【推薦】有關收穫作文

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的有關收穫作文，希望能夠幫助到大家。

有關收穫作文1

學校最近組織了一次關於“紙文化”的研究活動。透過這次活動，我不僅瞭解了“紙”的知識，更重要的是我明白了一個道理，那就是：在工作中要說到做到，不能辜負他人對你的信任。

這次活動，我們班一共分了6組，我們組的組長是仉藝。記得老師分配任務那天，她自告奮勇推薦自己當組長，大家見她非常積極就都同意了。可是進入討論環節的時候她卻獨自畫畫，並不組織我們大家討論。組員們有點着急，催促她說：“需要查什麼資料?任務怎麼分配?提綱誰寫?… …”仉藝不耐煩說：“提綱我寫!我查資料!行了吧!”我心想：這麼多事情她一個人做?王茹玉也在小聲嘀咕：“組長怎麼了?雖然她是組長，平時能力也很強，但這麼多事她一個人忙得過來麼?” 仉藝看着我們滿眼的疑慮吼道：“我說行就行!” 我們面面而視，個個目瞪口呆。“仉藝，那麼多事你一個人乾的過來嗎?可不要勉強。”刁悅欣勸道。“不用你管!” 仉藝大喊。我們只好回到各自的座位上。就這樣，我們在沒有思路、沒有大綱的情況下個查個的資料。彙報的一天很快就到了，我們組仍然沒有做好大綱，我們只好硬着頭皮到臺上讀PPT，知識點凌亂而分散。

付振宇那組因爲分工明確、條理清晰，所以彙報的非常精彩，同學們瞭解到很多關於“紙”的知識都受益匪淺。

透過這件事使我明白，做人做事要負責任，答應的事情要做好，不能逞能，要量力而行，只有這樣才能取信於人。

有關收穫作文2

冬去春來，我已經在這個世界裏度過了差不多14各春秋了。13多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一個聲音。從此，無數的快樂也就來到了我身上，我也選擇了開往快樂的列車。

快樂與人總是擦肩而過，而我，學會了怎樣捉住快樂，不讓它白白流走，記得初次踏入初中的大門，我覺得很陌生，有點害怕，也有點高興，害怕的是我在這個陌生的世界會否受到欺凌，高興的是我會在這個地方遇到更多新的朋友，她們會保護我的。果真，入學不久，我就認識了現在的好朋友，我們都互相幫助，整天都沉浸在歡樂當中。

有時我考試成績不理想的時候，我會自我安慰：這次考不好，下次在努力，只要在升中考甚至離我們還算很遠的高考取得好的成績就已經很好的了，不要太在意一次兩次的月測，只要有1%的智慧再加上99%的汗水，就一定能成功的了！

生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我堅信我做不到的別人也做不到，我做到的別人不一定做得到，我抱着樂觀精神去面對生活，所以我活得快樂。

生活一步一個腳印，每個腳印都裝滿裏歡樂，13多個春秋裝了13多種快樂。

有關收穫作文3

收穫一個學期，慢慢的淌走，試圖去抓，它卻又流的飛快，回頭看看，那一路滿是汗水和荊棘。走到現在，手中的果實，又與那路得艱難，格格不入。剛邁入初中的大門，切，跟小學沒啥兩樣嘛！坐到班裏，心中忐忑不安，周圍的滿是陌生的同學，我無語，我沉默。終於發現，要融入一個集體中，是多麼的困難！後邊的一位同學拍我的肩：“你好，我叫樑佳。”“你好，我叫孫澤月。”只是幾個字，讓我覺得初中陌生而溫暖。我和她，開始去拍別的同學的肩，重複那幾個字：“你好，我叫孫澤月，你呢？”我失落的心被填滿，裝滿了希望和自信。當老師問誰願意當班長的時候，我舉了手，因爲，中學，讓我收穫了勇氣。樑佳應該算是我在這個班最早的朋友了，接着，我們又找到了其它幾位優秀的同學，結成了朋友，姐妹般的朋友，我們一起手牽手，走出校門，肩碰肩，走出校門。一天天，都如此，她們如果需要我的幫助，我一定會竭盡全力；如果我向她們求助，她們也會奮不顧身吧！一定會的，因爲，中學，讓我，我們收穫了友情。老師的諄諄教導，流入我的腦海，沁入我的心田，那是怎樣的一種享受啊！如細雨般的滋潤，如春風般的輕柔，那一絲絲，充填着我的大腦，開發着我的智慧，我彷彿開了竅！因爲，中學，讓我收穫了知識！中學生活也許是苦的，現在苦，以後會更苦。但它也是甜的，現在甜，以後會更甜。因爲我們在不斷的播種，收穫，揮灑着汗水，品嚐着成功！

有關收穫作文4

我和哥哥到鄭佳琪家玩，看見鄭佳琪家的吊蘭，高高的掛在上面而且吊蘭垂下來，長長的像小女孩的辮子很漂亮，就讓阿姨剪了兩根帶回了家。

我剛回家，媽媽就疑惑的說：“你手裏拿的是什麼?”我說：“是吊蘭”，媽媽說：“怎麼養?”我說：“放到水裏就行了，三天換一次水”。我把吊蘭放到水杯裏，過了幾天，我發現吊蘭長了幾片小葉子，我看到吊蘭的徑十分修長，她大約長50——60公分，他從一片小葉子中高挺而出，而在徑上的一小叢葉子底部，有一個細細的、嫩嫩的、白色的像龍鬚一樣，那就是吊蘭的根。我每天都看她有什麼變化，還給她澆水，有時我會發現水裏有小蟲子在咬吊蘭的根，我立馬用小勺子把它們舀出來才放心。我發現吊蘭的根在水裏長得很快，她在快速生長，我把吊蘭的成長告訴媽媽，媽媽說“你說的沒錯”，在我精心的呵護下，吊蘭經過三個月終於開花了，她開着白色的花瓣，每一片花瓣都像一個橢圓形的木瓜，綠色襯托着白色的花瓣，既秀麗又淡雅，真像一個下凡到人間的花仙子呀!

啊，吊蘭真是太美了，看到我養的吊蘭這麼美，我太激動了，媽媽對我說，這就是你的勞動成果，我收穫了快樂。

有關收穫作文5

有耕耘，纔會有收穫。我們會收穫果實，收穫成功，收穫喜悅，還會收穫有趣的故事，而我也有一個很大的收穫，就是收穫了知識。

暑假的時候，我除了寫作業，其餘時間就是玩，過得如魚得水，一天，媽媽下班回到家，神祕地對我說：“兒子，你過來一下，我給你一樣東西。”我好奇地跟過去，走近一看，原來是我夢寐以求的書——《三國演義》，我非常喜歡這本書，特別是書裏的英雄人物。我高興地拿着書，獨自坐在客廳裏，如飢似渴地看起來，立刻就被書裏的情節吸引住了。看着看着，就不知不覺地進入知識的海洋，在裏面盡情地遨遊。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”《三國演義》是一本歷史史書，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。在這本書裏，不僅有我們熟悉的歷史故事，如連環計、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計等，還有許多鮮活生動的人物形象，如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙雲、義重如山的關羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛才的劉備，奸詐陰險的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個個都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛不釋手。

我不僅讀出了快樂，而且收穫了知識。

有關收穫作文6

嗯！好吃！嗯，不愧自己種的太好吃了！咦？到底怎麼一回事？哦，我們種植社團的成員，正在食堂品味我們豐收的果實——南瓜番薯湯。怎麼？你不信？這可是我們能幹的成員們辛勤培育出來的，你別看他們這時吃得那麼起勁，其實在豐收之前他們十分辛苦。要給植物澆水、施肥還要保持陽光的日曬及還得幫植物做防寒工作。忙吧！豐收的背後必定有付出。如果要說南瓜番薯湯，還要從前天中午講起——

中午，剛品嚐完美味的中飯，正在教室裏優哉遊哉地閒逛。這時，一個緊急通訊，種植社團成員到實驗基地集合。“怎麼搞的，不是說明天下午來嗎？”我疑惑的想。哎呀，管它三七二十一，下去再說，我飛奔下樓到基地才知到原來是爲餐前做準備摘南瓜採摘。在密密麻麻的.草叢中大南瓜若隱若現，不容易摘。“啊！那裏有一個！”某一位同學大聲。“噢！那也有一個！同學們興奮地叫着，老師在南瓜地中瘋狂地穿行。左邊一個又長又肥，右邊一個又粗又壯。看把同學們樂得前俯後仰。終於，南瓜採摘結束後，第二個環節挖番薯又開始了。竺老師在地看了看根，又踩了踩地，裝成一副學者的樣子，猜測到這下面必定有個大的。說着將鋤頭在手中一轉，瞄準一點，用力一挖後，又向上一扔。一個大番薯就破土而出。就這樣一個又一個奮力的挖着。筐中的番薯堆積如山。竺老師看看這滿意的這成果，便將它運到廚房。這便有了後來潤口清甜的南瓜番薯湯。

怎麼你也，看地嘴饞，你也不妨來品嚐一下！——嗯！好吃！！

有關收穫作文7

在這短暫的寒假裏，我準備天天把“營養”輸入到我的小腦瓜裏，課本里得那些知識以滿足不了我求知的慾望。

說時遲那時快，在彈指一揮間。已經到了我夢寐以求的下午，我終於可以到新華書店去吃豐富的“大餐”了。

來到書櫃前，我猶豫了，到底要看什麼呢?有的已經看過，其他的是不愛看的。忽然，我的目光落在了一本綠皮書上，名字叫《假如給我三天光明》，這不是一篇海倫凱勒寫的一篇文章嗎嗎？怎麼會編成一本書？這個疑問在我的心裏油然而生。我爲了解開這個疑團，便準備開始在這本書中的海洋遨遊。

一讀這本書的前幾頁，我感受到了海倫渴望得到光明的心情，也更加提醒了我要珍惜自己的眼睛，要保護好它，不讓它受到傷害。後面介紹了海倫的生活和學習生涯，這讓我的心裏產生了一種感受：海倫學習多麼艱苦啊！雖然她以前一遇到困難就自暴自棄，更因爲自己是一個聾啞人，使別人不懂她表達的意思，更讓他的性格奇異。後來經過了莎利文老師的開導和指引，使她對生活充滿了憧憬，慢慢的恢復了信心，對學習有了樂趣。雖然學習的過程中很艱苦，但她還是努力着，沒有被困難打到，這時，一句格言出現在我的腦海裏：困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。

我原來也是一遇到困難垂頭喪氣，破罐破摔，自暴自棄，但是看過了汪曾祺，海倫凱勒的事蹟後讓我慢慢明白了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”呀！！！

有關收穫作文8

“有志者事竟成”這句名言大家並不陌生，瞧，我做了這一件事也證明了它的正確性。

上個星期天的早晨，李老師宣佈今天下午要改選班隊委。得到這個消息後，我的心裏特別緊張，因爲我也準備參加這次改選班隊委。

時間過得真快，一轉眼就到了今天。在上午的時候我一直在認真的背稿，活像一個正在寫文章的苦惱作家。我背了又背，總是背的不熟，就抱着頭傷腦筋地說：“真傷腦筋，快到下午了。要是我再不會揹我就要和勞動委員說拜拜了，我可一定要快點背啊！！！”這時，在我旁邊的蔡銳鑫拍着我的肩對我說：“你要努力啊，只要努力，就能成功。”我聽到這句話，居然跟爸爸說的一摸一樣，所以我一定要堅持下去，把演講稿做到底！我就這種樣子努力地背，無論有多麼的辛苦我一定堅持到底！

就這樣我抱着必死的決心一定要堅持下去。終於到了下午，我看見要競選的同學們把演講稿背的滾瓜爛熟，我的心徹底被壓了下去。到了我了，我當時的心跳速度特別快，真像十五個吊桶打水——七上八下。我在演講時看見了李老師給我豎起了大拇指，我看見後重啓了信心，可是由於緊張還是不小心加上了一段，不過演講得蠻好的，也因此我當上了環保委員。

所以我相信只要努力，就能成功。

有關收穫作文9

誰說只有秋天，纔是收穫的季節？我認爲，任何時候，只要用心耕耘，都將會有碩果累累的收穫！

今年春天，我不經意間，進入了小荷，並且成爲小荷中的一個會員，我把老師佈置的課堂作文，還有學校叫我寫出的心得和個人事蹟，利用空餘時間把它們發表在小荷網上，文章都以我個人所見所聞和親身經歷爲題來寫，當我在網上看到我的第一篇文章時，我確實激動了好幾天。小荷這種學習網，任何人都能進入，只要你敢於寫作、敢於發表，共同分享，上網交流。隨着我發表篇數的增加，有空時我都想進入小荷看看，以至對小荷有種眷念和熱愛。

當我申高成功時，我體會到，只要付出，就有收穫。雙休日時，只要我完成老師佈置的課堂作業，我會馬上進入小荷，看其他荷友的作文，並認真地給予點評，也把投稿箱中的待發作文推薦發表，從中我認識了天之涯、地之角的一些朋友，雖然從未謀面，“相逢何必曾相識。”我從他們的文章中，學到了很多，理解了很多。在此特別感謝BBS管理員老師，她能在百忙中對我的作文認真點評，幫助我，給我好的建議。也感謝荷中的朋友對我的及時鼓勵和鞭策。他們給了我很大的支援和幫助，提高了我的寫作技能和技巧。在此向他們致敬！

加入小荷的這段日子，我不但找出自己的差距，收穫了自信。人海茫茫之中，緣份讓我結識了一些志同道合的好朋友，寫作、交流也充實了我的生活。

朋友，任何時候，只要我們努力耕耘，相信大家多多少少都有滿意的收穫！

有關收穫作文10

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們就很快度過了這個收穫巨大的暑假。在這個假期快要結束之際，讓我們來暢談我們的感受。

這個假期我有了許多收穫，各種各樣的進步，長大了，長高了，懂事了。

我透過自行車騎行棲霞磨練了堅強的意志，自行車騎行，一天需要不停的騎車，往往累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但也不肯休息一次，還繼續前行。最後一個上午就能騎五六十公里的路。

假期裏，我還透過賣報紙的社會實踐活動鍛鍊自己，從剛開始的不好意思問路到後來的大聲吆喝賣報紙，我懂得了太多太多。我感到問路賣報紙，這些事，沒有什麼難的，雖然也有失敗。不必懼怕，只要“厚着臉皮”一般就能成功。賣報紙還讓我體會到了掙錢的辛苦，更讓我感受到了社會這個大家庭的人情冷暖。

文明創城給我帶來的是美麗的開發區，使我明白了文明的重要性。讓我改掉了亂扔垃圾的習慣，養成了隨手撿垃圾扔進垃圾桶的好習慣。還讓我懂得了很多交通規則，比如自行車道不能逆行，步行街上不能騎自行車，還有行人不能走馬上任在非機動車道上……等等等等。

我感到不上學的滋味也不好，特別是暑假後幾天，作業寫完了，在家閒的沒事幹，沒有了同學們的歡聲笑語，打打鬧鬧，沒有老師的教誨，自己在家，一點意思也沒有！我才明白貧困山區裏的孩子爲什麼那麼期盼上學，渴望來到書香的校園。總之，這個暑假讓多我獲益匪淺，這真是一個收穫多多的暑假！

有關收穫作文11

有一首詩是這樣寫的：

一個杯子原來裝的是快樂、苦悶

已經裝的太滿了，很沉、很重、很累

沉重得讓人喘不過氣來，因爲是太滿

滿的杯子就是更多的歡樂也裝不進去

倒進最美麗的動人東西也會溢出來

是啊，爲什麼就那麼認真呢？

是啊，爲什麼就是學不會放棄呢？

學會了放棄，感覺真好，坦然相對

有一點酸，有一點苦，有一點疼痛

但，有更多的是輕鬆愉快、歡樂

學會放棄，將杯子裏的東西倒乾淨

學會放棄，一個空杯子很輕鬆愉快

學會放棄，空杯子可以裝下新東西

學會放棄，輕裝上陣接納新鮮事物

學會放棄，擁抱朝陽迎接美好、明天

我們就如那個杯子，而我們所擁有的一切都是以前的一點一滴，有酸甜苦辣，也有喜怒哀樂……也許真得是太滿了，我們的腦海裏只有以前的回憶，同樣的感受現在太少了。或許，真正的幸福快樂就像一隻蝴蝶，你要追逐它的時候，總在你前面不遠的地方，但是如果你悄悄地坐下來，也許會落在你的身旁。學會放棄這七天在家裏公主般的生活，去迎接一次挑戰，當然會像詩中所說的那樣，有一點酸有一點苦，有一點疼痛。但從另一方面細想一下，這次軍訓給了我們非同一般快樂，另類感受。所謂，只管走過去，不要逗留着去採了花朵來儲存，因爲一路上，花朵會繼續開放。不一定現在是最快樂的，因爲沿途還有各種各樣的快樂在等候。

有關收穫作文12

去年教師節，媽媽帶回來一盆紅掌花，我看見了連忙從房間裏跑出來，迫不及待地接過紅掌，把它放到了陽臺上。因爲它是無土栽培的，所以我每天都記得給它換水就行了。

日子一天天過去了，我給它換水的次數越來越少了，漸漸的，紅掌的一片片葉子都有點枯黃了。又過了幾天，就連唯一的一朵花也枯萎、凋謝了。

後來，我又像原來一樣的去認真對待它，去關心它，每隔三四天給它換一次水。慢慢的，我發現有一片葉子從根部長出來了，雖然這片葉子很小，只有我的指甲那麼大，但我還是很興奮。我每天給它曬太陽，葉子長得很快，轉眼間已經長出了水面。它的形狀是又長又窄的愛心。又過了幾天，這片葉子和其它的葉子一樣大了。

再後來，又有三四片嫩葉從根部長出來，我給它們天天曬太陽，兩三天就能和大葉子一模一樣大了，而且以後每天都有新葉子長出來。直到現在，還有葉子從根部不停地冒出來。

突然有一天，我發現有一片奇特的葉子：這片葉子是卷在一起的。

幾天後，我又發現這片奇特的葉子竟然爆出了一個花骨朵，我欣喜若狂！

花骨朵很快長高了。現在花骨朵已經展開花瓣變成一朵紅掌花了。

在這一年多時間裏，在養花的過程中我終於懂了一個道理：養花需要耐心，更需要愛心。

有關收穫作文13

隨着時間的流逝，多姿多彩的暑假生活也快結束了。相信同學們在這個暑期裏有不少的收穫吧!而我最大的收穫，就是學會了打羽毛球。

在沒學羽毛球之前，我覺得這沒什麼難的。可是當我學了之後，才知道要學會它，也是要下一定的苦功夫的。剛開始學的時候，爸爸說：“雯雯，咱們先練發球吧。”爸爸首先給我做了示範，我學着爸爸的樣子，左手拿球，右手握拍。可是，小小的羽毛球一點也不聽我的指揮，老是調皮地躲開拍子，落在地上。不一會兒，我就心煩氣燥起來。這時，爸爸語重心長地對我說：“做什麼事情，都不要着急，要有恆心，才能取得成功。”並告誡我說：“你一定要注意，在拋球的同時，球拍要接着跟上，這樣球纔會落在拍子上。”聽了爸爸的一席話，我羞愧地低下了頭。透過一次又一次的刻苦練習，我終於掌握了發球的技巧。

接着爸爸又開始讓我練習接球，這下可更難了。明明看着球過來了，我舉着拍子去接，可是卻總是撲個空。這隻小小的羽毛球還時不時地打在我的鼻子上、臉上、額頭上。“嗚嗚嗚……”氣死我了。

經過爸爸孜孜不倦地教誨和我的勤學苦練，沒過幾天，我打起球來就接發自如了。現在還能跟爸爸打上幾個回合了。看着“小白鴿”在我和爸爸之間來回穿梭，東遊遊，西逛逛，我真是開心極了!

同學們，記得開學之後，好好的跟我PK一下吧!

有關收穫作文14

收穫南關小學四（1）班石硯我們班又得了一個一等獎。有同學問我，得的什麼第一呀？那當然是對列隊形廣播體操比賽的第一！比賽前幾天，全校師生都很努力地練着。只要一有時間，老師就將第三套廣播體操放上讓我們一遍一遍看。校園裏，只要上課，就有同學們喊口號的聲音。終於到了比賽的那一天了。我們既興奮、激動，又緊張。當一年級的同學上場時，我都驚呆了，一年級的同學都走得那麼整齊。我們四年級的同學，怎麼能落後一步呢？當主持人在介紹我們時，我們個個精神飽滿，聲音洪亮。個個挺胸擡頭。我們做操時，動作也規範。規範到讓我們自己都認爲，我們就是電腦上做操的同學。我們一節一節地做，不慌不忙。雖然中間沒有音樂了，但我們依然像有音樂時那樣。比賽完了之後。有很多同學問，髮卡掉了怎麼辦？會不會影響成績？有一節廣播體操跳錯會不會影響成績？……回到教室後，老師讓我們說一說，自己在比賽中，心裏想着什麼？在比賽中，我心裏總是想後面的同學不要把我的鞋給踩掉了，我的鞋帶不要開了。我前面一位同學，總是告訴我，不要把我的鞋踩掉了，不要把我的鞋踩掉了。可是，到了比賽時，我踩了同學的鞋三下，可是，她又一踩，又給穿進去了。哎，真是有驚無險吶！透過了比賽，我們還是得了年級冠軍！心裏的這塊石頭，總算可以放下來了！指導老師：丁文華

有關收穫作文15

這件事雖然已過了一年了，但它就像塗了502膠一樣深深地印在了我心裏。

那是我第一次參加書法比賽，我還是一個初出茅廬的新手。當書寫紙發下來時，我既興奮又害怕。老師說開始書寫之後，同學們立即開始奮筆疾書，教室裏只剩下一片刷刷的寫字聲。我拿起手中的鋼筆，每一筆都小心翼翼，手心很快就滲出了汗。等我寫完的時候，才發現自己已經大汗淋漓，真像打了一場仗一樣。

很多天過去了，我已把書法比賽的事情拋到了九霄雲外，直到有人提起了它……“侯博文，侯博文。我是幾等獎呀？”王澤文問。“你嘛，好像是二等獎。”“侯博文，我幾分呀……”我也擠進人羣裏迫不及待地問了問。“哇塞，你很厲害的！你得了特等獎呢！” 我聽後愣在了那裏，真是喜出望外呀！

冰凍三尺非一日之寒。以前每週三媽媽讓我去上書法課，我總是抱怨說：“練這有什麼用？爲什麼我不能像別的同學一樣玩呢？”這時我才明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，收穫是來自辛勤的耕耘呀！