多彩人生作文五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的多彩人生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

多彩人生作文 篇1

人生就如一首悠揚的歌，每一天都是一個律動的音符。

前奏：自信獨奏曲

這是一首我們經常哼的獨奏，它叫自信。我們堅信“天生我才必有用，千金散盡還復來”，我們堅信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，成功一直在前方。我們自信向前，從不低頭。往日那個黑暗中落淚的身影已不復存在，取而代之是陽光自信的少年！

主曲：逆境大合唱

逆境，許多人都不敢面對，唯恐躲之不及。而我認爲，越珍貴的事物，往往在絕境中誕生。“東方巨人”姚明，他的跟腱太短，大腳趾又太長，在投籃時剛跳起就往下掉。但這些缺陷併爲阻擋他刻苦訓練，正因爲他的努力，才造就今天的“東方巨人。”黑人***，他不受自己是黑人的影響，用自己學習的法律知識，去幫助民衆，被稱爲“窮人代理人。”最後他成爲美國曆史上第一位黑人總統。

這些活生生的例子，無一不證明一個恆等式：逆境+奮鬥=成功。

終曲：平凡交響曲

人生歷程如一條拋物線，經過一個高度，終究回到地面。

即使人生不能成爲一個“！”，但每個人的人生也應該成爲一個圓滿的“。”。這樣的人生，也許就不平凡吧。

人生是一首歌，每一天都是一個律動的音符，當你唱完這一首歌！你就會發現：“人生是多彩的……”

多彩人生作文 篇2

喜歡蔚藍的天空，給人以夢幻的遐想；喜歡雪白的雲朵，給人以純真的心靈；更喜歡火紅的太陽，給人以青春的活潑……人生多彩，多彩人生。

每個人都有一個屬於自己的夢，屬於自己的理想天地，而我的金色理想，便是成爲一名優秀的老師。

夜，充滿着紫色的寧靜。在黑色的夜幕上，鑲嵌着一顆顆閃爍的星星，而他們，正眨着眼俯視着沉睡大地上那唯一一顆地上的“星星”。

透過玻璃，可以清晰地看到一位戴着眼鏡滿面勞累的老師，正在那盞發着微弱光亮的檯燈下，不怕辛勞的批改着作業。黑色的夜又加深了一層恐懼，可那位老師仍在爲孩子們修改作業。這，便是理想中屬於我的那份天地。

理想，只有拼搏才能變爲現實。我們不能沉淪在粉色的遐想中。有人因夢想而成爲了百萬富翁，也有人因夢想而成爲街頭乞丐，解開懸疑的只有拼搏。

有這樣一個故事：一戶原本富裕的房子，因爲主人三個兒子的揮霍無度，終於，那豪華美麗的建築成爲一所破陋的茅房。老人已行將就木，加上此等打擊，痛心而亡。大兒子說：“我要成爲天下第一的建築師，將來定把茅房修建成豪房給你們瞧瞧。”老二附和着，與老大拿着僅有的一點遺產走了。小兒子呢，他用貸款買了幾畝田，用自己的雙手把家給重築了。過了幾年，他貸款還清了，生活還過的去。老大和老二呢？他們把遺產花光了，沒臉回去，成了街頭乞丐。

人生就是以沉重的腳步向前邁進。而它的時針又是艱難、曲折、崎嶇與坎坷的“合金”，撥動沉重人生的時針無疑是一曲悲愴的歌，一支懾魂的曲。然而，假如沒有人勇於犧牲和奮鬥，人們都去觀望，都在退卻和徘徊，甚至相互抵消，人生會是什麼樣子呢？

愛拼纔會贏，只有向前延伸，產生碩大無比的推力，才能轉動人生的時針。只有奮鬥，理想纔會變爲現實。今天的我們，回想曾走下的路程，有悲也有喜，昨天努力的學習，不斷的向前，只爲今天的這一里程打下基礎，你拼搏了，付出了，便會有碩果。

金色的理想就在前方，我們只有一步一個腳印，漸臻佳境，才能在人生的舞臺上灑下最美麗的那一筆色彩。時間對每個人都是公平的，前進路上的人們機遇是均等的，我要說：“努力與拼搏吧，讓多彩的人生越發光彩！”

自然因色彩而美麗：橙黃綠青藍紫，渲染出多彩的世界；人生因奮鬥而精彩；拼搏開拓和競爭，譜寫出人生華麗的篇章。

多彩人生作文 篇3

瞧，這位面帶微笑，手拿畫筆的年輕人，便是新疆有名的畫家伊斯坎達爾·買買提。十多年來，他用畫筆畫下了200多幅精美的作品，“訴說”着家鄉淳樸的民風民俗和日新月異的變化。

當所有人都在驚歎他的優秀時，卻不知道，這個年輕小夥兒，卻是一位生活在無聲世界裏的聾啞人。

愛，讓他走出灰色人生

小時候，一場疾病奪走了買買提的聽力。這對任何人而言，都是一個沉重的打擊。

小時候，數不清有多少次在玩耍時，買買提被當作調侃戲弄的對象。遭受太多的委屈，面對太多異樣的目光，小買買提自卑、痛哭、憂傷過，更不止一次詢問父母：爲什麼哥哥、姐姐、妹妹是正常的，而他卻是一個殘疾人，這是爲什麼？爲什麼要這樣對他？

爲了讓買買提走出自卑，家人費盡了心思。一有空閒時間，哥哥就把他帶到學校，教他打籃球、投標槍等；姐姐經常教他跳麥西來普。爲了讓他學到更多的知識，買買提的父母還將他送進學校。買買提學習非常努力，沒有辜負家人的期望。老師也特別關心他，經常找他聊天談心，鼓勵他，讓他對生活充滿希望。

漸漸地，買買提成了一個心中充滿愛、樂觀開朗、多才多藝的人，而他的.人生也越來越多彩。

畫，讓他的世界越來越精彩

說到買買提的愛好，那可多了，書法、繪畫、舞蹈、攝影、手工製作，他無一不愛。其中他最愛的，就是繪畫。

從小，買買提就喜歡用畫筆在葫蘆上、紙上，將鄰居、農具、花草記錄下來。每完成一幅畫，他就拉着家人一起欣賞，比穿新衣、吃糖果還開心。爲此，家人便經常帶他去農場，讓他去感受大自然，感受家鄉的美好。

也許正因此，他有了自己的繪畫夢想，也更專注於用自己的畫筆，記錄家鄉的風土人情、鄉村新景、當下時事等。雖然身有殘疾，但他仍用多彩的畫筆“訴說”着自己對親人，對家鄉，對祖國的愛，以及對安定幸福生活的無限嚮往，他的作品也獲得了很多大獎。

如今，他的夢想是在內地辦一個農民畫展，宣傳家鄉的美，並期望藉此與更多的殘疾朋友共勉。

“殘疾身並不可怕，可怕的是一輩子生活在自卑之中。只有戰勝身體上的殘疾，戰勝自我，纔不會心碎。”

——伊斯坎達爾·買買提

買買提用自己真實的故事告訴我們，心中有愛，並不斷挑戰生命的潛能，不自卑不氣餒，奮力拼搏，才能創造與衆不同的多彩人生。

多彩人生作文 篇4

每個人的人生都是豐富多彩的，或喜或悲，或苦或甜。只要我們能夠找到屬於的“領航人”，我們就能到達成功的彼岸。

童年生活也是有甜有苦的，雖然“苦”是不可避免的，但是“苦”也能夠使我們變得更加堅強，更加有勇氣去面對各種各樣的的挑戰，也能讓你更加體會到人生的樂趣。

小學時期的我成績並不出衆，自己也不是沒有努力過，但是沒次都以失敗而告終。或許那不是真正地想把學習當成樂趣，只是當成一種任務吧。獨自一人的時候也常常會想：爲什麼這麼笨？爲什麼明明這麼簡單的問題都會因計算失誤而做錯……但是這些想法在我讀初中的時候就慢慢消散了，或許是因爲我在新環境中找到我人生中的“領航人”了吧。雖然我還是在玩，但是我的成績卻在一點一點地往上走，此後我的成績就沒有太大的起伏了。這使我感受到了從未有過的喜悅感和自豪感。

是啊，每個人都會遇到各種挑戰，但是隻要我們找到屬於自己的“領航人”，我們就有了克服困難的自信和底氣。如果找不到，那就可能會失敗。

小時候的我們是父母眼中的乖孩子，可一到初中我們與父母之間就有了隔閡。總感覺父母變得不理解我們了，我們也總會因爲一些雞毛蒜皮的小事與父母爭吵。父母也想過解決，每當父母同我們交談時，我們往往都是還沒說幾句就同父母吵起來了，有時甚至會對父母進行言語攻擊。父母對這種情況也手足無措、無可奈何。現在我們長大了，每當我們想起小時候對父母做過的那些事都後悔極了，父母那麼辛勤地工作供我們讀書，而我們卻……

每個人的人生都是豐富多彩的，如果你找到了屬於自己的“領航人”，你一定會獲得不一樣的人生體驗。

多彩人生作文 篇5

趴在魚缸裏曬太陽的烏龜對剛被捕撈起來的鰣魚說：“哎，你馬上就要成爲盤中佳餚，再也不能像我一樣呼吸自由的空氣了。”鰣魚奄奄一息：“雖然我的生命短暫，但我至少領略過江海的遼遠；你的生命再長，卻從未欣賞過魚缸外的山色湖光。”烏龜悠閒地踱了幾步，笑着：“連生命都沒有了，還拿什麼去見識外面的世界？”

這個寓言引發了你怎樣的思考？請全面理解材料，自選角度，自定立意，自擬標題，自選文體（詩歌除外）作文；不少於800字；不得套作、抄襲。

有人說：“生命像花，美麗而且鮮豔。”

有人說：“生命像草，平凡而且脆弱。”

可我認爲，人的生命雖然短暫，可同樣要活的有意義。人生在世，不求大富大貴，但求平平安安；不求舉世聞名，但求無愧生命；不求人人稱頌；但求無愧於心。

人活一生，要活的有價值，正如保爾·柯察金所說：“人最寶貴的生命，生命屬於每個人只有一次，人的一生應這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不應碌碌無爲而羞恥。”這何嘗不是人生的目標，生命的宗旨呢？

可我們捫心自問，我們做到這些了嗎，當我們年老的時候，回首往事，我們又做到了什麼？我們不但要活的快樂，而且要活的有意義將灰色的生命，變成有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的七彩人生，我們要利用有限的生命，來使自己不枉人生。當我們看到老人無助地在街心行走，當盲人毫不知情地走在汽車前方，當小弟弟、小妹妹在鐵軌上玩時，我們又在做什麼？當我們站在烈士墓前，當我們經過戰爭遺址時，當我們看到英雄捨己救人後，卻死在壞人手裏，我們的心，那個人們口中的良心又在哪裏？

具報道，一些黑網吧在利益的驅使下，想方設法勾住學生的“魂”，非但不制止青少年學生無限制地上網，反而爲學生提供盒飯、麪包、飲料，甚至讓學生泡在網上，夜不歸宿。新疆一少年春節不回家，竟留宿網吧22天！有的學生假期的大半時間都在網吧度過，一個學生把春節得的1000多壓歲錢全都壓給了網吧，那這些網吧的老闆他們的心又在哪裏？

人活在世，只要無愧於心，無愧於世，無愧於家國天下，那，便是七彩的人生！