養花的啓示作文10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的養花的啓示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

養花的啓示作文1

“哇，這盆吊蘭好漂亮！”在花店裏，我看中了一盆吊蘭，拉着媽媽的手臂，央求着，“我喜歡，給我買吧！”媽媽拗不過我，同意了。

吊蘭買回家後，媽媽叮囑我說：“我們工作忙，可沒功夫照料它，你要精心養護，不能三天打魚，兩天曬網。”

“你們放心吧，我一定把它當成寶貝照顧，絕不虧待。”我滿心歡喜地做出承諾。

我把吊蘭放在陽臺上，讓它沐浴溫暖的陽光，每天都給它換水、滴營養液。在我的精心照顧下，吊蘭長得非常茂盛，綠油油的葉子你擠着我，我擠着你，爭先恐後地從盆裏面探出尖尖的腦袋，向四周伸展，像一羣身着草綠色健美衣的舞蹈演員在練“下腰”，可愛極了。

期末考試就要來臨了，作業一天比一天多，像小山似的把我壓得喘不過氣來，我十分煩躁，對待吊蘭也沒有先前的熱情和殷勤了，起初還堅持每天給它滴幾滴營養液，後來乾脆把它晾在一邊，不去管它了。

期末考試終於結束了，我成績很好。放學回到家，我終於有心思來照料吊蘭了。可當我走到陽臺前，發現吊蘭的葉子大多已經枯黃了，而且失去了原先的柔韌，有的無精打采地打着卷兒，有的有氣無力地趴在盆沿上，像生命垂危的病人一樣。我似乎聽到吊蘭在對我說：“小主人，你爲什麼中途拋下我，不聞不問，我恨你。”

我急忙把髒水倒掉，換成新鮮的，又噴灑了營養液。雖然我精心照料了好幾天，還是沒能讓吊蘭緩過來。望着盆裏幾乎萎縮成一團的枯黃乾癟的葉片，我內心十分愧疚。

這件事給了我一個深刻的啓示：做一件事一定要有責任心，有始有終，不能只有三分鐘熱度，虎頭蛇尾，否則就會留下遺憾。

養花的啓示作文2

今年春天的，爸爸不知從哪弄來一盆“很不起眼”的球形植物，個頭和蘋果差不多，深綠色的全身長滿了密密麻麻的小刺兒，你若不留神碰到它肯定會被刺的哇哇叫。

我正望着這位不速之客發呆，爸爸走過來對我介紹說：“它是仙人球的一種，別看它個頭不大，但是生命力卻很頑強。生長速度非常緩慢，半個月才需澆一次水。今後它就交給你來照料了。”聽完爸爸的話，我皺起了眉頭，撇着嘴心想：這樣的刺球有什麼好養的，爸爸怎麼還拿它當寶貝似的！但我還是無奈的答應了。我把它放到自己房間的窗臺後就再沒去理會。過了好一段時間，我無意間走到它跟前，細細打量了一番，和剛拿回來的時候並沒有什麼變化。我開始對它失去了希望，也不按時給它澆水了，又把它移到了陽臺的角落裏。

時間過得真快，轉眼間就到了夏天。一個星期天的早晨，我閒來無事，就想着給家裏的花花草草澆澆水。走到陽臺，發現了躲在角落裏的那盆刺球，驚奇的發現上面竟長出了幾多小花呢！紅色的花瓣中間鑲嵌着金黃的花蕊，好看極了。真沒想到，短短几個月它就從昔日的“醜小鴨”搖身變成了“白天鵝”了。真如爸爸所說，它雖然生長速度緩慢，但卻孕育着勃勃生機呢。生命力果真頑強啊！

從此以後，我再也不敢以貌取人了。做人做事真的不能只圖外表的華麗，而不注重內在潛能的挖掘。看問題也不能被表面現象所迷惑。真是想不到養花也能從中得到啓示啊。

養花的啓示作文3

今年春天，爸爸不知從哪裏弄來一棵很不起眼的植物，個頭比一粒葡萄大不了多少，呈深綠色，渾身長滿了密密麻麻、毛茸茸的小刺，你若不留神碰到它肯定會被刺痛的。

我正望着這位“不速之客”走神，爸爸插話說：“它是仙人球的一種，別看它個頭小，但壽命卻很長。它生長非常緩慢，今後我把它交給你來照料！它的生命力頑強，一週只需澆一次水。怎麼樣，能完成任務嗎？”

我皺着眉頭，盯着它想：這樣的“花”既不開花，也不結果，有什麼好養的，爸爸還拿它當寶貝似的！但我還是無奈地點點頭，把它擺在我臥室的窗臺上就沒再理它。過了好幾天，我無意地走到它跟前，仔細一看，它和剛來我家的時候一樣，沒什麼變化。我漸漸對它失去了信心，也不按時給它澆水了，還把它由窗臺上移到了陽臺的一角。

時間過得真快，轉眼到了夏季。一個假日的清晨，我提着水桶給陽臺裏其他的花澆水，無意中發現了躲在角落裏的那盆不起眼的植物，它的頭竟長出了幾個小花骨朵，還開了一朵花！紅色的花瓣，金黃的花蕊，不時地散發着淡淡的清香。它雖然外表不好看，但卻孕育着勃勃生機，難怪爸爸說它生命力強呢！果真如此！

從此，我便精心地照料它。漸漸地它使我懂得了一個道理：做人、做事不要只圖外表的華麗，而要注重內心潛能的挖掘。

養花的啓示作文4

春節前一週，我和媽媽從花卉市場買來一株風信子的球莖，拿回家在玻璃瓶中水培。起初，那球莖結實又飽滿，紫得發亮，葉子也鮮綠得可愛，看上去就像是個健康可愛、圓鼓鼓胖臉頰的嬰兒。放進水中，白嫩纖細的根兒沒兩天就探出來，且越長越長，葉子也迅速地向上躥，我每次來探視它時都分外驚喜，盼着早早聞到花信子的芬芳。

可兩天後這份高興勁兒便消散了——她的根開始變得不對勁兒：先是停止生長，接着顏色開始泛黃，最後有些根鬚竟直直地變軟、腐爛，甚至落入水中。怎麼回事？急忙翻看書上自己記下的`筆記，才知道，是水放多了，泡壞了新生的根。再把水減少，還有用嗎？它已經徹底地落下了“病根”。沒了營養來源，風信子只能依靠之前球莖中儲存的殘餘營養勉強生長，將葉子努力地、像擠牙膏似的一點點擠高，隨後在花莖還未長到足夠的高度時，居然從兩片小小的葉子中間艱難地鑽出一朵朵淡粉色的小花，袖珍小巧。與別人家的亭亭玉立相比，實在像一位患有侏儒症又嬌羞的“猶抱琵琶半遮面”的姑娘。當然，它也已經成熟，甚至已經開始步入暮年————是我們的疏忽縮短了她的生命，等再過幾天，這不完全的美麗逝去，留下的只有無盡惋惜……

我似乎懂得了什麼。由於沒有按照花的習性和規律去養殖，導致了它沒有完全生長，甚至早衰。懷着深深的內疚，我想再去花市一趟，來彌補我的過失。可到市場一看，年前隨處可見的風信子，幾乎找不到蹤影。聽賣花人講，風信子的種植已經過了季節，再種下去也不一定能開花。又一次遺憾背後，我感悟到了大自然的警醒：要順應自然規律，遵守自然法則，否則自然不會帶給我們豐碩的回報。正如我現在的年少時節，正是讀書學習、積蓄能量的好時光。

養花的啓示作文5

我不樂於養動物，我沒有那麼多的時間去照顧一個弱小的生靈。每當一個小動物在我面前慢慢死去，就算只是一條小魚，我也受不了。但養花就不同了，我喜歡沉浸在一片生機勃勃的綠色裏，那是有朝氣的綠，向上的綠。

湖水的綠太沉重了，沉重得讓人覺得它總在不斷地思考；顏料盤上的綠太死板了，讓人覺得那綠彷彿沒有了生機。

養花不難，翻一翻土，拿一個盆兒裝滿，然後撒幾顆種子。如果是和我一樣想用空暇讓自己房間充滿生機的，我建議不要養名貴的花種，幾株隨意的太陽花，紫紅色的柞漿草就足矣。最後，拿噴壺灑上點水，兩三日灑一次，就可以靜靜等着發芽的一天了。

一日無意瞟到，棕褐色的土裏鑽出了一粒米白，努力地向上頂着，想槓起身上沉重的碎土。那份努力的模樣，讓人不禁止步，就站在旁邊，在心底默默喊着：“加油啊！再使點兒勁！快，差一點了啊！”那芽似乎聽到了這鼓舞，頂上的土慢慢地鬆動着，碎土開始滾落下來，綠芽堅強地，努力地想鑽出來，想去擁抱那明媚的陽光。

“快點兒，加油啊！”

一剎那間，那小芽頂上的土被擠到了兩邊，小芽“嗖”的一下離開了土壤，再伸了伸懶腰，慢慢地把它那彎曲的身子擺正，然後扭動着自己纖細的身子，緩緩地轉到了太陽的方向，凝視着這耀眼的光芒。

不要十分精心的照顧，我看到了一個生命的生長開花。看每天早上九點時它面向陽光快樂的微笑，看每天晚上它與我們一起入睡。一抹綠色的成長，一個生命的歷程，一朵花給予人類的，除了人們本來想得到的，還有生命的頑強和燦爛。

養花讓人活更美好！

養花的啓示作文6

我的家鄉在揭陽，雖然它不算是花都，但這裏也有許多花，如喇叭似的牽牛花、潔白的水仙花、粉色的桃花、小巧玲瓏的桂花等。而我最喜歡的是清白的荷花。

今年的荷花開得格外茂盛，水池中，小河都開滿了荷花。荷葉又大又圓，宛如插在水中的傘，綠油油的，又彷彿一塊塊碧綠的翡翠。一朵朵荷花依偎着荷葉。在微風中飄舞。

鄉下池塘裏的荷花最多。初夏時，荷花還沒開，還是一朵朵花骨朵兒，從遠處放眼望去，真像一個個害羞的小女孩躲在荷葉下。盛夏時，荷花一朵朵地開了。走進荷花池，香氣撲鼻。荷葉一片接着一片，荷花立在荷葉中間，有的像含情脈脈的少女，花瓣全展開了，露出了黃色的小蓮蓬；有的像出水芙蓉的舞女，才展開兩三片花瓣；有的猶如一個害羞的小女孩，還是一朵花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的。荷花的綠襯托着荷花的豔麗，使荷花更加的嬌媚。大大小小的荷花連成一片，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅啊”！

在雨水的洗滌下，荷葉更青翠了，荷花更嫵媚了。一顆顆小水珠滾落在荷葉上。微風一佛，荷葉就跳起了舞，小水珠在荷葉上滾動，猶如在給荷葉伴奏。

進入初秋中，荷花漸漸凋謝了，結成了一個個蓮藕，人們便常去池塘摘蓮藕吃。

荷花從污泥中長出來，卻不受污染，我們也要像荷花一樣，做個清清白白、潔身自愛的人。我愛荷花！

養花的啓示作文7

我養了一盆鮮豔的小花，它非常美麗，葉子長得茂密而富有生機，一朵朵花兒探出頭來欣賞這個多姿多彩的世界。

每天放學，回家的第一件事就是去看看它。我是不是就會給它鬆土、澆水、施肥、殺蟲、除草。有一次，我的花突然被蟲咬掉一大片葉子，我心疼極了，就像有蟲在咬我自己一樣疼。我連忙把蟲子找出來，把它捏死之後，我又檢視花盆裏還有沒有其他的蟲。檢視完之後並沒有發現蟲子，我這才安心。

還有一次，我因爲作業太多，老是忘記給它澆水，它的土就幹了，幸好媽媽及時發現，給它澆水。如果等我給它澆水，可能就太晚了。我發現這件事後很感激老媽，謝謝她挽救了我的小花，又同時責怪自己太粗心大意。

經過養花這件事，我聯想到了每天從早忙到晚的父母，又要養我又要去掙錢，多辛苦呀！

每次，在我睡覺的時候，媽媽總是要聽到我均勻的呼吸聲才能入睡；每次，我在夜裏蹬被子的時候，爸爸總是貼心地幫我蓋上；每次，我生病的時候，媽媽總是噓寒問暖，爸爸雖然不在身邊，但他總是隔一會就給媽媽打電話，問我好了一點沒。能擁有這麼關心我的父母，我真的很幸福！

可我卻沒有關心過他們，當他們生病時，我只會問要不要吃藥？要喝水嗎？這些問題，根本沒有把父母的病情放在心上，而是簡單過問之後就出去玩耍了。

突然間，我明白了：養護不易，養兒更不易。我們要懷着一顆關愛父母的心，從現在開始，及時回報父母的養育之恩。

養花的啓示作文8

寒假裏，我們買來一盆水仙球。我把它分成兩盆，一盆放在陽臺上，一盆放在室內。幾天後，在室內的那盆發芽了，而陽臺上那盆還是原封不動。又過了幾天，室內的那盆長高了，陽臺上那盆才發芽，它們在不同的環境下生長着。過了幾個星期後，它們有了鮮明的對比。

室內的那盆長得很高了，長長的葉子有的筆直，有的垂了下來。它開花了！一根細長的綠枝筆挺地託舉着一個淺綠的“大肚子”，花骨朵兒從中冒出，開出了三朵秀氣的水仙花。再來看陽臺上的那盆水仙，只見它粗粗矮矮的，長得很結實，只長出幾個“大肚子”，還沒有開花。葉片很厚實，很挺拔有力，它是翠綠的，看上去更有生機了。我把兩盆水仙放在一起，兩盆水仙有了明顯的對比，室內那盆水仙顏色是淺綠的，而陽臺上的水仙是翠綠的，它們的高矮有了很大的差距，室內的水仙又細又高與室外又粗又矮的水仙相差足有三四寸。室內的水仙開花了，看上去很美，可是又細又高的，它有一種弱不禁風的樣子，有些葉片無力地垂下，似乎碰一下就要倒，簡直像《紅樓夢》中的林黛玉。

兩盆一樣的水仙在不同環境下生長爲什麼會長得不一樣呢？經過查找，原來水仙也需要陽光，並非在陽光下長得慢，而是因爲室內的水仙花沒有陽光照射只會徒長。雖然它提早開花了，但它的花期不會長。

溫室裏的花不會長得拔萃，在父母翅膀下的小鳥不會飛得高。我們的學習生活也一樣，事事依賴父母長大後一件事情也做不了，學習吸取知識時，只接受別人給的答案思想是沒用的。總之，要不斷打磨自己，自己吸收知識，自己體驗生活，在後期開出更美的花。

養花的啓示作文9

我非常喜歡養一些小植物，淡雅的茉莉，清香的玫瑰，可愛的草莓。在它們給我帶來快樂與成就感的同時，也“教”我一些做人的道理和生活的啓示。

那是一天下午，我和媽媽走進一家花店，看到一盆即將開放的玫瑰花。在各種各樣的花的襯托下，它是那麼的美麗，鮮綠的嫩葉襯托着幾片微微開放的淡粉色的花瓣，顯得是那麼的優雅自在，好似一個亭亭玉立的少女。我禁不住它對我的誘惑，便央求媽媽買下來。

回到家中，我更是愛不釋手。又是澆水，又是施肥，忙的不亦樂乎。爲了讓它更好的生長，我便又從網上查找它的習性。原來它喜歡陽光啊！我便把它放到陽光充足的地方。

誰知，第二天玫瑰花竟無緣無故的蔫了，我急忙端着花跑去問爸爸。爸爸看了看我手中的花，笑了笑，說：“這花是曬蔫的，放到陰涼處待幾天就好了。”“可是，網上不是說它喜歡待在有陽光的地方嗎？”我更加疑惑了。“傻孩子，你想想，要是你在那裏曬上一天，恐怕你也會像玫瑰花一樣曬蔫。”爸爸悠然自得的抿了口茶，微笑着說。

過了一會，爸爸又接着說：“假如我是一名園丁，你是一盆花，我本能的給予你陽光和水，卻沒控制好量的多少，導致你莫名其妙的蔫了。我們一味的給予愛，卻不知到真正的愛是什麼。就像你給花曬太陽，可是沒把時間控制好。這不是真正的愛，是溺愛。”“奧，原來是這樣啊。”我點了點頭。

原來，不只是花，人也一樣，就像給花曬太陽似的，我們本以爲給予它最陽光的一面，沒想到卻因此傷害了它。

後來經過我的精心培育，玫瑰花又變的生機勃勃起來。是那麼的亭亭玉立，優雅自在。

養花的啓示作文10

那是一個陽光明媚的下午，媽媽帶着我上街去買了幾株水培的花草，用來裝飾一下我的臥室。花店老闆見媽媽買了不少東西，便送了媽媽兩瓶綠色的液體，說是什麼營養液，偶爾滴上兩滴在水裏，會使植物更加繁茂。我聽了感到十分好奇，心想，這東西真是好東西，如果我多滴一些的話，是不是會早點開花結果，多養幾年後，更會不會長成參天大樹啊？

回家後，我正準備去給植物滴營養液。不巧，我的一舉一動被媽媽看見了。她對我說：“營養液不能滴太多，如果滴多了，植物身體就受不了，會死掉的。”我覺得媽媽在嚇唬我，決定下次再試一試，看看營養液滴多了怎麼樣。

過了幾天，我趁媽媽不在的時候，偷偷摸摸地給那些花花草草滴營養液，吊蘭、銅錢草、君子竹等等，都被我一一滴上了好幾滴。我心想：好了，過不了幾天，它們一定會長得很茂盛。

我盼望着、盼望着奇蹟快點出現。一天天過去了，它們的葉子沒有越來越茂盛，反而漸漸地發黃、枯萎，像一個生命垂危的病人。看到這個場景，我一下子“哇哇”地哭了起來。後來媽媽知道了這件事情，把我狠狠地教訓了一頓，並告訴我說這是一個21世紀“拔苗助長”的故事。

這個難忘的教訓，讓我深刻明白了，自然萬物有自身的生長規律，如果像古代寓言故事裏那個農民一樣地去拔苗助長，儘管出發點是好的，但沒有尊重客觀規律，結果反而會適得其反。