一件小事的啓示作文500字

在我們的人生道路中，一些不起眼的小事卻給予我們一生受用的啓示。下面是關於一件小事的啓示，一起欣賞吧。

篇一：一件小事的啓示作文500字

那年，我剛滿九歲，一天下課了我去樓下上廁所。剛走到教學樓後面的雲梯那裏，我看見地上有一團廢紙，“咦！這是誰亂丟的，多影響校園的環境衛生啊！”我連忙走過去把廢紙撿了起來，拿在手裏展開一看，竟然不是廢紙，是一張嶄新的五元人民幣，“哈哈！今天運氣真好！”我高興地差點跳了起來，“有了這五元錢，我就可以買我夢寐以求的飛行棋嘍！還可以買最新款的賽車，還可以買……”想到這些我趕緊把錢放進了自己的口袋，轉身剛要走，就在這時我轉念一想：這五元錢可能是失主今天中午的飯錢，可能是失主一個星期的零花錢，也可能是失主……想到這裏，我決定在這裏等一會兒，看有沒有人來找。

突然一個大姐姐進入了我的視線，她彎着腰在地上翻來翻去，似乎在尋找着什麼。這時，我馬上走上去問道：“大姐姐，你在找什麼？”大姐姐傷心地說：“媽媽給我吃午飯的錢被我弄丟了！”“大姐姐，你丟了多少錢？是什麼樣的？”“我丟了五元錢，是一張嶄新的五元錢。”我看的啊姐姐說的和我撿到的五元錢很相似，就拿出撿到的錢問道：“大姐姐，你看這是不是你丟的錢啊？”“哎呀！是的，是我的！”大姐姐激動地說。我毫不猶豫地把錢還給了她，大姐姐不停地說謝謝，我的心裏可高興了。雖然我失去了我夢寐以求的飛行棋，但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自己沒有把撿到的錢放進自己的腰包。“贈人玫瑰，手留餘香。”

從這件小事，深深地感受到：你幫助了別人，自己也會感到快樂；從這件小事，我也得到了一個啓示：別人的東西你是拿不到的，就算你拿到了，也會覺得拿在手裏不塌實。

篇二：一件小事的啓示作文500字

週六，我捧着一本書坐在窗旁享受着我的早晨。可不久卻發現天空像被一塊黑布擋住了一樣，暗了下來，不用猜也知道，要下雨了。我急忙站起來去關窗，無意之間，一隻蜘蛛闖進了我的視線——它正在織網。我仔細地盯着它，忘了關窗。

只見蜘蛛不停的來回“穿梭”，很快就織好了大半張網，可就在這時，一陣狂風吹來，細細的蛛網無力地飄搖了幾下——斷裂了。我真想幫它挽回那張“捕食器”啊，可我也無能爲力。蜘蛛大概也被這突如其來的災難嚇了一跳，恐怕心裏還在抱怨這不合時的`一陣風吧?

我以爲它放棄了，不過它出乎了我的意料——一會功夫，它竟又踏踏實實地重新織起網來了。好不容易織到一半時，暴風好像和它作對一樣，又將它的心血揮之而去。

我這一次以爲蜘蛛該徹底泄氣了。

可沒想到這次它竟沒有休息片刻，又一次重新織起網來。或許暴風雨也被它堅持不懈的精神所震撼，沒有再來阻撓。最終，蜘蛛織成了一張結實的網。

我呆呆地望着這隻蜘蛛，以往我覺得讓人討厭的它此時此刻卻讓我覺得是那麼可愛，甚至有一些敬重。是的，能夠如此堅持不懈，不輕易放棄地做一件事情，難道不值得我們去敬重嗎?

這時，雨停了，透過陽光，我依稀看見天邊掛起了一條美麗的彩虹，我相信我也能織起一張比蜘蛛更大的網，網住一個美好燦爛的明天。

篇三：一件小事的啓示作文500字

又一次數學考試開始了，我隨手從筆盒中拿出一隻鋼筆，漫不經心地接過試卷，打了一個哈欠，伸了個懶腰，我還認爲試卷太簡單了，之後，我纔開始答題，整一副傲慢的樣子。我沒有認真對待考試。然後，我的眼睛又瞟了瞟四周，發現那兩位同學正小心翼翼地從筆盒中拿出一枝筆，然後接過試卷，迫不及待地做起試卷來。只見，他們一會兒仔細地在草稿紙上算了幾遍，然後才認認真真地寫在試卷上，一會兒又把尺子端正地擺在試卷上，劃出一條筆直的線，一會兒又皺起眉頭仔細思考，然後把答案寫在試卷上。看到這兒，我心想：不用白費心思的了，你們是超不過我的。

不一會兒，我就把試卷做完了。我的心立刻飛到九霄雲外，心想：嘻嘻，我寫完試卷了，可以玩囉。我一會兒東張西望，看一看有沒有好玩的東西，一會兒又擺弄着我的尺子。我沒有檢查，只是坐着玩東西。這時，我無意中發現：那兩位同學正緊緊地握着筆，一遍又一遍地檢查。他們時而在草稿紙上算上幾遍，時而盯着試卷，思索着，接着拿起筆來修改。我想着：哼，不管你們檢查得再好，也是超不過我的。數學成績出來了，我一落千丈，連前五名也排不上，而那兩位同學卻雙雙獲得了一百分。我不禁想起了一句話：虛心萬事能成，自滿十事九空。

從這一件小事中，我明白：只要你虛心,認真做事去做每一件事，就一定能成功。如果你總是做每一件事都是驕傲、自滿，那麼你是不可能成功的。從這一件小事中，我獲得了一個令我終生受益的啓示。

篇四：一件小事的啓示作文500字

要不是有一次，學校領導在大會上表揚了劉老師常年帶病堅持上課，我們班上的同學還不知道每天都堅持在打鈴之前到教室給我們上課，而且從沒請過一天假，落下過一節課，四十多歲的劉老師，患病多年。一天，我去辦公室交作業，老師們正談論劉老師受表揚的事，劉老師卻輕描淡寫地說：“應該的，不值一提。”她還是一如既往地利用休息時間輔導一些基礎差的同學，督促他們學習，每天都要輔導到六七點鐘，而且從沒有一句怨言。這件事令我反思。從此，每當我受到表揚，我就想起劉老師的話：“把榮譽當作起跑線，成績只屬於過去，以後要更加努力。”身爲班幹部、大隊部成員的我，不再抱怨課餘時間少了，對工作更加負責了。劉老師，謝謝您，是您用實際行動教我學會了——面對榮譽不要驕傲自滿。

在學習、生活中遇到一點兒困難或委屈就垂頭喪氣，缺乏自信和勇氣，受不得批評也一直是我不敢面對的“敵人”。今年“六一”前，學校舉辦“我身邊的美德少年”故事演講賽。大家推選我代表全班參加。我總覺得演講稿內容不充實，自己的啞嗓門也不行，加上正排練舞蹈，稿子背得不熟，幾次在班上試講都不理想。我完全喪失了信心，想放棄。劉老師語重心長地鼓勵我：“我相信你能行，試試看，把這當作一次鍛鍊的機會，好嗎?”她還和李老師一起幫我修改稿子，指導我。比賽時，我雖然比以前發揮得好，但以0.03分之差沒取得名次。可令我吃驚的是：劉老師和李老師自己出錢給我買了獎狀和獎品，還在班上表揚了我。我把這次演講當作一次對自我的檢閱。

劉老師，謝謝您，謝謝您給我的啓示，我將一生受用!

篇五：一件小事的啓示作文500字

無論在什麼時候，我都會記住這件事情，因爲它使我懂得了今後不管做什麼事，都不能馬虎，不讓就會後悔莫及。

第一單元的考試卷到了我的手中，瞄了一眼，這麼簡單。“唰唰”試卷做得很快，我看了一下表，離下課還有20分鐘呢。嘿嘿，這次我第一個交卷哩！我拿着試卷信心滿滿地走向講臺，同學們向我投來驚羨的目光，彷彿在說：“哇！她好厲害哦！真棒！”看着同學們在草稿本上一次又一次的驗算，我不以爲然地嘟囔了一句：“切！假正經！”

第二天，老師拿着一疊試卷，遺憾地對大家說：“這次總體考得還算不錯，可有個別幾個同學，做題的時候太馬虎了。”呵，是哪個馬大哈這麼地不爭氣呀！

試卷一張張地發了下來，“麗麗100分，最高分，大家表揚他！”老師的聲音漸漸地低了下來，“這位同學太可惜了。某某某，69分。”我艱難地邁動着雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚就在眼睛裏打轉。看着滿是紅叉叉的試卷，我心裏難過極了。“放學後來辦公室一趟。”老師在我的耳邊小聲地說。無疑，肯定會罵我一頓，我已經做好了心理準備。

放學後，我來到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上，對我說：“馬虎是學習的大忌，戒了它吧！該說的都說完了，回家吧！”

是啊，這件小事給予我的啓示就是做事不馬虎！