寬容_初一作文初一作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寬容_初一作文初一作文，歡迎閱讀與收藏。

寬容_初一作文初一作文1

我是一顆平淡無奇的小樹苗，原本生長在苗圃裏。

後來，我憑着自己光滑的樹皮和強大的生命力考上了自治街著名的“北寺街大學”。

在這條路上，有着許多和我一樣樹皮光滑生命力旺盛的樹，我們每天努力的吸收着陽光、雨水，就這樣日復一日，年復一年的過了十幾年，我終於“成樹”了，並且成了一棵高大的枝葉繁茂的大樹。

“成樹”沒幾天，我就迎來了我的校友，奇怪的是它不是樹國的，他是根電線杆，面板黝黑，身材特別細長好像稍微一折就會斷似的。

我的生活因爲這個人的出現發生了轉折：吸收陽光和雨水時，他和其他電線擋住了，我心中開始討厭他不和他說話。可後來發現他不是有意擋住我的，而且有一個人陪着自己享受陽光、沐浴雨水也挺好的。

想清楚了這些，我比以前更加努力。幾年之後，我成了這條路上最高的樹。成了大家夏天乘涼的不二之選，我和電線也像一對好朋友似的，快樂地在這個大學裏生活着。

幾年之後

“哎，你聽說了嗎？咱們這兒的老樹要砍掉上面一些樹枝。”“是嗎？那太可惜了。”“誰說不是呢？”大樹下邊，幾個老婆婆正有聲有色地聊天。

幾天之後，修樹隊的工作人員如期而至，但驚奇的發現一根大樹和一根電線杆竟然長在一起

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記得法國作家雨果曾說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物,可以與人爲善,可以化干戈爲玉帛。這句話讓我深有感觸。

記得那時星期一的早晨，我急匆匆地趕去學校，要知道，遲到被罰站的滋味可不好受。於是，我又加快了腳步。到了學校，在上樓梯時，由於人多，我的腳被人重重的踩了一下。看着新鞋上那污黑的的鞋印，怒火一點一點地升了起來，整個人成了一座一觸即發的火山。

我立刻追上那可惡的“肇事者”，原來是一個三年級的小男孩。我狠狠地瞪着他，恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒敢大吼，就像“魔鬼”似的，一直盯着他。也許是我的樣子有點嚇人吧，他竟有些不知所措，兩眼怯怯的望着我，結結巴巴地說：“對……對不起，我……我不……我不是故意的。”說着眼裏泛起了點點淚花，亮晶晶的。

我彷彿從他的淚光中看到我自己。

在我入學時，在同樣的地點，發生同樣的事情，而那個大哥哥只是衝我笑了笑，說了聲沒關係就走了。

而我今天是不是有點可惡了。於是我勉強擠出笑容，對他說了聲沒關係。他聽到我的話，笑了，臉上映出了兩個小酒窩……

這件事情已經過去幾年，但是我卻難以忘懷，每當一想起來我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩！

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已是傍晚時分，夕陽漸漸映紅了天空，不時有幾隻歸鳥飛過，似流星飛過天空。

今天，我和三個同學一起值日，我賣力地打掃垃圾，不一會，我區域的垃圾就少了一片。誰知，一個同學竟然把他區域裏的垃圾掃了過來，還揚起了掃把，頓時灰塵飛舞，全撲在了我的臉上。我十分生氣，立即制止了他，我怒氣衝衝地向門口走去，準備將他的“事蹟”告訴老師。我正要出門，卻聽到了一聲小小的“對不起”的聲音。我的怒氣小了一點，但還是打算在老師面前爲他“美言”幾句。我一回頭，卻看見他不僅將掃來的垃圾掃回，還幫我清理剩餘的垃圾。我愣住了，這時，我回想起了自己的曾經：一次，我上課說話，老師寬容了我；一次，我無厘頭發火，父母寬容了我；一次，我弄壞了別人的東西，同學也寬容了我……我身邊有這麼多寬容，難道我不應該將它傳遞下去嗎？

“剩下的，我自己掃吧。”我對同學說道。我學會了寬容，“沙沙沙”的掃地聲彷彿也悅耳了。

有多少計較就有多少痛苦，有多少寬容就有多少快樂。寬容是一座橋，連接着人們的心，橋斷了，人心就不相連了，社會就不和諧溫馨了。選擇寬容，最美！

寬容_初一作文初一作文4

早晨我輕輕地開啟窗，看到了極美麗的花，但生活中有一種花它無色無味，但它卻是最美麗的花，是用肉眼看不到的只有用心去體驗，去觸摸，去感悟。這花的名字叫——寬容

記得在4年級的時候我從外地帶回來一套非常酷的衣服，服底色是藍色，有十隻可愛的海豚和海鷗的點綴着，使我非常喜歡。剛好要去上課外班，我就將那套跟我穿着一樣的衣服，教室的同學圍住我倆，說兩個朋友心有靈犀一點通，穿了同樣的衣服。我默不做答，他坐在我的後面，我轉身正要問他，爲何跟我穿同樣的衣服，卻不小心把桌面的墨水碰倒在他的衣服上。我連忙將紙巾遞給他，說了對不起，我以爲他會對我衣服穿去了，到了課外班的教室，我坐了下來。周圍的同學向我投來羨慕的眼光，紛紛走來對我說衣服很酷，我笑了笑說我也覺得很酷。

過了一會我的好朋友來了，我差點叫出了聲，居然大發雷霆，沒想到他卻說沒是反正都要洗的沒關係。

此時此刻我頓時感到了，這種花，它真是無色無味但卻能讓人感到無比的溫暖，我終於感悟到了它——寬容。

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寬容，就是原諒。寬容體現一個人的素質修養；它是一種美德，可寬容不等於一味的忍讓及軟弱。

在大街上，一個青年與一箇中年人在吵架，經一旁人說，才知道，中年人因爲在自行車上騎車撞到了青年，青年破口大罵還動手動腳，一旁的人也上前制止，也攔不住，結果把騎車的中年人頭部擊傷了。可見，不寬容會帶來嚴重的後果，因此，人與人之間常常因爲一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。有一天，在擁擠的商場，一個小朋友跑着跑着，一不小心踩到了一個阿姨的鞋後跟，阿姨回頭看了看，小朋友連忙說：“阿姨，對不起，把您的鞋子踩髒了。”阿姨笑着說：“沒關係，這是誰家的孩子這麼懂事啊！”寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。還記得有一次，我還在幼兒園，我和媽媽賣買水果，剛下樓，我就開始跑，恰巧撞到了小區裏一個剛會走路的小朋友，小朋友的.嘴巴和鼻子流了血，我連忙躲到媽媽的身後，心想：這下闖了大禍了。沒想到阿姨卻說：“沒關係的！我們去擦一點消毒液就沒事了。”事後，我和媽媽非常過意不去，有買了營養品去看看他，他的小嘴已經結了乾巴。

寬容可以在人與人之間架起一座理解的橋樑，減少相互的矛盾。寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。

寬容_初一作文初一作文6

海納百川有容乃大，寬容使我們的心胸更加寬廣，生活纔會有更少的憂愁；相反斤斤計較，會使我們的心眼變成針眼那麼小，生活會有越來越多包袱，難道不是嗎？

我生平最討厭別人亂碰我的東西，看一看無所謂，弄壞了怎麼辦。如果是好朋友只有淚水往肚子裏咽了。可是有一次我卻變成了壞人。

那一次，我和我同學一起去買資料，剛買的新書，抱在手裏，感覺是抱的寶一樣，即使是在下雨，心情也像開花一樣好。對了，我還沒吃早飯吶，去買一個餅吃吧。於是我讓她幫我拿着書，可是剛把書交到她手裏，忽然傳來一聲尖叫聲，我轉頭一看，我心愛的書落地了。我顧不得吃了，彎下身子，撿起書。翻開一看，怎麼多了一副天然的泥巴圖。哎，不管了，吃飯要緊。於是我擡頭一望，卻看見了她那紅紅的臉，我還沒有反應過來，她就一個勁的對我說對不起，她說重新幫我買一本書，可是我心裏真的一點也不生氣，覺得沒什麼就此罷休了。

寬容並是不與生俱來的，而是被薰陶出來的，不僅是人，世間萬物都具有寬容的本能，只要我們細心觀察，就可以學到很多。

浩瀚的大海，並不是一個整體，它是由許許多多的小水滴組成的。如果不是這一滴滴小水珠，`浩瀚的大海是不會那麼美麗的，如果大海不寬容那一滴滴不起眼的小水珠，今天就不會有這麼廣闊無際、令人嚮往的大海。

寬容，是創造美麗的！

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他，是一個不受待見的男孩，在衆多同學眼裏他是大多數笑料的來源。

他長着一副不好看的嘴臉，說得難聽點，就是極爲醜陋的面貌。這一點，是大多同學所不能接受與寬容的，每當一些同學圍在一起，而他又正好往這個方向走來，同學們便作鳥獸散，只剩下他一人在原地嘟嚷着。

在每日的校園生活中，他的名字往往是被同學們提到最多的。周邊的同學總會對他指指點點，不曾會有人與他保持一個較近的距離。他很可憐，同學們對他冷漠，嘲諷與厭惡似乎都證明了這一點。

他的成績也是班級中倒數的，在平常的學習中，也沒有同學願意爲他答疑解惑，甚至連班主任也對他失去了信心，長嘆道：“這三年就讓他這麼愉快地度過吧！”

作爲旁觀者的我，無法對他做到心中的公平，也許是因爲從衆心理的促使下，我的心也離最初“平等”的觀念越來越遠。

一面是嘲諷與取笑，另一面是寬容與理解，如果對於其他同學來說，我肯定選擇後者，但在他面前這似乎成爲了道難題，但漸漸的我卻不知爲何而被同化了，也開始在背後指指點點以獲得“快樂”，當我對他取笑的同時，也似乎忘卻了自己本該對同學的同情與幫助，只剩對他的侮辱。也許，我們會認爲我們對於他的冷嘲熱諷他都不在乎，這些日常中的小取樂又能怎樣？

那天，正當他走在班級的走道上，上一秒似乎同學們還沉浸在嘲笑當中，眼前的一幕讓氣氛驟冷：在尖銳的嘲笑聲刺激下，他無法忍受，眼中的淚水不斷地向外涌出。可能是因爲罪惡感，自責感讓同學們頓時放棄了嘲笑，轉爲長期的沉默。

我們長期對於他的嘲笑，他一直忍受着，實在是忍不住了，就哭了出來，他的哭泣讓我們這些嘲笑他的人明白，是時候該收斂了。

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人們常說：忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。與人相處，要懂得寬容，更要學習寬容。

有一次，電視上報道了一本限量版圖書，我不能錯過，於是便央求媽媽給我買了一本，我開心極了，欣喜若狂，拿着書飛快跑到房間津津有味看起來。

看完了書後，弟弟來到我家串門，看見這本書，兩眼發光，問：能借給我看嗎？我雖然有些不捨，但還是回答：好啊！不過一定不要把書弄髒了，更不要弄丟！弟弟沉浸在書裏，頭也不擡的回答道：知道了好的。

一天，兩天，三天，一星期，兩星期，弟弟一直沒有把書還回來，在我的再三追問下，他慢吞吞的拿出書，我頓覺不妙，把書一翻，少了幾頁，我被憤怒衝昏了頭腦，氣沖沖的撕了他的一本書，弟弟你這頭沒有說一句話。

過了幾天，弟弟來到我家把一本嶄新的圖書遞給了我，我當時臉就紅了，說：對不起那天我的確太過分了。沒關係不用那麼計較。他的話如春風般溫暖我的心。

一本書成了面鏡子，折射出我們的內心。如果我寬容他，他就不會受到損失。它讓我看到一顆澄澈的心，是他讓我學會寬容。

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俗話說得好：宰相肚裏能撐船。

心存寬容，你才能快樂;體諒別人，你才能幸福;寬容別人，當你有困難，不能守時的還給別人東西時時，別人纔會寬容你。假如你的心胸狹窄，你想想，你什麼時候才能快樂呢?

會寬容的人，當他看到別人往他抽屜裏塞垃圾，他會心平氣和地告訴他這是不對的;不會寬容的人，當他遇到同樣的情況，他會大吵大鬧，心裏不爽，一天也沒了心情。這樣的話，聰明的你是選擇哪個呢?

寬容的時候，包含着快樂;心胸狹窄的時候，包含着一天的怒氣。大家都愛和寬容的人共度美好的時光，而不是和心胸狹窄的人一起生氣。

就那我們班來說吧。我們班有幾個寬容的人和心胸狹窄的幾個人。很顯然，那幾個心胸狹窄的人每天形影單隻，很孤獨;而寬容的那幾個人，一下課便被一堆人叫去玩。這就是最明顯的例子!你說說，形影單隻好還是有玩伴好?

再說一個例子：我說過我們班有幾個寬容的人和心胸狹窄的幾個人。考試時，寬容的那幾個人總能問別人借到自己想要的東西，而心胸狹窄的那幾個不能借到。在那時候，那兩撇總是皺起的眉頭又皺起來了。心胸狹窄的那幾個天天都煩，日日煩，夜夜煩，頭皮屑都多得要命過!那天我們問寬容的那幾個人，“你覺得今天天氣這麼樣?”寬容的那幾個人說：陽光明媚啊，小鳥都嘰嘰喳喳的唱歌，你說能不好嗎?”心胸狹窄的人說：“熱死了，天氣一點都不好。太陽光特刺眼，真倒黴的今天。”

差距。做人的差距咋就這麼大內?

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課間的“舌戰”，何以出現如此種種現象？一句話：缺少諒解，缺少寬容。

也許同學們還記得《將相和》這個故事。戰國時的廉頗和藺相如由勢不兩立成爲“刎頸之交”，這都歸功於藺相如的大度忍讓。他以大局爲重，不與廉頗“爭利”，平時見到廉頗就“引車避匿”，這些寬容義舉感動了廉頗，終促成“將相和，”合力御秦。

一句簡單的對不起，一個歉意的微笑，一個充滿善意的眼神....會使我們的生活多麼的美好，多麼的和諧啊！在今天，我們缺少的不是有形的物質，而是無形的高風亮節——寬容。學會寬容首先要學會理解，以責己之心責人，以怒己之心怒人。偉大的劇作家莎士比亞說過：“寬容就像天上的細雨飄向大地，恩賜於寬容的人們。”如果學會寬容，那麼我們的世界將變得更加廣闊；如果拋棄計較，那麼人生才能永遠快樂。學會寬容，要懂得認識寬容。寬容不是戲，它需要付出真誠，因爲理解是人世間最大的幸福，因爲寬容是心與心的默契，使你一生用不寂寞。

夥伴們，讓我們用一顆寬容的心去面對世間的爾虞我詐，去面對世間的虛情假意。不會寬容別人的人是不配受到別人的寬容的。誰能說自己是不需要寬容的呢？讓我們以寬容爲真諦，展示寬容的魅力，敘寫美麗的人生。

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馬克吐溫說過，一隻腳踩扁了紫羅蘭它卻把香味留在了你的腳下，這就是寬容。

題記

寬容，就是忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。寬容別人，也是寬容自己。

寬容是什麼？是擠公交車時有人踩你的腳你卻說聲沒關係；是同學忙亂你的書桌時說聲沒關係。寬容就是宰相肚裏能撐船。

雨果說過：“這世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是陸地，比陸地更寬闊的便是人的胸懷。”的確如此。

那天，是我們學校運動會，運動正在緊張的進行中，一個女生撞到了一個體育生，體育生崴腳了，可想而知，這次運動會體育生就參加不了了，可對體育生來說跑道賽場就是她的命，就是她的未來，錯過這次運動會就可能上不了高中。她的夢想就破滅了。我們都以爲她會站起來責怪那個女生，可是他沒有，她起身拍拍身上的土，急忙問那個女生有沒有事受沒受傷，女生連忙道歉，體育生說這次比賽比不了還有下次！我們都被她的寬容感動了！

寬容大度是在社會上立足的根本。

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當一個人經歷太多的事情之後，也許真的會有一種疲憊的感覺，不僅是肉體實在的神經反射，而且也有精神上的，其中富含着一種說不出的感覺。

穿梭於茫茫人海之中，面對一個過失，一個微笑，一句歉語，常常會帶來包容與諒解，這是寬容；在人的一生中，常常會因一件小事，一句話使人不理解纔不信任，並不苟求任何人，而是以律己之心律人，以恕己之心恕人。，這也是寬容。

寬容，表明你有大海般的胸懷，藍天般的力量，你能大度虛心，虛懷若谷。一切的偏見、仇恨、所有的懷疑、猜忌，皆是造就自己的涓涓細流；一切的困難挫折，所有的雷電風雨，皆是蓄積自己的搏擊長空的動力。

寬容是一種水平的體現，是一種對於被寬容者的理解和體諒，是一種深度的才能，是一種睿智和明達。寬容是一種高貴的氣質，崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈。寬容是一種仁愛的光芒，天上的福分，是對別人的釋懷，也是無原則的忍讓。寬容是一種修養與成熟，這種修養表現出來的並不是軟弱，相反是力量與魅力，是過人的目光與胸懷，是對人性的深度理解是對利益的整體把握，是對個性的充分尊重，是一種整體概念，是一種高瞻遠矚......

俗語云：泰山不辭土壤，所以泰山纔會高大；大海不撿細流，所以大海才更寬廣。我們擁有寬容，就有了更崇高的人格，只要我們人人都能相互寬容，我們的世界一定會變的和諧。

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人，只要有一顆寬容的心，就會懂得遷就，懂得忍讓和寬恕別人的錯誤，還會經常說：我原諒你一類的話。你想，寬容回讓我們覺得這個世界有多麼的美好。

五年級的時候，我和我同桌老愛鬧彆扭，因爲一點雞毛蒜皮的事，就會打起來。我們常說誰也不理誰，要是他跟我說話，我就用指甲掐他，要是我跟他說話，他就用鉛筆頭扎我。

有一次上課，他問我題，我沒答理他，只是用指甲掐他一下，引起了他的不滿，然後我們就吵起來了。下課後，老師把我們叫到辦公室，跟我們說了幾句話：“人，只要有一顆助人爲樂的精神，纔能有所成就，他纔會有一顆博大寬廣的胸懷，那他就學會了做人的大半部分，他這一生才過的有意義。”從那以後，我和同桌就不會在爲小事吵起來了，而是用一顆寬容的心謙讓對方。

只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。同學們，爲了爲了美好幸福的明天，讓我們擁有愛心，擁有寬容謙讓的美德吧。這樣，我們的社會大家庭纔會更加和睦，加美好！

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環境可以改變人，這話一點不假。

在現代社會的忙忙碌碌中，有的人可能變得心浮氣躁，有的人則越來越從善如流。

當你的閱歷足夠豐富時，就會越發覺得寬容是一種難得的品質。

不論曾經是否一帆風順，人在旅途總要碰到一些委屈和不公。先前還憤世嫉俗，嫉惡如仇，現在覺得與其那樣，不如寬容。

真的，當把眼光調到寬容這個角度後，你會發現，所有的人都是溫和的，世間少了好多虛僞和欺詐。

或許有人會說這是一種自我欺騙。其實不然。你可以試着把自己當做你所惱恨的人，站在他那個位置想想，或許你會得出這樣一種答案：如果我是他，可能我做得還不如他。

在這世上，每個人過得都很不容易，尤其是在爲人處世原則有很大差異的情況下，各有各的活法，各有各的原則，你不想爲別人改變，更不可能改變別人。每個人的世界，都有每個人的辛酸和苦楚，不是同類人是無法體會得到的。所以纔有物以類聚、人以羣分之說。

既然存在，自有它存在的道理。

因此，我們沒有理由用挑剔甚至否定的眼光去評判別人。能做得或許是不予理會，但我認爲最好是接納和寬容，哪怕他曾經傷害過你。

有了這樣的心態，心裏就會充滿欣賞和感恩，眼光會變得柔和，周圍也會因這樣的積極態度而變得輕鬆和歡快。

寬容，是一個人難能可貴的品質。記得有這樣一句話：當你擁有了化敵爲友的胸懷，你就可以征服整個世界。

做人，儘可能寬容些、再寬容些……

寬容_初一作文初一作文15

一年前，班上好多同學叫我綽號，似乎早已把我的名字遺忘了，綽號聲此起彼伏，我很無奈，只好默默地忍受着。

有一次，別人又在怪聲怪氣地叫我的綽號，我心中很不爽，但還是忍住了，沒作理睬。沒想到我的沉默被看成是懦弱，那人又故意提高嗓音，眼神裏滿是挑釁。我的怒氣直往上衝，剛要噴涌出來，我馬上收住，竭盡全力把火氣降下來，表面上故作鎮靜。他索性漸漸接近我，一聲高過一聲地叫着，聲音直刺我的耳膜，語氣顯得輕蔑，似乎是在嘲諷。這聲音如一把把刀子刮痛我的心。我心如刀絞，怒火三丈，拳頭捏得緊緊的，咬緊了牙關，準備用盡全力砸向他。“君子動口不動手！”我忽然想到了這句俗話。忍耐，再忍耐……眼不見心不煩，我安慰自己，於是朝教室外走去，一場紛爭煙消雲散。

隨着時間的推移，我覺得自己的心胸逐漸開闊了，這些傷痛就如同沙子般渺小。同學叫我綽號，並不是對我有意見，而是出於開玩笑的目的。有些同學是惡作劇，並不是與我有仇，我又何必斤斤計較呢？

世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。現在別人叫我綽號，我已經習以爲常，不會像以前那樣滿腹牢騷。在與同學相處中，有矛盾時，應該選擇忍耐與寬容。我也奉勸愛發脾氣的同學：把脾氣拿出來是本能，把脾氣壓下去是本事。