以團結就是力量爲話題的作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的以團結就是力量爲話題的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

以團結就是力量爲話題的作文1

小樹林裏住着一羣小雞。

有一天，天高雲淡。那羣雞外出找食物。突然，他們的前面躥出來一隻狡猾的狐狸，他不懷好意地看了雞羣一眼，隨即就撲了上去。雞看見了，連忙拔腿就跑。他們有的往東有的往西。結果一隻小雞跑得慢了，狐狸一把撲過去，叼走了那隻可憐的小雞。小雞眼神裏流露出悲傷的神情，好象在埋怨自己跑的慢，那羣雞跑回雞舍。跑回來的雞是既傷心有後悔。一隻雞嗚咽着說：“都怪我，要不是我，小紅就不回被狐狸叼走了！我不應該丟下他不管！嗚嗚……”說完，他就哭了起來。其他雞也忍不住哭了。

一隻年邁的雞清了清嗓子，發話了：“肅靜！哭什麼哭？哭有用嗎？哭能解決問題嗎？現在，我們應該團結起來，爲小紅報仇對！”

過了幾天，雞麼又在同一地點遇見了狐狸。狐狸心想：我還沒有去找他們，他們倒自己送上門來了。哈哈！這下又有美食了！那些雞圍成了一個圈兒，把狐狸圍在了圈內。狐狸一喀什內這陣勢，心中不免有些害怕，可他還是裝出一副天不怕地不怕的樣子來。

那隻年邁的雞發令了：“開始攻擊！”幾十只雞拍着翅膀，一擁而上，許多雞毛都紛紛揚揚地落下來。狐狸想反抗，可他單身一人，怎能抵抗得過那麼多的雞呢？一隻雞飛到狐狸頭，雞不停地住啄狐狸的眼睛，弄得原來威風凜凜的狐狸變成了“獨眼龍”！幾十只雞又輪流啄狐狸，弄得狐狸兩眼冒金星，不知道該怎麼辦纔好？他想過反抗，可是，人單力薄，一隻眼睛又看不見，哎！真是苦不堪言啊！最後，雞羣們齊心協力，除掉了作威作福的話狐狸！

就在這時候，雞羣隱隱約約看到一團黃黃的東西，湊進一看，啊！是小紅！大家驚喜萬分！原來小紅沒有被狐狸吃掉，她趁狐狸不在家的時候逃了出來。大家拉起小紅的手，一起唱起了勝利之歌，爲除掉狐狸而慶祝呢！

同時，雞們也明白了一個道理“團結就是力量”！

以團結就是力量爲話題的作文2

“努力，加油！努力，加油從寬闊的運動場上傳來了一陣陣歡呼聲和吶喊聲。仔細一看，原來是六（1）班和六（3）班同學在進行激烈的拔河比賽，那是我們第一次正面交鋒。

比賽開始了！瞧，我所在的六（3）班站在最前頭的男生在拼命地往後拉，像戰場上一名勇猛的虎將。跟在他身後的男生也拼命地往後拉，他們頑強拼搏的精神感染了我們班所有的同學。你看，站在一邊的女同學喊破喉嚨似地爲他們吶喊助威，有的甚至還激動地跳起來！

老師在揮着往後的手勢，意思是說：用力往後拉，勝利就在你的後面。繼續努力！同學們明白了老師的意思，決心要取得勝利。旁邊的樹木也搖擺着身軀，彷彿在說：“努力，加油！團結就是力量！”雖然經過男同學們的奮勇拼搏，但對方的'力氣更甚一籌，我班的男子撥河比賽最後落敗了。

正當大家的心情十分低落時，也不知道那位女生說了句話：“別失望，還有我們女生，別看他們班的女生高個如林，可能力氣也不太大。總之嘛，我們一定要對自己有信心，不比怎麼知道誰贏誰輸，最後的勝利一定會屬於我們的！”聽了那位女生的話，女同學們重新振作起來，精神抖擻，變得鬥志昂揚。從她們堅定的目光中，我看出了她們心中那團熊熊烈火是燒得那麼猛烈，我也不甘心，決定要與六（1）班女同學拼個“你死我活”。

在體育老師的指揮下，雙方各拉起繩索的一頭。我的心情突然緊張起來，心一直跳個不停。比賽開始了，我們扎穩步腳，然後一使勁把她們拉過來好長一段距離。然後又使勁再拉，老師吹起了口哨，我們第一場勝利了！大家高聲大喊，做出了一個個勝利的手勢。可在第二場，我們卻輸了，印證了那句話：驕兵必敗啊！第三場，在我們女同學的團結下，我們再次勝利了。

透過這次撥河比賽，讓我明白了無論在體育上還是學習上，我們都要有頑強拼搏的精神，這樣勝利就會離我們不遠。要知道，團結就是力量！

以團結就是力量爲話題的作文3

“一二一……”一陣陣響亮，清脆的口號聲，迴盪在校園上空。咦，這是怎麼回事兒呀？原來，今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練，備戰廣播操比賽呢！

爲了這場比賽，老師以及同學們是煞費苦心，每次體育課都變成了做操課，包括老師都十分勞累。之所以這樣花費心血，是因爲我們舉行一場廣播操比賽。不僅如此，還要選出一些做得好的班，頒發獎狀。平時，天天生龍活虎的同學們，今天站在比賽場地上都十分沉寂，彷彿一根針掉地也能聽見似的。

今天下午我們排隊入場，大家精神抖擻，腰桿挺直，像一個個剛入隊的解放軍叔叔。

我作爲體委，剛開始，心裏像揣着一隻小兔子似的，但是聽見同學們爲我加油，我的心情慢慢平靜起來。快到我們班做操的時候，老師讓我帶領着同學們去操場 後面練練，我一緊張竟把順序給忘了，看着老師那嚴厲的面孔和同學們的嘲笑聲我不知不覺臉紅了，想要哭卻哭不出來。“再來一邊，不許出錯。”老師說。我又帶着隊伍重來了一遍，老師微笑着對我說：“鄭光然，挑起這個擔子。” “嗯。”此時，我心想：我一定不要辜負老師和同學們對我的期望，做好這件事情吧！我一定會成功的！我爲自己加油！

開始比賽。我們邁着矯健的步伐，伴着響亮而整齊的口號聲，進入了比賽場地。雖說我們在平日裏練得是有頭有尾，但今天卻十分緊張，同學們個個都跟我一樣，忐忑不安，生怕做不好丟了老師的臉。

進入主席臺，每個同學都精神煥發、昂首挺胸，每一個動作都是那麼一致、整齊。

廣播響了，我們也稍有色，不像剛纔那樣緊張。但由於我也參賽，當然也能體會同學們當時的心情，如那“黃河之水――波濤洶涌。”開始做第二節操，這是我最不擅長的一節操，從事手腳配合不好，弄得是“丈二和尚――摸不着頭腦。”此刻，我的心怦怦跳，彷彿快要夭折。但還是支撐了下來，盡最大的努力做好了那節操，我終於鬆了一口起，差點把我累得半死。