寬容的人作文5篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的寬容的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寬容的人作文1

莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺詞：“寬容就像天上的細雨滋潤着大地。它賜福於寬容人的人。我們應該學會對別人表現寬容……”

在我們的生活中，難免會和同學老師發生摩擦，在與同學的觀點不一時，有時便會引發爭吵，這時我們應該冷靜下來好好想想。清代一位名人說過：“彼之理是，我之理非，我讓之；彼之理非，我之理是，我容之。”不要固執己見，善於聽取別人言論，這樣纔會避免不必要的爭吵。

友誼纔會花開不敗。當老師錯責你時，也無須激動地和老師辯個是非黑白，要真誠地和老師交談，要明白老師的最終目的也是爲了你好。師生關係纔會綠樹長青。生活中難免會有磕磕碰碰的時候，想要過地輕鬆愉快就得學會寬容。想要學會寬容，首先要做到理解。寬容是理解的表現，只有理解別人，才能寬容別人。

也聽過人這樣說：“寬容別人的人是懦夫，因爲他沒有報復的勇氣！”――錯！“只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫決不會寬容，這不是他的本性。”寬宏大量是一種美德。它是由修養和自信―同情和仁愛組成的。

陳琳是建安七子之一，他才思敏捷，長於韜略。起初他幫助袁紹對抗曹操，讓曹操吃過不少虧；更讓曹操難忍的是，陳琳寫過一篇討曹繳文，把曹操的祖宗都罵的狗血臨頭。曹操剿滅袁紹過後，非但沒有記罵祖之仇，反而赦免其罪，並委以參事之職。陳琳亦爲曹操的寬容所動，誠心歸順。曹操不顧罵祖之仇，寬容陳琳的博大之心是值得我們學習的。

可是有的人表面上原諒了別人，但卻仍然心存芥蒂。當然，能寬容別人是一見好事，但如果能將別人的錯誤忘得一乾二淨那就更好。寬恕而不忘卻，就像把斧頭埋在土裏，而斧柄還露在外面。這不僅是十分危險而且會讓你誤入歧途。大丈夫當容人，勿爲人所容！

寬容是友誼的開端，快樂的源泉。學會寬容，用真誠待人，你必定會陶醉於友誼釀成的醇酒中。學會寬容，世界纔會變得更爲廣闊，忘卻計較，人生才能永遠快樂。

寬容是世間一切真情與博愛編制而成的花環，把花環獻給別人送給自己，這樣你就會用微笑迎接嶄新的明天！

寬容的人作文2

有人說：“寬容是鮮豔的花朵，友誼是它的果實。”有人說：“寬容是巍峨的山峯，真誠是它的基石。”還有人說：“寬容是清涼的甘露，澆灌你乾涸的心靈。”而我卻認爲，寬容是世間一切真情與博愛紡織而成的花環。

寬容不是口頭上的承諾，也不是虛無縹緲的保證，它是需要我們在生活中的一件件小事裏體現出來的。

也許不少同學遇到這樣的事：

食堂裏，一位同學不小心碰翻了你的飯盒，他立即向你道歉並清掃地上的垃圾，但你不依不饒，對他謾罵不已，直到那位同學忍無可忍，與你大打出手。從此，你在學校就多了一位相處不洽的同學，這難道是事先不可預防的嗎？

在生活中，也不乏有這樣的小插曲：

食堂裏，一位同學不小心碰翻了別人的飯盒，立即道歉並蹲下清理，飯盒的主人連忙說：“沒關係。”這樣，這二位同學不僅沒有打架，還成爲了要好的朋友。這難道不是寬容在起作用嗎？

你看，同一件事，發生在不同的人身上，結果也大不相同。然而形成這截然不同的兩種結果的原因是什麼呢？對！就是寬容。

要做到寬容，就要先學會理解。只有在理解別人的基礎上，才能做到寬容。

有時，作爲乘客，駕駛員經過水沆，顛簸了一下，因爲你知道他無可奈何，所以你寬容；有時，作爲學生，老師批評你，教育你，因爲你知道他們是爲你好，所以你寬容；有時，作爲行人，警察禁止無照駕駛，因爲你知道他們爲了保證你的人身安全，所以，你也寬容……

相反的，如果你心中對他們憤恨不已，那麼你的生活將還會有快樂嗎？

寬容是春日燦爛的鮮花；夏日涼爽的清風；秋日金黃的麥田；冬日明媚的陽光。寬容是美的享受，是心情的釋放，是快樂，是永恆！

學會寬容吧，你一定會受益匪淺；學會寬容吧，你的心情一定會隨之愉悅；學會寬容吧，世界將因你而變得更美麗，更精彩！

寬容的人作文3

有的人每一天都過的特別快樂，其實並不是因爲他們擁有的比不快樂的人多，而是他們待人待事計較的少。有的人總以爲別人做錯了事然後當做沒事發生般的原諒他人會覺得很沒面子。但如果將人物對象轉換過來，便會覺得別人可笑了。爲何原諒我這一點小錯誤就沒面子了。我可是你的朋友，你的親人，你唯一的知己。你怎麼能覺得沒面子。是朋友重要還是面子重要。

寬容是一種拯救心靈的旅行。有兩個失落的少年在加洲的一個林場裏預謀的點燃裏林場，正當他們開心時，卻得知，因爲這次火災，一名消防警察倒下了……就當這兩個少年準備自殺時，在電視裏聽到了犧牲的消防警察媽媽的一句話：“請你們回家吧，家裏還有等待着你們的父母。”最後這兩名少年來到了當地警察局自首。兩名少年不是自己來到警察局的，他們是在寬容的打動下，放棄了輕生，迴歸了正路。這不僅是生命的拯救，也是靈魂的拯救。

寬容是一種深度。開中午飯了，學校食堂裏有沸騰起來了。生性好動的我在與同學的交談中不小心將一隻碗打飛了，好在碗沒有碎，但碗的主人卻是一名初三大男孩，他沒有吭一聲，而是重新排隊接着去打飯了。當我打飯出來時，一名個不高的同學將我手中的菜打翻了，她滿臉愧意，我正想發火時，想起了剛纔的事，望着她淺淺一笑：“沒事”，緊接着又折回去重新打飯。原來，寬容不一定要滔滔不絕地曉以大義，或是大方地說我原諒你，其實只要一個沉默的眼神，一個淺淺的微笑，一個實際行動，對方就能從你的身上受到寬恕，感受到深深地震撼，並且把這份寬恕用來對待別人，讓這個世界少了摩擦，多了和諧。

寬容是一劑良方。林肯總統對政敵素以寬容著稱，後來終於引起一議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們，”林肯微笑着回答：“當他們變成我的朋友，難道不正是消滅我的敵人嗎？”一語中的，多一些寬容，公開對手或許就是我們潛在的朋友。

大海之所以浩瀚博大，就是因爲它能包容和淡化，無論河流有什麼缺點，他都能一一包容；無論河流污染有多大，他都能一一接納。

是啊，一個人的快樂，不是因爲他擁有得很多，而是因爲他計較的少。

寬容的人作文4

“這都幾點了？這人呢？”老闆一邊愁眉不展地看着時間，一邊連聲向我們道歉：“對不住了，平時這人不這樣的，今天不知道怎麼了，抱歉，實在不好意思了。”“沒事沒事，我們再等等。”爸爸還是耐着性子安慰老闆。

我好納悶，平時性子急的爸爸，今天卻顯得好有耐心。下午我們來到傢俱店買傢俱，一切妥當就等着發貨安裝了，可左等右等也不見夥計了。老闆這下可急了，打電話也打不通，他開始放下狠話：“是不是不想幹了，看他回來不收拾他？”又過去了半個小時，眼看再等下去今天就來不及裝了。爸爸也有點等得不耐煩了，他正想起身。

“對不起，對不起，來晚了，來晚了……”一個滿頭大汗的毛頭小子衝了進來，一個勁地賠禮。這時的老闆早已火冒三丈，他瞪大了雙眼，朝他怒吼：“怎麼回事，你還知道回來啊，你不想幹了？”“我家有點事，所以……”老闆怒氣衝衝地打斷了夥計的.話，衝他揮揮手，“走吧走吧，我請不起你這樣的人。”“別別別，老闆，我知錯了，給我一個機會呀。”夥計急得有點語無倫次了，“算了，老闆，消消氣吧，給他一次機會，估計他家真有事，況且還來得及。”這時，爸爸出面勸着冒火的老闆。果然奏效，老闆明顯語氣好了不少：“好吧，看在您的面子上，也看在他平時還算勤快的份上，今天給他一次機會，下不爲例啊。”“謝謝，謝謝……”夥計一個勁地向爸爸和老闆道謝。

在搬運途中，夥計一直在絮叨：“謝謝您啊，讓您久等了，要不是您幫我求情，沒了這份工作我就慘了？”“沒事，誰家不有個事呢？”爸爸笑着應道。“是啊，今天我剛想出門，可我老孃舊病復發，我送她去醫院安頓好了纔過來的。”“哦，原來如此，現在怎麼樣了？”……聽了他們的對話，我終於明白爸爸的用心。

“其實你老闆也是個好人，以後要有事記住打個電話回去，你老闆也會原諒你的。”臨走前，爸爸特意關照着夥計。夥計一個勁地點頭：“謝謝您啊，放心，我會好好幹的！”

相信爸爸的寬容，老闆的寬容，不僅讓夥計繼續擁有了一份穩定的工作，更讓他懂得感恩，更讓我感受到了世間這濃濃的人情味。

寬容的人作文5

今天，我讀完了伍美珍寫的《外號像顆怪味豆》，我被這有趣的故事吸引住了。這裏面滑稽幽默卻因爲自己的外號而苦惱的主人公陳佳佳是個“冒失鬼”,開始她很自卑，後來在特長班認識了一個叫小龍的男孩子，使她明白了做人要寬容，後來同學們也愈來愈喜歡她了，她也變得自信起來。

陽光姐姐真不愧做過幾年兒童熱線，對我們這麼瞭解。就像一位大廚師一樣，總能做出我們兒童喜愛的飯菜。讓我們小讀者身臨其境，彷彿自己就是陳佳佳。

陳佳佳的外號有很多，比如：除減減，肥豬，肥肥……正因爲她的外號，她的生活才變得有趣極了。外號就像顆怪味豆，有時十分苦澀，又有時十分甜蜜，讓人留戀，又有時說不出它的味道。或許在長大以後，外號也是一個美好的回憶，記錄下了我們淘氣的童年。

這本書是陽光姐姐根據一個來信的女孩寫的，希望這個女孩能擁有一顆寬容的心。

當我讀到:“我緊張地嚥了一下口水，結結巴巴地回答老師說：‘我剛纔……吹得曲子叫……叫做《田野吹過田野的風》……啊不是的！’我氣得打了一下腦袋，又糾正說……”的時候，我不禁笑了起來：沒想到，陳佳佳第一次受到表揚竟然這麼緊張，連說話也結結巴巴，如果是我們，受到老師表揚一定很高興，也許是陳佳佳太高興了吧！

後來，在一次罰站中，意外的發現：原來老師小時候在班裏也取外號，叫做“菠菜”,沒想到老師小時候也挺調皮的嘛。

她在單簧管的培訓班裏認識了一個叫小龍的同學，因爲長得像小女孩，所以經常受嘲笑，可是小龍卻不以爲然。陳佳佳很奇怪，可小龍卻認爲，做人要寬容，讓別人說去吧。使陳佳佳豁然開朗。

說完了陳佳佳，下面說說我吧。

記得有一次，因爲我的名字最後一個字念“xia”,所以有的同學給我起外號叫“蝦米”，雖說是外號，可也太不雅觀了吧。我追着那個同學滿教室跑，我後來想告訴老師，可是我又一想:萬一我告訴老師，老師要是問我什麼外號，我要是說了，同 學們肯定笑話我，我還有什麼面子呀？於是我只好忍着了，唉！

後來，我讀了這本書，學會了寬容。

寬容地面對生活中的每一個人！

……