寫收穫的作文【精】（通用38篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的寫收穫的作文【精】（通用38篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫收穫的作文 篇1

上一堂課的潮流未散，緊接着來了一次潮流大賽，真是一波未平，一波又起。老師面帶微笑地說：“今天我們來玩個遊戲，叫‘火眼金睛’。”“耶！”同學們興奮起來，教室裏頓時炸開了鍋。我轉身回眸，這一看不要緊，要緊的是我後面不知何時成了“花果山”。“花果山”上站着許多“猴子”，有的在嬉戲，有的眺望前方講臺，有的面露嬉笑之色……

遊戲開始了。老師不慌不忙地拿出一盒粉筆，問道：“這裏面有幾根粉筆？”老師把粉筆展示給大家看4秒鐘。有的同學開始數，可剛數到“10”，“信號”就中斷了，粉筆被老師“拽”到背後去了。老師讓我們報數，“20根”、“22根”、“30根”……氣氛非常活躍。劉雪也扯着嗓門叫了起來：“23根。”老師公佈了答案，有的同學“小奸巨滑”，立刻更改了自己原來的數字。結果，陳文報出的數字最接近正確答案25根，以一根的微弱優勢險勝劉雪。

接着，老師把目標鎖定在劉雪那烏黑的頭髮上，然後“一顧茅廬”把她請上講臺。我差點暈倒，全班同學全都尖叫了起來，原來老師要我們猜猜一綹細針粗的頭髮有多少根。多少根呢？“57”、“38”、“66”“……”老師開始數了，我們的臉差點貼到上面。80根！陳文又答得一字不差，他興奮得幾乎要跳到天花板上去了。

最後，老師舉起一根白玉米棒，問：“一共有多少個玉米籽呢？”此時，教室裏的氣氛已經白熱化，連一向文靜的左晨也叫道：“500！”我想：數字這麼大，肯定不對。老師數了一下行數，又數了一下每行玉米籽的個數，最終得出結果是504。左晨從座位上一躍而起，開心地叫道：“我猜對了！”真不知她是運氣，還是實力，而我怎麼每次都失敗啊？

儘管我沒有猜中，但這個遊戲卻使我認識到要重新去看待世間的一切事物，我還是有收穫的。今天可真開心啊！

寫收穫的作文 篇2

你們知道我來快樂作文營的收穫有哪些嗎？我來給你們講講吧。

今天是快樂作文營畢業的日子。這天我的收穫可多了。學會了設問開頭法，還學會了寫遊記，我還能把作文的字數增加，讓作文寫得美、豐富、工整。

我知道了要感恩父母，我們就是父母身上的一塊肉。我們哭，父母也會哭；我們會痛，父母也會痛。我出生以後他們一直很溫馨的照顧我。等他們老了我也會很溫馨的照顧他們，同時我也要謝謝他們這麼多年來對我的照顧和關心，謝謝他們對我的教育和養育。謝謝！

我還知道了要堅持自己的理想。上次我看到了一個視頻，視頻的主人公叫楊孟衡。他是一個失去雙臂的殘疾人，但他依然堅持他的夢想。他不僅成爲了學校足球隊的隊長。而且他還得過全國的書法大獎。你看，殘疾人都知道堅持自己的夢想，我們會不知道堅持夢想嗎？現在我想說：天賦就是持續不斷的忍耐。

我們在快樂作文營的日子裏還學會了有勇氣上臺。我以前是不敢上臺的，但是現在我明白了，只要你扔掉那些緊張就可以了。比如我第一次上臺，心裏特別緊張，但又想了想沒有什麼好怕的，就直接上臺表演了。真的上臺以後我一點兒也不緊張了。

我在作文營還知道了怎樣才能讓自己的夢想實現。就在今天上午，我又看到一個視頻，視頻的主人公叫姬劍晶。他有五百個夢想，我們都覺得不能實現，但是他實現了第一個夢想。他想到一家公司做銷售第一名，但是老闆拒絕了他。他說：你拒絕我沒關係，下次我還來，直到你同意。他被拒絕了十八次，終於有一天老闆答應了他。你們看，只有持續不斷的努力，纔會成功。

我在這次快樂的作文營裏知道了感恩父母，要堅持自己的夢想，還交到許多新朋友。謝謝朋友給我機會，謝謝老師教我知識，謝謝你們。

寫收穫的作文 篇3

浙東大竹海位於寧波市鄞州區橫街鎮大雷村，那裏竹林幽靜，山巒疊嶂。聽說那裏的竹筍遍地都是，鮮嫩美味，我便迫不及待地想去那裏一探究竟。

車子一路往山裏駛去，不一會就到了山腳下。擡眼望去，山林突兀森鬱，彷彿蓋上了一層翠綠的“竹棉被。”過了一會兒，終於來到了指定的山腳下。我穿過小叢林，又涉過了小溪，便入了山。

一看山的坡度，我內心開始顫抖，但眼看着爸媽都爬上去了，我也只好抓緊竹子，一步一步向上爬。爬到半山坡，我仔細找尋露出的筍頭，終於找到了一支竹筍！我立刻拿起小鐵鋤，努力地挖呀挖，一會兒後，竹筍根被我發現了，紫紅的小點，嫩黃的根鬚。看見了根之後，我更加使勁地挖，終於挖出來了！

我繼續往前走，低頭四處尋找着，那鮮嫩的竹筍終究還是被我這一雙火眼金睛給發現了，“爸爸媽媽趕快來呀！這邊有許多的筍寶寶，誰要？”我高高地舉起了雙手，大聲呼喊道。隨後我又挖了許多或大或小，或粗或細的嫩筍兒，開心極了。

挖過了竹筍之後，我們開始了第二項活動：採集映山紅。

我和媽媽發現在山高處的石縫裏的一株火紅的帶粉的映山紅。我心想：一定要把那株映山紅給採集回來，養在石缸裏。於是，我拿上工具，一路艱難得向上爬去。不知過了多久，我們終於爬到映山紅旁，我伸手把它連土帶根挖了出來。拿到映山紅的那一刻，我高興地向山下直揮手，大叫道：“我採到了！我採到了！”

下坡可比上坡可怕多了，周圍沒有供我們扶的片片竹子，只有幾根毛竹和少許的荊棘草，因此我只能用腳踩實坡面而下。大概過了半個多小時，我們又回到了平坦的山腳下，我喘着長氣，每聲氣息都聽得清清楚楚。

帶着“豐收”，我們回到車子裏，我們不僅帶回了鮮嫩的竹筍和鮮豔的映山紅，更帶回了挖竹筍的辛苦與採集映山紅的艱難與勇氣。

寫收穫的作文 篇4

軍訓對我來說是一個新名詞。

在從沒有體驗它的時候，我特別興奮。甚至在昨晚我興奮地整晚都沒有睡着。腦海中思緒萬千，期盼着朝霞出來散步。

在朝霞出來散步沒多久後，我興致勃勃的跑到學校裏。左等右等，終於，給我們班帶隊的李教官帶着我們開始訓練了。

NO。1：站軍姿。五指併攏，大拇指按食指第二關節，有力，緊貼褲縫；兩肩稍向後張，頭正身直；兩腳分開60。只有這樣，纔可以算的上軍姿。籲，我做的有些不對，雙手沒有用力，兩腳間距不夠60但是，經過教官和老師的耐心指導，終於擺出了一個標準的軍姿。噢耶！

NO。2：保持軍姿站立。站着站着，我突然覺得自己頭暈眼花，還想吐。看看別人，一個個都像一棵棵松柏，堅韌挺拔，如果我在這個時候退縮了，那還對得起教官和老師給予的厚望嗎？如果我在這個時候退縮了，那我們初一六班還算集體嗎？想起了教官一開始對我們說的一句話：人生中必然會遇到許許多多的困難和挫折，只有努力克服它，我們才能取得成功。腦海中想着，心中鼓勵着自己，就這樣，我一直堅持到了休息的時候。

NO。3：學習稍息、立正、跨立。稍息時左腳不要跐地；立正也就是站軍姿；跨立嘛，左腳向左移動一小步，與肩同寬，雙手背後，左手抓住右手手腕，右手半握拳呼我學會啦。

除了苦苦訓練，我還收穫了一份友誼，學會了團結一心挑戰別的班級。耳畔又迴響起那句話：人生中必然會遇到許許多多的困難和挫折，只有努力克服它，我們才能取得成功。是啊！只有努力克服才能成功。那麼，就讓我們把所有的困難化作前進的動力一起向前衝。相信自己，你一定可以的！

寫收穫的作文 篇5

一進入人民公園就聞到陣陣清香，看到高大的樹木、美麗的鮮花和鍛鍊的人羣。我和我的小組決定先向人民公園的鞦韆進發，我們穿過茂密的“樹林”，終於找到了渴望以久的鞦韆。我們坐上鞦韆，在空中盪漾着，感覺真爽呀！在鞦韆上，我看到了公園周圍雄偉的城市規劃館、高大的來富士廣場和人山人海的新世界商場，感受着上海的新面貌。在人民公園的英語角里，與外國人用簡單的英語對話，使我增添了與“老外”交談的勇氣。

時間如同上了發調，轉眼間就到了吃午餐的時候了。這次，我們到來富士廣場六樓的大食代用餐。到了門口，老師發出了一條奇怪的“命令”：“今天用餐時，自己買卡選餐，看誰最合理。”我想：平時出去考察，都是老師幫我們預訂好飯菜，今天讓我們自己選，我可不能錯過這個機會。我和周譽軒先花了100元錢買卡，營業員告訴我們：100元的卡只能用90元，另外的10元是手續費，多下來，可以把餘額退給我們。等我們弄明白了，已經有許多同學行動起來了，我們一看心急了，怕食物被別人搶光，所以我們立刻行動起來，每人都開始向自己喜愛的食品衝去。我們買了：烤肉串、魚香肉絲蓋交飯、可樂、雞翅、冰沙……美美地吃上了一頓。

接着，我們又去了城市規劃館。它借鑑了國內外先進展館的經驗，在布展內容上，以“城市、人、環境、發展”作爲主題，濃縮了上海城市規劃和建設的昨天、今天與明天，重點突出未來20年的發展規劃。在展示手段上，以傳統與現代相結合，突出運用高科技，體現綜合、開放、公衆參與的特點。

我覺得，這次考察活動，我的收穫可真多呀！我學會了自己買飯用餐、合理用錢、與同學交往合作、與外國人交流……。今年這個秋天，我的收穫可真不少呢！

寫收穫的作文 篇6

今天上第四節體育課時，體育老師告訴我們一個令人非常激動的事：我們這節課要舉行跳繩比賽了！

同學們知道了，有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的激動的都快跳起來了；有的組成小團隊，互相計數；還有的正像什麼都沒發生似的和同學聊天。準備開始了，真壯觀啊，每二十個同學爲一個小組，共分4個小組，每一個組從中選出一個優勝者，4個人再次PK，決出一個勝利者。我可是站在第一組的第一個位置噢。

第一組準備好了，我們一字排開，兩手緊握着繩頭，繩環靠在小腿上，耳朵豎的老高老高，只聽老師一聲令下。同學們像戰事得到了命令一樣，飛快的跳着。你追我趕，誰都不肯落後。耳邊只剩下了幾種聲音。

“呯，呯，呯”這是跳繩抽在地上的聲音。

“咚，咚，咚”這是同學們腳落地發出的聲音。

“呼，呼，呼”這是跳繩在空中快速轉動發出的聲音和老師計時的聲音。“停！”；老師一聲令下，一分鐘到了，我以165個的成績進入最後4人的決賽。

後面的第二組、第三組、第四組，都緊接着決出了優勝者，分別是114個的小張，155個的小王，和總數只有94個的小李。

總決賽開始了，我一直在聽着小李有多少個，過了大概30秒，不知道是緊張還是想什麼，小李才跳70個，我贏定了，我心想。想着想着就慢了下來。“倒計時，五、四、三、二、一。”結束了，我心想：我肯定第一，小李才跳120個。我都跳了140個呢。“第一名：小張159個，第二名……”怎麼可能，小張跳了159個，哎，真是可惜呀，差一點就第一了。

透過這一次的比賽，我雖然失敗了，可也懂得了：任何比賽，任何時候都不要小看自己的對手，他們都是認真作戰的、可畏可敬的高手呢。

寫收穫的作文 篇7

今天上午，我和爸爸媽媽一起回到了奶奶家。我很高興，因爲現在正是柿子成熟的季節，午後，我們決定去村頭摘幾個柿子。

爸爸拿着長鐮，我挎着籃子，往村頭的柿子樹走去。

來到樹下，爸爸爬上樹去，拿着長鐮向遠處伸，長鐮伸到一個大柿子前，手一使勁，這個火紅誘人的柿子就掉了下來。媽媽手一伸接住了這個軟軟的柿子。我看着挺有趣，也想上到樹上摘柿子。

爸爸說：“那好吧！今天就讓你過過癮。”

我找了一棵比較好爬的樹，爸爸抱起我，把我放到最低的那個樹杈上，我準備往第二層樹杈上爬。可是，我又不知道怎麼往上爬，我就瞎琢磨起來，試着用腳蹬左邊的樹杈，但我怎麼登也上不去。這時候，爸爸在樹下指揮我，腳應該往右邊的矮的斜樹杈上蹬，我雙手使勁扒着上面的樹枝，腳用力一蹬，我上到了第二層。

這時，我發現了一個小柿子在頭頂上晃來晃去，我一伸手，用力一拽，這個小柿子就離開了大樹媽媽。我坐在了樹枝上，手裏捧着這個可愛的小傢伙，突然，我看見柿子上有個灰色的蜘蛛，我一驚，手一抖，把柿子拋了出去，柿子正好掉在了玉米地裏。哎，我要再摘幾個補償一下。

第三層樹杈非常好爬，我很輕鬆就上去了，我看到許多小柿子都在我眼前晃悠，又摘了幾個拋下去給爸爸，爸爸把它們放在籃子裏。這時一陣微風吹來，樹枝顫顫巍巍，我的身子有點傾斜，有點發抖。

爸爸媽媽擔心我的安全，就催我下來，可我覺得下時比上的時還難，好像沒有落腳之地。爸爸又指揮我，應該怎麼下，踩哪個樹枝，手扒在哪個樹枝。這時，我有點緊張又有點害怕，最終還是在爸爸的指揮下，安全地“降落”到地面。

啊，望着自己親手摘下的柿子，臉上溢出得意的神色和表情。我會爬樹了！能摘柿子了！

我收穫了成功的喜悅。

寫收穫的作文 篇8

收穫是蜜蜂忙碌後濃醇的蜂蜜，收穫是春雨忙碌後萬物復甦的景象，收穫是太陽忙碌後融化的冰雪，收穫是堅持不懈後的讚美和經歷而我也有着不一般的收穫。

站在教室的座位邊，班主任正拿着我的書發作品讚不絕口，班上的同學朝我投來羨慕和佩服的目光。

回首相望，我已經學了六年書法了。

第一次進入書法教室，我很激動，因爲我每個星期只會回一次福田上鋼琴課，現在，又多了一節，而且是跟我兩個發小兼好閨蜜。潛移默化中，我已經把這節課當成一個聚會了。

每節課前，我們都會早早的去教室佔三個挨着的位置，聊天南海北的事。上課時，也都是時不時的跟她們講句話。所以，每節課我都只能圈出一兩個優秀字，而其他人都能圈出六七個優秀字。可我不以爲然，照樣高高興興的上下課。

這狀態的改變，是在深圳灣大街逛的時候。有一個書法大師正在寫軟筆字，許多人在讚歎，有幾個人還出了高價想買書法作品。我很是好奇，走近一看，哇！這筆鋒，這字寫出來也太有氣勢了吧！想到我寫出來的軟筆字，我既羨慕又愧疚。這時他忽然說了一句話：其實我練的是心啊！我當時並沒有理解這句話的含義。但我從那以後，每節課都有認真練字，進步突飛猛進。心中總是浮現那位大師的書寫的身影，耳邊總是想起他的那句話。

兩年過去了，我終於明白了那句話。我的班主任在我的學期評價裏寫道：字如其人，你寫的軟筆字和硬筆字都和你的人一般，很美。這幾個學期你從那個大大咧咧、浮躁的女孩兒變成了一個沉穩、冷靜的女孩兒。這變化想必與你堅持練習書法息息相關

那一刻，我明白了。是啊！古人也說過：古之善書者多壽，心定故也，人能定其心，何事不可爲？

我從回憶中醒來，班主任正拿着釘子把我的書法作品掛在牆上。

練字，讓我收穫了一個全新的自我。一個沉穩、冷靜、有毅力的章馨元！

寫收穫的作文 篇9

大自然這個偉大的創造者，總是給我們無限的啓迪和深刻的道理，只要你觀察領悟，一定會有所收穫。

風華正茂的年輕人，就像早上八九點的太陽，是祖國的未來，是新世紀的接班人。我們要有和春天一樣的生命力，無限的遺漏，激情如火，不計個人得失的奉獻，學會積累，懂得時間的價值和自己的重要，融入自然，時刻品味自然，一本耐人尋味的無字書，提升修養，陶冶情操！

今年夏天，我在家裏做兼職，和父母簽訂了一份體面的勞動合同。我的兼職是有報酬的！四百塊，很多！另外我還有一些額外的收穫，可以說什麼都嘗過了！

這個兼職不容易！洗碗、掃地、擦桌子、整理家務。我沒做過什麼？洗碗乾淨，不要太慢，也不要太浪費水。有什麼規矩！還有掃地，掃的很乾淨，不要揚起灰塵。哦，這不是折磨！沒辦法。合同上白紙黑字寫着呢！我想逃就逃不掉。我只能忍氣吞聲，真的讓我窒息。

做了好幾天，真的憋不住了，心想：如果每天都做，那就沒辦法了。想了想，決定罷工！什麼錢不是錢，現在生命最重要，如果哪天受不了死了，那也行。罷工！但是誰知道我爸媽不吃我這一套，張口一句話說：“愛做就做，不做就吃不了！”嗯？跟我來硬的？耶穌基督！不公平！不管怎麼抱怨，還是要去做。就一句話：“不吃飯能活多久？”

“什麼！你說扣我三天的‘工資’？”“對，你昨天沒洗碗，今天也沒幹紮實。你三個星期沒扣勞務費還不錯！”聽到了嗎？扣我三天工資。15元。我的心燃燒着火焰，快要爆炸了！我昨天沒有洗碗，因爲我去了孫家匯家，幫他做作業。但是你猜我媽怎麼說。“不許走！”我暈！

苦帶來甜。沒有，過了一個暑假，我終於脫離苦海了。不僅拿到了應有的工資，還吃了一頓肯德基晚餐，還買了新衣服。我媽說，堅持這麼久不容易啊！更何況一個孩子！嘿嘿我終於風雨同舟了！

暑假過後，我真的比以前更有耐心了，經歷了父母的磨難。我收穫了很多！

寫收穫的作文 篇10

收穫，人生之喜悅；

收穫，人間之快樂；

收穫，世間之甜蜜。

初三，我收穫了知識。在短暫的三年初中生活中有快樂，有分享，有喜悅，有悲傷。但現在已經要結束初中生活的我還有那麼多的不捨與懷念。初三，在這緊張的一年中，我收穫更多的是知識。

收穫是什麼？收穫是老師培育的學生，有所作爲；收穫是農民伯伯春天播種，秋天所得；收穫是醫生病人生命垂危時，將他從死亡邊緣救起……收穫就是付出所得的回報。

初三，我的收穫很多，不僅是因爲緊張的生活而帶來的充實，還有在題海中暢遊得到的知識。所謂付出就一定有收穫。

還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到實驗班的我既高興又緊張。因爲只要自己不努力就會有到差班的風險，所以我不得不努力並把精神時刻緊繃着。在新班級的競爭的確很大，大家都不放過一點時間，下課時再也看不到外面奔跑同學的身影了。

初三就是這樣，有人歡喜有人憂，讓人緊張也讓人充實。擺滿課桌的習題與黑板上的中考倒計時都在時時刻刻的提醒着我們要加油要努力，要麼奮鬥，要麼失去。這你洪戰輝鼓勵自己的一句話，他也認同沒有艱苦奮鬥的精神是不會有將來的，因此他敢於向命運挑戰，不畏命運。有人說初三是殘酷的，初三的確充滿了挑戰，但是隻要自己努力，哪怕失敗也不會難過。

像蝸牛一樣揹負着整個家園前行，肩頭的重擔註定會耽誤他的行程，扛着家園卻擁有無家的感覺讓我心痛，他的勵志報告感動無數青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快，但責任又讓我寧願忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收穫的知識最多，因爲在初三才能學到更多的知識，雖然有些不得不學，但學到後還是有成就感的。

寫收穫的作文 篇11

金風送爽，丹桂飄香，我到錫惠公園遊覽，不但開拓了視野；而且，還懂得了要春耕秋收的道理。

走進錫惠公園，來到觀賞菊花的地方，我一下子就被醉倒了。這裏的菊花顏色各不相同，紅的如烈火般鮮紅，白的像珍珠似的耀眼，黃的似金子一樣悅目，藍的如寶石一樣璀璨……那絢麗的色彩使我陶醉其中，感到無比快樂。這些菊花的形狀形形色色。有的像一把小勺子，向外延伸；有的像一條蛟龍，正在騰空飛躍；還有的像害羞的女孩，綻開了笑臉……就連花兒綻放的程度也毫不相同。有的含苞欲放、有的已經綻放了幾片花瓣，也有的正在爭豔鬥彩……

看到我被菊花吸引住了，一位公園裏的老爺爺熱心地向我介紹說：“這菊花的用處可多了。它不但有觀賞作用，而且還有保鍵功能。”我說：“要是我們永遠都是秋天該多好啊，既有美麗的花，又有甜蜜的果實。”老爺爺開導我說：“傻孩子，沒有春天的播種，夏天的耕耘，哪裏會有秋天的收穫。爲了這秋天的收穫，我們公園裏的園丁們可辛苦了。”聽到這裏，我就很有感觸，想不到這秋天的花兒也是園丁們春夏辛勞的成果。老爺爺還告訴我，“爲了讓菊花更豔、更美，有些園丁在春天和夏天可是夠辛苦的，有的專門住在花圃裏；有的偶爾回一趟家，還趕來給他澆水；不管是春夏秋冬，他們都忙着給花兒澆水、施肥，使花兒茁壯成長！這就是春耕秋收的道理！”

聽到這裏，我感慨萬千：作爲一個少先隊員，我們要想在人生的秋天收穫成功的碩果，那我們在人生的春天和夏天怎麼能不努力呢？

寫收穫的作文 篇12

聽爸爸說，我家地裏的草都長起來了，農活忙不過來，看着爸爸媽媽辛苦的樣子，我對爸爸說：“明天我幫你們去鋤草吧？但我又不會。”爸爸聽後吃驚地說：“那太好了，什麼事情都是學的，我教你。”

第二天，天剛亮，我就被爸爸喊起來，和爸爸媽媽一起來到對面山上的黃豆地邊。只見地裏長滿了嫩綠的雜草，幾乎分不清草和豆苗了。爸爸說：“豆跟的雜草要用手拔掉，用鋤頭容易誤傷了豆苗，其餘的地方可以用鋤頭鋤掉。”爸爸一邊說，一邊給我示範着。

我夾在爸爸和媽媽之間，小心地鋤着，拔着。我拔草的手被露水打溼了，滿手都是泥。於是，我就多用鋤頭鋤，但這山地裏小石頭太多了，鋤頭一落，就被小石頭擋歪了，又怕壓壞了豆苗。我焦急起來，怎麼辦？太慢了。我又仔細觀察起爸爸的動作：只見他右手在前，左手在後，雙腿一前一後拉開步子，身子前傾，不慌不忙，似乎很有節奏地鋤着。豆苗邊的雜草用鋤角一鉤，就沒了，一鋤壓一鋤，土不斷翻起來，鋤出來的草被拋在腳後，很少見他動手拔抖。我看出了竅門，也學着爸爸的樣子：鉤、拉、刮、拋。可我怎麼也做不到那麼自如，更快不起來。我又急又累，滿頭大汗。爸爸看見了，笑着對我說："初學，彆着急，別圖快，慢慢來，鋤着鋤着就熟練了。“我在爸爸的鼓勵下，增強了信心，耐下了性子，學着爸爸的樣子，鋤拔配合，更用心地鋤起來。經過一早上的練習，我覺得順手多了。

爸爸看着我鋤過的地，高興地說：”莊稼活都是些粗活，沒有多少技巧，你學得好快呀！我們家又多了一個勞力了。”聽了爸爸的誇獎，我心裏甜滋滋的，內心高興極了。因爲我學會了一門技能，得到了一份新的收穫。

寫收穫的作文 篇13

放暑假已經二十多天了，在這期間我學會了踢足球、騎電動滑板車、釣魚，收穫非常多其中，給我印象最深的就是釣魚了。

那是放暑假的第十天，我和爸爸、鄰居許伯伯一起到魚塘釣魚。我坐在車子裏，放眼望去，藍天萬里無雲，驕陽似火。雖然天氣炎熱，但是我心裏可開心了，因爲我馬上就要到夢寐以求的魚塘學垂釣了。車子開了一會兒，終於到了魚塘。

也許是三伏天高溫的原因，我看見魚塘裏的魚在撲騰撲騰地亂跳，好像魚兒們在玩鯉魚跳龍門的比賽呢！我心裏早已躍躍欲試了，只見爸爸擺好了姿勢，讓我坐在他旁邊，雙眼盯着浮標說：先把魚餌捏成一個球掛在魚鉤上。說着，他把浮標從水裏收了回來，爸爸邊說邊給我做示範，魚餌在鉤上紮實了以後，就把浮標用力扔進水裏。這時最關鍵的就是全神貫注地盯着浮標，靜靜地等待魚兒上鉤。爸爸一講完，我就迫不及待地想大顯身手。

我暗暗下決心：一定要釣很多魚回去。開始釣魚了，畢竟這是我第一次釣魚，心裏既緊張又高興，握在手裏的魚竿就像一根滾燙的棍子一樣。手心裏全是汗，我目不轉睛地盯着水面心想：我能釣到魚嗎？這回可是姜太公釣魚願者上鉤啊，那一剎那，我看浮標沉下去了，心裏一高興，猛的一提。什麼也沒有，唉，真掃興。

可轉念又想：可能是魚兒在跟我捉迷藏呢，吃完了魚餌一溜煙跑了。我重新弄了魚餌放回水裏，又過了很長時間，我感覺魚竿動了一下，又拎起手中的魚竿又沒魚。我又看了身邊的爸爸和許伯伯，他們的魚箱裏已經有了不少魚了。我在心裏暗暗下決心：一定要自信，我是最棒的。我一邊給自己打氣，一邊盯着浮標，浮標動了我感覺手中的魚竿，重了很多。我連忙拉回魚竿，哇，一條活蹦亂跳的大草魚，我開心極了！爸爸在一旁稱讚着我，緊接着，我又釣了好多魚，望着這些戰利品，心裏像吃了蜜一樣甜滋滋的。

這次釣魚，我的收穫可真多呀！我懂得了一份耕耘一份收穫，只要有耐心，有毅力，成功就會離我們越來越近。

寫收穫的作文 篇14

幸福是最神聖最令人嚮往的。

鳥在天空中自由飛翔是幸福，魚在水中自由遊動是幸福。世界上有太多的幸福，但我不會爲了錢而幸福，也不會爲了名利而幸福。但是，讓我開心的是生活中的真情實感。

母愛讓我感到幸福。

有一天，我靠在媽媽的肩膀上，給她講學校的事。媽媽看着很開心，撫摸着我的頭，告訴我，“好好學習”。這是我媽對我最大的心願。我太不好意思聽了。這時，我擡頭看着媽媽的臉，發現媽媽的額頭上有很多皺紋。看到這裏我感到非常自責。“媽媽，你這麼小就有這麼多皺紋。是你女兒學習不好讓你心寒。”你哥哥的不良行爲讓你擔心了嗎？你家裏的經濟支出困擾你？媽媽，你爲我們，爲生活，爲這個家庭付出了太多……你的皺紋就是最好的見證。那一天，我深深體會到了母愛的幸福…

父親對我的愛就像一座山，讓我感到幸福。

父親不擅長語言表達，卻默默爲我們付出了太多的愛。但是，父母在我眼前很嚴肅，讓我覺得有點害怕。然而，在那一天，我意識到父親對我孩子的愛。那天，我騎着弟弟放學回家的路上，突然不爭氣的輪胎爆了。當我們騎着那輛自行車走回家時，我們知道已經快7點了。父親還沒下班回來，村裏也沒人修車，我只好把自行車丟在一個偏僻的角落裏，在院子裏等父親回來。8點，夜色中出現一個熟悉的身影，——朝這邊回來了。父親看起來很累。我告訴他我的自行車壞了。父親二話沒說，放下工作，幫我修車。然而，我父親不擅長這項工作。他整天努力工作，沒有好好休息就幫我修車。10點以後，我們都去休息了。父親仍在專心修理院子裏的汽車。我媽早上跟我說，我爸昨晚沒好好休息，忙着修車。聽着媽媽的話，我心如刀割。那是我從來沒有過的感覺。眼淚像斷了線的珍珠一樣不斷落下…我真的體會到了父親的愛…

豪宅不是幸福，有錢不是幸福，足夠的名利不是幸福，只有生活中親人最真摯的愛才是真正的幸福…

啊！生活中的每一點幸福都感動了我！

寫收穫的作文 篇15

其實我也知道在這麼漫長的時間裏，你早就忘記了自己的使命到底是什麼肩膀上的重任那麼沉重，早就已經讓你遺忘了，當初你的初心到底在哪裏？

於是剩下來的路程，那叫一直在忙着尋找自己的初心是什麼？也許那麼多的誘惑都擺在你面前，你也從未想過真的要離開這裏，因爲你一直都覺得那些熟悉的東西在你的記憶當中還在先活着。

那些故事，那些遊戲其實都並不陌生。

包括曾經和你在一起的那些人們，他們也有着自己的記憶性和個性，如果有一天他們突然選擇離開，在那個不爲人知的季節裏他們看到了嶄新的回憶。

那些夢變成了熟悉的場景，終於演變炸了生活的記憶當中，如果你肩膀上的壓力根本就沒有所想象的這個樣子，那麼將來每一種過去都給了你不可懲戒的起承轉合。

所以當你開口說一句話的時候，你就不會覺得那些到底有多麼難受。

如果你真的喜歡在那樣的場景之下看清楚一個人的結局，那麼將來所有能夠利用你的那些人似乎也都沒有什麼特別想的開的樣子，如果真的可以給自己一個驚喜的話，

那麼這一切顯得都不陌生。

因爲曾經承擔了，所以現在也收穫了結果。

寫收穫的作文 篇16

秋高氣爽，丹桂飄香，在這美麗的秋天，一個豐收的季節到來了。

星期天，媽媽帶我來到一個山村，體驗農民的生活。一路上，我看見農民們正在掰玉，豆大的汗珠從他們的額頭上流下來。黃澄澄的稻田裏，翻騰着滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田野上。

到了目的地，我趕緊下車，跑到田野裏，眼前的景象讓我眼花繚亂。玉米豐收了，人們忙個不停，有的掰玉米，有的運玉米，我也情不自禁地跑去幫忙。不一會兒，我眼前便出現了幾座“金山”。這些玉米各個顆粒飽滿，像一個個胖胖的娃娃一樣，可愛極了，叫人愛不釋手。中午，我吃了自己親手掰的玉米，覺得格外得香甜。吃晚飯，一個阿姨和她的女兒有帶我們去果園摘水果。果園裏也到處是一派豐收的景象。紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像一個個紅紅的燈籠。黃澄澄的橘子想金色的球掛在樹上，樹都被壓的直不起腰來。小女孩教我怎樣摘水果，我剛一學會就向媽媽大展身手。不一會兒，我們就摘了兩大筐水果。看着這些水靈靈的果子，我忍不住拿起一個蘋果，在衣服上擦了擦就吃了起來。哇！這蘋果又脆又甜，真好吃！我吃在嘴裏，樂在心裏。

秋天的田野是美麗的，秋天的田野也是迷人的。我愛秋天，愛這個收穫的季節！

寫收穫的作文 篇17

自從上學以來，我收穫了很多。有的人收穫了知識、快樂、本領…而我卻收穫了笑容。

一天，我早早的寫完了作業，我發現我的房間很亂，那時，媽媽也不在家，我把自己的房間整了整，收拾完之後，我又看了會兒書。媽媽回來後，看見我在那裏乖乖的看書，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。

有一次，小姨帶着妹妹來我家做客，因爲妹妹怕生，所以一到我家就哭了，可是，小姨和媽媽都要做飯，他們就把逗妹妹開心的任務交給了我，因爲他們是大人，我只能答應了。我抱着我的毛絨玩具去找她玩，剛開始，她把玩具扔了，我費了好大的勁才讓她漸漸喜歡上毛絨玩具。最後，她玩着玩着竟然笑了起來，那是開心的笑。

還有一次，爸爸媽媽帶我回家看望爺爺奶奶，看着爺爺疲勞的樣子，我不禁想爲爺爺捶捶背，可是，爺爺說不用了，但我還是給爺爺捶了捶背，爺爺笑了，那是一種幸福的笑。

……

笑容既可以讓我感到幸福，也可以讓別人感到幸福，我希望能收穫更多不同的笑容。

寫收穫的作文 篇18

今天老師說要玩一個“播種”的遊戲。突然腦子裏有很多問號。播種不應該是春天嗎？但是現在是夏天！而且要有播種的土地，教室真的很具體。

這時，我看到老師拿出一個紅色的包，搖了搖。有聲音嗎？全班都很驚訝。裏面真的有種子嗎？然後老師從紅袋子裏拿出很多用紙團包着的種子，對我們說：“這是一顆神奇的種子。誰開啟它就失去它的效果。輪到我的時候，我趕緊把頭轉開，生怕我的種子失去作用。

然後，老師讓大家爬到6樓播種。我邊走邊想，這是什麼種子？什麼能出來？在6樓，老師對我們說：“我們先往前走，我叫你們停我就停。我跟着隊伍往前走了幾步。聽到“停”的聲音，我趕緊停下來。”開始播種吧，把帶種子的紙團放在平臺上。“我們都照做了，我悄悄許了個願，大家排隊回教室。

下課了，老師對我們說：“秋天來了。你不想看到自己的種子。你現在得到了什麼？”，“想”，所有人都喊道。“讓我們收穫它，”我們立刻跑到六樓。“會是什麼？”我邊跑邊想。“啊，是糖果。”跑在我前面的學生已經喊完了。果然，我在站臺上看到了很多糖果。我拿起糖果，心中充滿了喜悅。

透過今天的課，我體會到了播種收穫的快樂！

寫收穫的作文 篇19

秋天帶着金色和輕快的腳步悄悄地來到這個世界。

美麗的秋姑娘悄悄地來到了花園。她看到花兒凋謝，黃燦燦的'菊花卻開了。波浪形的金髮披在她的腰上，綠色的絲帶系在她的腰上。它耀眼而美麗！

美麗的秋姑娘悄悄地來到了田野。一陣秋風吹來，五穀芬芳。從遠處看，銀行家的碎片似乎在滾動。近了看，咯咯的聲音像是老太太彎下腰，玉米似乎笑開了懷。高粱如大海舉起火炬，無邊的大豆敲響了兩個鐘聲。農夫的叔叔很忙，但是當他們看着收穫的穀物時，他們很開心。到處歡歌笑語，有豐收的景象。

美麗的秋女來到果園。樹上結滿了果實。像紅柿子，像瑪瑙一樣的山楂，像珍珠一樣的葡萄，像葫蘆一樣的梨……大小不一。我閉上眼睛，深吸一口氣，香氣撲鼻而來，頭腦清醒，神清氣爽。

秋姑娘來到山坡上。大叔爺爺脫下綠色的衣服，穿上黃色的外套。小草叔叔也脫下綠色的衣服，穿上黃色的。花歸零，從遠處看山坡像一片金色的海洋，給人一種溫暖的感覺。

這是美好的季節，——，收穫的是秋天。

寫收穫的作文 篇20

夕陽西下，太陽毫無保留地把餘暉灑在河上。一瞬間，波光粼粼的大海變得活躍起來。它滿載金光，緩緩向東流去。遠處隱約出現一片片漁船，像是敲打的音符，漂浮的樹葉，哦！那是一艘出海的漁船。辛苦了一天的漁民們乘船歸來了！

船的樣子清晰可見，人的笑臉清晰可見，籃子裏的魚清晰可見。滿心歡喜的漁夫搖着槳，搖着槳，向岸邊駛去。這個時候，水面就像一面鏡子，聽起來像一種聲音，穿透天空，穿透雲層，直直地進入天空！我看到浪花飛濺，一個接一個，一波又一波。它濺了人們的衣服腳，浸透了人們幸福的心。船上的漁民唱着《收穫之歌》，岸上的女人跳着《豐收的舞》，像是在飛漁歌。你看，一筐筐金光閃閃的鱸魚，一筐筐銀輝帶魚，一籠籠青蝦。人們笑着慶祝這一豐收。

夜幕慢慢降臨，烏雲密佈。漁船一艘接一艘的靠泊，卸下魚，卸下所有的煩惱，卸下所有卸不下的東西。人們充滿了收穫的喜悅，逐漸消失在霧濛濛的夜晚。歌聲和歡笑都沒有了，一切又歸於平靜，清晨寂靜無聲。哦！多美的一幅畫啊！

寫收穫的作文 篇21

夏天正是吃西瓜的時候，每次吃完有籽瓜，便會剩下一大堆的西瓜子，每次我都把它們堆在花盆裏，這次也一樣。

才丟完沒幾天，一場夏雨就降臨了。

轉悠着來到窗臺邊，慕然擡頭，映入眼簾——一抹新綠！原來這是瓜苗！

我開心的扒開窗戶，數了起來，1，2，3，4，5，6，7，8，9。嗯？怎麼只有9顆？我記得我明明種下了十顆的啊？我呆呆的望着花盆很久很久。

自從小瓜苗長出來以後，我每天都樂顛顛的想花盆那邊跑一刻也不停歇。

等到幾天後，我忽然發現了——一抹新綠！原來是第十顆小瓜苗！我開心的跳了起來，這一次，十株苗全成長！

望着小西瓜苗們一個個一天天長勢喜人，讓人愈發歡喜。剛剛開始小瓜苗們只是抽出兩篇綠油油的葉子，像花瓣開放一般。接着，一株又一株苗長出“山”字形的瓜葉，一片接着一片，像是連成了一片綠蔭，美麗極了。

慢慢的，瓜苗的莖藤開始絞在一起，製成一張綠色的帷幕，連成一片綠色的海洋，彷彿想成爲一片汪洋大海似地。

微風一吹，瓜葉們便沙沙舞動，上下翻飛。這片綠色的海洋也開始翻起一片又一片的小浪花，他們在風中飄揚着。

寫收穫的作文 篇22

這個寒假我過得可有意思了！剛放寒假的時候，我就制訂了一個“寒假計劃”，有要看的書、要背的詩、要做的事……

不過，媽媽說“身體是革命的本錢”，學習應該有鬆有緊，一學期結束了，

要好好鍛鍊身體才行。哎，過年我就八歲了，大人們都說我個子太小了。所

以呀，寒假裏我每天跳繩一百下，我就想快快長高呀！不過我要做的事情也不止這樣喲！我每天要堅持練一個小時的鋼琴，因

爲我要準備鋼琴五級考試，老師說“三天不練手生”，我可一點都不敢偷懶！還有我最喜歡的一件事，就是看書啦！這個假期我看了《窗邊的小豆豆》、

雖然小豆豆那可愛、幼稚、奇怪的思想和行爲惹人發笑，但她是一個心地善良、

樂於助人的好孩子，她讓我悟出了一個道理：不管做什麼事，要懂得將心比心。

這個寒假還有好多我的第一次呢，第一次獨立打掃了自己的書房；第一次學會了擦玻璃；還第一次親手給家人制作了節日賀卡呢！不過最讓我開心的是，媽媽帶我去了西嶺雪山參加了南國國際冰雪節喲！冰雪的世界真是奇妙呀！漫天飛舞的雪花，一片潔白的大地，真是感覺到了人間仙境！我們堆雪人、打雪仗、坐雪橇，真是好玩極了！真是“讀萬卷書不如行萬里路”呀！

寫收穫的作文 篇23

看着牆上的獎狀，我不禁想起了比賽前努力的情景。

當時我是英語課代表，老師請我和另一個小夥伴參加英語比賽。經過第一輪迴後，他就被淘汰了。只剩下我一個人去參加市裏的決賽。老師給了我一篇超長的英語作文，要求熟背。

回到家，我頓時傻了眼兒。那篇作文裏只有四、五個認識的單詞。我連讀都不會讀，怎麼去背呢？於是，我就開啓了我的“錄音計劃”每天清晨，我總要跟着錄音讀上幾遍。晚上，就學讀三、四個單詞。可幾天下來，我已經跟着錄音讀了幾個輪迴了。我想自己讀，可只記得兩、三個單詞了。我想自己讀，可只記得兩、三個單詞了。我心裏打起了退堂鼓。媽媽對我說：你這樣是記不住的，要不你把不會讀的單詞標上你看得懂得文字，自己一個一個的學。我覺得媽媽說得有道理。便又恢復了信心。幾個月之後，我能慢慢的背了。

到了比賽得日子，我已經背得滾瓜爛熟了。可快要輪到我時，我心裏還是像揣了十隻兔子一樣“砰砰”直跳。我背完後，評委們也露出了笑容。我這才放下心來。

我明白了堅持就是勝利，也明白了臺上一分鐘，臺下十年功得道理。真是一舉兩得！

寫收穫的作文 篇24

那天，我一不細心撞到仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查閱了資料，發現仙人球的刺史用來防身的，以免防止敵害的攻擊。

我覺得仙人球比較好玩，就觀察了仙人球，查閱了資料。仙人球的是一種美麗的花卉，它生長在非洲，在非洲很常見，他它更是五顏六色，有紅色、綠色還有棕色……它的品種也是十分多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這麼小，作用可大着呢，在沙漠中，如果有一個人走不出去，還能夠把仙人掌砍斷，流出來的綠色之水能夠作爲他們的生命之源，還能夠把仙人掌切成一片一片的敷在臉上，能夠起到消炎和補水的作用，它的生命力十分頑強，一個多月不澆水也能夠生存下來。

這天，我驚奇的發現仙人球上長出了幾朵小花，花白白的，擴散着淡淡的清香，我從此喜歡上了仙人球，更加的喜歡他頑強的生命力。

經過這次觀察，我明白了許多仙人球的知識，明白了仙人球廣泛的功能，明白了仙人球頑強的生命力，明白了仙人球的花擴散着淡淡的清香，更明白了僅有多發現，注意生活中的點點滴滴，纔會有更多的發現、收穫、驚喜……僅有多發現纔會有完美的未來。

寫收穫的作文 篇25

今日我意外的收到了兩本書，這到底是怎樣一回事呢？讓我們來談個究竟吧！

今日爸爸很早就回來了，他坐在沙發上看電視的時候，我問他：“爸爸，今日我從信箱裏意外的收到了一本書，是誰寄來的呀？”爸爸一聲不吭居然當作沒聽見。我再次問了起來，他說可能是人家放錯了。說完了就一人走到房間裏去了。

我越想越奇怪，總覺得這件事有點不對勁。於是決定跟蹤爸爸去探個究竟，第二天我悄悄多在一旁，最終等到了爸爸，爸爸又塞了一本書在我的信箱，立刻心裏有了一連串的問號：爸爸爲什麼給我買書？是不是做錯了什麼請求我的原諒？是不是……

最終，晚上爸爸回家了，我裝作什麼事都沒發生，過了一會兒我問爸爸：“爸爸，我今日又受到了一本書，難道又是別人放錯了嗎”爸爸臉上顯示出了不安，一時竟答不上來，我一看就看出來了，最終我忍不住了，問爸爸：“爸爸，你爲什麼要給我塞書，爲什麼……”

爸爸低聲說：“你都明白啦！是這樣的，我不細心把你最愛看的兩本書弄丟了，所以我幫你買回來了，因爲怕你生氣怕你不高興，所以就……”我這才發現那兩本書是真的不見了，但我並沒有不高興，而是原諒了爸爸。因爲兩本書丟了有什麼關係，哪兒能比得上父子的感情阿！

寫收穫的作文 篇26

父愛是一塊夾心糖，外表是硬的，裏面卻甜甜的、軟軟的。粗心的我從沒真正的體會到父愛的偉大，那次意外的雨讓我收穫到了濃濃的父愛！

那天午時，我和爸爸約好去爺爺家，看望爺爺。出門時天氣還好好的，就是有些熱。人們常說夏天的天氣就像孫猴子的臉說變就變，這不，我們看完爺爺回家的時候，天空就被烏雲遮的嚴嚴實實的，似乎雨滴立刻就要掉下來了。我和爸爸都穿得很單薄，走到半路大雨傾盆，我和爸爸的全身都被雨淋溼了，一襲冷風颳來，我不禁打起了冷顫，全身起了雞皮疙瘩。爸爸瞥了我一眼，忙忙把他的襯衫脫了下來，披在了我身上。我看到一向嚴肅的爸爸有如此舉動，我的心裏暖暖的，一下子覺得不再那麼冷了。見爸爸只穿着背心在雨中淋，我的心裏很不是滋味。想起我對爸爸的誤解，總認爲他不關心我疼愛我。可今日爸爸的舉動讓我有些羞愧。爸爸似乎看出了我的心思說：“沒事我不冷。我們跑回家怎樣樣？”我們相視一笑開始在雨中“衝浪”，一路狂奔！那時我覺得我是世上最幸福、最歡樂的孩子。有爸爸陪我什麼也不怕，什麼困難都能克服。

意外的雨讓我收穫到了不意外的父愛。爸爸我在那裏對你說一句：“爸爸，我愛你！

寫收穫的作文 篇27

今天，我和姐姐、弟弟、還有媽媽、阿姨一起來江邊玩，可卻遇到了一次意外收穫。

我們走了很遠很遠，周圍都是一樣的美景：金燦燦的不知名花、綠油油的不知名草、還有黑漆漆的不知名蟲……可是，當我來到清秀的河邊，卻一眼看到一個黑不溜秋的小東西在水面上慢慢地向我們飄來，很快就飄到我們的面前。

咦，原來那是一隻既漂亮又結實的小籃子，裏面還裝着一個潔白的杯子。

我們歷經千辛萬苦，終於找到了一根合適的長棒，我趴在欄杆邊上，用木棒拔啊拔，最後輕輕地把棒頭伸進籃子把手底下，然後使勁挑，終於把它弄上來了。

我們高興的得不得了，圍着小籃子哇哇亂叫，媽媽走了過來，仔細一看，：驚奇地說：啊，還有小魚！一聽有小魚，我們立刻安靜了下來，哎喲，杯裏果然有兩條可愛的小魚兒。它們棕色的身體，圓圓的嘴巴，尾巴還一搖一擺的，顯得特別的神氣，弟弟咧着嘴開心地大叫：我們發財嘍，有魚吃嘍——

阿姨把籃子拎回了家，小魚兒放到了臉盆裏，快樂地游來游去，我們看着這意外的收穫，都甜甜地笑了！

寫收穫的作文 篇28

記得去年國慶前後的一天，爺爺奶奶從蘄春來我們家，帶了兩隻母雞。它們都是黃色的羽毛和粉紅色的羽冠。兩隻有力的小翅膀不停地扇着，眼睛瀟灑地轉動着，彷彿熟悉了新的環境，嘴巴不停地在地上啄來啄去。哦，我明白了：他們一定餓了。我跑到廚房抓起米，攤在地上。果然，他們津津有味地吃了起來。

吃飯時，奶奶偷偷說：“你知道這隻雞的來歷嗎？這是意想不到的收穫！”我開玩笑地說：“它不可能來自外星人！”奶奶對此一笑置之。

原來去年清明節，她和爺爺去老家武穴祭祖。他們在那裏住了十多天。當他們回到家時，他們一進門就聽到院子裏傳來唧唧喳喳的叫聲。他們尋找名望，看到一隻母雞帶着一羣雞悠閒地散步。奶奶納悶，心想，他們來我家是誰家的雞？仔細看，這隻大母雞不是你自己的嗎？再環顧四周，柴房裏有一些破碎的蛋殼。哦，我明白了，一定是那隻大母雞某個時候下了一窩蛋，不知不覺就下了雞。爺爺奶奶像孩子一樣開心，他們告訴每個人，細心餵養。他們看着雞一天天長大，想着怎麼對付它們。沒有，他們來黃州的時候帶了兩個。

我被迷住了，什麼也沒說就讓我爸殺了他們。我每天按時餵它們，直到過年。

寫收穫的作文 篇29

大家應該都相信，風雨過後總會有彩虹吧。沒錯，只要你有決心去改變自己，不管你之氣那怎樣，只要努力，一切都還不遲。

那一天，開始數學考試了。我一開始覺有一種很不好的預感，只一次考試肯定會考砸。果然，不出我所料，我次考試我的成績慘不忍睹：我只考了85分。那時，我的心似乎受到了沉重的打擊。我拿起了陶宇恆的試卷，他考了93分。再看看我的試卷，我的手情不自禁的捂住了胸口，沉重的閉上了眼。我進入了幻想，如果我考了95分那該有多好！我就又能一次光榮的站起來，受別人的誇獎了。可是這場夢並不長，畢竟我的分數與幻想相差十分！十分！我又次看了看陶宇恆的試卷，一下子明白了，分數不是你想怎麼改，就能怎麼改的，而是要透過自己的努力與汗水來做鋪墊！

於是，我更加努力的學習，認真完成作業。果然，功夫不負有心人，我考了93分。雖然沒有達到我預想的分數，但是畢竟我努力過了，我付出了。我知道，每一給含淚播種的人，都會含笑收穫！

寫收穫的作文 篇30

眺望着今日那不算太明朗的天空，慢慢地陷入了這個美麗的時間漩渦。時間真快啊，記憶裏放假前從學校領到的一項項指令一沓沓作業似乎是不可能完成的，但在這二十六天的日出日落後，大抵心中的感觸卻也如同着斑駁陸離的大地了罷。

或許在這個寒假中，沒有了上學時期的繁忙與競爭的壓力。卻也得到了安逸的休息與心靈的蓄勢待發。於是，在這又一次夕陽即將落幕時，停下手中書寫的筆，遙望着夕陽所特有的悽美與雲彩的斑斕。嘆道：

——時光匆匆，他們都去哪裏了呢？

在初三的下學期是同初四畢業班一樣的作息，六點末尾的到校與伴着暮晚的天空踏上回家路的時光在此刻顯得是多麼繁忙。即便如此，我想在走上這一條漫漫求學路後的一瞬時，大抵那一刻的嘴角微揚仍將銘刻於心，故而，我不會因爲踏上這條征程太遠而忘記初衷，

——我的夢想，我的追求，我的責任。

同伴之間的對話也不知不覺從最初的散漫變成了開學所特有的緊張與氣宇昂藏的激情。

——驀然回首，這假期的點滴收穫。這假期所帶給我的美好。

寫收穫的作文 篇31

“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。

我以前最不喜歡讀書，但從我一次生日後，我就愛上了讀書。那一天是我11歲的生日，媽媽一早就訂了蛋糕，買了禮物，約齊了親朋好友在晚上開生日派對。在晚上，那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的，但奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書給我，讓我一天讀一遍，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪的問媽媽：“媽媽，爲什麼要送的我一本這麼厚的作文書給我呀，而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不行，要多讀作文才能寫好的。”

從此，我每天都讀，每天都背。終於有一次，我苦練這麼久的成果終於在一次考試之中表現出來，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫了鮮紅的一個“優”字，而且還寫了許多讚揚的評語。我激動不已。真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書，纔可以拿到這麼好的成績。從此，我更愛讀書了。

“書是人類進步的階梯”這句話說得一點也不假，我要以書爲伴，活出精彩的人生。

寫收穫的作文 篇32

書，書是隻有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什麼寶藏？就是無窮的知識。

記得高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”是啊，有了書才能使我們不斷進步。我讀書奉行九個字“讀書好，好讀書，讀好書。”讀，讀，讀，認真地讀，讀出書中的精華，讀出內容中的思想。讀書使我快樂，快樂地讀書，是我最快樂，最幸福時刻。

我們學校開展書香活動已經近兩年了，許多同學都積極加入到了這個豐富多彩的活動中來，我也不例外。學校每個月都會對晉級的同學進行獎勵，全校學生讀書的熱情可高了。是啊，讀書不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識，何樂而不爲呢？

古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。他教給我們如何做事，更教給我們如何做人。書是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長離不開書籍，特別是對於少年兒童。人類的發展與進步是從開啓心窗開始的，心窗的開啓自然要從孩子開始，所以，同學們更應該去多讀書，多看書，養成讀書的好習慣。沒有書，也許我就不會成長。

同學們，如果你們中間還有誰沒有讀書，那就從現在起開始行動起來吧！請記住一句話“讀書使人快樂”！

寫收穫的作文 篇33

在暑假裏，媽媽爲了讓我變得多才多藝，決定讓我學習電子琴。

從學習電子琴的第一天開始，我就遇到了困難。我在學習第一首曲子的時候，總是有一段節奏一直不穩，真想放棄。這個時候，媽媽沒有訓我，而是用心的去安慰我：“別急，慢慢來。只要認真，就能學會。”陪我一起仔細看譜子，讀譜，練習節奏。在媽媽和老師的幫助下，我的這一段節奏都彈好了穩定了。

在學習電子琴的時候，我在課堂上學會了，回家隔上兩三天不彈就會生疏，必須勤練、多練。我練會了，彈熟了就會教媽媽彈，現在媽媽也能彈一些比較簡單的曲子。

每當要彙報、考級的時候，老師對我們抓的特別緊。一週至少三節課，經常會讓我們多練，快點聯繫。每天甚至練上幾十遍。我們一旦考級過了或彙報好了，老師會給我們帶些吃的和玩具，對我們取得的成績表示獎勵。

我現在已經學到了六級，馬上就要學7級了。經過書架琴課的學習，我覺得我的音樂知識增長了許多，琴技也提高了許多，這個暑假收穫很大啊，我過得非常開心！

寫收穫的作文 篇34

“謙謙君子，溫潤如玉；琢之磨之，始我少年；修修君子，如棟如樑；經風歷雨，始我少年…”一首《少年君子歌》開啓了新的遊學之旅！

今天我們都會幹些什麼事呢？讓我來告訴大家吧！

經過蜿蜒曲折的羊腸小道（有時候老師們還扶着我們走）我們來到了一個小草原。它不是青青的小草，而是枯黃的小草，我想：“這是今天打太極的地方嗎？”今天和往常不一樣，之前都在乾乾淨淨的廣場上，而今天是在草地上，我想我們會不會把小草踩死呀……但是我還是在哪裏練習了太極拳。書上有句話“野火燒不盡，春風吹又生”也許來年這裏的小草會長得更綠更旺盛吧！

第二站來了櫻桃園，老師們給我們講解了有關櫻桃的故事，我還知道了在地裏挖坑是用來施肥的，每次都要挖十一，二個呢！櫻桃是每年第一個吃的當季水果。

第三站我們來到了楓樹林，大大小小的楓樹葉漂亮極了。顏色也是各種各樣的，有的是綠色的，有的是紅色的，還有的是黃色的，還有的是一片葉子上兩種顏色……在這個漂亮的地方，我們開始了論語誦讀！學習是不分地方的，只要想學習，無論走到哪裏都可以去學習！

上山容易下山難，經過危險的懸崖，漂亮的楓樹林，櫻桃園，我們很快樂，也收穫滿滿的！

寫收穫的作文 篇35

今天上午我們班開始一個“收穫快樂”的活動。

早晨，我們出發了一路上大家都興致勃勃的大步前進，過了一會就來到了目的地的腳下，我擡頭望着山上，眼裏充滿了期待，我們又變成一路中隊前進，終於到達了目的地。我們每一個人手中拿着竹片來到自己的領地開始挖，沒想到我第一次挖就來了一個開門紅挖找到了有六個蕃薯的藤，於是我就努力的挖，挖呀、挖呀，終於它露出了頭來，可是逐漸的我的力氣也沒有了，後來郭杭東走了過來看見我挖不動了就跑過來幫助我，看見有人幫忙我的力氣又恢復了過來，我跟他一起努力的挖，過了一會兒它的身子也露了出來，看到了這後，我們倆的心變得非常激動因爲我們以爲一個可以打破15個蕃薯記錄的蕃薯即將誕生，後來我們真是手棍並用。一個用竹片，一個用手挖，兩面合挖就一樣蕃薯，終於在我們的努力下把它挖了出來，雖然它結的果實不多，不過這仍然是我們自己的勞動成果，同時我也感受到了團結。

在這一次活動中我們不僅收穫了自己勞動後成果的喜悅，還感受到了同學間的團結。

寫收穫的作文 篇36

人人都有成長收穫，我也不例外．我的收穫就像晚上天空中的星星，我摘一顆最大最亮的星星給你．

記得我七歲那年，爸爸媽媽領我到日照海邊去游泳．當時我還是一個“旱鴨子”到了海邊，爸爸媽媽都下去了，我還在岸上發呆。爸爸看見了，問我：“豪豪，怎麼不下來啊？”我說：“哦，我再看會兒。”爸爸一聽，臉立刻沉了下來，說：“你如果不實踐，在岸上看一百年，哪怕是一千年，你永遠也學不會！”我不敢再惹爸爸生氣，我就下了水。爸爸游過來，把我身子浮到水面上，一邊扶住我，一邊對我說：“兩隻手往前劃，兩腿往後蹬。”我慢慢學會了，可爸爸一鬆手，我的身子往下落，喝了兩口‘純淨水’嗆着了。我開始撒嬌起來：“不學了，不好玩，一點兒也不好玩。”爸爸對我說：“我跟你講了多少歷史故事，不要半途而廢！”我聽了覺得有道理，於是我就開始學了起來。我慢慢的往前移動，最終，我學會了游泳。

透過這件事，我懂得了不管做什麼事，都不能半途而廢勝利就在你面前！！

寫收穫的作文 篇37

“軍訓”，一個熟悉而陌生的詞，雖然我以前也經歷過軍訓，但是當我再一次聽到這個詞時，心中也還是會出現對烈日和酷暑的畏懼，當然，也少不了對這五天軍訓生活的憧憬。

當我走向操場的時候，我就已經滿懷希望，校長和教官的講話更是讓我熱血沸騰，讓我心中對烈日和酷暑的畏懼消失殆盡。

開始軍訓了，起先我還覺得沒什麼好累的，但時間一長，我就感覺到了太陽的可怕，汗水就像開了口的水庫似的，止不住的往外流，接着又像下小雨似的，一粒一粒的往下滴。立正，稍息，跨立，蹲下，起立，向左，向右……一個又一個動作在學習着，在進行着，在重複着……

但是那又怎樣！軍訓鍛鍊的不就是這種吃苦耐勞的精神嗎？有了吃苦耐勞的精神，我們才能好好的學習，將來才能好好的工作；軍訓爲的不就是強健我們的體魄嗎？毛主席說過“身體是革命的本錢”，有了良好的身體，我們纔有力量去奮鬥，去拼搏，去創造我們的未來。教官受過的訓練比我們要苦多了，他們不也堅持下來了嗎？既然他們可以堅持，那我們也一樣可以。

想到這裏，我似乎不那麼累也不那麼熱了，我似乎突然又有了堅持下去的幹勁。我突然就明白了，有了汗水，就必然會有收穫；想要有收穫，也必須要付出汗水。

寫收穫的作文 篇38

今天是暑假最後一次來成功工作室了，難免有些依依不捨，說實話，在這裏，我的的確提高了許多。

記得有一次考試，寫一篇關於朋友的文章，我一下愣住了，雖然可寫題材很廣，但我依然無言以對，好不容易想出了一個可寫的素材，又被字數否認了，結果扣了6分。在平日寫作文時，我也遇到過許多問題，比如：覺得無話可以寫，沒有引起我的共嗚。

但自從來了成功工作室，我就和結下了不解之緣。

透過更深一步的學習，現在，我的遠遠不同於原來了。

先不談好還是壞，先說說字數，一下子從原來的三、四百字、到了八、九百字！最多還達到了一千多字，爲什麼會這麼多呢？在工作室裏，老師常常和我們交流，瞭解我們的學習情況、生活經歷和興趣愛好。從細節描寫到心路歷程，從親情到友情。每一篇文章、老師都會細心指導。寫得不好，老師不會責罵你，而是耐心啓發引導我們走向智慧的殿堂，老師的啓發引導引起我們感情上的共鳴，自然就有話可說嘍！

我堅信，透過這次學習，我在平常寫作文的時候和考試中再也不會出現“偏題、語言乾癟”這類毛病了，我會再接再厲，爭取在上比別人更上一層樓，不至於輸在起跑線上。