關於收穫的優秀高中作文

篇一：10年我們一起收穫

微薰的日子 陽光是很模糊的希望…

像旅行箱的我們 被動的跟着腳步聲 去下一站月臺 裝着回憶和一些關於生活的東西 匆匆地遠行

2010年就這麼來了 元旦的意義不再是放假的激動 更多的是驚心動魄的落寞和希望

是驚心動魄的 我們也是滿懷着希望和興奮 然後一羣人在一起玩着被分散的開心 畢竟很多東西是私有的 比如回憶

2010畢竟是要收穫的 因爲太多避不開的理由 大學的迷茫氾濫成災 總是要收場的 沒人想着把日子就這麼過下去 補習的同學們畢竟不能再囂張的覺得11年在來大學 所以別無選擇的走到某一站盡頭 一切重新開始

上學這麼多年 與其說是給自己個出路 不如說給家人個交代 也許習慣半途而廢的我們 學習是堅持最久的事出來混 還是要還的

寫一大堆東西只是找了個地方告訴自己 還有個地方讓自己偷偷地不勇敢一會兒

作男人要的堅強 不見得每個男人都有 做女人要的柔情 不見得每個女人都是細膩的

我們生活在這個世界 不可能拒絕的是成長 或者說是生活

感情 一個總是用到永遠的詞語 卻在永遠兩個字墨水還沒幹的時候就先墨水一步消失了

我個人覺得 如果愛了 就不要不開心的失戀 因爲永遠也只是時間的概念笑着在一起 就不要哭着離開

更不要把難過強加在戀愛上

10年 我期待大家的收穫…

篇二：每段經歷都是一種收穫

我們，褪去高中時的青澀，第一次走進大學，這個心中已憧憬了很久的夢想之地。大學的確是美好自由的，以至於我們在些許喧譁中迷失了自我。開學已有兩個月了，大多數人過着散漫的生活，很少認真地涉足社會，體味社會裏的是是非非。然而，將來的社會註定是一個令人且喜且悲之地，所以在充分融入社會大家庭之前，我們應該在大學這個小家庭裏去尋找機會，不斷鍛鍊自己，提升自己對社會的認知能力，找回屬於自己的一片天地。要明白：成功只垂青於有準備的人。因此，就要像“改革開放”般走出去，拓展視野，經歷未知的事。

籠中的鳥縱然有再好的歌聲，也不能盡享自己暢翔天空的快樂。大學不時爲我們提供形式各樣的名師講座和主題活動，爲我們能力的培養貢獻了良好的平臺。而如今風靡高校的“挑戰杯”比賽正是這樣一個極富創造力的天地。“挑戰杯”，挑戰自我，開拓思維，以一種全新的視角去看待、思考並解決問題。參賽學生從大二至研究生均有，既有科研調查也有科技製造，每一項都是學生利用課外時間所做的成果。第一次參觀“挑戰杯”，我從開始時毫無目的地亂轉，到後來勇敢地上前去面對面詢問交流，互相交換意見，我對“考證”、“就業”、“教育模式”等大學生熱點話題又有了更深的理解，當然這也會對自己以後的人生規劃有指導作用。

看似普通的一次經歷，卻又一次讓我找到了科技的魅力，特別是醫學院的學長用全新的鑄型技術完全將胎兒全身動脈展示出來時，我相信，大學裏真的一切皆有可能，除非你不去想。經歷過，切實看過，你才能體驗它給你帶來的或喜或悲，纔會得到它背後不爲人知的感悟，因爲有些東西僅靠別人言語表達是不行的。如此，也纔能有更廣闊的視野去思考人生，正如之前所說的：大學帶給了我們什麼？我想是讓我們有更多的時間思考，思考人生，思考未來，關注百態，與時俱進。

生活就是這樣，總是在你不經意間爲你帶去不一樣的感受，而我們要做的就是勇敢的接受它，經歷其中的酸甜苦辣，在裏面磨礪自己，不斷地爲以後的生活積累經驗和困苦的耐受。每段經歷都是一種收穫，我們需要將自己勇敢地拋出去，去經歷更多的事情，用自己獨到的眼光來觀察世界，獲得自己的認知能力。不要在意結果好壞與否，我們注重的是勇敢地邁開第一步，善於在過程中收穫思考。請相信：只有經歷過暴風雨洗禮的鷹才能真正的贏得天空。經歷生活中的“暴風雨”越多，我們的羽翼就會越堅強，意志就會越頑強，一步步擺脫稚嫩，走向成熟，用一雙慧眼看世界，擁有個性的人生！

篇三：十九歲的收穫

其實從一開始我就明白這一趟的支教旅程會讓我吃很多苦，可是同時我也知道這些苦難的背後會得到不一樣的成長。所以，對於申請支教，我義無反顧，毫不猶豫。我想在19歲的美好年華里，做着八十歲還會微笑的“傻事”。

到達基地後才發現，那裏斷水斷電，環境確實十分惡劣。但大家並沒有過多地抱怨，反而相互配合，認真地工作着。男生們都到村民家借水，女生們都幫忙打掃，大家一起爲第一頓飯做準備。雖然最後只是一個簡單的素面，但每個人都吃得很開心，很滿足。晚上睡的是地板，卻感覺彼此很親近。面對生活上的困難，同學們都努力笑着面對，那種同甘共苦的感覺真好。

“旋風”服務隊大多由11製藥的成員組成，全隊都不是教育專業，對於支教的部分，我們都認真努力地做盡可能多的準備。我們並不想要單純的傳授知識，而是更多地想要引導孩子們的求知慾和好奇心讓他們挖掘更多的知識，激發他們的'學習慾望。

數學老師給孩子們帶來有趣的運算規律，英語老師帶來活躍可愛的英文歌曲，化學老師展示神奇的變色實驗，歷史老師還會講吸引的歷史小故事……

其實我們都明白，在短短的十天裏，能帶給孩子們的知識真的十分有限，我們並不能從根本改變什麼，但孩子們是村子裏的希望，是每個家庭的希望，是祖國的未來，我們即使再累再苦也想多帶點知識給他們，引發他們的學習興趣，讓他們明白知識改變命運的道理。

我們播種的是真誠的愛心，孩子們收穫的是知識，是希望，是心靈上點滴的滋潤，同時，我們也收穫了思考、成長和感動，得到了更加團結、互助、友愛的11製藥集體。

三下鄉帶給了我從未想過的巨大意義，讓我感覺到自己有能力幫助別人的喜悅。真心希望禾堂嶺的孩子們能有一個光明的未來，而禾堂嶺也能因爲我們的到來而有一點點的改變。

青春，是應該獻給有意義的事情的。

篇四：成長，本身就是一種收穫

外表可以柔弱，但是內心一定要強大。

人在遇到困難或者挫折的時候，往往第一時間就是想求助於他人。

其實，很多的時候，求助了他人，也無濟於事，但是內心好像就安穩了許多。

如果，在這樣的時刻，靜下心來，想一想，或者，自己也能給自己一個答案。

也許，我們缺乏冷靜，缺乏思考，缺乏依賴自己的意識。

記得有這樣一首歌詞“別人說的話，隨便聽一聽，自己做決定。”

依賴自己不是不尋求幫助，不是要你自閉，只是在冷靜思考後有了自己的決定再聽從朋友或者長輩的意見或者建議，這樣就不至於丟了自己。

自以爲是的人很多，丟了自己的人也很多，如何平衡，是需要在生活中學習和磨練的。

凡事都給自己留下餘地，凡事多聽聽別人的想法，凡事都沉靜地思考後再說話……

人，總是在經歷一些什麼之後纔會變得內斂，纔會懂得如何收起鋒芒。

成長，本身，就是一種收穫。

篇五：我們一路儲蓄 一路收穫

流年似水，歲月的帆在汪洋中前行，激起朵朵浪花共舞，我一路航行，儲蓄着你的真情。

“一杯愁緒，幾年離索”，獨自欣賞滿園春色，桃花依舊，只是身邊少了佳人。昔日的笑顰軟語仍是那麼清晰，“春如月，人空瘦”，思念久久在胸中盪漾，抹不盡，消不散。“欲箋心事，獨語斜闌”，身邊再無君之相伴，淚水洗白了憂傷的佳顏，“角聲寒，夜闌珊” ，孤寂的夜中獨自舔舐眷戀，“剪不斷，理還亂”……陸游與唐婉纏綿着相戀，不捨地儲蓄着愛情，直至年華散去。儲蓄愛情的他們尋覓到了幸福。

歲月的帆駛過昨天，儲蓄着你給我的愛……

“心同野鶴與塵遠，詩似冰壺見底清”，一盞孤燈，一支黑筆，寂靜相隨。清幽的月光灑到了窗櫺，溢下一片銀灰，映射在她安詳的臉上，沒有睏倦，沒有感傷，默默的揮着手中的筆。皺起來的笑紋擠滿了回憶的幸福。楊絳老人伏案創作。沒有了女兒的承歡，沒有了丈夫的相伴，她孤身停留在寂靜的夜，創作着《我們仨》——他和她永遠在楊絳老人的心中，佔據了她心靈的空白。儲蓄親情的老人儲藏着一輩子的牽掛。

歲月的帆划向今天，儲蓄着你給予我的溫暖……

“陰天，傍晚，車窗外，未來有一個人在等待”，我們相遇在九月的人海，摯友難覓，我們卻如此幸運。藍天下，我們癡癡凝望着白雲的方向，星空下，我們傻傻放飛着未來的期望。忘不了雨中小花傘的守護，忘不了盛夏親手製作冰激凌的沁涼，忘不了學習生活中的相伴相隨。卿知我心，亦明我悲。有卿之伴，此生無憾……儲蓄友情，你我擁有了共同的期望。

歲月的帆飄向明天，儲蓄着你贈予我的希冀……

帆，在海上緩緩漂泊，偶遇過往的船隻，會停泊靠岸，在溫暖的港灣駐足，汲取力量。儲蓄着“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的真愛，儲蓄着“但願人長久，千里共嬋娟”的祝福，儲蓄着“海內存知己，天涯若比鄰”的希望……揚帆起航——在這滿滿的浪花繼續前行，偶爾被礁石威脅，也毫不妥協，儲蓄前進的勇氣，偶爾被風浪欺凌，也毫無畏懼，儲蓄前行的力量！

一路航行，一路儲蓄，航程中，灑滿了真情的芬芳……