團結優秀作文合集15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的團結優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結優秀作文1

螞蟻是一種昆蟲，他們的種類非常繁多，有兇猛的大齒猛蟻，有團隊協作的切葉蟻，有還有毒素很強的紅火蟻……

別看螞蟻那麼小一個，看起來很弱小，可是他們很團結，可以捕到比他們，大很多的獵物。有一次，我在外婆家幫忙摘菜，一隻又綠又肥的大青蟲出現在菜葉上，我嚇了一跳，把他也和大青蟲一起扔了出去。大青蟲被我摔在地上，它蠕動着自己笨重身體，啃食着菜葉。正好撞見一隻小螞蟻，小螞蟻用觸角輕輕地碰着大青蟲，好像突然醒悟了什麼？飛也似地跑回洞穴。不一會兒一排螞蟻，像大青蟲爬來，帶頭的是一隻兵蟻，後面跟着十幾只小螞蟻，他們兇狠的朝大青蟲撲來，大兵蟻在大青蟲的背上瘋狂地撕咬，小螞蟻也來幫忙。大青蟲拼命掙扎，想從螞蟻的包圍掙脫。可最終還是成了螞蟻的一頓美餐。

你是螞蟻遇到了強敵，他們也不會畏縮。有一次我看到一隻體格龐大的螞蟻入侵了小螞蟻的地盤，還吃掉了幾隻小螞蟻，這立即引起了小螞蟻的強烈反抗，可大螞蟻太強了，一下子就把小螞蟻們拍翻在地。有幾隻小螞蟻咬住了大螞蟻的腿，可大螞蟻一甩，小螞蟻又被狠狠地摔在地上。小螞蟻見打不過，只好改變作戰方案。小螞蟻們把大螞蟻團團圍住，在大螞蟻后方的小螞蟻先咬住大螞蟻的後腿，側面和正面的小螞蟻在衝上去，瘋狂撕咬。終於，大螞蟻被按翻在地，已無力掙扎。小螞蟻也累得筋疲力盡，它們把大螞蟻拖回巢穴，享受勝利的果實。

小螞蟻這種團結友愛的精神值得我們學習！

團結優秀作文2

有一天，我在院子裏發現了一隻飢餓

有一天，我在院子裏發現了一隻飢餓的螞蟻，強烈的好奇心驅使我捉來一隻毛毛蟲放在這隻螞蟻旁邊。螞蟻開始在毛毛蟲旁邊轉來轉去，大約轉了兩三圈，它突然向毛毛蟲發起了進攻。一次、兩次、三次，他都被毛毛蟲擊退了。這時，只見這隻螞蟻又圍着毛毛蟲轉了一圈兒就急急忙忙地進洞去了。可不一會兒，他又帶出了一羣螞蟻。螞蟻們開始進攻了，他們分成了幾個小隊，分批向毛毛蟲進行攻擊。第一批螞蟻被毛毛蟲擊退了，第二批也被打得鼻青臉腫。最後，螞蟻們一擁而上，和毛毛蟲展開了激烈的搏鬥。經過一番激戰，毛毛蟲翻滾了一陣兒，便不再動彈了。接着，螞蟻們便一鼓作氣，又一點兒點兒地把毛毛蟲擡到了洞口。

真是“團結就是力量”啊！

正是由於有了螞蟻們的團結和堅韌不拔，才使它們戰勝了比他們大得多的毛毛蟲，並得到了美味的食物。在我們的日常生活中，我們也要團結。比如：在集體做課間操的時候，我們大家都要仔細做，還要相互配合，才能做到整齊劃一；在集體齊步走的時候，我們也要聽清口令，步調一致，才能走好、走整齊。由此可見，無論做任何事情，團結都是必不可少的。只有團結一致，靠集體的力量，我們才能做好每一件事。

團結優秀作文3

團結，就是十雙筷子迭在一起折不斷，團結，就是一羣螞蟻合力搬東西。團結的意義究竟是什麼？

一個烈日炎炎的下午，我們舉行了拔河比賽，雖然樹枝爲我們遮陽，但那耀眼的光忙依舊晃得我們的眼睛睜不開。

伴隨着操場上傳來的一陣陣“加油、加油”的吶喊聲，我們陸陸續續踏進賽場。

在等待我們都進了場，坐到了場地後，1班和3班開始了對抗賽。而我們就在一旁悠閒地察言觀色。我們一會兒興奮地評論着，一會兒手舞足蹈，一會兒指手畫腳。不一會兒，比賽結束了，但比賽結果依然在我們的意料之中，1班贏了。雖然一班是個“常勝將軍”，但卻唯獨對五班甘拜下風。

輪到我們班上場了，雖然我已參加了很多次，卻還是有一種莫名的緊張。我們一個個摩拳擦掌，拿起繩子後，我們，每個人都抵着別人的腳，身子向後傾斜。老師吹了一聲哨子，比賽開始了。一句句加油聲傳進我的耳朵，這使我那不服輸的信念更堅定不移了，我的腮幫子鼓得大大的，臉上掛滿了一滴滴汗珠。我們用盡了所有力氣，使勁地拔，而所有人的臉都成了大蘋果。早我們費了九牛二虎之力後，終於贏了。

團結就是齊心協力——這句話永印在我的心上。

團結優秀作文4

大馬路小學第一屆“健康節”開幕了，這一週是“心理與健康”周，我們五年級的活動項目是“加速”，這項活動的規則是：六個人（三男三女）爲一組，排成一隊，後一個人的左手擡起前一個人的左腳，右手搭在前一個人的右肩，單腳跳躍而行，最後一個人的左腳也要擡起來，中途一旦斷掉就要原地做兩個蹲起才能繼續前進，以操場的寬爲準，最快到達終點的爲勝。

今天是第一次到操場上練習。我們小組推選朱怡然爲隊長，指揮我們前進。訓練計劃制訂完畢，接下來就看我們的練習了。“一二，一二……”就要到達終點了！衝刺！就在這時，“意外”發生了。鹿存偉那一小組突然從我們的隊伍中間橫穿而過，導致我們小組後面兩個同學被撞倒，整個隊伍被撞成了一盤散沙。又失敗了！但我們絕不會放棄，繼續練習。終於，在第七次衝刺時，我們成功了。這個過程中，我差點支撐不住，但我不能放棄，我大喊一聲：“五六！”其他組員聽了也大聲喊道：“加油！五六！加油！”我鼓足了勁兒接着向前衝。那一瞬間，空氣彷彿凝固了，我們成功了！我們衝過了終點！

在我們的腦海中總有一個屹立不倒的信念：“人心齊，泰山移”！同學們，讓我們團結起來，一起拼搏、努力，向勝利與成功衝刺吧！

團結優秀作文5

今天早晨，我在院子裏刷牙，突然離我不遠的地方，有一羣黑糊糊的小東西在蠕動。我躡手躡腳地走過去，仔細一看，噢，原來是一羣螞蟻正忙着搬家哩，我輕輕地蹲下來，開始仔細地觀察了。

螞蟻搬家可真有趣，它們排着兩排整齊的隊伍，有的銜着螞蟻卵，有的搬着食物，有的也許是搬運完一趟，正行色匆匆的趕着路，

我認真看着，發現它們排着的長長的隊伍，像自行車的鏈條似的，一個挨着一個向羊走，來來回回的，一點也不亂。再看看最前頭有一隻領頭的大螞蟻，可能是它們的“頭兒”吧。它在前面走着，還時不時的回頭看看，當發現誰掉了隊，或是有誰貪玩了，它準會安排好前面的隊伍，快速的回來用那細長的觸角碰不碰那個“小調皮”，小調皮馬上知道自己錯了，馬上加入隊伍中趕路了。

更讓我吃驚的是，在半路它們發現了一塊較大的麪包皮，它們便三五成羣地圍過來了。經過一陣分析，它們便一齊擡着那塊食物前進了。看，那塊麪包足有它們身子的好幾倍大呀，可它們還真的用力的將它搬到了洞口。

此時，我的心裏有種東西在涌動，經過一陣沉默，我才領悟到那就是團結的`力量呀！

團結優秀作文6

20xx年12月24日那天中午，我們來到了二年級十二班，準備爲他們開一節名叫“團結力量大”的班會。目的是爲了讓小同學們瞭解一下團結的力量是多麼的強大。

“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！二年級十二班主題班會現在開始。”隨着我和嬌嬌嘹亮的聲音，班會開始了。首先，我們給大家放了一個名叫“三個臭皮匠賽過諸葛亮”的小故事，由於二年級同學有些字還不認識，所以我們接替他們讀。同學們聽完後，都意味深長地笑了。接下來，是互動時間。我們讓同學們討論討論團結是什麼？五分鐘後，我們讓同學們說說。一位同學起來說：“團結是如果天上掉下來了一個大饅頭，一隻小螞蟻發現了，但自己擡不回去，就有好多小夥伴來幫它。”我們都笑了，多麼淳樸天真的答案啊。“恩，這位同學回答得不錯。”我說，“接下來，請聽詩朗誦。”“團結就是力量，一朵小花集不成花壇，一滴水……”我和同學們都陶醉在這聲音中。然後，我們還給同學們介紹了一些有關團結的要諺語。轉眼間，就到我們今天最後一個環節——交流心得了。同學們都互相交流今天學到的知識，有的在背誦今天學會的諺語，有的在積極討論，別提多高興了。

一節班會課結束了，但我和同學們還沉浸在歡樂之中。這堂課不僅增加了我們兩班之間的友誼，還讓小同學們長了知識，真是一舉兩得啊！

團結優秀作文7

涼風習習的秋天，我們蓮都小學舉行——秋季運動會。運動員們在運動場上奮力拼搏，讓整個校園充滿運動氣息。

今天是最後一天了，也是決定勝負的一天。離接力賽還有一會兒，我們班的運動健將們已經一個個摩拳搽肩、精力充沛。我的心像小兔砰砰直跳，而其他人卻象平時一樣笑嘻嘻地談天說地。雖然我知道大家的心情都很複雜，但還是不能放鬆下來，因爲我們的對手實力不可估量。

催命的廣播響了，我們懷着沉重的心情來到場上，看到對方信誓旦旦的樣子，一下子沒了底。同學們相互之間勉勵，只要你努力過，即使輸了也沒關係。“各就各位，預備，開始。”隨着裁判的一聲令下，我班和對方運動員像脫僵的野馬，飛奔到目的地，雙方距離不相上下。意想不到的事情發生了，我班有同學在接棒時讓棒掉地了，對方運動員乘機追了上來。但我方毫不氣餒，馬上回過神撿起棒子就追。

時間一分一秒逝去，我方隊員被敵方領先了一段距離。拉拉隊和選手們似乎失去了耐性，以爲我們斃輸無疑。可想到同學們每年都輸，那心中的不服氣勁就一股腦冒出來，所以跑得更加盡力。我們這些後面的選手跑得如火如茶，拉拉隊喊的筋疲力盡。雖然我們輸了，但我們同心協力了，而且輸的只有幾步之遙。

這次比賽雖說輸了，可我們每一個同學都爲了同一個目標而共同奮鬥過，還付出辛勤的汗水。不僅如此，我還懂得了一個道理：有時辛勤的付出，不一定要有絕對的回報。

團結優秀作文8

從小學進入初中生活，我的第一個任務就是——軍訓。在我的想象中，軍訓的滋味是很苦的，但經歷過了才知道，軍訓有它不同的滋味，還讓我明白了：團結就是力量。

今天是軍訓第三天，早上我們排着隊伍，走到操場開始訓練。隨着教官一聲聲令下，我們準確地做着動作，大聲地喊着口令：“一二！一二！”踏步向前走時，我們也總是響亮地做着動作，大聲地喊着口令。休息時，我想到教官昨天教我們的一首歌：《團結就是力量》。是的，一個人的聲音，肯定沒有集體大，一個人的力量，必定沒有集體大。我們要團結一心，每個人都要有班級榮譽感，我想我們會訓練得更整齊，聲音更響亮！

軍訓過後是關於救護知識的講座，對我們的生活很有幫助。我們班的兩位男生也參加了這次的救護演練，在他們的團結協作下，很成功的完成了演練。這也說明了，只有團結協作，才能成功地完成一件事。

下午同學們都表現得不錯，也很有精神地完成了軍訓，教官最後表揚了我們。這都是我們班的同學團結努力換來的。

我們班的同學都要團結起來，一心向着班級，那就正如這首歌的歌詞：比鐵還硬，比鋼還強！十一班，加油！

團結優秀作文9

團結就是每個人合作，得到成就感。團結可以讓每個人都開心，但是，有時候一不小心做錯了，就會被罵，這就是我討厭團結的原因。

團結可以帶來許多好處，例如：大象團結，因爲如果大象團結就能保護小象；斑馬團結，就能躲過獅子、豹、老虎；魚兒團結，不怕大魚，成羣結隊不會被欺負，這就是團結的好處。

如果不團結也會帶來許多壞處，例如：大家不一起互相幫忙打仗，結果每個人都很悽慘，大家都不同心協力，最後一樣很悽慘，每個人都斤斤計較，也不分工合作，只是自討苦吃而已。

團結就像合體一樣，力量變得更大，團結讓世界更快樂！我們學會團結讓自己更快樂，有時候也讓自己不快樂，我喜歡團結，因爲有很多人和我一起合作。

有一次，我在打躲避球的時候，我不團結，所以就沒得獎，他們說是我的錯，但是我也不是故意的呀！如果大家都團結，就可以拿到好成績；但是如果不合作，就會被打得悽慘。我知道團結很重要，下次我一定會試着團結合作，我會學着聽指揮和培養默契，也會學着分工合作，這樣，才能讓力量更強大！

團結優秀作文10

今天在我們的家門口，發現了一個啓示。

今天，我和我的朋友約好了要一起玩去的，所以我帶了好多吃的。順便在家中吃了個蘋果，出門時直接扔到了我家門口，就出去了。下午回來的時候，被門前的一塊“黑水”嚇了一大跳，到近處一看，更加吃驚了，許多螞蟻在門前一點兒一點兒的在搬運蘋果。有的螞蟻在蘋果上邊一小塊一小塊的“切”下來，在搬走，聽說螞蟻可以舉動自己體重是150倍左右的東西，後來，那些螞蟻漸漸的散去，我還以爲是那拿蘋果了，就回到家裏了，後來實在是太悶了，出門透透氣，結果一扭頭，那團“黑水”更大了，我一看，那些螞蟻試圖把整個蘋果搬到螞蟻洞上方，那個蘋果在一點一點的走動，螞蟻們也越來越多，最終還是沒有搬走，可是隻有三四隻回到了洞裏，還有好多進了別的洞裏，不過一分鐘，從兩個洞中一下子涌出來了兩隊螞蟻，門前的螞蟻越來越多，他們一起聚集在螞蟻那裏，最終把蘋果搬走了。

在家門前觀察的時候，我明白了團結就是力量。

團結優秀作文11

從前有一個茂盛的小森林，其間有一個小刺蝟走到了蘋果樹的下面，擡頭一看，哇！樹上結滿了又大又紅的蘋果，小刺蝟饞得口水直流，可是小刺蝟太矮了，拿不到蘋果，他懊惱極了。小

刺蝟坐在草地上冥思苦想。這時山羊叔叔路過，小刺蝟急忙向山羊叔叔奔去，給山羊叔叔說明了情況後，山羊叔叔眉頭一皺，就坐在草地上和小刺蝟一起想起對策來。

山羊叔叔想了想自己的特點和小刺蝟的特點，突然靈機一動，想出了一個絕妙的好方法：用它堅硬的頭去撞樹，小刺蝟用背上的刺去接住蘋果。這樣一來就可以吃到蘋果了。

它們來到樹下，山羊用它堅硬的頭去撞樹，一下、兩下、三下……小刺蝟接到了一個蘋果、兩個、三個……就這樣樹上的蘋果慢慢的被山羊撞完了，小刺蝟也是大豐收啊！但它沒忘了是山羊叔叔幫的忙，要不然它那會有蘋果吃。

它埋頭數了數蘋果，剛好20個，於是它便對山羊說：“山羊叔叔，給，你10個，我10個，有福同享嘛！”山羊說：“小刺蝟謝謝了，但你要記住，團結就是力量，一個人的力量是有限的，而一羣人的力量是強大的！

透過這次事情後，小刺蝟懂得了只有團結纔是力量！

團結優秀作文12

狼羣說起團結，首先想到的是狼羣。狼是一種羣居性動物，團結性很強，令人望而生畏。一般以七匹及以上爲一羣，羣中以狼王爲首。"猛虎難架羣狼"就是對狼羣高度團結的最好詮釋。它們平常互相照顧、互相嬉戲。在爭奪狼王的時候會互相爭鬥，除此之外從不自相殘殺。你看它們擁有強壯的四肢、灰色或白色的毛皮、三角形的耳朵豎立在頭頂，警惕性很高。一旦敵人來犯，狼王長嚎一聲，羣狼應聲附和，全體出動，不把來犯碎屍萬段絕不善罷甘休，彰顯出團結力量大的場景。二、螞蟻有一次，我在外樓梯上打死了一隻青蟲，沒有及時把它處理掉。可接下來的事情使我大吃一驚。先是一隻小螞蟻發現了它，爬到青蟲身上用觸角東碰碰、西聞聞，一圈下來後咬住青蟲用力拖，可死青蟲紋絲不動，最終，小螞蟻放棄了。沒過多久，來了一羣螞蟻，只見它們相互之間用觸角碰觸，排的整整齊齊的隊伍來到青蟲身邊，幾隻螞蟻咬住青蟲，一起往回拖，隊伍中有隻螞蟻個頭特別大，但沒有去拖青蟲，只是與隊伍中的螞蟻互相觸碰。好像在傳達什麼命令。又一幅團結力量大的場景。於是展開傻想：遠古的人類肯定很團結，因爲那時沒有現代人這麼先進的工具來對付惡劣的環境，靠的是相互之間的團結與合作。近代中國人民的不團結，造成八年的抗戰與四年的內戰，小小的日本鬼子都來欺負我們中國。看來團結是非常重要的，螻蟻尚且如此，何況人呢！

團結優秀作文13

有一天，我在地院裏玩耍，不小心打翻了一隻臉盆。臉盆裏的水馬上倒了出來，向四下流去。有一股水流進了一個小洞裏面。這時，我的好奇心上來了，想要看一看這一些水流進那個小洞以後會發生什麼樣的事情。於是，我就蹲下身子仔細地觀察起來。這水慢慢地進了洞，開始把整個小洞都淹沒了。慢慢地水在淺了下去，淺了下去……啊，竟然從裏面爬出了一羣螞蟻。這一羣螞蟻倒也非常團結。它們排着隊伍，步伐迅速地爬了出來，向旁邊的一條小路爬去。我被這一些小螞蟻的團結精神所感動，折服，心想我們人類在遇到水災、地震之類的災害面前是否也會這樣有秩序呢？或許人類辦不到，人們一心想的是個人的安危，把別人的利益拋在了腦後，根本不去考慮別人的利益，不會想着事情的後果，可能也會連累自己，一同趨向滅亡。

我繼續觀察這一些螞蟻。嗯，領頭的是一隻大螞蟻，跟在後面的都比它小。它帶頭領着一羣螞蟻爬到了另外一個小洞前。它們好像在那個小洞前停下了腳步商量着什麼。不一會兒，那隻大螞蟻用頭輕輕地與後面的那隻螞蟻碰了碰頭，就獨自一人往前走，走進了那一個小洞。後面那隻螞蟻接着向後面傳遞資訊，一直傳遞到了最後的一隻螞蟻那裏。

不一會兒，那隻大螞蟻從洞裏出來，和前面的那隻螞蟻碰了一下頭。那隻螞蟻立刻向後面傳遞資訊。然後，它們就排好了隊伍向那個小洞走進去。這一羣螞蟻顯得那麼高興。我想螞蟻只是一種小小的生物，卻有那麼大的團結友愛的精神，真是值得我們學習的啊！

團結優秀作文14

有一天，我在地上看到了一羣螞蟻，其中一位走在最前面，就像一名偵察兵在偵查着前面是否有危險。

突然走在第一位的螞蟻老大看上了我掉落在地上的一粒米，於是他迅速發動螞蟻小兵們叫他們上前搬米粒。只見螞蟻兵團整齊有序，搬動着米粒，好像在一齊喊着一二一，一二一別看它們身材矮小，但每個小角色都發揮自己的力量，步伐整齊劃一，這顆巨無霸米粒對於團結的螞蟻真是不值一提。

我可把螞蟻們的一舉一動都看在眼裏，可是我想知道螞蟻們究竟是怎麼傳達資訊的，他們的每一個動作又代表着什麼意義，無奈之下我只好向網絡這個無所不知的老師請教，老師告訴我：螞蟻的交流方式有很多，都代表着不同的含義第一，觸角。這個主要是傳遞螞蟻們自己想表達的內容；第二，螞蟻如果把頭左右擺動代表者召喚同伴到新食源地；第三，如果螞蟻把身體前後來回運動代表召喚夥伴到新巢址。

究竟那時候螞蟻老大用的是哪一種傳播交流方式呢？我猜最大可能是把頭左右擺動，因爲那裏有新的食物代表新食源地， 而且我看見螞蟻老大在傳播資訊時，它的頭確實在左右微微顫動。

透過這次研究，我發現螞蟻雖然渺小，但他們團結意識很強，有句話說得好人心齊，泰山移，螞蟻的精神值得我們學習，是我們的榜樣，大自然真神奇，還有很多的奇妙事物等着我們去發現。

團結優秀作文15

今天下午，我在家門口騎自行車。突然看見一條黑黑的長龍般的隊伍，很有秩序的在蠕動，我蹲下來仔細一看，啊！是一羣小小的螞蟻，它們有的用泥壘自己的家園，有的搬駝糧食，來來往往，忙個不停，相遇時，他們還要碰碰頭，擺擺觸角，互相打個招呼呢！

看，一直很小的螞蟻拖着一粒比他大得多的米，吃力的緩緩的挪動。可能累了，他沒走多遠放下米粒，回頭就走，我急忙用手把米粒抓起來，放在小螞蟻面前，真沒想到，這可把他嚇跑了，我緊跟着他看它要幹什麼，只見他碰了一下迎面來的大螞蟻，好像在說：那邊有一粒米，我拖不動了，你快來幫忙啊1那隻螞蟻聽後和另外幾隻螞蟻碰一碰頭，跟這小螞蟻就走，回到原來的地方，發現小螞蟻不見了，急得團團轉。我很想幫它的忙，但是我一想它剛纔被嚇的樣子，就把手縮了回來。他的夥伴趕來了，知道米粒不見了，就開始在周圍找，它們西找找東找找，還是找不到，我實在看不下去了，我就把米粒往前挪了挪，但它們還是沒看見，於是，我就把米粒放到了它們的跟前，結果還是嚇了它們一跳，不過，一會兒它們就沒事了。它們一起把米粒擡了起來。一點一點的往前挪，這時，我看見它們的前面有一塊小石頭，我趕緊幫它們拿走了，好讓它們順暢得吧米粒搬回蟻巢裏。

雖然是一羣小螞蟻，但是他們互助合作的精神很值得我學習！