小實驗大收穫小學作文
今天下午,我們在教室裏進行了一次小實驗。
原本,我們在教室裏靜靜的埋頭寫作文,連針掉在地上的聲音都能聽見,周圍都是“刷刷”急促的寫字聲。突然曹老師打破了沉寂,提出了一個話題,就是這個話題引起了我們的.注意,所有低着的頭都慢慢擡起----做一個小實驗。
拿着兩個材料幹什麼了呢?我們疑惑不解,曹老師似乎看出了我們的心思,於是連忙說出怎樣實驗:拿兩本頁數差不多的書,然後一本一頁的重疊。
聽完曹老師對實驗的簡介,我們各自從書包裏抽出這兩本書,按老師的要求一頁一頁的重疊。大功告成,疊好了變成了一本厚厚的書接下來該怎麼辦了呢?旋轉?從高處往低處扔?······一大團疑惑出現在我們腦海裏。曹老師接着說:“然後你們把這兩本書分開結果會怎樣?”我們懷着好奇的心情而把這兩本書分開了,這很容易呀!可爲什麼周圍有好多人分不開來了呢?曹老師面帶笑容不說出答案讓我們猜。我們互相討論了可總是說不到點子上。
於是,曹老師忍不住想向我們解釋出了其中的道理:因爲有些人經常翻書,摩擦力較多;有些人不經常翻書,摩擦力就少。摩擦力多的容易分開,而摩擦力小的就很難分開,有時甚至分不開。
真實生活處處皆學問呀!一個小小的實驗,竟引來這麼多的道理。真是不試不知道,一試嚇一跳呀!
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