理想的位置作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的理想的位置作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

理想的位置作文1

朝思暮想的清華大學，我來了！邁進校園的那一刻，我立刻被學校的氣氛感染。當科學家，大作家，火星人？五花八門的想法一股腦的涌了上來。我應該研究火星，變成阿發達呀……

倚在一棵古樹下遐想着。恍惚間，我聽見一窩喜鵲正嘰嘰喳喳地叫。喜鵲媽媽說：“坐好了！”原來喜鵲媽媽正在給喜鵲寶寶們上課。難道我真的成火星人啦？驚喜間，我趕緊屏住呼吸，仔細聽。喜鵲媽媽說：“如果你們有七十二變，你們最想變成什麼，說說原因！”

話題一處，鳥窩一下就活躍起來了，鵲寶寶紛紛舉起翅膀。

紅喜鵲說：“我想變成一隻老鷹，搏擊長空，我現在就想去懸崖邊上練習去！”

“好，有遠大理想，但是我們的翅膀是長不大的。”鵲媽媽說。

白喜鵲說：“我想變成啄木鳥，做大樹的醫生，我想在就想去抓蟲子。”

“好，有抱負，有愛心，可是我們的嘴是長不尖利的！”鵲媽媽說。

花喜鵲說：“我想變成一隻孔雀，當世界名模，穿漂亮的衣服，我現在就去選美去！”

鵲媽媽讚歎地說：“好，愛美之心人皆有之，但是我們的羽毛沒有漂亮的顏色，註定不會成功。”

這時，一個蛋殼破裂了，一隻黃絨絨的鵲寶寶出來了，鵲寶寶怯怯地說：“媽媽，我在殼裏都聽到了，我…我…還想當喜鵲。”鳥窩裏頓時安靜了，大家的目光都射這個沒理想的孩子。鵲媽媽說：“寶寶，能說說原因嗎？”

“媽媽，我喜歡校園裏的學生們，每天都會微笑着向我們打招呼，我更喜歡被稱爲‘吉祥之鳥！”

媽媽拍動着翅膀，激動地說：“對，人類需要我們，報喜訊是我們的本分。不切實際的遐想會讓我們丟掉本分。走！我們召集喜鵲家族，飛往各國各地，爲莘莘學子報喜去！”

唉！清華園的喜鵲們都知道做好眼前的事，而此時的我是不是應該結束幻想，邁開腳步，腳踏實地的學習，做事！

理想的位置作文2

朝思暮想的清華大學，我來了！邁進校園的那一刻，我立刻被學校的氣氛感染。當科學家，大作家，火星人？五花八門的想法一股腦的涌了上來。我應該研究火星，變成阿發達呀……

倚在一棵古樹下遐想着。恍惚間，我聽見一窩喜鵲正嘰嘰喳喳地叫。喜鵲媽媽說：“坐好了！”原來喜鵲媽媽正在給喜鵲寶寶們上課。難道我真的成火星人啦？驚喜間，我趕緊屏住呼吸，仔細聽。喜鵲媽媽說：“如果你們有七十二變，你們最想變成什麼，說說原因！”

話題一處，鳥窩一下就活躍起來了，鵲寶寶紛紛舉起翅膀。紅喜鵲說：“我想變成一隻老鷹，搏擊長空，我現在就想去懸崖邊上練習去！”“好，有遠大理想，但是我們的翅膀是長不大的。”鵲媽媽說。白喜鵲說：“我想變成啄木鳥，做大樹的醫生，我想在就想去抓蟲子。”“好，有抱負，有愛心，可是我們的嘴是長不尖利的！”鵲媽媽說。花喜鵲說：“我想變成一隻孔雀，當世界名模，穿漂亮的衣服，我現在就去選美去！”鵲媽媽讚歎地說：“好，愛美之心人皆有之，但是我們的`羽毛沒有漂亮的顏色，註定不會成功。”這時，一個蛋殼破裂了，一隻黃絨絨的鵲寶寶出來了，鵲寶寶怯怯地說：“媽媽，我在殼裏都聽到了，我…我…還想當喜鵲。”鳥窩裏頓時安靜了，大家的目光都射這個沒理想的孩子。鵲媽媽說：“寶寶，能說說原因嗎？”“媽媽，我喜歡校園裏的學生們，每天都會微笑着向我們打招呼，我更喜歡被稱爲‘吉祥之鳥！”媽媽拍動着翅膀，激動地說：“對，人類需要我們，報喜訊是我們的本分。不切實際的遐想會讓我們丟掉本分。走！我們召集喜鵲家族，飛往各國各地，爲莘莘學子報喜去！”唉！清華園的喜鵲們都知道做好眼前的事，而此時的我是不是應該結束幻想，邁開腳步，腳踏實地的學習，做事！