勤奮作文合集九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的勤奮作文9篇，歡迎大家分享。

勤奮作文 篇1

我是有雙重性格的人，面對自己想做的事情我就會表現得很勤奮，會很快的就上手去做；要是面對不感興趣的事情我就會找各種理由去搪塞，說什麼也不幹。我就是這樣一個時而勤奮時而懶惰的人。

不知道的人還以爲我矯情，但瞭解我的人都知道我其實是一個行動能力很強的人，今天佈置給我的任務，我會立馬上手，在最快的時間裏上交，因爲我想贏得更多的時間去修改完善它。

我記得前幾周學校裏面有一個關於抗疫的手抄報，可以獲得學分的一個好機會，只要認真畫，不敷衍就會獲得學分。我看在那個學分還不低的情況下與室友一起合作報名了這個活動，本來事先我們都有分工的，誰誰誰負責哪塊區域，最後再一起提出一些修改的意見就行。但那次，我報完名後，腦子裏就浮現出各種靈感，我趁着自己的思路還很豐富，就立馬把手抄報畫了出來。

等我把手抄報交給室友看的時候，她也同意了我的方案，最終我們同意意見交了我畫的手抄報，雖然舍友有點不好意思白嫖了學分，但我們是一個集體，一榮俱榮，一損俱損。重在參與就好。

在洗頭方面我很懶，別人都是兩三天洗一次，我至少等到頭癢的時候我纔會去洗，因爲我的頭髮是在是太多了，不好清理，特別是冬天，洗了很難吹乾，所以我就很少洗頭，除非是實在受不了纔會去洗。還有很多很多的事情都是我不喜歡乾的，我會選擇性的pass掉。

懶惰和勤奮都是我們每個人都會有的東西，克服懶惰的最好方法就是讓自己把一件事情做成習慣，習慣一旦形成就很難改變了。

勤奮作文 篇2

勤奮，是一件事情的開頭，想要做好一件事情必須要勤奮，也只有勤奮，才能做更大的事。我經過一件事，終於明白了勤奮的重要性。

那天，風和日麗，某科的老師宣佈後天考試，同學們一聽，放學回家後趕緊複習，可我覺得，不就是分考試嗎，太簡單了，隨便複習一下就好了，於是我大概的翻閱了一下書本，就出去玩了。到考試那天，我興奮不已，覺得題目很簡單，但下一秒我的心情像晴轉暴雨一樣，我的手心開始出汗，那筆似乎受到了我的影響，中間裂開了一條縫，我偷偷看了眼其他同學，個個都在埋頭認真的答題，我緊張極了，雖然很多不會，也只能咬着牙做完了卷子。第二天，卷子發下來了，我考得很差，我後悔不已，真想時間倒退，再認真複習一小時啊。

從那以後，我每當空閒或者要考試了，就會把書上的重點知識記下來，好好複習，學習別人的學習方法，不再驕傲自滿了。

從這件事上，我懂得了勤奮的重要性，也知道了虛心使人進步，驕使人落後。

勤奮作文 篇3

韓愈說過，書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。我要做一名勤奮的孩子，因爲我的名字中有個“秦”字，和“勤”字同音，我給大家講幾個我勤學的故事。

第一個故事是關於學足球的事。在二年級的時候，我報了學校的足球興趣小組，從此以後，我就深深地愛上了足球。之後的一年裏，我又在校外的足球培訓班踢球，連寒假、暑假都沒有中斷，我刻苦訓練，球技進步了不少，終於在三年級的足球比賽中“人氣大爆發”，一人就進了六個球，最終我們班得了第一名。

第二個故事是關於畫畫。暑假，媽媽幫我報了水墨畫，老師教得很風趣，我學得很勤奮。有一次畫螃蟹，其他小朋友才畫了三幅，我一口氣畫了六幅，老師很高興，給我取了一個外號叫勤哥。

第三個是關於閱讀的故事。我在課外題搶答得了第一名，因爲我喜歡看歷史書。我每天晚上看一會兒《寫給兒童的中國歷史》和《寫給兒童的世界歷史》。其實歷史一點都不枯燥，很有趣，百看不厭。英國的培根說過，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。所以，以後我多看不同類型的書。

勤奮是小船，載我們到達知識的彼岸，它給我帶來無限的快樂，我要做個勤奮好學的孩子。

勤奮作文 篇4

我是一個好學的人，我喜歡學習，熱愛學習。學習非常認真，十分投入。

我在看書時十分認真，都可以用“忘我”這個詞來形容我的認真。一旦看書，就算有人叫我，我都不會察覺，如果外面下來大雨，打了雷，我還是會繼續看書，就像什麼事都沒有發生。當然，我看的都是有關學習的書，正所謂：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我一定要好好學習：在做作業時非常認真，字也越來越好，而且做作業的速度更快了，又很認真，每次做完作業都要檢查一遍纔會上交，現在作業基本全對；寫日記時也很認真，先想一想該怎麼寫，怎麼圍繞這個題目，怎麼把文章寫通順等問題，等這些想完了，就可以一氣呵成，再把文章讀一遍，修改一下，也常常得優；在數學課上比較積極，認真聽講，每次做數學題都會看清楚題目再做，時時也會驗算。無論在什麼課上，只要老師提出問題，我都會靜靜地思考，求得多方面的見解，找出全方位的答案，再把我的.解答公佈於衆，讓大家也能這樣，靜于思考，勇於探索。

正因爲這樣，我的學習有了一定的收穫，在老師的指導下，曾獲閱讀競賽區一等獎，小論文區三等獎。這就是好學的我，希望能得到大家的肯定。

勤奮作文 篇5

大家好，今天我要講得主題是“勤奮”，把“勤奮”這個詞語拆開後，我們得到的是“勤”與“奮”，“勤”在漢語字典中解釋爲“盡力多做”，而“奮”解釋爲“鼓起勁來”我們只有不懈的努力才能取得優異的成績。唐代著名詩人韓愈說過“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。意思是指：用書堆積起來的大山中，要想攀登遙遠的高峯，勤奮就是那登頂的唯一路徑；無邊無際的知識海洋裏，苦難將是一艘前行的船，能夠載你走向成功。這句話告訴人們：在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是必不可少的。是啊！我們用自己不懈的努力與艱辛的“旅途”才能換來成功的喜悅之情，若你沒有堅強的毅力，你只能換來失敗的悲傷之情。

我們當今的社會競爭是多麼激烈啊！要想在莘莘學子脫穎而出，我們只能認認真真，努力的幹好每一件事情。偉大的文學家思想家魯迅說過“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上了”。在這茫茫人海中，想要斬頭露角，我們只有花更多的時間來挖掘書海中的奧祕，用更多精力投入於知識的海洋。

在古時候，也有許多人勤奮讀書，他們都獲得了巨大的成就，像匡衡鑿壁偷光，像蘇秦懸樑刺骨，像王歡安貧樂道，這一樁樁，一件件事都說明了偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的。有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。

“勤奮”二字一直陪伴在我們身邊。在考場中，若沒有考生們勤奮的複習，怎能考出優異的成績？在運動會上，若沒有運動員們艱辛的練習，怎能出來優秀的成績？我們應當努力奮鬥，有所作爲。這樣，我們就可以說，我們沒有虛度年華，並有可能在時間的沙灘上留下我們的足跡。

在人生中，人的天資是有差別的，但勤奮比天資更重要的多，讓我們從現在開始，不懈地努力吧！在人生的考驗中獲得你滿意的成績吧！

謝謝大家！

勤奮作文 篇6

曉慧是我的小學同學，她是一個勤奮好學的人。

我們兩個約定每天早上5點起來讀書、背單詞。就在那一天我失約了。那一天是星期天，我就認爲今天放假，就不早起了，我就跟曉慧說，今天我不早起。早上，5點整，我還睡眼惺忪的時候，從窗外傳來郎朗的讀書聲。我以爲是在夢裏聽見的，原來是曉慧在讀語文課本。她讀完課本里的課文，就背英語單詞。聽到她在讀書，我很慚愧。

下課了，老師佈置完作業後，曉慧就跑過來跟我比賽寫作業，看誰寫的快、寫得好。每次曉慧都把作業在學校裏完成。她是多麼珍惜時間！

晚上，我吃完晚飯，想休息一下，打一下電腦，噼裏啪啦，我使勁按着鍵盤，玩個不停。“鈴鈴”我被電話的鈴響聲嚇着了。我跑過去接電話，“喂，曉慧，有什麼事？”“我想去你家還書，在向你借幾本作文書。”曉慧不好意思地說，我說：“好啊，你過來吧！

”我提心吊膽地放下電話，轉身時，媽媽正站在我的面前，媽媽語重心長說：“你要向曉慧學習，她把全部心思都放在學習上，你要向她一樣，不能老是把心思放在玩電腦上。”“哦。”我低着頭說。我跑進房間，把電腦關了。等待曉慧的到來。

曉慧到了我家，就在我的“小圖書館”那裏博覽羣書。媽媽看了，說：“你要向曉慧學習，要珍惜時間，你知道‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’這句名言就是要讓你好好地珍惜時間！

” 媽媽教導我的話，讓我永生難忘；曉慧的行爲讓我明白了：‘學如逆水行舟，不進則退’這句話的意思。

勤奮作文 篇7

人人都有自己美好的理想，然而你可知道，完成夢想最需要的是什麼？是勤奮。每一個成功者的成就，都是他們執着前進的精神和勤奮凝聚而成的。

蘇秦，戰國時期東周洛陽人。他生前靠種田爲生，但他從小伶牙俐齒，勤奮好學。長大以後拜在鬼谷子門下，虛心學習權謀遊說之術。他看書一直看到深夜，實在忍不住就用錘子刺自己的大腿，使自己清醒。他去秦國求官不成，家人都笑話他。可他毫不氣餒，更加勤奮。他整天閉門不出，反覆研究各種兵書，工夫不負有心人，蘇秦在戰國中期終於統一抗秦的‘合縱線".並被推選爲六國相國（戰國時期有七雄，六國聯會抗秦）。這使得秦國十五年不敢侵犯，就連周宣王也親自爲蘇秦清除道路，送他回國。由此可見，即使有失敗，也不要氣餒，只要勇敢地面對，勤奮好學，就一定能成功。

正如比徹所說："靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到；靠天才做不到的事，靠勤奮同樣能做到。"在日常生活中，我們一定要做一個勤奮的人。

勤奮作文 篇8

很多人說，學習需要智商，天才都是因爲有聰明的大腦才成爲天才——而我並不這麼認爲。學習的確需要智商，但學習更需要勤奮。天才之所以能夠成爲天才，是因爲他們利用了百分之一的聰明天分，而剩下的百分之九十九，是他們的勤奮。

有人說，就算勤奮，可沒有智商，照樣不能成功。確實如此，沒有智商，再勤奮也很難成功。而現在這個時代，有多少人是缺乏智商的呢？少之極少。既然大家都有智商，可爲什麼成功的人卻寥寥無幾呢了？關鍵點就在這了，勤奮。

就拿我的親身經歷來說吧。

我和大家一樣，都不傻，都有智商。我也靠這些智商，在第一次月考中取得了優異成績。受到了老師們的稱讚，同學們的愛戴，可惜，好景不長，隨着學習的知識量越來越大，我的這點智慧漸漸不夠用了，成績馬上就掉了下來，於是，我開始反思自己，爲什麼成績會一落千丈呢？很快，我找到了原因——我不勤奮。讀書就像種地，沒有付出就沒有回報，單單靠着那一點養分，是得不到好結果的。所以，我必須要耕耘，這樣才能得到好收成。

我曾經在某個網站上看到過一篇有關牛頓的小故事。大家都認爲，像牛頓那樣偉大的科學家智商一定非常高。沒錯，牛頓的智商確實很高，可他付出的也不少。

有多少人會因爲被區區一個蘋果砸到腦袋而去深入研究呢？只有一個，那就是牛頓。牛頓發現的地吸引力，爲科學帶來了巨大貢獻。毋庸置疑，他是一位非常成功的科學家。大家都知道牛頓非常聰明，可誰又知道，他因研究地盡吸引力被蘋果砸過多少次腦袋，或許問他本人自己被砸了多少次腦袋，他也會回答記不清了。可誰又知道，牛頓因研究地吸引力，做過多少次危險實驗並且沒日沒夜地工作呢？沒有多少人知道吧。所以，個人的成功並不是因爲他的智慧，最重要原因，都是靠他的勤奮。

勤奮是多麼重要啊！它可以決定一個人是成功還是失敗。想成爲天才，也得靠那百分之九十九的汗水。所以，讓我們做一個勤奮的人吧，開啓我們充滿光明的成功大道吧！

勤奮作文 篇9

使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。這是勤奮最美的詮釋吧！ ————題記

隨着光陰一天天流過，你可曾經迷茫的望着鏡中煥發青春朝氣的自己，問自己何時才能成功？窗外的小苗已成爲一棵茁壯的大樹，那是它不竭地吸取陽光雨露的結果吧！而“我”又怎能通向成功呢？

“成功的花，人們只驚豔它現時的明豔，然而當初它的芽，浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的血淚。”一首小詩在口中情不自禁的呢喃，“對啊！”，我恍然大悟——奮鬥的淚水，犧牲的血雨，該是怎樣艱苦卓絕的努力呢？……

那是細流衝破頑石的勇氣，那是春起之苗不見其增，日有所長的執着，點燃智慧的火把是它作助燃，乘風破浪的必是它脹飽的風帆。它是不懈的努力，是中華民族留傳了千年的傳家寶——勤奮。

你可聽說過，《資治通鑑》的背後是司馬光警枕的勵志，晝夜苦讀;造就一代文豪韓愈的是“口不絕吟於六藝之文，手不停披於百家之編”。白居易尚有“不遑寢息”，以致“口舌成瘡，手肘成胝”;孔夫子韋編三絕成就萬世師表。沒有當初的養鴿練眼，又哪來梅蘭芳表演的神情並茂？即使是老年，齊白石也“不教一日閒過”地刻苦鑽研。

哪有什麼天才？這些名人，難道都是“生而知之;不學而能”的？天地之間生而知之的人沒有，不學而能的人也沒有，那句被所有人溜熟的話：“天才在於勤奮。”纔是真諦，纔是成就這些輝煌人生的公開的祕訣。

讀過一篇清華學子寫的《人人都能上清華》，文中一個例子給我印象最深，在兩個星期內，老師讓他們學別的學校一年學完的內容，他們通宵達旦不停地翻書查資料，竟幾乎全部透過了考試，他們的行爲無疑是勤奮的。

而我們更能讀出來的，是勤奮所攜帶的一種過人之勇。勤能補拙是良訓，但我們並不要補什麼，而是勤去創造什麼。勤是爲了達到別人達不到的，所流的汗水正是在滋潤一個奇蹟的誕生，橋雷諾茲說：“如果你有天賦，勤會使天賦更加完美。”在我看來，一個人擁有勤奮的同時，也就擁有了其他一些可貴的品質。有敏捷的思維來勤于思考，有毅力與耐心來堅持不懈的努力，有細心在一絲不苟的工作。於是勤者不怕苦，不畏難，耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鑽研。

“他們並非天才，中學時代學習勤奮努力，順利考上劍橋，大學時代埋頭苦幹，成績優異，工作後潛心研究”，他們普通而又堅實的軌跡，他們是誰——被認爲是智慧巔峯的人物——諾貝爾主獲得者。

勤奮是夢想的翅膀，帶着他們飛翔。懶惰像把鎖，鎖住你的智慧的倉庫，無論你是聰明的，如果不勤奮學習，他也是長滿荒草的良田，生滿鏽的寶劍。懶惰是精神的腐蝕劑，因爲懶惰，人們不願意爬過一個小山崗，因爲懶惰，人們不願意戰勝那些可以戰勝的困難。這大概就是諾貝爾獎只屬於少數人的緣故吧！

沒有哪個時代像今天這個時代的人一樣渴盼成功，我們仰慕名人，我們等待機會，可是真正紮紮實實勤奮努力的人卻之又少。

找到了——勤奮永遠是成功的敲門磚，在充滿誘惑的時代，如果真想有所收穫，就靜下心來，悄悄踏上勤奮的階梯——因爲他是通向成功的單行道。

讓我用滴水般的毅力自勉，魔力成長之石吧！