夢想五年級作文素材

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的夢想五年級作文素材，歡迎閱讀與收藏。

夢想五年級作文素材1

我有一個夢想。

我不夢想擁有揮霍不盡的金錢，也不夢想擁有萬人矚目的權柄，因爲這些都會讓我失去自由。

我的夢想是能成爲一束光，可以自由地穿梭在歷史時空中的光，能去體驗那些歷史上發生的令人讚歎、扼腕、蕩氣迴腸的事。

我夢想回到侏羅紀去，看看霸王龍的利爪，觸摸劍龍奇怪的背，再下海去見見巨大的魚龍，把所見的記錄下，告訴當代的人們，掀開遠古神祕的面紗。

我夢想躥回三國時期。見見志在天下的一代雄傑曹操，把玩一下諸葛孔明的羽扇，在官渡之戰作爲一個已知戰國的旁觀者，爲垂死掙扎的袁紹默默嘆息，又好像在赤壁之戰前，勸曹操別把大船都連在一起，避免火光之災，早點一統天下，救飽受戰爭之苦的百姓於倒懸!

我夢想去看看精忠報國的嶽英雄啊!目睹他被十二道金牌召回時，偷偷告訴他：別理他啊!皇帝成天不理朝政，花天酒地，如此昏君怎能效忠?你還得提防秦檜啊，此人大奸大惡，和金人是一夥的，正在皇帝面前告你的狀呢!

我還夢想回到我的從前，告訴小時候不明是非的自己，什麼事可以做，什麼事不可以做，讓我能成爲一個懂事的小孩，健康快樂地成長，少挨父母的批評。

如果可以變成一束光，我還要在浩瀚的宇宙間奔跑，挪開那些會撞擊地球的隕石，再尋找另一個和地球一樣的家園，看看那兒的生物，尋覓飛碟，探索外星人的神奇。

我知道我的夢想可能永遠都實現不了。但是，有夢，總是好的。你說對嗎?

夢想五年級作文素材2

初中第二次放假，爸爸沒有問我初中如何，也沒有問我作業是否很多，更沒有問我習沒習慣初中生活。而是問我，我的理想是什麼。

我靜靜地思考了一下，想到了一首歌《好大一棵樹》，很羨慕“那棵樹”。於是，認真的說：“我想做棵樹。”

現在，我不是樹，我是樹上的果實，等我成熟了，我便能走出這棵樹，找向屬於我的位置。

樹上的鳥兒一個一個，來檢查我，來幫助我們。

樹教給我們唱歌、跳舞、寫作。

樹教給我們體育、地理、生物。

樹教給我們語文、數學、英語。

我在這棵樹的呵護下不斷成長。我再等幾年，就要遠航，去一個適合我的方向，好讓我飛翔。直到飛到我想去的地方。

不論你是一個有點爛的小果實，還是一個小小的果實，不要自卑，擡起頭，也許不認命的你也可以成爲最美的樹，生長在果園裏。

快樂地生長在果樹上，盡情享受着果實的恩賜。

我知道，我有一天，也會成爲一棵樹，我也十分渴望成爲一棵樹。

那時，小鳥兒站在我的枝頭，我的小果實們也在燦爛的陽光下沐浴，享受着我對他們的諄諄教誨。

小鳥兒和果實一起聽我上課，下課了，我陪他們做遊戲。

有時，小鳥兒，會幫我檢查樹葉是否全了。我也很感謝小鳥兒的幫助。

大樹呀！我忘不了你對我的敦敦教誨，忘不了您對我無條件的幫助，忘不了您對我一次次的關心和關愛，相信我，長大後，我一定會向您教我一樣，來教我的小果實們的。

星期天裏，我堅定了做一棵樹的夢想。

夢想五年級作文素材3

一個炎熱的中午！

毒辣的陽光曬在街道上，麻雀無力的扇動着翅膀，知了不停的喊着熱。外面的一切都像在蒸籠裏一樣，散發着騰騰熱氣。

我躲在空調房裏，一邊愉快的吃着冰棍一邊看着我弟，讓他在我媽回來之前不哭不鬧。

“寶寶，你長大了想幹什麼呀？”我悶得慌，想要逗逗他。

“我……我要當每天吃很多好吃的東西的人。”我弟思考了一會兒，堅定的回答。

“那叫美食家。美食家呢，就是品嚐美食，並對美食的樣子啊，味道啊作出評價的人。”我耐心的引導着他，而他卻不再理我了，而是自顧自的玩起來。“三分鐘熱度！”我評價道，併爲自己白費了一番口舌而感到無奈。但我沒有想到，小弟確實爲他的理想做出了“努力”。

當天晚上，我媽心情大好的做了水煮魚。雪白的魚片在鮮紅的湯汁裏若隱若現，與花椒一起散發出誘人的濃香，辛辣的味道。夾起一片放在嘴裏，咬一咬，那味道似乎在我的口腔裏爆炸了，麻辣的湯汁滑進我的喉管。

就在我品嚐美食時，小弟也爬上了餐桌。只看了一眼，他便知道了那是什麼。他皺起了眉頭，小臉上帶着不開心的表情：“紅的，白的，辣的，不好吃。”

what？我一下子愣住了。過了好一會兒才明白從他的嘴裏吐出來的那一串詞是什麼意思。我大笑起來，用力的拍着桌子，幾乎笑瘋。而使我爆笑的罪魁禍首——我的小弟呆呆的`的望着我。隨後朝廚房。喊：“媽媽，姐姐傻了！”

“你才傻了呢！”我反駁道。拼命使自己冷靜下來。我換了一副腔調說：“寶寶，很好。你堅持了自己的理想，爲理想做出了努力！要堅持啊。”小弟有些懵懂的點點頭，眼裏閃着光。

每個夢想都是值得努力的，只要堅持，就會有實現的機會。

夢想五年級作文素材4

很小的時候，我的夢想是做一名警察；上了小學，我的夢想是做一位科學家；上了初中，我踩腳踏實地，開始打量身邊的平凡之人，逐漸堅定了一個信念，我想做一個平凡而精彩的人—老師！

“老師”這個我們耳熟能詳的代名詞，天天被我們提及。“老師，今天的作業是什麼啊？”“老師，對不起，我作業忘帶了……”“老師您辛苦了！”“老師……”這一個個老師讓我突然莫名的羨慕起來，衆星捧月，學生圍着老師歡聲笑語；老師帶着同學們做遊戲，沐浴在陽光下；老師灑脫地站在講臺上，淡定地駕馭着全班同學的情緒，老師繪聲繪色地講解課文，我們津津有味地傾聽；手捧老師批改的作業，飄逸瀟灑的評語和對鉤，真是讓人神往！我想，我們一雙雙清澈的眼睛裏的老師多麼美好的！我想成爲一名老師，培養下一代，那是多麼快樂幸福的事啊！

仰望着儒雅的老師，我卻深知教師的艱辛，每天披星戴月，批改一摞摞作業；每天連續站立好幾個小時；因爲學生的失誤而傷感；因爲學生的考試成績而喜怒。這一切的一切就象徵着一個詞：責任！

老師肩負着無比巨大的責任。老師要對每一個學生負責，對每一個學生公平公正，對每一個學生傾盡全力並諄諄教育，這便是一個優秀老師的標準，它離我很遙遠卻又如同在我眼前。

我在深思：我要爲自己樹立幾個榜樣，向他們看齊，學習他們的優點，彌補自己的不足。我的班主任、語文老師、英語老師，他們就像我前進道路上的一盞盞明燈。我如一匹駿馬馳騁在人生的山路上，我將逐漸拉近與他們的距離，去實現我的夢想！

老師，這個夢想已經在我心中落下種子，這顆種子正在我的心田裏生根發芽。我正給予百般呵護，希望得到最後的果實！

夢想五年級作文素材5

忘不了孤兒無助的眼神；忘不了喪母之後一道道淚痕；更忘不了，白髮送黑髮的心悲。

一場地震，一次海嘯（可惡的海嘯）擊碎了幾十萬人的夢！望見親人的遺體，望見房屋的斷壁慘垣，又有幾人能承受住如此般天災人禍！一場可怕的天空，撕碎了多少人幸福與希望！看到一雙雙渴望學習的眼睛，看到一張張飽受飢寒的小臉，我的腦海中交織成一個夢。

我夢想孩子們能夠徘徊在父母的膝旁，飽受母愛的關愛。

我夢想孩子們重新回到那溫暖的家中，享受一份安逸的生活。

我夢想孩子們回到那明亮寬敞的教室，回到那個充滿希望與理想的地方。

然而，現實中的孩子們，也許只能坐在橫在路邊的樹上，回味自己過去的時光。也許他們只能摳摳路邊的石子，輕輕地掩埋自己的理想。也許他們只能緊緊地握着母親在生日時送給自己的禮物，“聆聽”母親的呵護，浮現母親的容顏。

爲了夢，爲了理想，我們是否也應做點兒什麼？

節約出的那些零花錢，自己心愛的書本和那些珍愛的衣服，這些不足以表達我們的心意。因爲，我們生活在同一片藍天之下。

作爲一名高中生，所能做的，卻能是奉獻出一點愛心，捐出自己手頭上的餘錢。也許這些錢微不足道。但是，在進有的幾百元中，包含着一個深深的祝福。

祝福他們能夠用這點錢買張桌椅，買些書本，或者，買一個能夠放下母親照片的相冊！

祝願他們能夠悲痛之餘，望望陽光，說一句，“我很幸福，”因爲，全世界的人都在爲你們的生活竭盡所能，貢獻自己的力量！

祝願他們將已經被擊碎的夢重新拼好，爲了夢，爲了理想，奔向遠方！——這是我，我們最大的夢想。

夢想五年級作文素材6

夢想是要有的，萬一哪天真的實現了呢？想要有所成就是要不斷努力的，只有努力，人生纔不會有遺憾。

魚兒爲了目標逆流而上；蜜蜂爲了咪表每天勤勞；鳥兒爲了目標歡快的吟唱。難道你願止步不前，一聲平凡麼？不要總是告訴自己做不到，，用心去想一想，你真的努力了麼，真的用盡全力了麼？

初一上學期，我的全校排名一致徘徊在26至30名之間。說實話，小科從來就沒有認真背過，成天吊兒郎當，把自己當成一個“尖子生”看待。當時真的沒有意識到學習的重要，導致於期末考試一下子考了第33名。那次返校回家後，突然放聲的哭了。父母沒有譴責我你也沒有來安慰我，只是心平氣和的對我說：姑娘，你好好想一下，爲什麼會這樣，你，真的努力了麼！說完後便轉身離開了。頓時，我感覺空間空蕩蕩的，周圍似乎全暗了下來。是啊！想要有好成績不全得靠努力麼，之前不會做的題剛脆直接扔了，沒仔細看就告訴自己不會，幹什麼事都不成樣子，這些不都是成績不好的根本原因麼！沒有個良好的心態怎麼能行呢！我彷彿進到了自己的內心世界，對自己說。

我終於想明白了，抹掉眼淚改掉過去的放縱，從下學期開始，努力！我先給自己定了個近期的目標：學年前20名。我的付出終於有了回報第一次月考考了第20名。雖然是剛好達到了目標，但是我做到了，改掉了從前的不良習慣，功夫不負有心人啊！

多問問自己，真的努力了麼，真的盡全力了麼！每個人都有潛力的要看你自己要如何對待了就像達芬奇所說的：勤奮一日，得一夜安眠。勤奮一聲，可得幸福長眠。我還是有潛力的，要相信自己。

夢想五年級作文素材7

我喜歡飄逸豪放的李白，喜歡哀傷的蕭紅，喜歡剛正不阿的魯迅，喜歡家桀驁不訓的韓寒……，大凡古今中外的名作家，我都喜歡。正是因爲他們，我便從小立志要成爲一個作家。

我不怕任何的嘲笑，也不怕在公共場合談論我的夢想。我要成爲一個作家，不僅是爲了我自己，也是爲了我身邊的人。

我要成爲一個作家。因這這樣，我纔可以寫我想寫的文字。我不喜歡寫條條框框的文字，因爲那束縛了我的思想，違背了我的意願，壓抑了我的情感。我要“我以我手寫我心”我要寫出我靈魂深處的文字，哪怕沒有人欣賞，我也會開心地寫下去。

我要成爲一個作家。因爲這樣，我可以讓青少年遠離垃圾文學。如今的大小書攤，充斥着太多的垃圾書。它們在傳播着低俗的思想，給廣大青少年帶來了巨大的精神毒害。每當我看到身邊的同學沉浸在網絡言情小說中不能自拔，我就痛心疾首。我想，如果我能夠成爲一名作家，我會寫出最純美的文字，給他們最好的精神食糧。

我要成爲一個作家。因爲這樣，我可以爲民族文化的發展儘自己綿薄之力。當我聽到莫言獲得諾貝爾文學獎時，我欣喜若狂，中國文化終於可以揚眉吐氣了。我想，如果我能夠成爲一個作家，我便可以站在時代的前沿，爲中華文化貢獻更大的力量。

人生的夢想屬於自己，開拓的艱辛屬於自己，艱辛的美麗屬於自己，我會爲自己的夢想插上翅膀，讓它在未來的天空裏翱翔。

夢想五年級作文素材8

夜，那麼寂靜，淡淡的光芒在夜空閃耀着，在茫茫黑夜，我迷失着……

老師在講臺上講課，同學們全神貫注地聽着，而我的眼皮似乎打起了顫，朦朧中想睜開雙眼，卻依舊昏沉下去。

“你在幹嘛？！”隨着一身響徹雲霄的怒吼，我猛地驚坐起來，望着老師緊鎖的雙眉，看着同學們譏笑的神情，我低下了頭。

老師的聲音同催眠曲般陣陣向我襲來，枯燥乏味的知識使我昏昏欲睡，我再一次沉睡了下去。

與成績一同沉睡下去……

心理課。我抖擻精神排隊去教室。

“請問同學們的目標，或夢想是什麼？”老師期待地問着。望着同學們激動地舉起了手，我又不禁捫心自問，“我有什麼夢想？”

在腦海中苦苦搜尋，卻始終得不到答案。

夜，在空中拉開帷幕。

母親關上了門，找我談話。“你是不是上課睡覺了？你要知道現在遍地的大學生，你這樣，以後你要幹什麼，不會辜負你的夢想麼？”

夢想，我，有什麼夢想？望着絲綢般的夜，靜靜地思索着。

“至少……至少我要先考上一中吧！”我心中懷揣着喜悅。

儼然回首，我同一只無舵的船在苦海中飄揚，無依無靠，無夢可做……

清晨，第一束陽光斜斜地織進了窗。“一中，一中，一中！”我在口中繁瑣地念着，卻終不覺乏味。

新的一天隨夢想飛馳而去，我望着夜空，繁星點點，仰望着那輪劃破黑暗的光明，我笑了。

我想，我應該是缺夢，至少現在我能自信掌舵，帶着我高揚帆，承載着我的夢想，在茫茫學海中遠航。回想，改變我的究竟是什麼？

竟僅僅是一個渺小的夢想……

夢想五年級作文素材9

夢想就是我們心中的指路明燈，生活中的我們每個人都有夢想，讓我們朝着夢想出發，不斷的追逐夢想。

追逐夢想，需要我們的堅持不懈。

正如前文所說的，我們都有夢想，可如果，我們要想實現自己的夢想，那麼我們就只有堅持、堅持、再堅持!

夢想很容易就有，但真正的去追逐夢想的人不多，而能夠真正的實現自己的夢想更不多。在我們追逐夢想的道路上會有很多的阻礙，面對這些阻礙，有的人乾脆停止向前，有的人在栽了跟頭後也自暴自棄，能夠克服阻礙堅持不懈、勇往直前的人都是勇士!

追逐夢想，需要我們努力進取。

在追逐夢想的道路上，堅持是不夠的，我們還需要努力上進，一步一步的向前。如果我們的夢想是一座高山的話，那麼我們就不能止步不前，我們只有踏起自己堅強的腳步向上攀爬，努力的一步一個腳印的朝着山頂而去。我們要用自己的汗水鑄就我們的成功之路，朝着夢想前行，就能夠實現我們的夢想。

夢想並不是觸不可及的，當我們努力的去追尋，每向前一步，我們就能夠看清夢想的一角，等到我們能夠觸摸到了，我們也就實現了自己的夢想。

努力是我們生活中聽的很多的一個詞，每個人都能說努力，但是不是每個人能做到努力。努力需要我們付出實際行動，需要我們的汗水，需要我們有一顆向着夢想出發的心。

讓我們努力的去追逐我們的夢想，將我們的夢想變爲現實。

在追夢的路上，我們會遇到各種各樣的困難挫折，但是當我一一克服了後，當我們迎來了屬於自己的勝利的時候，我們就會發現，追逐夢想這是一段充滿着人生回憶的美好時光。

當我們實現了自己夢想的那一天，我們也將會感激我們追逐夢想堅強不息的腳步。

夢想五年級作文素材10

每個人都有夢想，夢想就是目標，它與成功唯一不同的是：成功是完成目標的一種結果，夢想是自己的目標，還未想實現的願望。夢想是註定孤獨的旅行路上少不了質疑和嘲笑，困難重重，但並非毫無希望。夢想是人們生活的動力，離我們有千里之遠，但只要努力奮鬥，就會步步靠近，總有實現的一天，夢想是不切實際它與現實有強烈的對比，所以人們都憧憬夢想。

在兒時，我們的心底都有純真的夢想；直到長大後，才明白兒時是多麼無知，那只是童年的願望，而不是真正的夢想，才明白兒時是多麼幼稚，夢想並不是那樣簡單。就算遇到多少困難，夢想永不放棄，永遠不能停下追逐夢想的腳步，總有一天，夢想的道路總會消失一點點，但卻永遠沒有盡頭，並無終點，只爲挑戰我們的極限，對夢想的堅持。夢想很多，真正實現的的卻少之又少，都是紙上談兵，不付諸於行動，就永遠不會實現。夢想如一盞燈，點亮人生道路的燈，人什麼都可以沒有，就是不能沒有夢想，夢想是給予人戰勝困難的動力，是一個模糊的嚮往，是一個堅定的目標。

孟子曰：“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”先磨練自己，堅定目標，讓自己更優秀，具有實現夢想的條件，更需要嘗試，鞭策自己，克服所有困難。開頭總會是滿懷希望，中間是面臨阻擾，最後實現夢想。距離夢想只有一步之遙時，心中必然充滿成功的渴望和堅定信念。夢想就如心中的願景，當我們實現夢想時，願景便真正出現了，每個人都可以有夢想，有了夢想，更應該去奮鬥，而不是沉溺於幻想。

夢想是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因，奮鬥都是爲將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現實中展翅高飛。夢想不真實，但努力會將夢想改造，讓夢想得以實現。努力吧！拼搏吧！變得更堅強更自信！爲了自己也爲了每個人心中的彩虹夢，綻放吧雨中搖曳着的花朵！

夢想五年級作文素材11

“加油，加油……”操場上喊聲一陣壓過一陣。一隻只彩色的風箏在天空中飛揚着，互相攀比誰飛得更高。原本單調的天空因爲有了它們變得生動，原本平靜的操場因爲有了它們變得熱鬧，同學們在操場上快樂地奔跑着，歡歌笑語充滿了整個校園。偶爾傳來幾聲哀嘆，但不一會兒大家失望的心情就被另一陣快樂和歡呼淹沒了。

風箏比賽的第一輪是班內比賽。五位選手拿着風箏整裝待發。我們班的“楊門女將”——楊柯凌首先出發。只見她提着風箏在操場上飛快地奔跑起來，風箏隨風開始上升，我們剛看到一點兒希望，就看見風箏搖搖欲墜了。我們的心情一下子從高潮跌入低谷，原來她的風箏線纏住了。我趕緊給她送上我的風箏，希望她繼續爲我們爭光，可惜不一會兒也被我弄斷了。

我們班最後的選手是吳林彬。同學們所有的希望都寄託在他身上。他像一個衝鋒陷陣的戰士那樣揚着風箏向前奔去，風箏像一隻聽話的小鳥緩緩上升，高了，更高了。我們全班同學的心也隨着風箏沸騰起來，歡呼起來。風箏好像聽懂了我們的歡呼和吶喊，扶搖直上，越飛越高，成了一隻展翅高飛的雄鷹，投向藍天的懷抱。我們的心也隨着風箏飛上了藍天，帶着我們的夢想，追逐美好的未來。

我看着天空中飛翔的風箏，心想：我要學習風箏，學習它的堅持不懈，學習它的勇敢無畏，學習它永不言敗直至粉身碎骨的執著……

夢想五年級作文素材12

夢想使人偉大，它鼓舞人們堅持築夢，透過拚搏來實現。如果只把夢當作幻想，生命將會黯然失色，因爲築夢的過程讓人看清人生的方向，踏實地使夢想成爲現實。只要忽略衆人的嘲諷和內心的恐懼，才能使夢想的實現更加容易。

夢想偉大了平凡的人生，成全生命的奇蹟。我的家人有很多是英文教師、教授，所以我接觸英文的機會遠遠多出於一般人;正是因爲如此，我的英文成績十分出色，令我和家人信心十足，我便以當英語系教授爲夢想，踏上充滿未知的築夢之路。不過，纔剛開始奮鬥，我就被單字量不足的致命缺點絆倒，我便決定放棄這個遙不可及的夢想;我像無頭蒼蠅般，跌跌撞撞，無法設定一個努力目標。

自從我放棄後，我始終找不到另一個適合的目標，生活也更加頹廢。追求夢想就應不怕挫折的壓迫，我再度找回被我遺忘已久的鬥志，捲土重來，再度築夢!在父母的支援下，我把一些書即拿來翻閱，並且勇於發問，竭力吸取知識，我赫然發現，築夢的過程使生活踏實，拉進和夢想的距離。從此之後，我每天與英文相處，忽略了壓力、恐懼，使自己的英文成績、實力更加突出，更傑出，增加了我實現的決心，朝着夢中的地方，前進!

夢想只要能持久，就能成爲現實。我遺忘別人的嘲笑、挫折的打擊，謹記着自己的理想，我執着，也善於挑戰自我，汲汲於追求更的目標，因爲挑戰給了我動力、方向，增加了夢想的價值，讓平凡的人生渲染上浪漫繽紛的色彩。我相信，總有一天，夢想能成爲現實。

夢想五年級作文素材13

每個人都有自己的夢想，在我的心裏也孕育着一個五彩的夢。它正生着根、發着芽，帶給我無窮的動力，讓我定下目標，去努力、去拼搏、去奮鬥，讓我的生活充滿色彩。

我的身邊充滿了美，爲了記住它們，我喜歡用畫筆把它們畫下來。時間久了，我深深地愛上了繪畫，每天都會畫上幾筆。我夢想着可以成爲一名畫家，用繪畫給大家帶去歡樂。

後來，我發現生活中每一個瞬間都值得被記錄。於是，我拿起相機，像一個正真的攝影者那樣去抓拍身邊精彩的瞬間。轉瞬即逝的臉部表情，人物與環境之間突然出現的美妙關係，一個微小事物的放大，或是一個快速動態的“凍結”，這些照片使我在閒暇時可以慢慢欣賞，並將之運用到繪畫中去。

當然，不僅是繪畫與攝影，我還想用文字抒發自己的情感，暢談喜怒哀樂。人類的思想就像星空，每個人都有屬於自己的獨特星星，我要用無限的思想，寫出最美的文章，溫暖這個世界。

其實，我的心底還有一個大膽的夢想，就是想當一名歌者。當我第一次走進聲樂訓練班時，就被身邊的美妙歌聲所感染。每個人站在舞臺上展示自我，是那麼地美麗，那麼地自信，我喜歡舞臺給予的魅力。歌唱是一種最簡單、最直接表達感情的方式，它給我們帶來無限的溫暖。

我的夢想是五顏六色的。繪畫是黃色的，溫暖着我;攝影是白色的，記錄美好和感動的瞬間;寫作是藍色的，是我對生活的認知;歌唱是金色的，讓我光芒四射。有時候，我覺得夢想離我很遠，但隨着我不斷努力，它們正一步步靠近。媽媽曾經告訴我：“用我的好，來成全它們的更好!”我要放飛夢想，不懈地努力，成功的彼岸已經近在眼前!

夢想五年級作文素材14

曇花爲了自己綻放的夢想，甘原承受往日無人的理睬；流星爲了自己瞬間燦爛的夢想，寧可忍受無邊的黑夜；彩虹爲了自己多彩的夢想，願意忍受暴風雨的洗禮……

有了夢想，我們纔有追求；有了夢想，我們纔開始成熟；有了夢想，我們才學會堅持；有了夢想，我們的人生纔會變得精彩紛呈。

海倫凱勒自幼因病成了盲聾啞人，悲慘的遭遇讓她痛不欲生。但她始終心懷感受世界的夢想，克服了重重困難，最終成爲美國著名的作家。心懷夢想，再塑生命，這需要付出多少努力啊！

貝多芬一生坎坷，在音樂創作達到頂峯的時候，聽力衰退，最後失聰。這對於一個熱衷音樂的人來說，是多麼可怕的打擊啊！但他爲了自己的音樂夢，在孤寂的生活中堅強地走下去，創作出了不朽的名作《命運交響曲》。

像他們這樣的人還有很多很多，儘管身體有缺陷，但阻止不了他們追夢的那顆熾熱的心。

他們的夢想如此之美，我的夢想又是什麼呢？

幾年前，自己的夢想還很幼稚，幻想着有一天能與嫦娥共舞，和夸父賽跑，拜孫悟空爲師，跟哪吒學藝……，然而，有一天，看着電視上的一個阿姨，講着一口流利的外語，微笑的臉龐流露出驕傲與自豪，這讓我羨慕不已，此刻心中有了一個新的夢想，我長大後要和她一樣當一名外交官。

有了這個夢想，我便有了前進的動力。爲了這個夢想，再苦再累我也不怕。因爲我知道“不經歷風雨，怎能見彩虹？我相信風雨之後，我的世界便會春暖花開。

爲了夢想，讓我們策馬揚鞭，邁出自己堅定的腳步；爲了夢想，讓我們踏上征程，樹立自己不屈的信念；爲了夢想，讓我們乘風破浪，直掛雲帆濟滄海。

夢想五年級作文素材15

世界上有許多名人，有牛頓，愛迪生，卡梅隆，比爾蓋茨....他們身世都不怎麼樣，但他們經過自己的努力，因爲他們都有驅動自己的動力——夢想。

牛頓小的時候，心思都花在學習之外上，最喜歡做些小工具之類的東西，爲了一件小玩意，他可是可以每天花出一大波時間來。有一次，爲了完成一架風車，他花了三十來天時間才完成。後來，他努力學習，發現了地球的萬有引力和牛頓三角定律，爲科學做出了偉大的奉獻，一舉成名，這就是夢想的力量。

愛迪生小的時候非常的聰明，但因爲喜歡在上課總是提出一些非常奇怪的問題，被開除了。無所事事的愛迪生只好幫家人幹活，有一次，愛迪生看他家的母雞正在孵蛋，自己覺得很好奇，於是就把母雞趕走，自己蹲在雞蛋上面，沒想到，連着過去了幾個小時，雞蛋還是沒孵出來，愛迪生百思不得其解，去問自己的爸爸，愛迪生的爸爸說：“你太傻了，你不可能讓雞蛋孵出來的。”但是，愛迪生沒有氣餒，反而更躍躍欲試，長大後，愛迪生用自學的知識發明了電和燈。這就是夢想的力量。

比爾蓋茨是商業屆的巨頭，是世界首富，獨自開了一家微軟公司。在他成功的幾十年前他曾經說過，“我一定會讓我的公司改變世界”幾十年後，這個“預言”實現了，他用自己開發的微軟改變了世界，還讓自己的公司成了世界上最大的微軟公司，擁有了幾百億，甚至幾千億美元。誰知道，他小時候家境非常窮。是靠自己的努力才換來的輝煌。夢想，是成功路上必不可缺的東西，如果少了他，就等於沒有了力量。

評語：小作者透過詳述牛頓，愛迪生等幾位名人的故事，揭示了夢想的力量是無窮大的。也是恰到好處運用了“添枝加葉法”由夢想聯想到夢想的力量，使得全文構思明確，行文有層次。