有關勤奮作文彙總九篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的勤奮作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

勤奮作文 篇1

“水滴石穿，非一日之功。”在我們的生活中，往往許多成功者都是經歷了無數次失敗才換來成功的。因爲只有你經歷了種種磨難之後，纔會變的成熟、穩重，從而走向成功的大道。

愛迪生有句名言：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。“他所說的正是如此。愛迪生小時候發奮學習，善於觀察，勤于思考。透過不斷地實驗和努力才造就了我們現在的電燈。而電燈的背後卻是他的無數次失敗和勤勞的汗水。

他長大以後，就成爲了一名偉大的科學家，受到許多人民的敬仰和愛戴。

那一次次的努力，那一次次的汗水，那一次次的勤勞，使我懂得：成功的大道可以一直爲你敞開，就在於你是否珍惜，是否可以擁有，是否可以向愛迪生那樣，用勤勞的汗水換來成功的大道。世界上沒有笨人，只有懶人。我相信每一個人都可以創造奇蹟。只有靠你自己，才能踏進那裏。“天才出於勤奮”，這個故事會一直伴隨着我，帶領着我走向成功的大道。

人的一生，可以有很多種方式獲得成功。因爲條條大路通羅馬，但有時也會在你離成功只有一步之遙的時候，這個搗蛋鬼就會跳出來，弄得你手忙腳亂。這時，你必須戰勝那些困難，成爲一個堅韌不拔的人。“天才出於勤奮，“就或許能幫助你開啓這扇大門，一直伴隨着你到永遠。

勤奮作文 篇2

今天我們來到了湖濱中學舉行一年一度的體育節，我的心 “砰砰…”直響，很怕什麼名次都得不到。不怕！只要我敢去面對一切困難，勝利的號角就會向我吹起，勝利的歌謠就會在我心中迴盪。每當在我開始比賽的時候，身邊的同學們都會對我說：“加油，我們女生勝利就靠你呀！”我聽到這句話，心中就激起了一股衝勁，一定要回報同學們對我的期望，我要爲她們做個好榜樣！

果然，在下午的100米女子長跑賽中，我在小組賽中取得了第一名的好成績，進入了總決賽。我一定不會放過機會，一定要全力拼搏。總決賽在向我招手、勝利在向我招手，我下定決心一定要取得第一名或第二、三名的好成績。總決賽開始了，一聲槍響“砰”，“我嚇了一大跳”飛快的奔了出去，最後第3個衝過了終點線，取得了第三名。我高興的跳了起來，我成功了！因爲同學們爲我加油鼓勁，給了我動力，我才贏得了這場比賽，謝謝你們！

勤奮作文 篇3

一勤天下無難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來成功的？三國時吳國的呂蒙，近代數學家華羅庚，不都是經過了自己的勤奮而取得成功的嗎？愛迪生還說過：“巨大的成就，出與長期的勤奮。”因此，成功來自勤奮。

一勤天下無難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來成功的？三國時吳國的呂蒙，近代數學家華羅庚，不都是經過了自己的勤奮而取得成功的嗎？愛迪生還說過：“巨大的成就，出與長期的勤奮。”因此，成功來自勤奮。

成功與勤奮有着密不可分的關係，成功是勤奮的結果，而勤奮則是成功的必備條件。成功的關鍵在於勤奮，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才，只有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。可是他氣不餒，心不灰，爲克服這個弱點，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山，跑步也邊走邊做演說，終於成爲全希臘一個最有名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮可以克服一切困難，戰勝一切，從而取得成功嗎？不是正告訴人們，一切事物都要勤奮嗎？

如果一個人天生有聰明的才智，可後天不注意培養，不勤奮，不學習，那他終究不會成功！宋代有個名叫方仲永的“神童”，五歲便會作詩，被鄉里稱爲奇才，可謂聰明過人；但他出名後，不再勤奮上進，而是整天由他父親帶着到處吃喝受禮，結果詩才枯竭，終於“泯然衆人矣”。看了這樣的事例，一定感受頗深，如果方仲永不由他父親擺佈，如果他繼續勤奮上進，那他一定回取得更大的成功！可見勤奮的重要性。再例如，偉大的物理學家愛因斯坦在上學的時候，並不是一名成績出色的學生，老師甚至說他是“智能底下的人”。可是他毫不泄氣，勤於學習，雖只上了3個月的學校就被迫離開學校，但沒有失去信心，反而成爲了一名舉世聞名的科學巨匠。還有，聞名世界的大發明家愛迪生，上小學的時候被老師稱爲“智能底下的人”，只上了3個月的學就被迫離開了學校，但他並不因此而喪失了信心，反而以頑強的一直勤奮學習，最後終於成了舉世聞名的大發明家。這一切都證明了成功來自勤奮，然而一個人學會了勤奮，也就意味着他必定會成功。

勤奮作文 篇4

高一月考總結演講稿尊敬的領導、各位老師，親愛的同學們，大家好！我是高一7班的一名普通學生，今天很榮幸能夠站在這裏發言，我今天要發言的題目是：勤奮努力 重塑自我。古往今來，所有成功人士，包括我們的父輩，每一位都經歷過一個艱苦奮鬥的過程。我們雖然理解，但我們沒有實踐；我們雖然嘗試，但我們沒有堅持。他們的事蹟使我們深深地懂得：只有把握好充實的現在，才能憧憬燦爛輝煌的未來！我們知道，有很多人士以一種異樣的目光看待我們普通班學生，因爲他們認爲普通班學生就是在混日子，上課不用心聽講，下課只知道吵吵鬧鬧。可是，今天我想告訴他們：你們錯了，而且錯的很徹底！課堂內，我們雖然沉默，但是決不消沉；課堂外，我們雖然活潑，但是絕不放縱！

我們同樣在努力，也在不斷追趕暫時領先我們的人！有些人應該會很疑惑：你們努力了，可是成績爲什麼還沒有起色？這也是我正想告訴我們普通班學子的並不是我們不想學習，也不是我們的智力不如別人，而是我們在學習階段，在習慣養成上不如別人好!想要超越別人，只有付出比別人更多的努力。我們積累，不斷豐富自我；我們勤奮；不斷壯大自我；我們探索，不斷改變自我；我們奮鬥，努力重塑自我！

貝多芬曾經說過：涓滴之水可磨損大石，不是由於它力量強大，而是由於晝夜不捨的滴墜。是的，雖然現在我們不如別人，但並不代表奮鬥之後的我們永遠不如別人！魯迅說：偉大的成績和辛勤的勞動成正比，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。只要我們堅持不懈地刻苦努力，我們同樣能夠和那些頂尖學子們並駕齊驅，甚至比他們走得更遠。失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步。成功是什麼？就是走過所有通向失敗的路，只剩下一條，那就是成功的路。沒有播種，何來收穫；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌！作爲普通班學生的代表，我想說，我們今天在他人的光芒下刻苦學習，明天，我們將用我們的光芒來照耀他人！我的發言完畢，謝謝！

勤奮作文 篇5

爺爺今年70歲了，但是依然很精神。不僅耳朵一點也不聾，就連白頭髮也沒有一根。最有特點的要數那個象徵着知識和學問的老花鏡了!它幾乎時時刻刻都戴在爺爺的眼睛上，賴着不願走。

也許是因爲爺爺年輕時做過校長，他總是和書特別親，有時我還總埋怨爺爺對書比對我還要親呢!記得那次爺爺去燒水做飯時，水剛燒上就去書房看書了。直到媽媽回來時，聽到那種水燒乾的聲音後，才急忙跑到廚房，可是——後果我想你們應該知道了吧!不過我們又因禍得福，那頓飯爸爸請我們出去吃了。

愛學習的人總會抓住一切可以學習的機會，比如在看電視時，在聽有知識的人講話時，等等這些。爺爺就是這樣的人。你看，爺爺又在那兒當“記錄員”呢!這不，我們正在爺爺家吃飯，新聞聯播開始了。爺爺的那個“寶貝”的小本子又出現了，不停地在記着這樣那樣的新聞和重要事件。這是十分經典的一幕發生了!爺爺一隻手拿着那個小本子，另一隻手拿着點心，全神貫注的看着電視。爺爺拿着本子的那個手慢慢地向嘴邊移動，把嘴張開，一下子把那個本子咬了一口。我和爸爸媽媽見證了這經典的一幕後，都笑地合不攏嘴。

爺爺就是這樣一個愛學習的人，受他的影響，我們一家人也都把爺爺當做我們的偶像，努力向爺爺看齊!

勤奮作文 篇6

在不久的將來，世界上會誕生許多新的節日，而這些節日的建立者之一就是我。

時光飛速，轉眼就是20xx 年，那時的我是一名受大家尊敬的著名的學者。我一直想要建立一個有意義的節日，在冥思苦想之後，我終於決定將一月五日定爲我市的“理想節”。這一天，全市 人民在一棵高大的樹下，把自己的理想寫在紙上，掛上樹，並默默地許下自己的願望，因此這棵樹被稱爲理想樹。這棵神奇的理想樹能給人們帶來好運。

到了第二年，我驚奇地發現：學生變懶了，整天想着理想樹，連上學都沒心思了。工人們也變懶了，連班都不上，因爲他們想：只要寫幾個字掛上樹，自己就能無 所事事，無憂無慮。人們一個個夢想着不勞而獲，這一景象深深印在我心中。那晚，我一夜無眠。想起那一幅幅讓我心酸的畫面，我連聲嘆氣。

之後，我決定將理想樹砍掉。當天，有人問我爲什麼這樣做，我回答：“因爲我想讓你們知道，理想是靠自己辛勤勞動才能實現的！”在茫茫人海中，理想樹倒掉了，伴隨着的是一片歡騰……

從此，人們變勤勞了，他們用自己的行動來實現理想。我笑了，連忙動筆將“理想節”改成了“勤奮節”，來祝賀人們這個巨大的改變！

勤奮作文 篇7

冷寂的夜，萬物籠罩在地獄般的黑暗之中，只有那鐮刀般昏黃的月高懸在天空中，拉出令人恐怖的弧線，清冷的風凌厲地刮過樹林，如狼嗥，似鬼泣。

我如一隻迷路的羔羊，隱沒在夜的深處，找不到回家的路。這種情形也只有在夢幻化爲泡沫時出現——

慘白的燈光，鮮紅的試卷，心如刀絞的我，這究竟是怎麼了？我望着試卷發呆，閉上眼，父親暴怒的神情又一次浮現在腦海，如一把尖刀深深地插進我的胸膛；母親憂慮的目光又一次映現於腦際，如一條長鞭狠狠地抽打我的身體。在經歷一次又一次的打擊之後，我還是原來那個我嗎？

我，宣告失敗了嗎？我，宣佈退出了嗎？

不，不會認輸！心底有一個聲音正在吶喊，夢想的翅膀雖然已被淋溼，但仍可以飛翔！只要堅信我不是柔弱的花朵，哪怕今夜暗無天日，我也會用希望照亮前方！

我曾是同學們公認的“學霸”，是老師心目中的“學神”，曾給班級帶來無數的驕傲與榮光。我現在屈居第二，這個倒不可怕，可怕的是跌倒後不再崛起。我毅然地拿起筆，靜心思索，奮力前行。我知道，我的路還很長，我也知道，夢想的力量會助我飛翔。

窗外已是淺青色的黎明，不知不覺中我已奮戰了一夜。我停下手中的筆，打了個哈欠，伸了伸懶腰，跑到洗手間，用冷水拍打着自己的臉頰，對着鏡子裏的人兒微笑，並且伸出大拇指，對自己說：“爲了夢想，加油！”

中午，隨着進餐鈴聲的響起，同學們一瞬間不見了蹤影，偌大的教室只剩下我一個人。望着眼前的難題，孤立無援的我好想放棄，然而爲了搶抓時間，爲了攻克難題，咬咬牙對自狠心地發號召：“學習加班，不吃午餐！”哼！等着吧，我一定會消滅你的！

深夜，耳邊傳來父親陣陣鼾聲，我獨自坐在書桌前，挑燈夜戰。累了，倦了，煩了，厭了，可心裏那個信念卻沒有變——爲了心中的夢想，我一定竭盡全力！

不知過了多少個這樣的日日夜夜，我終於迎來了成功，再次攀上險峻的頂峯，找回往昔豪邁與霸氣。回望來路，只覺得夢想如一杯香茗，入口是蔓延全身的無比苦澀，可縈繞在舌根的卻是濃郁的香味，清麗淡雅，彌足珍貴。或許，這就是成功的滋味吧！

爲了心中的夢想，我踮起腳尖，勤奮努力……

勤奮作文 篇8

說“勤”

中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝大文學家韓愈也曾經說過：“業精於勤。”這就是說，學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。

勤，對好學上進的人來說，是一種美德。我們所說的勤，就是要人們善於珍惜時間，勤於學習，勤于思考，勤於探索，勤於實踐，勤於總結。看古今中外，凡有建樹者，在其歷史的每一頁上，無不用辛勤的汗水寫着一個閃光的.大字——“勤”。

勤出成果。

馬克思寫《資本論》，辛勤勞動，艱苦奮鬥了四十年，閱讀了數量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有1500種以上；我國曆史鉅著《史記》的作者司馬遷，從20歲起就開始漫遊生活，足跡遍及黃河、長江流域，彙集了大量的社會素材和歷史素材，爲《史記》的創作奠定了基礎；德國偉大詩人、小說家和戲劇家歌德，前後花了五十八年時間，蒐集了大量的材料，寫出了對世界文學和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》；我國年輕的數學家陳景潤，在攀登數學高峯的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，取得了震驚世界的成就；上海女知識青年曹南薇，堅持自學十年如一日，終於考上了高能物理研究生。

可見，任何一項成就的取得，都是與勤奮分不開的。古今中外，概莫能外。 勤出聰慧。

傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。可是，他氣不餒、心不灰，爲克服這個弱點，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風霜，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說。他終於成爲全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事：福州有一個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀一二百遍才能讀熟。可是他不懶不怠，勤學苦練，別人讀一遍，他就讀三遍、四遍，天長日久，知識與日俱增，後來終於“無書不讀”，成了一個博學之士。這說明，即使有些天資比較差、反應比較遲鈍的人，只要有勤奮好學的精神，同樣也是可以棄拙爲巧、變拙爲靈的。

實踐證明，勤奮是點燃智慧的火把。一個人的知識多寡，關鍵在於勤奮的程度如何。懶惰者，永遠不會在事業上有所建樹，永遠不會使自己變得聰明起來。唯有勤奮者，才能在無垠的知識海洋裏獵取到真智實才，才能不斷地開拓知識領域，獲得知識的酬報，使自己變得聰明起來。高爾基說過：“天才出於勤奮。”卡萊爾也說過：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”這就是，只要我們不怠於勤，善求於勤，就一定能在艱苦的勞動中贏得事業上的巨大成就。我想每一個渴望能得到真知灼見的人，是一定能夠體會到“勤”的深刻含義的。

勤奮作文 篇9

我的表妹倫倫很勤奮好學，爲什麼這麼說呢？那就要回憶上個學期的寒假了。

上個學期的寒假，剛開始的兩天，我不用拼命地寫作業，每天做一點，所以我做完了作業就打電話給表妹玩，我原以爲她會馬上跑來接電話，並高興地答應，但事實卻不是這樣，阿姨接受能力電話說：“喂，是誰啊？”阿姨平時打電話聲音都很大呀！今天怎麼……我說：“喂，阿姨，我是典典，倫倫今天來玩嗎？”阿姨聲音更輕了說：“今天不行，今天我們有事呢！

明天好嗎？”嘟……嘟……阿姨掛了電話。我想：“今天怎麼啦？阿姨說話怎麼這麼輕，倫倫怎麼不來接電話？”只有今天還不奇怪，可是接下來幾天都是這樣的回答，我很納悶：到底有什麼事這麼重要？要今天推明天，明天推後天？

第四天，我照常打電話去問，今天的情況不太一樣，阿姨說：

“典典，今天你來我們家好不好，注意，來了輕一點說話、走路啊！”我馬上過去倫倫家。一路上，我一直都在想：“倫倫到底葫蘆裏賣的什麼藥？每天都不來。是好事還是壞事？我一事實上要去看個清楚！”想着想着，就到了倫倫家。我像阿姨說的那樣，輕輕地進了門，小聲問阿姨：“阿姨，倫倫在幹什麼呀？”阿姨說：“你自己去她房間看吧！我要保密的。”我走進她房間，啊！她的書桌上有許多數學練習冊和自己買的考卷，她呢？坐在凳子上，拿着一枝鉛筆，不停地複習這個學期的數學，十分認真。這時，阿姨走進來對我說：“你不知道，這個學期的數學考了87分，她不願讓別人知道。她決定寒假裏複習有二個原因，第一你知道的，她考得不好，想複習好；第二她想把平時不好的數學好好再學一遍，昨天我們談了談，她說讓你教教她。”原來是這樣的！我一直以爲，倫倫和別人去玩了，原來是在學習！倫倫走出來說：“姐姐，你教教我數學的這些題目吧！複習好了我去你家玩。”我說：“好啊！”於是，我幫她複習了一個小時。

我覺得，如果我們都像倫倫這樣勤奮好學的話，成績一定會提高。