勤奮作文600字錦集七篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的勤奮作文600字7篇，歡迎大家分享。

勤奮作文600字 篇1

我有一個姐姐，今年十八歲，馬上就要高考了。她長得文文靜靜的，圓圓的臉蛋上牽着一雙水汪汪的大眼睛，還長着一張櫻桃小嘴，見人總是面帶微笑，一笑就露出一口潔白的牙齒。

姐姐不愛打扮，她喜歡梳着馬尾辮，經常穿着一身樸素的衣服，甚至上學期間總是穿着校服。但她學習卻是非常勤奮，每天早上六點鐘就起牀，吃完早飯就乘公交車去上學，午飯、晚飯都在學校食堂吃，晚飯後還要在學校上晚自習，每天回到家都是晚上十點多了，她還堅持做些習題，基本上都是十一點多才能睡覺。週末的時候，除了在家寫作業、做習題，晚上還參加些輔導班，補習、提高課內知識。

記得去年暑假，我們到姐姐家去做客，看見姐姐還在學習，由於我還不知道高考的殘酷，所以我非常地不解，便問姐姐：“姐姐，今天可是週六呀，不如玩一玩，放鬆一下吧！”姐姐搖了搖頭，說：“乖，你先去玩吧，姐姐再學一會兒。”我聽到了非常高興，便出去和大人們玩了起來。可過了一會兒，姐姐還沒出來，我便着急了，心想：姐姐不會忘性這麼大吧？我想去找姐姐，可大人們不讓，我便一直等着。不知不覺中，太陽公公也困了，月亮婆婆上了崗，該吃飯了，菜都齊了，數數人少了一個，姐姐沒來，媽媽望了我一眼，是讓我去叫姐姐吃飯。我躡手躡腳地走到了姐姐屋子的門口，看見姐姐正在專心地看一道數學題，我不忍心打擾她，便小聲說：“姐姐，吃飯了，等會兒再做吧，要不讓我爸爸幫忙？”“謝謝！不用了，這道題我在書上看過，讓我靜靜地想想，你們先吃吧，我一會兒就來。”姐姐微笑地望着我說，說完目光又移到書上，手裏的筆在紙上驗算起來……我吃完飯，又來到姐姐門前，想看看姐姐做得怎樣了。這時，姐姐衝我一笑說：“我左思右想終於把難題做出來了。”“姐姐真棒！”我一邊鼓掌一邊說。

姐姐是我的偶像，也是我學習的榜樣，“勤奮”是姐姐身上美好的品質，而這個品質也在激勵着我，我一定會想姐姐一樣，當一個勤奮好學的好孩子！

勤奮作文600字 篇2

“小小建築師，合力做房子，何時最忙碌，待那花開時。”我說的這個謎語，大家一定能猜到!對，就是它——蜜蜂。在昆蟲的家族，它是最勤勞，最忙碌，最多才多藝的。

每到春暖花開的季節，它就會飛在花叢中，扇動着晶瑩剔透的翅膀，發出“嗡、嗡、嗡”的聲音，出於對它的好奇，我來到花園，認真觀察它究竟是怎樣採蜜的。我躡手躡腳來到一朵花跟前，只見它輕輕地落在淡黃色的花蕊上，六隻腳穩穩地勾住花瓣，扁扁的嘴一張一合，吸着花蜜。接着它又用毛茸茸的身子扭來扭去，這時它把花粉藏在了小小的花粉袋裏。它從一朵花飛到另一朵，又從另一朵飛到別的地方。可真是忙碌啊!

蜜蜂爲了釀造五百克蜜，通常要飛行十幾萬公里，相當於繞地球三四圈。假如它找到蜜源，就會飛回家，告訴同伴關於蜜源的資訊，如果蜜源離蜂巢不到一百米，它們就在蜂巢上方跳“圓舞”;如果蜜源在蜂巢一百米以外，它們就在蜂巢上方跳“擺尾舞。”真是多才多藝!

我正看得出神，忽然一隻小蜜蜂飛過來趴在了我的肩膀上，可愛的小蜜蜂沒有找到它要採的花蜜，很快又飛走了。

看完小蜜蜂，我心裏想：不管別人怎麼對它，它都不會受到你的絲毫影響，它永遠保持着勤奮，每天都這樣默默無聞，不知疲倦。在我身邊，就有一位像蜂一樣的同學，他的名字叫劉津江。無論是寒假或暑假，一到開學，他除了完成學校作業以外，還會交給老師一本日記和閱讀筆記。平時在家裏，我們都是寫完作業就去玩兒，可他卻在家裏做奧數。我還發現，他在學校中午活動時，看到路邊有空瓶子，就會悄悄將它撿起來，扔進垃圾箱。昨天他還告訴我，爲了寫作文，他上網查資料，觀察蜘蛛將近一個小時，寫完作文都夜裏十一點多了才睡覺。我驚訝的看着他，他卻一副輕鬆、快樂的樣子。

這樣一個擁有像蜂一樣品質的人，使他的學習突飛猛進，期末成績常常居全班之冠。

偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一份勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。

勤奮作文600字 篇3

勤奮每個人的智商都一樣，那麼造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使天資沒那麼好，但每個人最開始的智力相同，你不要怨天尤人。

因爲再怎麼抱怨，也是枉然，不如勤奮起來，因爲勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最後他卻成了一個偉大的人？這靠的是什麼？不就是勤奮嗎？勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那麼簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好啊！可是這樣做的後果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活着，充滿着乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢？不用想也知道。

只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒有勤奮，這簡直是白日做夢！那麼大的鐵杵都能變成細小的繡花針，世上還有什麼不可能的呢？一份耕耘，一份收穫。你沒有辛勤的付出，拿來美好的回報呢？就說學習吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒有勤奮地去做，不是徒勞嗎？《論語》中講到：“學而不思則罔，思而不學則殆。”你又不去做，怎麼能學好呢？大家一定都聽說過方仲永吧！一個神童不勤奮學習，也會變成普通人。你不要以爲自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學習，這樣做只會使自己退步，而別人在進步。

後天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌，是開不出美麗的花朵的，只會因爲時間的流逝，而漸漸枯萎。

朋友，讓我們用勤勞的雙手去創造美好的明天，去建造美好的未來吧！如果說生活是一片藍天，那麼勤奮就是閃爍的星星。努力吧！

勤奮作文600字 篇4

國子先生教誨弟子：“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨”。字字珠璣，微言大義，我想只有切身體會過之後才能發於肺腑吧！也許這也正是韓愈老先生這句經典被編入教材，連小學生都能倒背如流的原因。但是，我又不禁有發一問：如今真的將這“勤”付諸於行動的又有幾人呢？

“金無足赤，人無完人”，每個人都難免會在生理或心理上的存在一些缺陷，不過畢竟命運對每個人都是是公平的：勤，亦能補拙！若非如此，誰又能想到那個幼年身患口吃，常常在辯論會上被駁倒，在生活中被取笑的德斯梯尼，能成爲著名的演說家呢？這應該就是他憑着一股堅定的信念，堅持每天的練習的“勤奮”結果。這也令許多人爲之震撼而瞠目結舌。

我們不時的會發現身邊存在這麼一類人，他們熱衷於抱怨，抱怨生活條件差，抱怨學習環境艱苦，抱怨以上種種使自己不能將全部的精力投入到學習中去，更不知勤奮二字爲何解！但是，如果這些真的能成爲放棄勤奮的理由，那麼當面對鑿壁偷光的匡衡、囊螢照讀的車胤、映雪讀書的孫康，又情何以堪？

“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋餘之勤且堅若此。”宋濂用親身的經歷闡述着這麼一個道理：勤，也能彌補生活條件上的不足。

“天才，是1%的.靈感99%的汗水”，愛迪生如是說。成功之路本就是汗水鋪就的。衆所周知，張海迪之所以成爲最具影響力的文學家，是與她的勤奮所分不開的。童年的不幸，使她倍受磨難，註定了她的一生在輪椅上度過。可她永不言棄，最終用汗水鑄就了輝煌，成爲了中國的海倫-凱勒。我想人們在欣賞她膾炙人口的《輪椅上的夢》的同時，更欣賞的應該是她那份勤奮的品格。

“人生在勤，不索何獲”，是啊，人的一生本就如白駒過隙，如果不勤奮努力去求索，去追求，又能拿什麼來證明生命的意義呢！勤能補拙，堅信這一點，成功的大門纔會像你開啓，你才能成爲命運的主宰者！

勤奮作文600字 篇5

呀呀，怎麼左眼皮跳得厲害，一定又惹禍了！

自從英語考試卷發下來，我的幸福時光就算到頭了。看着卷子上一個又一個鮮紅的叉叉，我的心不禁縮得緊緊，縮小得都可以當棒球擊打了。

老爸老媽果然第一時間知道了這個“慘痛”的消息，還沒等我跨入家門，“戰役”就打響了。“激光槍”，“火箭炮”都上吧。我算個烈士，朝我開炮。

一番狂轟濫炸後，我乖乖舉手投降。漫畫書沒收就沒收吧，電腦遊戲刪就刪吧。總之，我要勤奮，我要加油。

這樣一來，本是學校後的第二戰線——家裏，就漸漸反超學校第一戰線，顯現出了尤爲重要的作用。晚上一回家就一頭扎進題海。早上起來暈沉沉地捧本英語書躺在牀上啃。我自己也準備死搏一次了！

過一段時間後，期中考試慢慢臨近了。高度警戒的家庭戰線漸漸發現了問題，因爲老師總向家打電話說我又在班上睡着了。這是當然，每天晚睡早起，睡眠時間不知有幾秒，能不困嗎？

一天回家，我匆匆咬幾口就又進我的房間做作業。啊！今天的作業真是太多了，做不完，做不完！狠命解決了幾本練習冊後，我又拿出一本數學練習冊。好睏好睏，我開始打哈欠了，掐掐大腿，接着做。呀！不行了，眼皮撐不住了。我受不了啦！一道道二次函數的題目變成眨着眼皮的睏倦的眼睛，拋物線連成彩虹，一切都使人暈頭轉向，我忽地覺得天昏地暗，便倒在牀上睡着了。

第二天起牀，發現作業沒做完！匆忙趕去學校，卻又遲到！上課總是哈欠連天，啊！什麼日子呀！

學校普查視力，不會吧？我的視力這麼低，戴慣了眼鏡的好友也目瞪口呆。

唉！期中考試就要到了，這可怎麼辦呀！問題出在哪兒呢？父親輕輕地走進了我的房間，滿是關切地望着我說“孩子，不要太累，這對學習反而不利。”我擡起頭，望着父親慈祥的臉，含着淚點了點頭。

放鬆點，放鬆點，不然還要惹禍。

都是勤奮惹的禍，有時太努力也不好，不是嗎？

勤奮作文600字 篇6

“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂於助人，做一個對社會有用的人。

每天一大早，無論是颳風下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來到學校，爲我們上早自習。上課前，董老師總會讓我們提前預習一下課文：先分好段，寫好段意，把會的詞先查字典知道它的意思，然後寫在書上，這樣有助於更好的學習，把不認識的字註上拼音。上課時，董老師會叫我們先複述課文，然後我們把課文讀一遍，僅接着董老師會把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會幫我們解決書本後的問題，有時候，董老師會告訴我們一些書本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課後，董老師幫助那些有疑難的同學解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。

我們不僅珍惜時間，也很勤奮、樂於助人。

每當老師佈置作業時，我們總會很快的做完，在課餘和課間的時候，別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業。在做作業的過程中，要是遇到困難時，總會先自己想一想，要是自己實在想不出來的話，我們會問一問同學或老師，董老師教我們方法的時候，我們總會認真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂爲止，董老師才放心。

董老師是這樣的愛我們，這樣的關心我們，我們更要勤奮學習，要珍惜時間，要樂於助人，做一個對社會有用的人，不辜負老師和家長對我們的期望!

勤奮作文600字 篇7

成功，這是至高無尚；振奮與喜悅；勤勞與汗水的代名詞，有多少人爲它而不斷奮鬥，有多少人爲它而不斷成長，人只要勤奮就會成功！

那是一個陽光明媚的早晨……我吃過早餐後，隨手翻開一本書。有一篇文章叫做《一隻成功了的胖鱷魚》，這篇文章的題目吸引了我，使我懷着探索的心情繼續讀。

一隻巨大的胖鱷魚被科學家放入了一個玻璃做的大水池中，中間放了一塊隔板，在隔板的另一端科學家放入了三十多條小魚。餓了一天的胖鱷魚當然不會放過這個飽餐一頓的機會了！於是它用力的衝向這三十多條小魚，遺憾的是，鱷魚不知道中間有一塊堅硬的隔板，所以被隔板狠狠的彈回來，並且把它的頭撞破了。

“賠了夫人又折兵”的鱷魚沒有一絲氣餒，反而用力的撲向了鱷魚對面的小魚那兒，鱷魚又失敗了，他又沒吃到魚，又被重重地彈了回來。他終於不動了，科學家也準備結束實驗，可就在這時，大鱷魚又鼓起了勇氣，又一次向小魚衝去，與此同時科學家拿走了玻璃板，胖墩的鱷魚終於把三十餘條小魚一口吞下，同時，它也感覺到了成功的美好。

讀罷此文，我感慨萬千。鱷魚的成功告訴我一個道理：不要輕易放棄，認爲自己是對的便勤奮去做，即使中途頭破血流，也絕不輕易放棄自己，不可半途而廢，要勤奮向前衝！如果我們在生活中遇到一個大困難，那我們無需氣餒，反而要把這個大困難分解成一個個小困難，並認真解決小困難，最終解決了大困難，我一定要向這隻胖墩墩的大鱷魚學習，永不服輸，永不放棄！它會一直鼓勵我走下去的！