我的夢想是當一名老師作文通用5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的夢想是當一名老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的夢想是當一名老師作文1

我的夢想是當一名老師，用自己的知識開啟更多孩子的知識之窗，來報效偉大的祖國。咦！我現在還是一名小學生，怎麼就能在教室講課呢？一起來看看吧！

只見我長高了許多，穿着教師的服裝在向臺下的同學們做自我介紹。只聽我對同學們說：“大家好，我來擔任同學們的數學課程，希望我們大家能一起探討數學上的有趣問題，好嗎？”同學們異口同聲的說：好！看到同學們這麼熱情，我很高興。我接着說：同學們請按着座位號的順序來進行一下自我介紹，下節課我們再正式上課。”同學們逐一作了自我介紹。“鈴鈴鈴”，下課鈴響了，我說“同學們，下課”，同學們說：l老師再見。”

伴着上課鈴，我走進了教室，對臺下的同學們說：“今天我們來學習第一單元——對稱、平移與旋轉……接着我對同學提出了問題，同學們也很積極，小手如林。我問了幾個同學，接着說：“同學們回答的都對，爲自己鼓鼓掌吧！一陣掌聲響起。正在我高興的時候，聽見媽媽說：“思瑤，思瑤，起牀啦！原來這只是一場夢。

雖然這只是一場夢，但是我相信這一切都會成爲現實的，只要我努力學習。所以我現在要好好學習，長大以後報效祖國！

我的夢想是當一名老師作文2

老師是太陽底下最光輝的事業，是一種崇高而又神聖的職業。有人說老師是園丁，也有人說老師是人類靈魂的工程師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師無私地奉獻着自己，燃燒着自己，卻照亮了學生前進的路。從那一刻起，我就想當一名燃燒自己、照亮別人的老師。

當孩子好吃懶做，不積極向上時，我作爲老師，會給他講懶惰心理的危害，它會像一隻毒蟲慢慢侵蝕你的靈魂，長大後一事無成。

當孩子不懂禮儀，不尊老愛幼時，我會告訴他父母撫養我們成人的艱辛歷程，付出多少心血和汗水。我們是弟弟妹妹的榜樣，要用自己的行動去影響他們，感染他們。

當孩子在學習中迷失方向時，我會深入瞭解原因，與他們進行心理上的溝通，及時找到原因，幫他找到方向，重燃熱情。

總之，我會把每一個學生當成我的'好朋友，我會用自己的行動去詮釋“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的詩句，也會爲自己是一名老師，而感到無上的榮耀。

我的夢想是當一名老師作文3

每個人都有自己的夢想，在我心裏也有一個夢想，它深深地埋藏着、孕育着，在我心裏生根發芽。

每當老師在講臺上課時，我覺得老師是多麼神氣啊！當我有不懂的問題去問老師時，我覺得老師好了不起！我就想我是一名老師該多好啊！我的夢想是當一名辛勤的老師，把自己的知識、智慧傳授給下一代，爲親愛的祖國作出貢獻。

如果我是一名老師，我會把我所學的知識全都教給同學們，我會教他們學習的祕訣，讓學習變得SOEASY！我還要教同學們品德，讓他們做一個寬容、忍讓、諒解對方的人。

如果我是一名老師，我不會給同學們留太多的家庭作業，我會讓同學們在書的海洋裏遨遊，豐富同學們的知識。

如果我是一名老師，我的課會很有趣，春天帶同學們去踏草，夏天帶同學們去游泳，秋天帶同學們去賞菊，冬天帶同學們去滑雪。

如果我是一名老師，我不會是一個高高在上的老師。下課了，我會和同學們一起到操場上跳繩、踢毽子，和他們一起做遊戲，讓他們把我當成他們的大姐姐。

我很想當一名老師，我相信只要我努力學習，打好基礎，就一定能當上老師。

我的夢想是當一名老師作文4

每個人都有夢想，有的是想當一名醫生，有的是想當一名警察，有是的想當一名律師，有的是想當一名作家，有的是想當一名航天飛行員。總之夢想有很多很多，就像天上的星星一樣多，而我的夢想是當一名老師。當我跨進學校大門的那一刻，老師那親切的笑容，慈祥的目光打動了我，心中萌生出一個美麗的夢想—長大後，我要當一名老師：畫畫老師。用我手中的畫筆將世界裝扮得五彩繽紛。 在藍天下把世界的每一個角落都畫下來，畫了許許多多茂盛的大樹，綠色的小草，五顏六色的小花，小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞。我還要畫我熱愛的學校，老師在整潔明亮的教室裏上課，同學們在認真的聽講，下課了同學們在操場上玩耍，做遊戲。 要實現這個夢想，沒有辛勤付出是不行的。所以，從現在開始，我要好好學習，長大後實現自己的夢想！

我的夢想是當一名老師作文5

小時候的我喜歡聽“長大後，我就成了你，才知道……”現在的我更喜歡“北京歡迎你，有夢想誰都了不起……”

一天，我右手那本語文書，左手那根竹教鞭，特別的神氣，一副粉紅色的小眼鏡躺在我的鼻樑上，我走進了教室。

進了教室同學們用笑臉與我相迎，一聲：“老師好”讓我感到無比的驕傲與自豪。

我的教學方法與別的老師可大有不同之處哦！

在遊戲中教學是我的拿手好戲。我把同學們帶到操場上，領他們玩開火車的遊戲。我當火車頭，後面每兩個孩子爲一組。就這樣，我與孩子們就來到了“燕子媽媽”家裏，來看看她孩子的“一次又一次”觀察事物。

如果學生的家庭出現了什麼問題，我一定會進行調解的，還會與孩子進行心與心的溝通。這不，小志的爸爸喝完酒又打小志了，這事我一定要去管一管。

在我的課堂裏永遠都不會有生氣、傷心、難過、甚至作業，永遠都會有高興快樂。

“小懶蛋兒，快起牀！再不起來就遲到了。”媽媽大叫道。我被媽媽叫醒了。原來這是我的黃粱一夢啊！