勤奮創造成功作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的勤奮創造成功作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

勤奮創造成功作文1

他，頭髮稍長，像扣了個茶壺蓋，一雙大大的眼睛，總是很有神的看人，一雙大嘴巴，總是笑咪咪的。他就是我的同窗好友裴永航。

裴永航學習十分認真。有一次，老師發下了上回的卷子，我只得了84分，但已經心滿意足了；他考了95分，下了課，同學們都出去活動了，我來到他的座位，向他祝賀。啊！怎麼回事，他正趴在桌子上，一遍又一遍地驗算他錯的那道題，我看了不禁好笑，問他說：“裴永航，得了95分，怎麼還這麼認真啊！”他擡起了頭，說：“我要的是100分，不是95分，下回我一定要爭取。”說着，他低下了頭，繼續學起來。你看，他是多麼認真啊！

他不但刻苦認真，而且十分愛請教別人。有一次，老師佈置了一道思考題，我先做了出來；而他卻在苦想呢!下課了，我正準備出去活動一下，只覺得一個人拍了我一下，說：“徐寧，給我開通一下思路好不好？”我回過了頭，見是裴永航，便諷刺地說：“別人不是叫你“博士”嗎，怎麼還問我這個小學生呢？”他仍笑着說：“別那麼誇張，你太擡舉我了，快給我講講。”我看見他這樣懇求，便給他講了起來。時間流失的很快，不大一會兒，已經過了5分鐘了，他仍沒聽懂，我有些不耐煩了，可見他還認真地聽着，出於朋友之情，只好繼續講起來，10分鐘過去了，他終於聽懂了。我們倆高興得跳了起來，這時，上課鈴響了，我們只好各回其位了。

你看，裴永航這種刻苦學習的精神不正是我們需要的精神嗎？

勤奮創造成功作文2

勤奮是一個人在學習上，事業上卓有建樹的根本條件。勤奮的人付出的是汗水，得到的是成功，懶惰的人付出的是生命，得到的卻是空虛與衰老。王羲之的墨池，蘇秦與孫敬的頭懸樑，錐刺股無不讓我們震撼。

我也時時刻刻想仿效古人頭懸樑，錐刺股的勤奮精神，可是想做到卻十分困難，有時不是因爲沒有耐心，就是因爲提不起精神和興趣，所以便會放棄。但是隻要暗下決心堅持下去，要勤奮，就能獲得成功。

唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經唸佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師爲了給陸羽難題便叫他沏一杯茶給自己，陸羽便隨意沏了一杯給禪師，禪師喝了之後對陸羽說：學習經書容易，可學習詩書難。你在這裏快十年了，卻連一杯茶都沏不好。如何能學好詩書？等你衝出一杯好茶，再下山去吧。在努力鑽研茶藝的過程中，陸羽遇到了一位好心的老婆婆，老婆婆不僅教陸羽怎樣沖茶，還教他怎樣製茶，煮茶，更學會了不少讀書和做人的道理，陸羽勤奮的鑽研終於受到了禪師的認可。後來，陸羽憑藉着這股勤奮勁兒撰寫了廣爲流傳的《茶經》，把祖國的茶藝發揚光大。

勤奮出天才，天才出於勤奮。如果你富於天資，勤奮可以發揮它的作用；如果你智力平庸，勤奮可以彌補它的不足。偉大的成就和辛勤的勞動是分不開的，有一份勞動就有一份收穫，日積月累，從少至多，奇蹟便可創造出來。

勤奮創造成功作文3

在我生活的這十一年裏，我曾經遇到過一個勤奮學習的人。

瞧！他戴着一副深褐色眼鏡，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。

瞧！他正在他的書房裏聚精會神地看着他的語文書。

“天灰濛濛的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少。路這樣長，人那樣……”

他朗朗的讀書聲把我這個大懶蟲從夢中驚醒，我一看時間，連六點都還有沒到，這難道還不算是勤奮學習嗎？

哦，我差一點忘了告訴你們，他不僅是今天這樣早的起來讀書的，以前的每一天也都是這樣的哦。

他不僅早上讀書，連中午，下午，晚上都要讀。

在中午和晚上，他的讀書聲整個院子裏的人都聽得到。他媽媽叫他吃飯，他也要把自己的計劃完成了才吃飯，這難道還不算是勤奮學習嗎？

在課堂上，他可以說是從一年級到六年級這六年裏，沒有被老師打過手心，也沒有出現過沒有做作業的現象，更沒有被老師罰站過一分一秒。

老師講課，他就認認真真地聽老師講，老師板書，他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上，老師叫做作業，他絕對是認認真真的做，有不懂的，就去問老師或同學們，這難道也不算是勤奮學習嗎？

同學們，在我們的現實生活中，只有一百萬分之一的人會這樣做。他這樣勤奮學習是好的，而有的人是上網吧打遊戲，這是不健康的。希望好的同學能變得更好，學壞了的同學要好好學習，天天向上，爭取奪個第一名。

勤奮創造成功作文4

“……在AB上截個等邊三角形，證明全等三角形就得證了。”他熟練地講着，連老師都驚訝於那方法的巧妙。在大家的掌聲中，他平靜地走下臺去，彷彿什麼都沒有發生。這樣的情形幾乎每天都要發生，而他也成爲了“學霸”的代名詞。

我不禁納悶，什麼樣的訣竅使他在考試中爲什麼總能比別人高出幾十分，輕輕鬆鬆進班級前三，狀態好些時年級前三不在話下。

不久，我便不再這樣猜測，中午偶然在閱讀室的門口看見他，我便開始留意——第四節課下課，他立馬抱了書本奔向閱覽室。圖書管理員大叔已經熟知他了。向大叔打聽，原來他每天中午都來這兒學習。中間匆匆忙忙地出去買來午飯，邊走邊吃，回來又埋在書本中。我不禁驚詫於他對學習的執着。

運動會上，總感到有些不對頭，他去哪兒了？看臺上到處不見他的蹤影，中午吃完飯回班——他坐在那熟悉的位置，奮筆疾書地寫着，桌上攤着各種各樣的練習冊，目光炯炯地盯着筆尖那密密麻麻的的題目，耳朵裏塞着那只是用來隔絕噪音的耳機……

經常地，當他很快完成作業後，便捧出那本厚厚的書，廢寢忘食地看。不經意地一瞥，書名竟是《固體火箭原理》。問他，他爽朗地笑笑，說踏入太空是他的夢想。人類文明終有一天會大規模進入太空，他想做這一壯舉的推動人——使太空旅行成爲普通支付得起的活動。

或許他覺得：“學習才能趕上時代的腳步，便不想荒廢了現在的時光。即使他的夢想在我看來幾近癡人說夢，但比沉浸虛擬世界，內心空虛的人強不知多少倍。別人玩耍時，他在靜心學習，別人不甘心情願地開始學習時，他在追逐自己的夢想。我終於懂了他勤奮學習的原因。

他是最勤奮的人，但他不止是勤奮。

勤奮創造成功作文5

女生家長會，我們女生當然要出席嘍。老師在女生家長會上說到：“勤奮的人，誰都喜歡!”一開始，我還不怎麼相信，今天發生的事讓我認爲這句話是一條真理!

今天下午，大課間時，由於馬上就要開班會了，主題板報組的人只在上面寫了幾個大字，連邊都沒有描，離班會還有十分鐘，足夠讓我加上一點好看的花邊了!可是如果再給字描邊，我一個人時間可就不夠了!再加上杜明俊吧，正好板報組就只剩我們倆了，其他同學不是去打掃衛生，就是去參加興趣班了。

說幹就幹!

我與杜明俊忙得不亦樂乎。我畫了一些藤條，又用粉色筆畫上了葉子，十分美觀。杜明俊也不賴!字描得好看極了。中途還有和明澤、劉鑫陽同學上來幫忙，也有同學在下面指點爲我們提供建議。

很快，還不到十分鐘，我們就把板報辦的比原來更漂亮了，班會按時舉行。望着我們豐碩的勞動成果，自己心裏比吃了蜜還甜!覺得只有極少數人注意到了我們，本以爲我們會當個無名英雄。可出乎意料的是當謝老師辦完其他事回來後，看到我們辦的板報說：“呀!今天的板報設計的不錯，是誰辦的呀?”

只見大家都用兩隻手，朝不同的方向指，異口同聲地說：“李豫姝和杜明俊”。

雖然我知道做好事應不求回報，可我還是忍不住要笑一下。然後謝老師就表揚了我們。

所以勤奮是一種努力的方法，一種招別人喜歡的同時，又能培養好習慣的“一箭雙鵰”一箭雙鵰的好方法!

勤奮的人誰都喜歡，勤奮不會虧待任何一個人!

勤奮創造成功作文6

剛進入小荷，就發現有我一直想要的天堂，這裏有許多的好作文，這讓我自愧不如。本以爲自己的作文已經很了得了，在班級裏自己的作文還行，可是一些作文真的很好，是我的榜樣，以後還真得下功夫呢。

“一份耕耘，一分收穫”，說的真好。要想有紮實的作文功底，真的很不容易。讀書筆記、日記是每天的家常便飯，說到這，我也開啟記憶的大門，開啟心扉，問問自己，這幾天寫了嗎？這~``````~``這`~```````腦袋一片空白。很顯熱，沒寫。不過，日記到是寫了，讀書筆記沒寫。記得這是作業，我前幾天一起寫完了，這幾天，可以說連筆也沒拿一下，只不是在小荷上寫了幾篇日記，其他的時間都用在“玩”這個主題了。哦~~哦，這幾天的時間你都用在哪？

前幾天，我讀了一篇文章，名叫“說‘勤’”。從中我知道了勤對好學上進的人來說，是一種美德。所以，我還得加倍努力呀！我還知道勤出成果、勤出聰慧，看來，要勤還真的不容易。唯有勤奮者，才能在無限的知識海洋裏取得真才實學，才能不斷的開闊知識領域，獲得知識的酬報，使自己變得聰明起來。高爾基說過:"天才出於勤奮。”卡萊爾也說過:“天才就是無止境界刻苦勤奮的能力。”這就是，只要我們有着善求於勤，就一定能取得巨大的成就!

現在想想，唉，別灰心，我一定能成功的，趕緊勤奮耕耘吧!

……

勤奮創造成功作文7

人們都說：“早起的鳥兒有蟲吃。”魯迅也以“早”字來時時刻刻提醒自己，但我認爲光有“早”是不夠的，最重要的唯有“勤”這個字，假如我們不勤勞，那就算我們有比別人更多的時間、比別人更高的天賦，也都無用武之地。

小學時因爲課程較爲基礎，所以我並不用花太多的心力在上面變能拿到好成績，每當媽媽叫我去讀書，我總是想盡一切辦法混水摸魚，因此我從小就沒有養成讀書的好習慣。上了初中之後，因爲和媽媽有約在先，必須專心的讀書，所以成績到初二爲止倒也還不錯，但就在初三那年媽媽買了一臺手機以獎勵我這兩年來的努力，而她對我的管束也比之前更爲鬆懈，造成我故態復萌，每天要去讀書時，手機就好像在向我招手，定力不好的我每次都朝它的懷抱奔去，可想而知段考後我的成績是多麼的悽慘，這時我才暸解想要拿到好成績唯有勤於讀書，不被外力干擾，才能夠達成。

自此以後，我不再怠惰，我明白業精於勤，荒於嬉的道理，在讀書的道路上我不再到處走馬看花，而是一心一意地往目標邁進，勉勵自己積極向上，果然長久以往我的成績正逐步地回升，因爲每天都勤讀書，連帶地使我對身旁的種種誘惑能夠視若無睹、充耳不聞，由此可知“勤”所帶來的好處真不少。

“勤”，我一生所奉行的一個字，倘若沒有“勤”，就算再怎麼早起的鳥兒也無法覓尋到食物，但如果我們起步比別人晚，只要比別人勤奮，終有一天定能追上前方的人，因此我們都該將“勤”深深地烙印在心底，以便時時刻刻的叮嚀自己它的重要性。

勤奮創造成功作文8

愛迪生說：“成功等於一分天才加上九十九分汗水!”每一個成功者取得的成就都是他們用勤奮得來的。我的身邊就有一個這樣的人，他就是我的鄰居。

他已經上了初中，個子長得高高的，鼻樑上戴着一副眼鏡，面板是淡棕色的，四肢十分強壯，這跟他愛好運動分不開。

那是前幾個星期，我發現每當我在牀上睡覺時，對面鄰居家的燈還亮着，房間裏隱隱約約露出了他的身影。我想，他怎麼這麼晚還在讀書，難到他不想睡覺了嗎？接着我睡着了。次日早晨，我特意早點起牀想看看他這麼早有沒有起牀。當我開啟窗簾吃了一驚，他早已在書桌前讀書了。我仔細聽着：“三人行，必有我師焉……”原來在讀古文呀。看到這兒我想起了祖逖和劉琨聞雞起舞的故事，他們每天聽到雞叫就起來練劍，後來他們都成了東晉時期的高官。而這位大哥哥多麼勤奮呀！他不也和祖逖一樣嗎？

當天下午我忍不住前去拜訪他，我用力敲門達二十次，依然沒有人來開人開門。幸虧我打通了他家的電話，終於接通了，“喂……”大門開啟了，他不好意思的說：“對不起，因爲一直在專心複習，沒有聽到聲音。”我說：“沒關係，我就是來拜訪一下。”

我進了屋，仔細一看，他家裏的書櫃隨處可見。一本本經典名著放滿書櫃。看到這情景，我開口了：“爲什麼你每天早晚都在書房裏讀書呀？”他說：“天才出於勤奮！我的目標是考上北大這樣的名牌大學，當然只有勤奮才行呀！”聽完我想：“他是那麼勤奮，我也要像他一樣勤奮，以後纔能有成就，想到這兒我立刻告辭，飛奔進書房，專心的讀書。

他使我知道了一個道理：只有一生勤奮纔能有所做爲，才能對人民對社會作出應有的貢獻。

勤奮創造成功作文9

自古以來沒有人是靠天分成功的。上帝給予人天分是希望人用勤奮將天分變爲天才，有一分勞動就有一份收穫！下面我給大家介紹一個小故事，請耐心讀完，相信之後的你會明白一些東西！

一天，一位年逾古稀的老太太，拿着一本舊作文問巴爾扎克：“大作家，你給我瞧瞧，這小子有沒有天賦，將來是不是塊當作家的材料？”

巴爾扎克接過看了看：“嗯，他天賦不大，靈氣不多，憑這當作家很難。”老太太一聽，笑道：“好小子，我以爲你們當作家的什麼都懂。沒想到你連自己30年前的小學作文都看不出來！”

巴爾扎克笑笑說：“我沒說錯啊，我所以有今天，全靠苦熬苦寫，並不是全靠天才和靈氣啊！”

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才。”這是被無數成功人士證明的箴言。巴爾扎克的故事告訴我們：勤奮是成功的墊腳石，別人可以做的，我們一樣也可以，成功的條件只是你對待學習的態度，僅此而已！

誠然，談天、玩樂、買東西、談戀愛是生活中不可缺少的事情，但在我們這個花樣年華把比黃金還珍貴的時間埋沒在這些對自己無益的事情上畢竟是令人浩嘆的。每個人都希望在自己有生之年取的一些驕人的成就，但是關鍵在於是否珍惜時間，歷來爲社會做出貢獻的人無不寸陰必珍，寸陰必奪。

晉人陶侃說過：“大禹聖者，乃惜寸陰；至於衆人，當惜分陰。”這話也是極有道理的。任何人荒廢時間則一事無成，珍惜時間則有成功的希望。成功永遠追隨勤奮者的腳步。讓我們一起努力吧！現在行動起來爲時不晚，我們將是祖國最美的一道彩虹！

一定要記住：莫等閒，白了少年頭，空悲切！

勤奮創造成功作文10

成功是靠百分之九十九的勤奮，加上百分之一的'智慧。也就是說，只有靠勤奮，才能成功。

我有個同學，他並不聰明。在數學上，總是一竅不通。別人會了，他總是不會，有時十分讓人着急。雖然他不聰明，到那時他十分的勤奮。平常總是打破砂鍋問到底，如果有不會的，他就不恥下問，去問老師。經過老師的一講解他就會了。

有一次，期末考試。考試之前，他十分勤奮，刻苦。認真聽老師講的每一個知識點。牢牢的記在腦子裏。平常不會時，他就問老師或問同學。總之要搞懂。結果，上天不負有心人，他數學考完後，居然考了全班前十名。他就差兩三分就滿分了。他被老師大加讚賞。就是因爲他努力了，他勤奮了。

只要勤奮，不斷刻苦。在你拼搏過一番風雨後，你就會成功。就像我的那位同學一樣，他就是一個活生生的例子。即使你不聰明，只要你刻苦，拼他個日落日出。

勤奮，創造成功。

勤奮創造成功作文11

春天到了，新學期開始了，同學們揹着書包來到校園。那是我們每個同學的新階段，也是我和她相識的第一天。

她站在講臺上美極了，水靈靈的大眼睛，烏黑的長頭髮，在臉的正中間有一個小巧玲瓏的鼻子，下方還有一張能說會道的嘴巴。高高的個子，苗條的身材和白白的面板。一開口，她就說：“老師好，同學們好，我是劉心媛，我今年6歲了……”她說的像在做演講一樣，時時處處都面帶微笑。

她勤奮好學，在課堂上聽不懂的，下課再問老師，回家反覆閱讀。

星期三，數學老師給我們佈置了一道思考題，那是四年級纔會學的題目。回到家，她拼命地在把所有學過的計算方法全部用上了，她媽媽走了進去說：“休息一會兒再算，要不我幫你算。”“不用了，我自己算。”說完她媽媽走了出去。突然，她腦筋裏浮現了計算方法，她終於算出來了。

第二天，她把完整的作業在課堂回答了出來。

劉心媛不僅勤奮好學，還樂於幫助同學。

上課時，她就坐在我後面。那天老師佈置的數學作業很難，我做了很久很久，可是有一道題我怎麼都算不出來。她看到後，說：“用最大的數分5個給最小的數，中間2個數各減1，就行了。”

我按她的方法一算，真是這個數呢!

她是我們班班長，一個勤奮好學、樂於助人的好班長，她是劉心媛。

勤奮創造成功作文12

我的爸爸是一個小有名氣的室內設計師，經常有客戶慕名而來找他設計圖紙。爸爸是個能力超強的人，不管多難的問題到了他手上都能迎刃而解。平時在家裏，我經常看到爸爸一邊畫圖紙一邊看電視，真是工作休閒兩不誤，我總說爸爸做事三心二意，不是我學習的榜樣。

媽媽卻總對我說，爸爸不管做什麼事情都一絲不苟、精益求精，他還曾經榮獲過三泰地區圖紙設計大賽一等獎。媽媽說我要是有爸爸一半的勤奮就好了。“耳聽爲虛，眼見爲實”，對此我不敢苟同，因爲我看見的爸爸總是悠閒得很，白天跑跑工地，晚上常常在外面應酬。

可是不久前發生的一件事改變了我對爸爸的看法。那天上午，一位顧客要爸爸設計一座房子的施工圖紙，因圖紙複雜，他畫了一天都沒有畫好。第二天早晨，我發現爸爸居然有黑眼圈了，心裏覺得很奇怪：爸爸難道沒有睡覺？

晚上放學回家，爸爸沒有回來，一直到我睡覺的時候也沒有回來。下半夜，我想小便，就開啟牀前燈去衛生間。走出房門，我發現客廳裏的燈還亮着，我走過去準備把燈關掉，卻發現爸爸靜靜地坐在沙發上，電腦屏幕上的光亮映照着他那張憔悴疲憊的臉。“嗒嗒嗒”，他的十指在鍵盤上飛舞。不知爲什麼，我的眼睛頓時溼潤了。我沒有上前去叫他，生怕打擾了苦思冥想的爸爸。

我終於眼見爲實了一次，也正是這次，令我改變了對爸爸的看法。爸爸真的是一個勤奮的人，是我的學習榜樣。

勤奮創造成功作文13

“成功=99滴汗水+1份智慧。”這句話是偉大的發明家愛迪生說的。事實上確實如此，就算你的天賦再高，你不努力一樣白費。

古今中外，有許許多多的成功人士，但他們都有一個共同點。就是他們的成功都是透過堅持和努力所得來的。比如說：古代著名的史學家司馬遷，從小開始就蒐集關於歷史的資料，就算受到了酷刑，他也沒有放棄，最後撰寫了史學鉅著——《史記》;霍金他的成功也不是來自天賦也是來自他不屈不撓的精神。即使被困在輪椅上，他也從來沒有想過放棄。即使他全身只有三根手指，一個大腦加上一個心能動以外其他的器官都不能動，連說話都需要機器來幫助他，他也不放棄。就是在這種讓人難以想象的環境中，他獲得了一個又一個稱號，一個又一個榮譽，一個又一個鉅著。他的成功也不是來自天賦，而是透過他自己的努力和堅持所得來的;我國偉大的詩人——李白，他小時候非常頑皮，逃課，搗亂，反正就是成績非常差，但是就是在一次中，他恍然大悟，之後他發憤圖強，終於成爲一名傑出的詩人，他爲我們後代留下了許多優美的詩章。

再說回來，這麼多的成功人士的典範，就可以聯想到我們現在，如果我們堅持不懈，持之以恆，勤奮好學，我們就有可能成功。但如果我們不學無術，半途而廢，我們就將失敗。

勤奮創造成功作文14

人如果不學習，那生命就會像荒涼的戈壁，沒有希望。我想在這個飛速發展的21世紀中小學生的主線任務，便是學習。

如果不勤奮，那麼自己就像一個匍匐在地爬行，看不到人的高大，對於前方的夢想，彷彿就像海市蜃樓的幻影，可望不可及，到頭來也是是竹籃打水一場空。

大家一定還記得2008年北京奧運會開幕式上的那一首長達八分鐘的鋼琴曲《星光》。這首歌是由叫朗朗的人演奏的，很多年郎朗一直被譽爲“中國琴童”，他那樣精湛而富有激情的表演，讓全世界傾倒。

朗朗的天賦並不出衆，但是朗朗三歲時開始學習樂理，指法等等，上學後每天早晨六點鐘準時練琴，一小時，中午再練習一小時，放學後還要練習一小時。這樣勤奮了很多年，最後使朗朗化繭成蝶。

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，勤奮的人總會比懶惰的人先嚐到勝利的果實。對於一些惰性高的同學們來說，勤奮只是一個普通的名詞，但對於熱愛學習的同學來說，勤奮就是他們的成功的法寶。

華羅庚從小家境貧困初中畢業不久，就在一家雜貨店當學徒，但是他酷愛數學，勤奮不怠。櫃檯旁能看到他時常研究數學書籍；半夜裏也可以看見他挑燈思考數學的身影……19歲時，華羅庚到一所學校去當會議，他更忙碌了但是他並沒有放棄對數學的研究。他經過不斷的努力，他終於成爲了舉世聞名的數學家。

拼搏的汗水，放着閃耀的光芒，奮鬥的年華里洋溢着人生的歡樂。今天你偷過的每一個懶都會在日後成爲最深的遺憾。不要花自己的時間去羨慕別人的人生，幸運的前提是我們的努力是我們的自律，是我們的勤奮。

學習在勤，不索何獲。

勤奮創造成功作文15

人們總是抱怨着家貧，路難，可曾叩着心門問自己：“我足夠勤奮嗎?”成功與勤奮是盟友，古今中外有成大事者無一不是勤奮的。

有人說：“我努力過了，可最終還是沒有結果，一定是我不夠聰明。”可靜下心想想，即使是天才，有着天資，不努力他能成功嗎?他們背後的汗水你見過嗎?莫總說“隨天”、“天定”，沒有天生會拉琴的神童，沒有天生會賦詩的天才。世上充滿競爭，你我智力相近，起點相同，那比的是什麼?是勤奮，是成功的唯一保證。

優秀的人物無一不是勤勉的，聞一多曰不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血，終於寫成了《唐詩雜論》;魯迅在桌上刻“早”字，用別人喝咖啡的時間來讀書寫作;居里夫人經過多年刻苦的工作，終於以大量的瀝青油礦中提煉出了放射性元素鐳，爲人類開啟了進入原子時代的大門;范仲淹青年求學時期，過着人不能堪的苦讀生活，五年間未曾脫衣而眠，有時夜裏感到昏昏欲睡，便以水沃面。偉人們的成功是勤奮作基奠的。

人們嚮往的哈佛大學，精英薈萃，凌晨四點哈佛學子們已經進入食堂，坐在“哈利波特”食堂裏是用餐嗎?“不”，凌晨四點，哈佛學子們已經開始學習了。

莫慨嘆自己不是莫扎特，中外偉人中，“莫扎特”也屈指可數，勤奮是我們攀登成功的階級，是我們到達成功彼岸的風帆，別再說“天定”了，“人定勝天”!勤能補拙。請叩着心門問自己：“我夠勤奮嗎?”