荷花的啓示作文(集錦5篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的荷花的啓示作文，希望對大家有所幫助。

荷花的啓示作文1

荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽光照耀下閃耀着五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色……望着那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長的環境。

荷花有着“出淤泥而不染”的美譽。它象徵着純潔。因爲它生長在水中，它的根紮在水底的淤泥裏，但它卻在水中破土而出，衝破了骯髒的泥土，卻沒有染上一身污泥，展示出它那獨有的純潔和美麗，讓人讚歎不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點頭，但沒有人知道，它在水底生長有着怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎麼成爲它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進的腳步。但荷花卻沒有被這些疑難險阻所呵退，知難而進，與自己前進道路上的障礙進行鬥爭，一直朝着自己心中的目標——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。望着那美麗動人的荷花，我不僅思緒萬千。是啊，在我們成長的道路上，挫折和困難肯定會隨時出現在眼前，但我們一定要與挫折和困難進行鬥爭，如同荷花那樣，爲實現自己心中的夢想和目標而奮勇向前。

生活中，環境並不是我們自己可以決定的，有時有順境，但更多的時候，逆境會橫亙在我們面前。退縮還是前進是由我們自己來決定。在逆境中，我們便應該象荷花那樣，與惡劣的環境進行，迎難而上。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來了，於是他只看到了眼前的一些小草小花；有的人“適可而止”，爬到了半山腰，欣賞到了山丘，河流之後就折返而回；但另一些人卻知難而進，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來接着往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無限美麗的風光……

荷花給了我啓示：要勇敢地面對困難，頑強地與困難進行搏鬥，在逆境中成長，前進，讓生命像荷花那樣綻放美麗……

荷花的啓示作文2

荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽光照耀下閃耀着五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色，檸檬似的金黃色，雪花一樣純潔的白色

望着那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長的環境。荷花有着出淤泥而不染的美譽，它象徵着純潔。因爲它生長在水中，它的根紮在水底的淤泥裏，但它卻在水中破土而出，衝破了骯髒的泥土，卻沒有染上一身污泥，展示出它那獨有的純潔和美麗，讓人讚歎不已。

它從水底探出腦袋，向人們含笑點頭，但沒有人知道，它在水底生長有着怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎麼成爲它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進的腳步。但荷花卻沒有被這些疑難險阻所呵退，知難而進，與自己前進道路上的障礙進行鬥爭，一直朝着自己心中的目標——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。

望着那美麗動人的荷花，我不僅思緒萬千。是啊，在我們成長的道路上，挫折和困難肯定會隨時出現在眼前，但我們一定要與挫折和困難進行鬥爭，如同荷花那樣，爲實現自己心中的夢想和目標而奮勇向前。生活中，環境並不是我們自己可以決定的，有時有順境，但更多的時候，逆境會橫亙在我們面前。退縮還是前進是由我們自己來決定。

在逆境中，我們便應該像荷花那樣，與惡劣的環境進行鬥爭，迎難而上。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來了，於是他只看到了眼前的一些小草小花；有的人適可而止，爬到了半山腰，欣賞到了山丘，河流之後就折返而回；但另一些人卻知難而進，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來接着往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無限美麗的風光

荷花給了我啓示：要勇敢地面對困難，頑強地與困難進行搏鬥，在逆境中成長，前進，讓生命像荷花那樣綻放美麗。

荷花的啓示作文3

荷花仙子在陽光的照耀下閃耀着五彩的光芒：如桃李般的粉紅、如檸檬似的金黃、像雪花一樣的純潔的白色……她們一枝枝亭亭玉立，一朵朵繽紛嬌媚。

望着那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長的環境。 “出淤泥而不染”是對荷花的美譽。荷花的美，首先體現“不染”二字。它生長在水中，根紮在淤泥，但它卻能衝破了骯髒，破土而出，越水而過，自己卻不染一塵一污。

荷花的.美，更體現在一個“出”字。但沒有人知道，它在水底生長有着怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎麼成爲它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進的腳步。但荷花卻沒有被這些疑難險阻所呵退，知難而進，與自己前進道路上的障礙進行鬥爭，一直朝着自己心中的目標一路前行——儘管一路艱辛，但她卻沒有誇張的表情，沒有張揚的身形，它綻放出的笑容中，總是那麼淡定。

望着那美麗動人的荷花，我不僅思緒萬千。我覺得，我們也應學習荷花“不染”的精神。我們總是生活在這樣那樣的環境中，這樣那樣的氛圍裏，這樣那樣的條件下，但不管怎樣，起決定性作用的，並不是外界的環境，而是自身的內因。我不受污染。再多的淤泥也無用。我不受影響，便也沒有同流合污的感染。

我們還應學習荷花“出”的精神。在成長的道路上，挫折和困難肯定會隨時出現，逆境會橫亙在我們面前。退縮還是前進是由我們自己來決定。我們一定要如同荷花那樣，鬥挫折，勝困難。爲實現自己心中的夢想和目標而奮勇向前。荷花“出”的精神，就是破的精神，就是斗的精神，就是迎難而上的精神。這就好比是登山，有的人知難而退，幾步就退。有的人“適可而止”，爬到了半山腰。唯有勇者，能知難而進，登上山顛，欣賞無限風光！

荷花給了我啓示：要學會面對不良的環境，要正視所面臨的逆境，要勇敢戰勝困難。奮力而出，所以不染；因爲不染，才能美麗綻放。

荷花的啓示作文4

許多道理都是在生活中體現的，在某些小小的事情中，都能得到啓示和啓發，但卻不能缺少發現美的眼睛。

生活中最常有的就是啓示，就是一句格言，一種植物，一件事中都能有各種啓示等你發現，有些啓發是你不想知道，“它”還偏要你知道呢！

我就是在一個人人都去過，人人都知道的的地方—池塘，有人會說池塘裏有什麼啓示啊？但我不是這樣覺得的，因爲就我是從荷花身上得到啓示的人，別的植物從淤泥中生長出來絕對活不了了，而荷花卻能生長，這就是一個啓示。

那時我在一個星期天去池塘欣賞荷花那美麗的外觀、優雅的形狀，突然發現他身上一塵不染，連一點灰塵都，就是快要枯萎了，這時我靈機一動閃，突然覺得不太對，因爲植物是不能在淤泥中生長下去的的，但是不包括水本植物，荷花那種爲人類無私奉獻，捨己爲人的精神值得我們學習，聽說有人們讚美牡丹是因爲他的富貴，但是人們讚美荷花，可不是讚歎她的優雅和外觀而欣賞它的出淤泥而不染的精神，只是牡丹的富貴比不了的，儘管荷花活的時間只有幾個月，但是他爲了人類看到他的優雅，在拼命努力，他是從“笨蛋”中出來的優秀者，這裏的淤泥指得就是這個，我聽語文老師說只有努力才能改變命運，如果荷花不努力，就不能長出來，只會被淤泥們感染，奪走他那種精神，使人們討厭他。

一滴水，或許算不了什麼，有第一滴水就有第二滴，可無數滴水就成了海；一株花也許算不了，但有了第一株就會有第二株，繁殖下來就有無數株，無數株花就成了花海，荷花也一樣，有第一位勇敢者，就會有它的“子子孫孫”。

荷花的啓示作文5

夏天裏，我和媽媽來到西湖邊遊玩。七月里正是荷花盛開的季節。

駐足湖邊，放眼望去，湖面被碧綠的荷葉覆蓋，綠中點綴着星星點點的紅—荷花。有的還只是花骨朵兒，剛展開兩三片花瓣，隱隱約約透出一簇紅；有的，已經全盛開了，宛如少女純真的微笑，臉龐上浮現若朝霞般淡淡的紅暈。一陣微風拂過，滿湖的荷都在風中微微地搖曳，好像在翩翩起舞。湖水也跟着盪漾着，漾出一圈一圈的小波紋，擴散開去。荷花傾斜的方向、角度各不相同，卻顯得錯落有致。

我望着湖中亭亭玉立的朵朵荷花，不由得吟起詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”媽媽也感嘆着：“荷花秀麗高雅，樸實中顯俊逸，嬌豔中見清純。”媽媽接着問我：“你知道荷花是從哪裏長出來的嗎？”我向湖中望去，令我詫異的是，湖底竟是厚厚的淤泥。沒想到美麗的荷花、清新的荷葉竟都是從這不起眼的、甚至可以說是醜陋的淤泥中長出來的。

媽媽話鋒一轉：“你瞧，荷花全身都是寶。如火如荼的夏日，清純優雅的荷花給人帶來視覺享受，能讓人清心靜心；荷葉能做遮陽傘；結出的蓮蓬，綠油油的，裏面的蓮子聞一聞就清香四溢了，送入口中，一開始有一絲苦澀，不一會兒，便覺得一股清香衝進五臟六腑；荷花的莖部是你愛吃的糖炒蓮藕。”我不知不覺接上話：“是啊，想必從種子到荷，它經歷了不少困難吧？而且，又有誰能想到，如此純潔的荷花，會是從污泥中長出來的？真是出淤泥而不染啊！”

媽媽接着說：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花有潔身自好的品行。在學習和生活中，要不受周圍環境的影響，有堅定的信念，不隨波逐流，腳踏實地，這是荷花給我們的啓示，也是我對你的期望。”我點點頭，將媽媽的囑咐記在了心裏。