關於收穫小學作文400字集錦十篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的收穫小學作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收穫小學作文400字 篇1

這鐘點工可不好當呀！洗碗、掃地、擦桌子、整理雜務……哪一樣我沒有做過？洗碗要洗得乾淨，還不能太慢，也不能太浪費水。這什麼 規定嘛！還有掃地，要掃得很乾淨，不能揚起灰塵……哎呀，這不是折騰人嘛！沒辦法，合同上白紙黑字寫在那兒呢！想賴也賴不掉，只能忍氣吞聲，真把我憋死了。

做了好幾天之後，我實在憋不住了，心想：天天這麼幹着，像我這麼烈性子的人是絕對再也忍不住的。我思前想後，決定罷工！什麼錢不錢的，現在是命最重要，要是我哪天吃不消了，一命嗚呼了那還成？罷工！可誰知老爸老媽卻不吃我這套，張口就一句話：“愛做不做，不做就沒飯吃！”啊？！！跟我來硬的？天啊！不公平！可再怎麼抱怨，還是得做，也就一句話：“不吃飯，你能活多久？”

“什麼！你說要扣我三天的‘餉銀’？”“對，你昨兒沒洗碗，今天又幹得不塌實，還沒扣你三個星期的勞務費就不錯了！”聽見沒？扣我三天的工資整整15元呢。我的心像被火烤一樣，快要炸了！昨天沒洗碗，因爲我去了孫佳慧家，幫他輔導作業了。可你猜我媽說什麼？“沒請假！”我暈！

有苦必有甜。這不，一個暑假下來，我終於脫離了苦海。不僅拿到了我應有的工資，還去吃了一頓肯德基大餐，得到了新衣服。我媽說了，能堅持這麼長時間，不容易呀！更何況一個小孩子呢！嘿嘿，我終於苦盡甘來了！

經暑假這麼一折騰，我也確實比以前有耐性了，也體驗到了父母的艱難，收穫真不少！

收穫小學作文400字 篇2

該來的總是要來的。我最擔心的軟筆書法比賽也如期而至了。

在中午，我就細心地準備好每一樣東西，不敢有任何的疏忽，心中暗暗給自己打氣，要像魯濱孫那樣勇敢面對困難啊！

我先去比電腦繪畫，坐在電腦前，手靈活自如地控制着鼠標，不一會兒，空白的屏幕便繁華絢麗，繽彩紛呈。在我正畫得起勁時，柴函佐冷不丁地冒出一句：“要去比書法咯。”我的表情立刻僵硬，是禍躲不過啊！只好硬着頭皮上陣了。抱着複雜的心情到了比賽場地，着實被嚇了一跳，一個個專注鎮定的神情，縈繞着一股淡淡的墨香，在不知不覺中，撫平了我心頭的煩躁，只覺得心曠神怡，這就是中華五千年書法的魅力嗎？小心地端出筆墨，面對那種大的出奇的宣紙卻犯了難，那麼大，比桌子還大，這要怎麼寫呢？“鄭景文，我割好的宣紙有，給你吧！”真是雪中送炭啊！我感激地望向謝澍家，看着他寫的字，我更是一股勇勁。我仔細地端詳着字帖，那一筆一頓都如此溫潤有力，我端持着筆，在心中寫了無數遍，才鼓起勇氣決定落筆。目不轉睛地看着筆，那一提一頓都是我用心印在紙上的……最後滿足地細細欣賞着，加油啊！千萬不要讓我的努力付之東流！

走出賽場，深深地吸了一口氣，心中那塊千斤大石總算落地了。此刻，我的心情格外輕鬆自如，我知道自己已經付出了，已經努力了，雖然不會有什麼好結果，但我還是爲自己感到驕傲，我勇敢地面對了，勇敢地挑戰了！

可令我意想不到的是，我居然有幸榮獲了三等獎！在高興之餘，我還懂了，你只要灑汗耕耘了，就定會有收穫！

收穫小學作文400字 篇3

秋天花落秋天黃，秋天落葉秋天忙。

那滿山的豐碩，那滿山的成熟，那滿山的金黃。收穫着一年的豐碩，收穫着滿山的金黃，收穫着滿山的秋黃。望一眼那滿山的牲羣，看一眼那滿坡的火黃。一樣的期待，一樣的收穫。

望着那成熟的秋景秋色，望着那成熟的俊美，望着那豐收的喜悅。成熟了，秋之季節；成熟了，喜悅的金色；成熟了，滿山的的豐碩。

所有的金黃早已擺脫了青色，所有的金黃成就的是一季度收穫，所有的秋景染色了秋之成熟，點染了秋之秋韻，噠噠的'馬蹄聲，奏響着秋韻，凱奏着秋律。

秋色、秋實，望着遍野的秋景秋致，內心深處涌現出一陣豐收的喜悅，如同來到一望無際的農田，手中如同抓住了一些沉甸甸的稻穀，收穫的喜悅不自禁地涌現在心頭，不自禁地寫在自己的臉上。

甜甜的，一絲絲。一年到頭，長年積月，付出就會有收穫，付出就會有成果。勞動就會有其成就，勞動就會寫滿光榮，勞動就會寫就收成。

好風憑藉力，成果靠播種。一分耕耘一分收穫，一分辛勤一分成就。

只顧耕耘不問收穫，只顧耕耘不聞收成。天地造化，渾然天就。世間萬物，功到自然成！有道是：有麝自來香，不用大風揚！只要播下春之種子，就會有秋之收穫。

春天不播種，夏天不耕耘，秋天就不能收穫，冬季就不能品嚐！

擁有一雙勤勞的雙手，就能夠收穫一秋的喜悅！

收穫小學作文400字 篇4

但在那梔子花開的季節裏，我發現美屬於爲之奮鬥的人。美離我們很近，很近……

還記得魚頭的故事嗎?曾聽過孟母三遷的故事嗎?是的，我們的母親歲月的水輪把她的手磨得狠粗糙。你開始嫌棄母親的醜。可她是永遠都不會怪你的。漸漸地你懂事了，突然發現母親的手變得如此美麗。

是啊，當你跌倒時，你哭着鬧着希望母親拉起你。但她卻不會那麼做。這時你發燒了。朦朧中一雙冰涼的手擱淺在你額頭。是啊，在母親粗如鬆皮的手上你發現了美，似一株芭蕉樹灑下一片涼陰。用瘦小的手背爲你遮風擋雨。

在那個白茫茫的日子裏，母親領你來到校園。你多麼高興呵，終於可以離開那間窄債的教室了。夜幕降臨你卻想起母親帶着一身倦意和擔憂離開的背影。一切都褪了色。可偏偏又下起了小雨。夜魚中穿梭着雨燕般的學子。在陌生的教室裏你看到了她，一個沒有花過妝的班主任。有些肥胖和衰老。 她把你們領進她家裏，原來她孩子過生日。以後你們就是我的孩子了。那晚你們哭了，燭光中你彷彿看到了她慈愛的笑容。像夢裏的千百惠，不施粉黛，耐人尋味。

你又發現了另一種美，從那位平凡的老師的笑容裏，你讀懂了沒。像一本厚厚的書，裝滿智惠。

你在三點一線中困惑，在困惑中不知所措。以致於總是忘了倒垃圾，結果被罰掃一個月的宿社。中靠已近，你把苦默默地埋在心底。社友看在了眼裏。第二天你驚然發現地板出奇的乾淨，這是302宿舍嗎?你感動，被一種難以言喻的美所折服。

在那梔子花開的季節，你悄悄地走進夢中的伊甸園，種下種子。

等待，等待

你也收穫了美。

收穫小學作文400字 篇5

我從小就玩拼圖，拼圖是一項有趣的益智類小遊戲，我很喜歡。然而，我在拼圖中也收穫了不少，請聽我娓娓道來。

一次,我和我的朋友一起在家中玩拼圖比賽，我朋友的拼圖速度可是一流啊，我怎能比過他呢？比賽拼的是中國地圖，他似乎很瞭解中國地圖，先是閉上眼睛在心裏盤算各個省的位置，然後就開始拼了，他眼疾手快，看到一個省就放在大致的位置，最後要只擺在一起就可以了，不到一分鐘，他就拼出來了。輪到我了，我怎麼辦呢？一個一個亂擺亂放，都被朋友笑得沒臉見人。五分鐘後，還沒拼好。

爲了超過朋友的記錄，我決心苦練拼圖。要練拼圖，首先要思考方法，不能隨便亂拼。因此，我參考了中國地圖，像朋友那樣記清楚各個省的位置，再叫父母來考考我。之後，我就開始練了，雖然前面我還是很慢，要四五分鐘，但我沒有半途而廢，我一直在練。終於，在我天天練的過程中，速度有了提高，從原來需要五分多鐘，現在只需要二分鐘就夠子。雖然我這樣的速度還不能超過朋友，但對於自己來說，已經取得了很大的進步。我還要繼續練習。

一次,我竟然以四十八秒突破了朋友的記錄，這可是我前所未有的，當我再一次向朋友挑戰的時候，我信心百倍的贏了我的朋友，我勝利了。

不管做什麼事，都要以認真、專注的態度來面對，即使你輸了，也不要灰心喪氣，如果你有要強的意志，你就會苦練，直到勝利爲止。

收穫小學作文400字 篇6

你瞧那一望無際的莊稼地最先感受到秋天的訊息。田野裏，高粱成熟了，紅通通的，像一團團正在燃燒的火焰，一陣秋風吹過，葉子就像無數面旗幟在迎風飄揚。大豆成熟了，飽滿的豆粒脹開了狹長的豆莢，從豆莢裏跳了出來，似乎在歡迎秋天的到來。稻田裏，稻子也成熟了，在秋陽的照耀下閃着點點金光。微風吹過，稻在子此起彼伏，好像大海的波浪。農民伯伯正在田野裏忙的不可開交，正把一車車碎金似的稻穀往家裏搬，臉上洋溢着幸福的笑容，有的還唱着歌呢！

稻田東邊是一塊菜地，菜地裏的蔬菜長勢也很好。白菜長的綠油油的，微風吹過，綠葉搖動，像翩翩起舞的公主穿着的綠色長裙。芋頭長得很好，它們撐開一粑粑小傘，擋住了火辣辣的陽光。絲瓜架上爬滿了瓜蔓，長着一張張綠油油的葉子，開者一朵朵金燦燦的絲瓜花，掛着一條條沉甸甸的絲瓜。微風一吹，絲瓜似乎要掉下來。

菜地旁邊的果園十分熱鬧。你看，葡萄架上掛滿了一串串熟透了的葡萄，晶瑩透亮。葡萄有紫的，有綠的，有黃的……五光十色，美麗極了！這可惹得那些小饞貓垂涎三尺，總在下面轉來轉去。梨子樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨子，就像一個個可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長着許多小雀斑呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，越壓越彎，有的梨子乾脆一屁股坐在地上。高高的柿子樹上掛滿了一個個紅通通的柿子，遠遠望去就像一盞盞小紅燈籠。一陣秋風吹過，“啪！”“啪！”“啪！”熟透了的柿子就會掉到地上。

秋天的田野是果實累累的田野，是豐收的田野，是希望的田野。我讚美它，因爲它是農民伯伯用辛勤的勞動和汗水創造出來的。

收穫小學作文400字 篇7

在快樂的五一長假期間，我除了玩耍，還學會了洗碗。雖然苦了點，但總是有點收穫。

5月3日吃完早飯。媽媽捧着塞滿衣服的水盆說:“毛小子,媽媽有一大堆衣服要洗,你去把碗洗一洗吧。”我看了看塞滿衣服的水盆說：“好了，放心去洗衣服吧。”雖然我曾想過：

“自己長大了，該學會自強自立了；也該學會幫媽媽分擔家務，不讓她再這樣勞累。想是這樣想，但現實中的我總是逃避做家務事。”“這次，我可不能再逃避了”。我對自己說。並下定決心一定要把碗洗好。首先，我打好水，把碗放在水盆裏；然後倒進一些洗潔精；其次，我學着媽媽洗碗的樣子，左手拿住碗邊，右手拿住抹布，邊轉邊洗，“咕咚”，剛拿上來的碗竟滑落下去，“怎麼辦呢？”我想出了一個好辦法：用手抓住碗的下部，大拇指按住上部，我試了一次，果然可以；過了好一會兒，終於把所有的碗洗了一遍；最後我再換上一盆清水，重新洗了一遍，終於把碗洗好了。看到一個個被陽光照得閃閃發光的碗。我高興極了！

媽媽來了，她看了一下碗，露出會心的笑容！我高興極了，得意洋洋的看着她，心裏美滋滋的，像吃了糖似的！

透過這件事，我深深的感覺到我也可以幫做家務了，我長大了!

收穫小學作文400字 篇8

我又快樂的度過了一個暑假，在這暑假期間，我，哥哥還有媽媽一起回到了家鄉，我還有不少收穫呢！讓我來告訴你們聽吧！

回到了我的故鄉——五華。走在回家的路上，清新的空氣撲鼻而來，心裏真舒服。"外公！外婆！我們回來啦！"就這樣呼了幾聲以後，嘴裏忍不住嘟囔了幾句:"我們回來了，也不來看看……"媽媽告訴我，現在是農忙時期，要我和哥哥趕緊換件舊衣服，去幫幫舅媽他們。我看着正在生氣的太陽公公，心裏又有點而不情願，也就去了。

先割了稻穀，再將谷和杆分開，曬穀，弄過幾次以後，就擡着去店裏碾穀殼。還有好多事呢！

"舅媽，一定要下田裏嗎 "我問了一下舅媽。"嗯。不過嘛……我想你一個嬌滴滴的城裏的小姑娘，下了田也沒啥用。就別下了！啊！"聽了舅媽這麼一說，又有點不高興，不就是下田嘛！小菜一碟！我卷好了褲腳，走到田邊，下了田。哇！這田裏的泥可真燙！我抓起一把秧苗，有模有樣的幹了起來。"哎，不能這樣！"表姐開始教我。"也不能這樣兒……"表姐一句接着一句。回到家裏以後，全身腰痠背疼，以前只在電視上看過怎麼幹農活，這回兒可是親自嘗試了一次啊！

以後我得珍惜糧食，因爲每一粒飯，都含着農民的汗水！這時，耳邊又迴盪着小時候背李紳的《憫農》。"鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"收穫總是最快樂的。看着我插下的秧苗慢慢的長大，心中涌起了一股暖流……

我覺得我們學習就要農民一樣，勤快的插下自己的知識秧苗，不畏辛勞，持之以恆的培養自己的知識秧苗，令它們不斷壯大，才能結出金色的只是稻穗！

收穫小學作文400字 篇9

秋天是個美麗的季節，也是一個收穫的季節。這兩天的溫度要比先前的幾天好多了，一股微風向我吹來，感到十分愜意。

我們騎着電動車來到了小姑家，小姑很高興，拉着我的手提議道：“你是在城裏長大的，要不然咱們去田地裏看看吧！。”“行啊。”我高興的說道。

鏡頭一： “咱們先來摘些花生吧。”小姑說。“嗯。”我使勁兒的點了點頭。

我向地裏望去，只見一片翠綠的花生地，趕緊跑過去，生怕被別人先搶一步。然後我把那一片花生葉子都拔了出來，一看卻什麼也沒有，真是竹籃打水一場空。小姑連忙走過來對我說：“只要葉子是綠色的都是沒有長熟的，要挑就挑葉子泛黃的，那些纔是長熟的。”然後我照小姑的吩咐拔了一顆葉子是泛黃的，果真有一大串花生，有大的，有小的，形態不同，有泛白的，有泛黃的，顏色也不同。大自然可真神奇啊！

鏡頭二： 摘完花生後，我們又來到了一片玉米地，玉米秸稈長的比我還高，突然發現玉米穗上竟然還長有毛絮，心想，哇！玉米也會長鬍子。有的毛絮是紅色的，有的還是白色的，不過也有的玉米穗裏面是黑色的，姑姑說那是長壞了的，不過裏面的東西可以炒着吃，叫玉米烏酶。

鏡頭三： 接着我們又來到了一塊綠豆地，原來綠豆不是埋在地裏的，而是長在葉子上的，忽然我看見一片葉上有黑又長的東西，從遠處看就像一條毛毛蟲，再走近一看原來是被太陽把外殼烤得又黑又脆，我小心翼翼的把外殼剝開後，看見一顆顆小豆子整齊地躺在媽媽的懷抱中，可愛極了。

今天的經歷讓我想到了一首古詩《憫農》：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰之盤中餐，粒粒皆辛苦。雖然我們吃飯容易，但是種地的確不易啊！

收穫小學作文400字 篇10

金鈴，一個天真、活潑、善良的小女孩。成績雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她；雖屢戰屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她；面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。

這 本書是著名兒童文學作家黃蓓佳的一部著作。其中，令我印象最深的，就是強化班那個故事。金玲因爲不小心說漏嘴，使得強化班的孩子越來越多，最後轉移到張靈靈家學習，進而引起了扔墊子事件。一開始老師冤枉了金玲和尚海，而最後金玲卻能不憑藉父母的力量自己解決這件事，使老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個學習好的好孩子 。

“跑吧，孩子，衝刺吧！”最後如此簡單的一句話語，卻深深 地 感動了我。金鈴的媽媽從內心裏真正相信了金鈴，她認爲金鈴一定能考出好成績。足以證明，金鈴 已經 透過自己的努力，贏得了別人的信任。

當我讀完《我要做好孩子》後 ，我 彷彿身臨其境，似乎自己也經歷過如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，以後，所經歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會細細去體味。 因爲我想做好孩子，我要做好孩子。

面對考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，外界的壓力似乎比學習壓力還要大。但我們要樂觀，想想金鈴，透過努力最後取得成功。如書中老師所說，“每一個孩子的努力都不會白費，奇蹟也不是不能發生的。”