讀人生作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的讀人生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀人生作文1

不久前，有朋友送了我一本名爲《人生每日必修課》的書。

書中前言裏有這樣一段話：“人生是一種修煉，是尋找幸福的過程。如果我們一籌莫展地看待人生，人生肯定陰雲密佈，如果我們開心地看待人生，人生一定陽光燦爛。”人生之路說長也長，因爲它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因爲生活中的每一天都是你的人生。若要幸福地生存，一輩子彈奏出生命健康的旋律，人類自己必須善待自己活着的每一天，快樂地度過每一天。談到快樂每一天，也許會有人說，“快樂是要有前提的，這前提的來源是一帆風順的人生。”一帆風順的人生不是沒有，但它只是滄海一隅。就人生而言，不妨多經歷些磨難，太平坦的人生我覺得像一杯索然無味的白開水。

人生本應當有苦有甜，有滋有味。只是在品嚐生活苦味的時候，少些愁眉苦臉的牢騷。面對每天都有可能遭遇的苦惱，多顆“平常心”去善待它。除此之外，還必須從磨難中找到力量，支撐自己堅強地活下去。

活着是一件特別幸福的事，它會有夢想與理想；

它會讓我看到每天太陽的日出日落；

它會讓我在平常的生活中尋找不平常的美麗和感動……

善待活着的每一天是一種快樂的付出，快樂是一種積極的生活態度。

俗話說：“知足常樂。”做爲人而言，不要過份地注意缺憾，總把煩惱表達在嘴上；總把苦難寫在臉上；總把憂愁悶在心上；總把嫉妒嵌在眼上……

而是應以積極的心態去欣賞生活中點點滴滴的光彩，只有這樣，纔會品味到人生的快樂。

讀人生作文2

這周我們進行了第二單元的學習，週五，我們便表演了課本劇。

經過殷子萱同學的一段簡短的開場白後，便開始了期盼已久的表演。第一個上臺的是李白組，他們表演《猴王出世》，在這裏面，史偉燁演的幼猴，令我印象非常深刻。史偉燁平時不是那種喜劇類型，但他這次一反常態，在幼猴進入水簾洞時，他顯得有一些害怕、膽怯；當結束時，他和朱柏霖異口同聲喊美猴王的“王”字時，他兩隻手一張，向前一跳，一絲調皮的笑容裏彷彿還帶着可愛，讓全班鬨堂大笑！

接下來是我們文天祥組與白居易組的合作，我們表演的課本劇是《草船借箭》。我演的是諸葛亮，彭梓航演的是周瑜，羅天志演的是魯肅……在這當中，我覺得演的很到位的是彭梓航，他演周瑜時，二眼眯成一條縫，眉毛還成一條彎彎曲曲的線，嘴角微微上揚，露出了狡詐的笑容，甚至拍着桌子欣喜若狂，接着諸葛亮借箭成功，他又拍着大腿垂頭喪氣，讓同學們也隨着他的情緒而鼓掌，看得津津有味，笑聲不斷。最後，何夢萱射箭的時候，一箭竟朝着我手中的鵝毛扇飛來，我一扇扇子，正巧從羅天志的臉上劃過，頓時讓人心驚膽戰！還好是玩具箭！

讀古典名著，品百味人生。雖然課本劇演完了，但它依舊留在了我的心中。

讀人生作文3

讀《弟子規》，感悟人生記得小時候，老師天天要我們背《弟子規》。一進我們的教室，就能聽到孩子們在咿咿呀呀地背《弟子規》。當初，我不知道它其中有什麼意思，只是一味地背呀背。因爲如果背不下來的話，是要挨板子的，因此也不管是什麼意思了。

隨着年齡的增長，翻開《弟子規》，已經能看懂個別句子，並且能接受到他傳給人的資訊，還知道了要尊敬師長，孝敬父母，關心他人的道理了，有了《弟子規》給我的啓迪，使我養成了良好的習慣，家人都說我是好孩子，《弟子規》使我受益不淺.。

又過了幾年，我再次開啟《弟子規》的時候，深思其中的問題，發現《弟子規》不光是兒童的啓蒙讀物，更是人在茫茫大海中的燈塔，人生十字路口的指南針。它是做事之基，做人之本。它在孩子小時候，教會孩子養成良好的生活習慣，孩子長大後教會他如何辨別是非對錯，使他成爲一個有道德，有素質的人。他教會人們尊重師長，孝敬父母，關心他人，養成良好的生活習慣。

這是它要傳達給人們的資訊，在人生路上更是如此。

要想在社會中立足，首先要做一個正直，善良的人，就像《弟子規》中的謹信，親仁，不能不安好心。如果做不到這幾點，就難被社會所接受。

然而，成爲一個正直，善良的人，首先要做到《弟子規》中的這幾點，由此可見《弟子規》對人的影響極大。

讀人生作文4

我在暑假裏讀了《鋼鐵是怎樣煉成》這本書。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主要記述了蘇聯革命戰爭時期一個布爾什維戰士的故事。書中的主人公保爾·柯察金，他在十四就參加了共青團並一直努力奮鬥在戰爭中的前線，在雙目失明的情況下卻還堅持創作小說！無論是在殘酷的戰爭中，還是在病魔的打擊下，保爾都堅貞不屈，向命運挑戰並克服了種種困難。

回過頭再想想我自己，我每天做完作業，偶爾有時再看看書和電視，就是感覺沒什麼事可做了。而保爾所能用來做事的時間並不多，並且癱瘓失明，但他還是把時間擠出來寫了一篇中篇小說。古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”保爾從來不虛度光陰。同樣保爾還擁有無私奉獻、頑強拼搏，戰勝困難的奮鬥精神，他就如鋼鐵一樣堅強。想到這，我作爲一個健康人都自嘆不如。

讀了這本書我受益匪淺，書中有句令我印象最深刻：“人最寶貴的是生命……”這句話讓我知道了時間的重要性和生命的意義。

我們現在的任務就是要把學習學好，克服困難，珍惜時間，以最好的成績回報父母和老師對我們的期望。

讀人生作文5

今天，我讀了一篇文章，令我受益匪淺，叫《開啟人生的另一扇窗》。

《開啟人生的另一扇窗》講述了這樣一個感人的故事：一個男孩因大鼻子而自卑，經老師指導，又是因大鼻子而自信，後來一舉成名。

當我讀到“‘那我們到另一扇窗看看吧。’瑪利亞牽着小男孩的手到另一扇窗戶旁邊，‘孩子，你看到了什麼？”和“‘孩子，你開錯窗戶了。’瑪利亞扶摸着小男孩的頭說”時，我深感震撼，這是一位多麼善解人意的、多麼教學有方的老師呀！

是的，它說得對。當我們因爲某些缺陷而苦惱時，我們需要“換一扇窗戶”，換樂觀角度看問題。

我跑步不行，每一次跑步，都取得不了好成績，我爲此深感苦惱。當我讀了這片文章後，心潮起伏。怔了幾秒鐘後，心裏便一片明亮。我想，我不該看當前的局面，要看到未來。也許，我經過刻苦努力，還可以當一次“劉翔”呢！

我明白了，原來呀，成功是靠自信的，我要永遠自信、積極樂觀、永不言敗，才能走向成功！

雄鷹被豆大的雨珠打傷了翅膀，可面對藍天的呼喚，還是不顧一切地衝向藍天，哪怕失敗也好；小溪被大樹擋住了去路，在它看來，大樹是個多麼龐大的怪物啊！可是它還是不顧一切地奔過去，再高高躍起，穿過大樹，哪怕粉身碎骨也好！成功只有靠自信！

教師評語：充分理解了故事中蘊藏的道理，結合自身實例，談出了受到的啓迪，語言精練，結尾收筆有力。指導老師：王嚴

讀人生作文6

恍惚間，山環水繞，清風拂過山林，發出微微的.聲響，細聽，一切又歸於寧靜至此無聲，無息。

回眸遠眺矗立遠方的古亭，彷彿手中又端了一杯香茗，久久回味。茶香佔了靈魂的幾成，我竟不知道，只知道雙瞳中倒映着的，是自然中的一隅——山水間的人生。

在這片山水下，柳宗元不再步入官途，而是安心的在石潭邊寫下了著名的《永州八記》。范仲淹離開了京都，在岳陽樓訴說着剪不斷的憂慮。歐陽修做了一輩子太守，他在醉翁亭下的歡樂又是一段無與倫比的佳話。另一邊，杜甫的草堂依舊浸潤在濛濛細雨中，卻不曾言語。潯陽江畔，琵琶聲早已散盡，可過路人依然能傾聽白居易的孤寂微吟。春和景明時，又能在南山下看到那個種豆的身影了，只是不知桃源實屬何方，可否再現……

那一頁頁的追思，一片片的歷史，都散發着醉人的光芒；那精煉的文字，練達的文筆，閃耀着時光的沉澱，記述這一代代偉人的選擇。

山水之間，蘊含了多少人的情懷，又見證了幾個朝代的興衰！

今天的人類，又是否能回味古人的或喜或悲，再在山水之間忘乎得失，循着古人的足跡望穿歷史，追思一個王朝的背影？山水之思或許已埋沒在現代人類日復一日的忙碌中。可我堅信，只要願意，那片山水就能亙古不變的矗立着。

在書中，從未變遷。

讀人生作文7

暑假裏，我花了5天時間看完了《不同的情緒，不同的人生》這本書，結果給我很多感觸。

正如書中所言，我也曾經是一個內心怯懦的人，做作業喜歡拖拖拉拉。就像這篇徵文，我一直在躲閃，一直在逃避，這是因爲我害怕。可那天發生的這件事徹底改變了我。那天晚上，爸爸讓我學大的自行車，我一直不敢嘗試，一直逃避，在爸爸的鼓勵下，花了3個多小時，終於學會了。即使我的腿青一塊紫一塊的，我也沒覺得特別疼。

每天騎着新買的自行車時，我真的很開心，那一刻，我覺得很成功。我老爸說過的成功等於目標。和小朋友騎車玩，這就是我當前的目標，我達到了，嘻嘻。從此以後，我又學會了滑板，打籃球......等，正如老爸所說的，客服怯懦，最好的辦法就是嘗試，不斷地嘗試，像學騎車一樣，摔倒了爬起來，再摔倒再爬起來，拍拍灰塵繼續練習。結果很明顯，貌似很困難的事，一嘗試也沒神馬大不了，哈！

克服了 怯懦，以後做什麼事我都很積極，回到本文的主題---不同的情緒，不同的人生。怯懦的情緒，就會帶來弱懦的人生，我不需要這樣的人生，我要積極的，樂觀的人生，每時每刻都充滿活力的健康的人生！

讀人生作文8

今天，我在一個博友的博客上看到了一篇文章“人生十字架”對我很有啓發，於是我毫不猶豫地把這篇文章引用到了我的博客上，當我對學習厭倦的時候，就看看這篇文章。人生的十字架，真的就像我們的學習一樣，什麼語文、數學、英語等，連休息都十分緊張，真的很累，以前我天天抱怨，總覺每天的學習任務太重了，有點不堪負重，可是看了那篇文章後，怨言全沒了。

因爲小時候累一點是爲了成長，現在學習累一點是爲了掌握更多的知識，是爲了將來的奮鬥目標鋪路。你看那些人都身揹着沉重的十字架，緩慢而艱難地走在人生地道路上，直到該用的時候十字架就起了作用，可以輕鬆的幫助人們走過溝溝坎坎，走過江河大海。而一個人爲了輕鬆前行，砍短了十字架，當他看到別人朝着目標繼續前進時，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。

我們現在學習知識是重了點、累了點，怕什麼呢？爲了將來自己能夠輕鬆的面對困難，值了。

現在我們每一個人都揹着沉重的十字架在艱難前行，這就是我們的學習，我們要在知識的海洋裏游泳，不斷地前進，不停的努力，只有這樣，才能順利地達到目標。雖然很難，堅持就是勝利。

讀人生作文9

音樂，在我看來一直是靈魂的昇華。在窄窄的五線譜上，幾隻小蝌蚪將人間的悲歡離合表現得淋漓盡致，不需隻言片語，不需任何序言，只需要在手指的靈動間漫溢出自己的情感，這便是最好的音符。

在音樂上，我並不是一個很有造詣的人，我只不過習慣於用耳朵，用心靈去感受那些音符罷了。一直都喜歡斜坐在窗前，或面對天空流下的眼淚，或面對撫摸我的那縷陽光，偶爾，也會一個人孤獨地面對滿天陰雲。音樂，會在這時不知不覺地流進耳朵，一直流到心裏。這份音樂，有時會來自錄音帶；有時會來自樓下嘈雜的人羣，有時即是大自然中的點點滴滴，更或者便是寂靜，在萬般寂靜之時，那所謂的靜便是最耐人尋味的音樂，這塵囂中的一絲靜，或出於大地之精華，其實更出於心中那片早已被遺忘，被埋沒的淨土。

周杰倫說：“音樂是一首狂想曲。”

胡諺斌說：“若沒有音樂，這世間便是黑白的。”

林俊杰說：“音樂是我的全部。”

我說：“如果我的人生是寫在五線譜上，那我要全音符。”

其實，我說一個貪婪的人，我不滿足自己的人生只有搖滾的瘋狂，R＆B的瀟灑，我在擁有這些的同時，更需要華爾茲的高貴，輕音樂的浪漫，交響樂的氣勢，以及古典音樂的素樸。在人生的五線譜中，我需要不同的音樂風格和音樂心情，我需要不同的音符來填充沒一個角落，去譜寫一曲動人的音樂，一段不尋常的音樂人生。

讀人生作文10

太多的時候我們與成功擦肩而過，並不是因爲天資的愚笨，而是我們缺少一種不怕困難、勇往直前的精神。雪萊曾說過：“冬天已經來到，春天還會遠嗎？”這其實是激勵我們：經歷過困難的洗禮，成功就離你不遠了。《人生的棗樹》這篇文章不正是講述了這個道理嗎？

《人生的棗樹》記錄了這樣一個故事：“我”在旅行中疲憊不堪，正巧看見主人在砍棗樹，心生疑惑，後來得知棗樹只有經歷斧子的砍斫，才能結出又大又甜的棗子。於是“我”明白人生中的困境和挫折，實際上也是成功前的磨礪，於是又堅強地上路了。

看到這裏，我浮想聯翩：棗樹身上的傷痕不正是人生旅途的挫折嗎？棗樹在成長過程中的一條條傷痕，無疑是收穫碩果的前提；運動員訓練過程中的一回回跌倒，無疑是取得金牌的訣竅；科學家們科研過程中的一次次失敗，無疑是發明創造的前奏……

我是個堅強的人，在學校裏爭強好勝。記得上學期的數學思維競賽中，我只考出了65分這個有史以來的最壞成績。這種情況下，我沒有氣餒，而是決定在哪裏摔倒就在哪裏爬起來。於是，我把這次考試當作前進的動力，開始攻讀數學難題。我的付出當然得到了回報，最後的期末考試我就得到了滿分。你說，我是不是要感謝那次只得65分的考試？

困難可以擊垮一個人，也可以鍛造一個人。當面對困難時，我們不要蜷縮在氣餒的牆角，苟延殘喘，而是學會在黑暗中把自己鍛鍊成珍珠。依靠黑暗的力量，借力打力，黑暗過後的黎明，將迎來燦爛的曙光。

讀人生作文11

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”高爾基說過；“讀了一本書，就像對生活開啟了一扇窗戶。”

不知從什麼時候開始，我喜歡上了楊紅櫻老師寫的書。我在一本叫《非常女生》中看見了楊紅櫻老師描寫的秋天：美麗的秋天，銀杏葉隨風舞動，呼喚着活潑的年輕心靈。又在另一篇叫《非常事件》中看見了楊紅櫻老師描寫的聖誕化妝舞會：六三班的化妝舞會開始啦！高大的聖誕樹上掛滿了彩燈，溫馨的小禮物堆成了一座五彩繽紛的小山。楊紅櫻老師在《瞧，這羣俏丫頭》中寫了一羣小女生與淘氣包馬小跳的美妙故事。楊紅櫻老師還寫了這樣一段字；“一本魔法書，記錄童年的歡樂與委屈。一座文字，通向童心世界”。

除了楊紅櫻老師的書，我還喜歡看《安徒生童話》《伊索寓言》和《十萬個爲什麼》等……其它的書。

我最近迷上了一本叫《瑪洛麗成長記》的書，我用了不到一個月的時間就把十八本《瑪洛麗成長記》給看完啦，這本書主要講了，天真活潑的馬洛麗搬家來到了蕨落鎮，和最好的朋友分離、在陌生的環境裏生活，但是鄰居卻是一個很好的男孩叫喬伊，瑪洛麗和喬伊在一起玩的很開心，過了一段時間，馬麗安來看望馬洛麗了，馬麗安卻叫馬洛麗不要和喬伊玩……最後馬洛麗經歷了許多事情終於長大了。

從剛開始讀課外書一直到現在，我不知讀過多少本書，不知從這些課外書中獲得了多少知識。同學們，多讀課外書吧，它會更加充實我們的頭腦；同學們，多讀課外書吧，它會讓我們的人生更加輝煌！

讀人生作文12

讀人生，人生好比是一張地圖上的一條路，其間有萬道河流千重山。山峯高聳入雲，河流湍急兇險，我們則是勇敢的行者，跋山涉水，不畏艱險，只爲着到達那夢寐以求的花園。因爲困難，因爲不易，才使我們的追求更有意義，得到的東西往往是最珍貴的。

讀人生，讀懂了不斷奮鬥的可貴。

在人生的路上，很多人會遇到挫折，也有許多人失敗了。於是便有人盛氣凌人地站出來說：“你不會成功的，放棄吧！”或露出滿臉的不屑嘲諷道：“人不大，心到不小。”然而，這些“不大”的人最終成功了，那些所謂的“評論家”也只好訕訕地道：“真是想不到。”正因爲不斷奮鬥，被人恥笑的小個子拿破崙最終成長爲一代梟雄。

人生之路充滿坎坷，只有不懈努力，走遍千山萬水，美好的理想才能實現。就像一隻幼鷹，只有經過艱苦的訓練，才能展翅長空，翱翔萬里。如果你想要告別平庸，走向輝煌，就要不怕求知路上的種種艱難險阻。

讀人生，讀出了直面坎坷的堅強。

人生是一條奮鬥之路，註定了汗水是路旁的溪流，懦弱和懶惰者永不會在這條路上走得長遠，只有勇敢者纔是這條路上永遠的旅行者，路旁的花兒會爲他盛開，樹上的鳥兒會爲他歌唱，身後那夯實的腳印是他努力的見證。

讀人生，讀懂生活，讀懂生命，讀通實現成功的智慧，讀出頑強拼搏的豪情，讀出人生的美麗。

讀人生作文13

人生是一次登山，沿途有擦肩而過的荊棘刺痛，有粗礪的山岩的絆腳，但這一切均不損於山的光明磊落，山的坦蕩忠誠。

人們常常說登山道路的坎坷，路途的遙遠，害怕山中的荊棘和山岩。弱者在山的面前俯首臣服，強者不畏艱難困苦，他翻過了大山之後，他發現：原來成功在山後。

山險固然可怕，山路固然難走。但我們也應該發現：登山道路周圍的景色是何等之秀美，有青松翠竹的美景，有極目遠望的無限風光，有鳥兒婉轉的歌唱聲，有泉水叮咚的悅耳聲。

其實，我們可以換個角度來看待山，爲什麼不把山看作是磨練自己的工具呢？一路登山，一路欣賞美景，一路磨練自己，待翻越了大山之後，成功也就在你的前面了。

生活學習中的困難是一座座的山，要想取得成功，你就必須不怕坎坷曲折，不懼山高路遠，努力拼搏，克服困難。有時你會感覺到“山重水複疑無路”，有時你會覺得疲憊不堪，有時你心中升起後退的念頭。但是，你應該明白成功總在困難的後面，鼓起風帆，堅持到底，終會到達彼岸。

居里夫人經過無數次實驗才能成功，在實驗過程中，她並沒有要放棄的念頭，而是繼續努力，她並不感到痛苦，在實驗中她感受到了快樂，最終她爲人類作出了一大貢獻。

成功永遠在山後，牽引人一生不怠的腳步，風霜雪雨，一路踉蹌趕去，又有超過一生泥濘的道路，最終才能摘到芬芳豔麗的成功之花。

讀人生作文14

讀了《小學生魅力閱讀》第223——225頁的《書——人生因你而精彩》這篇小故事，我深受啓發，它告訴我們：書是我們最好最忠實的夥伴。

作者的家人都愛讀書。當作者很小的時候，每天晚上他的父親從書中揀幾個好故事講給作者聽，直到作者長大了會讀書了才停止。

作者愛讀書，我也愛讀書，有一次，家裏的人帶着我去表弟家，一到他家，我便四處看看，走到書房，我驚呆了，書房裏有許多書，如故事書，作文書和卡通書等，其中我最喜歡作文書。

我吃完午飯，來到了書房，一屁股坐在地上，隨手拿起一本作文書，津津有味地讀起書來，大約到了三點鐘，肚子有點餓，開啟門一看，人都不見了，我纔不管呢。從冰箱裏拿出一盒餅乾，重新回到書房，邊吃邊看起書來，兩小時似乎一會兒就過去了，忽然，我聞到一股香味，想站起來，可怎麼也站不起來，我的兩條腿太麻了。經過幾分鐘的努力，我終於站起來了。開啟門一看，家人都開始吃晚飯，我也急忙洗手吃起飯。

我現在明白了一個道理，書是我們最忠實的夥伴，它會帶我們走向成功之路。

讀人生作文15

焦急，痛苦，恐懼……在這抹大雨傾盆的黑暗中，我的心也像被無盡的夜色籠罩着。

急救車還在閃着讓人目眩的紅色光暈，穿着白大褂的醫護人員忙忙碌碌的，爲擔架上的病人做着緊急治療。而邊上坐着的女人早已哭的泣不成聲，我極力壓制住自己的無助，走上去安撫她瑟瑟發抖的身子：“小姨，沒事的，姨父會沒事的……”

腦海裏浮現出的，是憨厚的姨父在田地裏衝孩子們笑的樣子。我叫小芳，就像那首村裏的女孩叫小芳一樣，我也是一個村裏的孩子。村裏家家戶戶世代以種地爲生，是正兒八經的靠天吃飯，村裏要是能出個大學生，那便真是不得了的事，多少人巴巴地盼了一輩子，就希望我們這些孩子中能出個大學生，走出這裏，去到外面更廣闊的世界。

姨父就是第一個支援我的人，不管別人怎麼笑話，他總是樂呵呵的說：“咱們家的小芳呀，將來肯定是個能幹的娃娃，我還指望着她享幾天清福哩！”

可是現在，姨父正臉色蠟白地躺在那裏，可我除了擔心，什麼都做不了。