從背圓周率中獲得的啓示作文
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的`從背圓周率中獲得的啓示作文,歡迎閱讀與收藏。
上個星期的班隊課,讓我記憶猶新,他告訴我們一個很重要的道理。
當時,老師在雪白的屏幕上放出來一排數字,激發了我們的好奇心,這是什麼呢?老師說這叫圓周率,你們能把它背出來嗎?說完,班級裏炸開了鍋,同學們開始背了起來。一遍兩遍三遍……十遍,我讀了這麼多遍還是不會,對着這堆數字發愁。哦,我的老天,這麼一大串數字,叫我們怎麼背呀!我想呀想想呀想,最後還是沒有想出一個好辦法,只能死記硬背。老師讓我們起來背,最多的也只能被一個九位數。後來老師笑了笑,給我們講了一個故事。故事是這樣的:從前有一個教書先生,他整天不務正業,找山上的和尚喝酒。他每次佈置給學生的作業就是背圓周率,一開始學生都不會背,只能在這裏不停的唸啊念念啊念,後來有一位學生想出了一個妙計,他把這串數字改成了自己眼前的景象最後大家都很快的,背了出來。
這個故事告訴我學習應該定個目標,然後向這個目標不斷的前進,遇到困難時不能半途而廢,不然會前功盡棄,而是要自己想出辦法克服困難,這樣才能成功這。這讓我想到了一句名言:困難像彈簧,看你強不強,你強他就弱,你弱他就強。
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