團結友愛的班級作文2篇
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團結友愛的班級作文1
團結友愛對於一個集體,一個學校是十分重要的。因爲團結就是力量,所以我們要團結起來。
自從我們學校開展“團結友愛”的活動後,同學們的行爲、舉止有了巨大的改變。以前,課間總有同學因一點兒小事而吵架、鬧彆扭。還有的同學仗着自己強壯就欺負弱小的同學。自從開展這個活動後,這種現象沒有了,而是十分團結的在一起做遊戲。學習成績好的同學還幫助學習較落後的同學,使他們在這次中考測試中取的'了理想的成績。
記得上一個學期我們班總是得不到紀律衛生流動紅旗。都是因爲同學們只想到自己的利益,而沒有想到集體的榮譽,在活動中丟了許多分。現在同學們團結起來,共同爲班級做貢獻,使我們在紀律衛生方面有了很大的提高。
這些都歸功於“團結友愛”這個活動,是它讓同學們變的比以前更優秀了。讓每一個集體變的更團結了。以後我們應該做的更好!
團結友愛的班級作文2
“仁”的意義在中國古代是一種含義極廣的道德觀念。而我眼中的“仁”是同學之間相互友愛,互相幫助的一種表現。
有一次上體育課,因爲太熱,我就把校服隨手放在旁邊的欄杆上。下課後回到教室才發現外套忘拿了,急得我一下子衝出教室,向操場奔去。
“你幹嗎去啊?就要上課了。”一旁的吳瑜琦問到。我把衣服忘拿的事和她一講,她主動說:“快走!我陪你一起找。”
吳瑜琦和我來到操場上找了好幾圈都沒找到,急得我直撓頭,心想:這回定要挨老爸罵了。正當我垂頭喪氣地走回教室時,就看見蔣晨旭一手拿着衣服一手在向我揮手:“李蔡天豪,你跑哪去了?我看見你衣服沒拿,就幫你拿回來了。”頓時,我緊張不安的心一下子鬆弛了下來,我激動地說:“謝謝你啊,好朋友。”可他卻滿不在乎地說:“就這麼點小事,謝啥。”
這就是我們四(5)班團結友愛、互幫互助的同學們,在四(5)班這個大集體裏,我感受到了同學之間濃濃的友情、關愛和幫助,我愛我們班級、愛我的老師和同學們!
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