民族團結作文八篇

篇一：民族團結

在茫茫的宇宙中有一個美麗壯觀的藍色星球，上面住居着一個很團結的國家——中國。它是一個由56個民族組成的。我的家鄉長治是一個美麗富饒的小城，在那裏有着34個民族。漢族、回族、蒙古族、滿族、壯族等。這幾個民族我們這裏都有。

全國56個民族在1949年一起手拉手、心連心同唱對祖的祝福。“56個民族，56枝花，56個兄弟姐妹是一家。”當這曲宋祖英的歌再次縈繞耳畔時，我們不得不會想起2008年5月12日在四川的5·12大地震，這一震，震的天顫抖;這一震，震的手牽手。全國各地的救濟錢像雪花一樣飛向了災區，這讓所有的民族都團結了起來，去感動災區的人們。就連一些孩子，在那一刻，也獻出了自己微不足道的一點愛心。我心中最喜歡的一個數就是“56”。因爲它代表着我的中華，代表着我們中華的民族。

魯迅說過一句話：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國纔有真進步。”正如魯迅的話一樣，我們每一個人都是民族靈魂的一小部分。從“桃園三結義”到“兩萬五千裏”;從“開國大典”到“2008”，還有“建國六十華誕的大閱兵”。這次閱兵，充分展現了中國軍隊日新月異的變化。只有那座金燦燦的天安門依然如舊立在那條美麗的長安街上。

聽!蘆笙和嗩吶一齊吹響;看!乳燕和雛鷹比翼聯翩。56朵鮮競相開放，裝典祖國萬里大花園。讓先輩的英靈自豪地驚歎，啊!這就是我的中華!這就是我們中華的民魂!

篇二：民族團結

說起民族團結，生在邊疆少數民族地區的我對它的感受異常深刻。可以說，在我的生活中，民族團結之花處處都在開放。

民族團結在我們祖國有着非同尋常的重要性。人們常說：漢族離不開少數民族，而少數民族也離不開漢族。我就舉個例子吧：我們學校有很多的少數民族同學，由於他們漢語基礎較差，經常把漢語倒過來說。在學習中，經常遇見不懂的題和語文書中的詞句。或者不理解題目的要求，在作業中常常出現文不對題、詞不達意的情況。這時就需要我們漢族同學來幫忙了。各種習題漢族同學都會熱心解答，讓少數民族同學能漸漸熟悉漢語、理解漢語。使這些少數民族同學能夠準確流利地使用漢語，學習成績提高很快。啊，少數民族真是離不開漢族。假如你對音樂和舞蹈感興趣，不妨讓我們學校的少數民族朋友們來教教你吧：像冬不拉、民族舞等很多種民族樂器和舞蹈，每一種都蘊含着濃厚的民族特色，那可真美啊，我們真象一個大家庭啊!

俗話說“五十六個民族五十六朵花，五十六個民族是一家。”這句話正點明瞭我們中華民族五十六個民族團結又友愛。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個民族纔會融爲一個直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創和諧，我們一定能建設好我們的祖國。

篇三：民族團結作文

在一次活動當中，我認識了凱迪裏牙這個可愛的維吾爾族小姑娘。一雙水淋淋的大眼睛深深地嵌在圓圓的臉上，又長又密的睫毛微微向上翹着，活像一個芭比娃娃。自從我們認識之後，天天都能看到我們在一起的身影。

記得有一次，四年級要開展一次主題班隊會，凱迪裏牙想在隊會課上用漢語爲大家朗誦一首小詩，可是，她的漢語發音不是特別準確，她便來找我幫忙。我每天抽十分鐘教凱迪裏牙讀詩，每天只教一句，但每句詩裏的漢字讀音都讀準確之後才能休息。短短的十句詩，我教了十天，但我一點不耐煩的神情都沒有，反而還給凱迪裏牙指導了怎樣有感情地朗讀。在隊會課上，凱迪裏牙的一首漢語詩朗誦，博得了同學們和老師們的陣陣掌聲。凱迪裏牙更是淚光閃爍，激動萬分地說：“在這裏，我要對我的好朋友徐靜說一聲‘謝謝’，是她一句一句地教我讀會了這首小詩。”

在肉孜節來臨時，凱迪裏牙熱情地邀請我去她家做客。當我提着白沙糖和茶葉按響門鈴時，凱迪裏牙早已笑吟吟地等在門邊。我們兩個好朋友來到客廳一邊聊天一邊吃酥香鬆脆的饊子，喝着清香四溢的奶茶，就像一對親姐妹。

沒過多久，我們的漢族傳統節日—中秋節到了，我也熱情地邀請了凱迪裏牙來我家做客。凱迪裏牙到我家做客時，我爲凱迪裏牙準備了新拖鞋，新茶杯，就連擦手的毛巾也換成了新的。我還專門買來清真月餅和凱迪裏牙一邊吃月餅一邊賞月，給她講關於中秋節的來歷和傳說。十點鐘左右，我和家人把凱迪裏牙安全地送回了家。

肉孜節過去了，中秋節也過去了，可是我們這一對好朋友的感情卻越來越深，越來越濃，深得像一口井，濃得似一團墨。

篇四：民族團結

“少數民族離不開漢族，漢族離不開少數民族，各少數民族之間互相離不開。”每當說起這三個離不開，我就會想起我的“保護之神”。

悲傷逆流成河

這是我人生中最大的轉折，那一天，我瘦小的身軀拖着沉重的行李來到了內初班，離開了父母，一個人孤孤單單的，周圍是陌生的面容，陌生的聲音，陌生的影子。

總感覺自己像個沒家的孩子一樣，整天看着一個個陌生的影子走進教室，周圍沒有一個朋友。

陰沉沉的天氣，冰冷冷的心，悲傷你留成河。

夢裏落花知多少

“噹噹噹”考試開始了，我摸着自己那沉重的頭，看着那模模糊糊的黑圈圈，淚水滑過我的臉頰。

考完試了，我獨自一人坐在教室，趴在那堅硬的課桌上，教室裏安安靜靜的，只能聽到我一個人的呼吸聲，不知不覺中我進入了夢鄉，在夢裏，她來到了我的身邊。

長相依日光傾城

她輕輕地邁着腳步走了過來，溫柔地說：“怎麼了？生病了嗎？”我被眼前的這畫面驚呆了，原來她是我們班唯一一個漢族同學紅霞，沒來得及回答，她就把我扶了起來，關切地說：“走，我陪你去醫務室。”

一路上，只聽她不停地嘮叨：怎麼一點都不會照顧自己呢？爲什麼不注意自己的身體？你以爲沒人管你啊！”我只記得她說了很多，但實在是記不起來她到底嘮叨了些什麼！

這時，我覺得我的世界開滿了美麗的向日葵，是世界上最美的向日葵。那段日子，紅霞就像我的“保護之神”，只要有困惑，她就會出現在我的身邊，在她無微不至的關心下，我的病也很快好了起來，一個霞光萬丈的日子，我們拉着手，面向霞光許願：做一生的好朋友，永不分離！

我的漢語水平不高，發音也不是那麼的標準，在她的耐心指導下，我的漢語水平有了很大的提高，閒暇之餘，我也會教紅霞說幾句維吾爾語，日子在我們的相伴中愉快的度過。

民族團結是我們中華民族的傳統美德，我們應該更加發揚光大這種精神。民族團結是新疆穩定的“保護之神”，讓我們手拉手，心連心，各民族之間互相幫助，互相學習，互相促進，一起建設美好家園！

篇五：民族團結

再次遇到“民族團結”這一話題，我向我對它又有了更深層次的理解與體會。我從小生活在這個多民族的地區，自幼便接受“民族團結”的教育。

說實話，以前聽到“民族團結”這幾個字，對它的理解也僅限於它的字面意思。後來接觸多了，漸漸覺得這是一件值得所有人去學習的事。

我的媽媽是個醫生，她有好多病號都是少數民族的人，媽媽每次處理完這類病號都會欣慰的告訴我，這些人啊，你對他好，他也對你好。怎麼個好法呢？就像我媽總是會拿點吃的啊，水果給他們，東西不多，但代表的是一份心意。呢些病號總是在病好後真誠的感激，他們過年過節都會特意送些東西過來，感謝我的媽媽，曾經幫助過他們。我媽總是拿這些事告訴我，這就是以心換心，以誠相待換來的情誼。

我的爸爸是個老好人，我覺得他活了大半輩子，大多時間都在奉獻自我，幫助他人，說到底就是好心腸。一年冬天，我媽不在家，外出學習。我爸出去不放心讓我自己待在家，就帶着我一起去了。他是要去幫一個大伯去牧場上拉幾隻羊，那個大伯是哈薩克人，可是看不出來。

我們一起去他親戚家，我記得那天吃了一頓特別豐盛的飯，那家人特別熱情又十分親切，擺了一大桌好吃的，大家說說笑笑。那大伯飯後喝了一點小酒，我爸把他安全送到家後，他不停地說感謝，讓我們路上小心，到家打電話。第二天，一大早那個大伯打來電話再次感謝。

從這些生活中的一點一滴中，我發現名族之間的相處，往往讓我們從中學到一些特殊的東西。在那些真誠的感激背後，由他們真實的內心。

我們每個人的本性都是善良的，我們不需要刻意的做些什麼，民族與民族之間相處時，沒有太多本質上的差異，我們相處也不是懷着完成什麼，而去做一些事情。

透過父母與那些民族朋友相處的經歷，我發現我們最終能從這以心換心的交流，與熱情質樸的情感中，享受的是彼此帶給對方的快樂。

當我遇到這類熱情時，最直接的反應是友好。當我陪媽媽去病號家裏隨訪時，阿姨拿出放在櫃子裏的糖和乾果，遞給我的一瞬間，我看不見民族的差異。更多的是真誠，他想把他好的東西給予你。

所以，這個世界是美好的，這裏的人們相處是和諧的。人人友好，大家快樂。人人團結，世界和諧。民族團結歡樂多，爲了更好的明天，更好的未來，我們要熱愛生活，熱愛各民族人民，大家攜手共進，共創一個幸福美滿的大家庭。

篇六：民族團結

一個民族就像一滴水，一滴水很容易滲到沙土裏面去，如果56滴水混合起來，就成一片汪洋大海；我們每個人就像一束陽光，一束能照到多大的地方呢？13億多束太陽光混在一起，無比耀眼，燦爛發光，能照亮全世界；我們每個人就像一根筷子，一根是很容易折斷的，13億多根筷子綁在一起，就堅如長城，民族團結就是這樣的。

有一次學校舉行了拔河比賽。我們班取得了第一名，我們班有漢族和少數民族學生。在拔河比賽中感覺到了團結的力量非常的巨大。如果他們說那是漢族，那是回族，那樣分得話，力量不會聚中在一個地方，很容易受到別的班強烈打擊，不會取得好的成績來。

他們爲了自己班變更加優秀，更有出色，而一起努力，一起奮鬥，一起進步，遇到困難，共同商量克服困難。不會因爲不團結成績不好，紀律不好，各方面都差，而受到別的班同學的嘲笑，看不起。一個國家相當於一個班集體，一個多民族的班集體，我們每個人都不分民族，互相尊重，互相學習，互相瞭解各民族的風土人情，生活習慣的話。我們社會更加和諧穩定，人民都平安生活，中國變得更加強盛，具有一個巨大民族團結力量的國家。我們團結起來，不讓任何一個民族分裂都得到分裂中國的目的。

我們學校的老師和學生有漢族，也有回族，但我們都非常和睦相處，我們都像一家人一樣生活。老師就像我們的母親一樣，不僅關心我們學習，還關心我們的冷暖苦餓。我們在課堂有師生關係，下課後就想兄弟姐妹一樣，互相開玩笑玩。

“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵硬比鋼還強…”這首歌謠天天在耳邊唱響，我們要從現在開始團結起來，聚集比鐵硬比鋼還強的力量，使校園變得更加和諧，使中國變得更加強盛。

篇七：民族團結

口中含玉爲國，一磚一瓦爲家。五十六個民族，五十六個兄弟姐妹是一家。家興國興，有國纔有家。

曾有人問哲學家：“一滴水怎樣纔不會幹？”哲學家回答說：“把它放到大海里。”如此簡短的回答，卻突顯了一個深刻的哲理：個人離不開集體而生存，只有在團結協助的集體中才會有無窮的力量，反之，就算有再大的力量，也終會枯竭。

孔子曰：“人能弘道，非道弘人。”曾子曰：“是不可以不弘毅，任重而道遠。”然而在這所謂的道義背後，在這一樁英雄事蹟中，始終體現着一種不變的精神——民族精神。不可否認，自古以來就有許多維護民族團結的事蹟。昭君出塞、文成公主和親入藏、土爾跋扈族在渥多錫帶領下還鄉……它們雖然發生在離我們很遙遠的古代，但流傳至今。

自新中國成立以來，國家貫徹實施以馬克思主義民族觀爲指導的民族宗教政策和民族區域自治制度，不斷堅持和完善“平等、團結、互助、進步”的新型民族關係，進一步促進了各民族的團結與融合。中華民族有五十六個民族，每個民族都各有特點，但也隱藏着許多相似之處，民族團結的心是一致的，並沒有因民族、語言、習俗等各方面的不同而不交流，相反，有困難互相幫助，互相訴說心裏話，用真情澆灌一朵朵民族之花，用行動讓民族之花開得火一樣絢爛。

曾記得這樣一件事：一位白麪板的婦女帶着她的兒子去坐出租車，出租車司機是個黑麪板的男人，小孩便揪着婦女的衣角問：“媽媽，爲什麼這位叔叔這麼黑呀？他是不是很久沒有洗澡了？”男孩的眼睛一閃一閃的。媽媽聽了後彎下腰，臉上露出了甜美的笑容，眼睛像月牙一樣彎彎的，她柔聲說道：“小調皮，這世間萬物都有所相同，也有所不同，那些不同是爲了讓我們更加地想要去了解，促使我們更好地相親相愛。”出租車司機似乎也聽了婦女的話，便朝這對母子會心一笑。

是啊，不同只是爲了讓我們更好地相親相愛。那紅紅的中國結，紅遍了整個中國大地，映紅了一張張幸福的笑臉；那奇異的服飾，裝點了多彩的中國，那不同的語言，使我們更加驚喜，在這偌大的世界上，各民族手牽手，心連心，依然溫暖相擁。

一堆沙子是鬆散的，可是它和水、水泥混合後，比花崗岩還堅硬。民族一家親！讓民族團結之花永遠綻放在我們祖國大地上，願中華民族永遠像巨人一樣屹立在世界的東方。

篇八：民族團結

我有一個家，家裏有五十六個兄弟姐妹，我的母親叫中國。

2020年10月1日是母親的七十一誕辰，五十六個兄弟姐妹爲母親感到自豪。在天安門廣場上五十六個兄弟姐妹爲母親的生日載歌載舞，歡慶一堂。

我們班四十人就有傈，漢，納，藏四個民族，我們作爲少數民族的青少年，是祖國的未來和希望。我們要團結一致，積極向上，努力學習。

在學校，老師常常教導我們，團結就是力量，無論是生活還是學習，只有團結才能體現出集體的力量。我們班集體是一個整體，團結意識不可缺少。如今，學校組織的任何活動都離不開“團結”，如體育活動，校園壞境衛生，文明禮貌等，都直接關係到一個班集體的好與壞。

在家裏，團結也是很重要的。如果父母很忙，沒時間做家務，我們作爲兒女，應該力所能及地爲父母分擔一些家務，那麼父母就會少辛苦點，這樣不僅會減輕父母的負擔，而且我們還能從實踐中學到許多東西，這也體現了一個家庭的團結。

團結就是力量，五十六個星座，五十六朵花，五十六個民族，五十六個兄弟姐妹是一家。當天安門廣場上響起優美的歌謠時，五十六個民族千千萬萬同胞都心向一方。

少年智則國智，少年強則國強，美好的未來需要我們去創造。一個國家，一個民族，一個班級，一個家庭，只有精誠團結，社會才能進步與發展。今天的中國需要團結，明天的中國需要合作，讓我們共同鑄造美好的祖國吧！

我們是祖國的花朵，是國家的未來，爲了美好的明天，我們小學生應該好好學習，天天向上，長大後才能報效國家。讓我們高舉五星紅旗，爲建設美好的祖國而努力奮鬥吧！