲一響，同學們個個使出吃奶的勁，我忍不住喊出了：“拉！拉！加油！”我們像一頭頭牛一樣死命的往後拉，有的同學肌肉緊繃，筋突出，一會兒的功夫，臉上就出現了大滴大滴的汗珠，好多同學的手都被繩子勒的發紅，但是他們還是咬緊牙關，忍着疼痛，一個勁的拉。老師在我們身邊也不休息，拼命的再喊：“加油，使勁啊！一二三，拉！拉！。”聽到老師的鼓勵，我們信心加倍，閉上眼屏住呼吸，勁越來越大，對手好像有些放棄的樣子，我們立即藉助這個機會，全體一起用力“譁——”對手整整20個人被我們扯了過來，有些同學激動的喊：“哈哈，他們飛過來啦！”有些人太過用力，連自己也摔倒在地，不過還是在哈哈大笑着，“我們贏了！”退出場地後，我莫名的涌出一種幸福感，我不知道這是爲什麼，手上被麻繩磨紅的地方都不痛了，全身上下都很輕鬆，很舒服。

也許，這種感覺，使我們整個集體，一起努力，每個人互相幫助，是我們每一個人醞釀粗來的吧。

一！二！三！加油！！

團結作文 篇4

有一次，我路過縣前街菜市場旁邊，見一個小青年在推自行車時由於沒有注意到路邊的行人，一不小心把一位老太太的褲子給扯了個大口子。那青年一時不知所措，只有一個勁地道歉。那位老太太俯身檢視被扯破的褲子，怪心疼的。小青年不知該怎麼辦。他摸摸口袋，希望用錢來解決問題。他擡起頭，剛想說出“賠錢給你”時，不料老太太淡淡地對那人一笑：“看看，我都老糊塗了，走路也沒當心。小夥子，別在意，別在意啊！”小青年頓時愣在那兒，呆呆地看着老太太轉過身，漸漸走遠了……

我也愣在那兒，心裏的感覺和小青年一樣：驚奇，感動，還有一份自漸形穢。

從那以後，我每次推自行車時總要先看看旁邊是否有人，漸漸地養成了小心謹慎的.習慣，因爲老太太那淡淡的一笑已深深地印在了我的心中。

團結作文 篇5

送走了寒冷的冬天，迎來了溫和的春姑。我興高采烈地乘着巴士回鄉探親 。

這一天的早晨，來到巴士車站，一陣涼風向我 撲來，給人一種說不 出的感覺，很涼快。

久時，纔來了一輛通往我家鄉的巴士，我上了車，找了一座好的座位坐了上去。不一會兒，我突然看見有一個人把手慢慢地伸進阿姨的手袋，這時我就知道這是一個賊，但我也不能大聲喊出來那是賊吧！終於，我忍不住喊出來了：“有賊啊！”全車的人們立刻用眼睛瞪了那個賊。那賊害怕地無路可逃，只好從身上拿出一把鋒利的刀，刀尖向着那位阿姨。

當時阿姨真的是害怕到快暈了。然後那個賊來到司機面前，叫他轉方向，司機沒有辦法，只好先照着他的話去做。不一會兒，只見車上的一位年輕力壯的青年人站了起來，對賊說：“放開她，不然我 跟你拼命。”

那個賊卻回答：“有本事來抓我啊！你不怕我殺了她嗎？”當時那個年輕人在和賊說話的時候，後面卻又站起來了一個年輕人，按住了賊的手把刀扔掉，找一根繩子把賊的手向後綁住，那賊不停地在求饒說以後再也不敢了，可沒人同情他，然後對司機說：“麻煩你開去警察局。”

那司機說：“沒問題。”到了警察局，警察叔叔把那賊給送進去調查，還表揚我們是“良好市民”。做了一件好事，比我回家鄉的事還開心，是我們團結的力量戰勝了敵人。只要我們團結起來，就算天大的 災難我們也能擋住。這裏擁有團結。

團結作文 篇6

今天是運動會的最後一天了，競爭項目更加激烈。上午孫婉博代表我們班參加了女子200米的決賽。槍聲響了運動員以最快的速度衝向終點，孫婉博雖然沒有奪得名次，但她還是我們的英雄，因爲她挑戰了自己。我想她一定得到了比冠軍更好的東西，就是班中同學給的鼓勵。

在上午也有我的一場比賽—女子800米的決賽，我和蘇晴並肩作戰。比賽一開始我就以最快的速度衝到了前面，可在後面的進程裏體力漸漸的減弱了，我很想在跑道上歇一會兒，可我聽到了班上爲我和蘇晴的加油聲，我又重拾信心衝向終點。我一直在安慰自己是最棒的，超越了自己也是向成功邁出的一大步，下次再加油。

下午主要是米的決賽，我們女生四人卯足了勁兒要取得成功，可是因爲傳接棒的不熟練，還有個人原因我們只取得了第5名的成績，回到看臺上老師一直鼓勵我們說，我們是最棒的。同學們也沒有埋怨，反而說我們跑的很好。接力的隊員也都各自鼓勵。我的心了有了莫大的欣慰。我想這就是團結吧。

在這次運動會中我雖然沒有取得好的名次，但我收穫了比第一更重要的東西。這樣東西是這次運動會中最珍貴的東西，它就是——團結。五班的每一位同學，不會因爲運動員有沒有取得好的名次而去議論他人，反而給予的是更多的鼓勵，發揮失常的運動員得到別人的允許，讓他們的心裏，得到更大的安慰。

還有就是同學之間互相關心，無論是男生女生一句“穿上衣服，別感冒了”都給人一種暖暖的感覺。這次運動會我最驕傲的是五班互相關心，團結的場景。沒有不和的場景，只有喊出響亮的口號的場景；沒有埋怨的場景，只有互相鼓勵的場景；沒有苦惱的場景，只有歡笑的場景。

從這次的運動會上看到的不僅僅是運動員的活動力，也看到了班級裏團結，積極向上的一面。同學們之間互相關心，都想爲五班這個“大家庭”做一點貢獻。我想五班每一位同學都會這樣想：五班將是一個多麼強大的班集體。

加油五班——我的溫暖的大家庭！

團結作文 篇7

3月12日陽光明媚，一支植樹大軍浩浩蕩蕩開往黃土張橋。

一到種植地，大家就像熱火朝天地幹了起來。有的挖坑，有的運樹苗，有的種樹，還有的澆水，一片繁忙的景象。

我、XX是一組，我們這個組幹得特別買力，我負責栽樹苗，XX負責刨坑，X負責拿小樹苗，XX負責找地。你看，XX彎着腰，緊握鍬把，使勁刨。我把刨來的大石子與雜草仍在一邊，再把用塑料袋包裝起的小樹苗扯開，然後放在坑裏用細土放在樹苗的周圍，有使勁按緊就這樣一棵小樹種好了。我們種了一棵、五棵……是棵……二十棵，我們彷彿覺得時間過得越來越快。XX的額頭上滴下了豆大的汗珠，累得直喘氣，我也累得直不起腰來，可我們沒叫一聲苦，沒喊一聲累，堅決不放棄，繼續挖坑的挖坑，填土的填土，跟在彈鋼琴一樣有節奏。

樹苗越種越多，坑越來越少，爲了能把手中的十顆小樹苗再栽起，於是我叫X和XX帶一把鐵鍬在前面刨坑，“算了，算了，把剩下的樹苗給其它組種把!我太累了!”X喘着氣嘆氣道。我立刻來了氣，大聲說道：“你這個人怎麼這樣，沒看見大夥兒都在忙嗎?難道別人就不累啊?如果你想休息的話，你就去玩吧!” XX見了搖頭說：“是誰學《手指》那課時說，我們這個小組這個班要團結?又是誰說團結力量大。”我和X聽了都覺得有點不好意思，既然大家是一個組的，就要友好嘛!我們又踏上了辛苦之路，繼續種樹。

在我們的團結與幫助下，我們小組成功地把30多顆小樹苗栽好。在微風中小樹苗好像面帶微笑，朝我們點頭，對我們感謝…….

雖然一天下來很累，但累的值得。我們不僅種了樹，還明白了在現實生活中體會到團結二字的意思，比在課本里體會到的更加深刻!

團結作文 篇8

大家還記得上學期那一次把拔河比賽嗎？雖然我們輸了，但是我卻覺得我們就像贏了一樣。因爲我們不但出了全力，還體現了團隊精神。

比賽宣佈開始之前，我們個個都充滿自信、昂首挺胸地站好自已的崗位，並聽從老師的指導。信心十足，一直堅信自已能夠打敗對手。

比賽正式開始了，我們不分男女，腳靠着腳，出盡全力的使勁拉，大家心裏毫無雜念，只是堅信着：“勝利是我們的，我們一定會贏的！”而場外那些未能進入比賽的同學們也沒有不開心，轉身變爲啦啦隊，一直大喊：“加油、加油、加油！”彷彿自已也加入了比賽當中，

鼓勵着選手、激勵着選手、堅信着選手。但是，一切似乎沒有我想象的那樣美好，對手一直領先，我們被拉了好遠，如同一隻被人控制的傀儡，對方一拉，我們就艱鉅的向前邁一小步。隨着老師一聲哨聲，我們輸了，我們完全被人拉了過去。我們並沒有放棄，就像在黑暗之中看見一縷陽光，“剛纔我都沒有用盡全力。”“繩子太滑了，沒有抓緊。”“我都沒有聽到老師吹哨，他們開始了我都還沒反應過來。”…...這時，老師走了過來，臉上沒有不悅，還爲我們講解戰略：“帶回我們乾脆喊口號，我們喊‘一二一二’，一就吸氣，二就用力！”大家似乎沒有把剛剛的事當一回事。看來，我也要加油了!

第二場比賽開始了，我們不止沒有減少信心，還增加了幾分堅信。我們沒有因爲剛纔輸了就氣餒，反而以種種的“藉口”來安慰自已。大家都把眉頭皺緊，一聲聲震耳欲聾的“一二一二”、一位位堅信勝利屬於自已的戰友、一雙雙緊緊拉住麻繩的手，看得出大家都沒有放棄。但好快我們又被拉了過去了，這刻，我心頭一顫：“難道，我們又輸了！”但是經裁判一數人數，才發現對手隊多了一個人。所以裁判判我們贏，一比一，大家臉上都充滿了笑容。

兩場比賽過後，第三場比賽是決定勝負的關鍵，但是大家都好像顯得有一點筋疲力盡，我們也只好“硬碰硬”。儘管我們怎樣努力，對手還是拉了我們過去。雖然我們是輸了,但是我卻沒有感到遺憾,反而感到開心,這是因爲我知道我們盡了全力，所以儘管我們沒有贏，但只需要全隊團結，我比贏了比賽還開心。

經過這次拔河比賽，我覺得，無論遇到什麼事，只要大家團結一致、相互配合，可能輸了比贏還開心!只需要團結，輸也能變贏!