作文：金魚給我的啓示

　　1金魚給我的啓示

作完作業以後，閒着沒事做，就盯着魚缸裏的金魚看。

我灑了一大把魚料給魚兒們，它們好象收到上級指示一樣，一齊撲向魚料。

魚兒們都爭先恐後地搶着眼前的美餐。最吸引眼簾的要數一馬當先的倆員白臉小將，它們身披白色的“鎧甲”，魚鱗在日光燈的照耀下，再加上在清水背景的

陪襯下，閃爍着銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來往，嬌健地上下翻騰。

再看看那兩條黑溜溜的大金魚：它們瞪着兩隻圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身後甩來甩去，象立了大功似的'。

最可憐的要數那羣粉紅色的小扁魚，它們知道自己身材矮小;技不如人，見不能強搶，只好“智取”吃些“殘羹剩飯”，來填飽肚子。我看它們也自得其樂，真是可憐!

其實人不是也一樣嗎，適者生存，不適者淘汰。

很多時候我們要學會退一步，以退爲進，這樣才能找到立足之地。

這就是金魚給我的啓示。

　　2金魚給我的啓示

我有兩隻小金魚，是爸爸幫我買的，你們可別小瞧這兩隻小金魚，他們給我們的啓示可我少呢。

我第一次到池塘裏裝了半桶水，撒了點米，把金魚放進去，它們在裏面游來游去，高興極了。看着它們津津有味的吃着食物，我心裏樂開了花。過了幾天，我去給金魚換水，爲了方便我就從井缸裏舀了半桶水。可是自從換了井水，小金魚有些反常，難道它們生病了，我急壞了。我想來想去，忽然想到小金魚是生活在池塘裏的，我急忙又給小金魚換上了池塘裏的水，啊，剛纔不活潑的小金魚大概覺得舒服了，它們又擺動着尾巴和往日一樣快樂地遊動着。

哦，我發現了，原來這兩個小傢伙喜歡生活在池塘的水中。也許我們人也一樣吧，不喜歡被一些東西束縛就像金魚一樣喜歡生活在更加寬闊的池塘中。

　　3金魚帶給我的啓示

大自然是人類的老師，比如科學家觀察蝙蝠發明了雷達;觀察青蛙發明了電子蛙眼;觀察蝴蝶發明了迷彩服;觀察鳥發明了飛機;觀察……可有趣了!

今年過年時，我看見公園裏有賣小金魚，可愛極了，我便叫媽媽買了兩隻，養在客廳的魚缸裏。一天，我到客廳喝茶，無意間發現金魚一動不動，以爲它睡着了，可走近一看，它居然睜着眼睛，真奇怪!

我懷着好奇的心去網上查找資料。資料上說，金魚睡覺不用閉眼是因爲魚類沒有眼皮，所以魚兒無論是睡覺還是醒着，甚至連死了也是睜着眼睛的。

這件事讓我想起鄰居家前不久剛被小偷光顧了一回，要是能有一個像魚一樣每時每刻都睜着眼睛的機器人，小偷一定不敢進來。它不會沒電，它會和人類一樣呼吸空氣：它吸進去的空氣會轉換爲電，這樣它就有電了。它不會累，因爲它會自動休息，只要主人一出家門，它立刻就會醒來，保持清醒狀態，如果小偷一進來，它就會馬上抓住小偷並撥打110，不讓他逃走。

這個機器人是不是很實用?我要好好學習，長大後成爲科學家，發明一個這樣的機器人，讓我的美好夢想成爲現實!