描寫寬容作文十一篇

篇1：多一些寬容

著名作家紀伯倫曾說過：“一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，另一顆心寬容。”原諒他人的過錯，不斤斤計較，不耿耿於懷，和和氣氣做個大方的人。這就是寬容的本質。

寬容是一種品質，是一種修養，更是一種美德。它並不是膽小或者無能的表現。相反，寬容是具有“海納百川，有容乃大”的胸懷，做人一定要有這樣寬大的胸懷。

寬容意味着不計較個人得失，而是顧全大局。藺相如在完璧歸趙和澠池之會後，得到了皇帝的賞識，官職一升再升，因而引起了大將廉頗的不滿，處處與藺相如作對。但是藺相如對於廉頗的嘲諷和別人的議論，都是一笑了之。後來，廉頗得知了藺相如忍讓自己的原因，他對藺相如的寬宏大量感到欽佩及對自己的妒忌心深感慚愧，於是有了負荊請罪。藺相如用自己的愛與真誠去感化別人的心靈，實爲我們學習的典範。

寬容意味着不嫉妒別人才能，而是虛心去學習。周瑜是個卓越的軍事家，才能出衆，足智多謀，把吳國發展成爲一個強大的國家。可是，當他領教了諸葛亮的本領之後，不甘示弱，整天在盤算着如何戰勝諸葛亮。在他與諸葛亮的爭鬥中屢屢落敗的情況下，發出“既生瑜，何生亮”的哀嘆，最終自己落了個吐血而亡的結局。唉，倘若周瑜能有藺相如一樣的寬宏大量，我想他的命運也不會如此悲慘。

在生活中，我們難免與人產生摩擦，人生短暫，我們又何必把寶貴的時間都浪費在沒有意義的計較他人上呢？天地是寬廣的，但比天地更寬廣的是人的胸懷。退一步海闊天空，我們不要把自己的心靈永遠關在怨恨當中，當我們從怨恨繞過時，你纔會發現：這個世界因此而更美好。

篇2：寬容是一種修養

天空收容每一片雲彩，不論其美醜，所以天空寬闊遼遠。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋無邊無際。寬容是中華民族的傳統美德，也是人類的美德。寬容是一種修養，一種氣度，一種豁達。寬容待人使人感到溫暖、親切，體現出人格的魅力，凝聚成無窮的力量。

寬容，展現出一種高雅的風度。藺相如是趙國名相，對將軍廉頗的傲慢無禮卻笑而避之，廉頗見藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，於是負荊請罪，留下千古美談將相和。若沒有藺相如的高風亮節，怎會有趙國的國泰民安？所以要原諒他人的過錯，不耿耿於懷，做個寬容的人。在遇到矛盾時，寬容往往比過激的報復更有效，它似一泓清泉，能抹去彼此一時的敵視，增加人與人之間的友善。

寬容，展現出一種平和的心態。古人云：金無足赤，人無完人。在這個世界上，雖然人們各自走着自己的生活之路，但紛紛攘攘中難免有碰撞。在生活中我們總會與人發生矛盾，這就必須學會用寬容的心去體諒他人，真誠地把微笑寫在臉上，多說一聲對不起，其實這就是一種修養。當我們用誠懇、平和的心去寬待對方時，對方也會心懷感激，這樣心與心之間才能架起溝通的橋樑，從而使我們也受到尊重，獲得快樂。

安德魯·馬修斯說過，“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容。”寬容並不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現，即所謂“海納百川，有容乃大”。一個人能否以寬容的心去對待周圍的一切，也正能表現他的素質與修養。

請多一些寬容吧，寬容是一種修養，因爲寬容，紛繁的生活才變得純淨，單調的生活才顯得鮮麗！

篇3：寬容

一隻腳踩扁了那棵草，而那棵草的香氣卻留在了那隻腳上，這就是寬容。

如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時虐，何來的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖狂，何來他的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規律，何來它的原始之美？……是寬容成就了它們，寬容讓生活變得更美好。

寬容是一朵永開不敗的鮮花

有個姑娘要開音樂會，在海報上說自己是李斯特的學生。演出前一天，李斯特出現在姑娘面前。姑娘驚恐萬狀，抽泣的說，冒稱是出於生計，並請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽，並加以指點，最後爽快的說：“大膽的上臺演奏，你現在已是我的學生。你可以向劇場經理宣佈，晚會最後一個節目，有老師給學生演奏。”李斯特在音樂晚會上彈了最後一曲。

寬容是一種崇高的心靈美

紅軍三軍團總指揮彭德懷等30多人前沿察看地形，傳領軍手持紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個戰士坐着不動。彭德懷見人擋路就喊了幾句。戰士站起來朝彭總就是兩拳。彭總繞過他匆匆趕路。事後傳令軍綁來那個戰士見彭總。彭總立刻讓他回去，戰士自知闖禍，心裏害怕，見彭總毫不在意，深受感動，後來逢人就說：“總指揮真是度量寬宏啊！”

“人非聖賢，孰能無過。”生活的路，因爲有大度和寬容纔會越走越寬。我們應該寬容一些，忍讓一些，大度一些正所謂：“退一步，海闊天空；讓三分，風平浪靜”這樣生活纔會更美好。

篇4：寬容

寬容，可以讓你心胸愉悅；寬容，可以讓天空更加廣闊；寬容，可以讓你容得下百川江海。

還記得去年六年級時，老是帶我們去多媒體教室上課，回教室時，我看見我的好朋友週週的書還在座位上，但她的人卻不在那，我就想着幫她把書帶回教室，可我剛拿起來，就有個人跑過來把我的胳膊一撞，只聽“嘶”的一聲，我把週週畫在草稿紙上的一幅她很喜歡的畫撕了，正準備找那個撞我的人的時候，卻不知他跑到哪了，只好回了教室。

坐在位子上，我簡直心急如焚，心想：怎麼辦，怎麼辦，週週會不會怪我呀？正在這時，週週走過問：“張欣瑞，你有沒有看到我的數學書和草稿呀？”“我……那個……”我結巴着沒說出話。“張欣瑞，你看到沒有，下節課還是數學課，要是不見就完蛋了。”週週說。“週週，那個，對不起呀，我幫你拿的時候一不小心把你畫在草稿紙上的那幅畫給弄壞了。”我邊把書和畫拿出來邊說。我不敢看週週，因爲我怕她生氣了。

過了許久都還沒動靜，我擡頭看了一眼周周說：“週週，你沒事吧，你別生氣啊，我一定幫你粘好。”“誰說我生氣了，看你緊張這樣不就是一幅畫嘛，弄壞了我難不成還要把你吃了嗎。”週週笑着說。“謝謝週週肯原諒我！”我也笑着說。“好好，有膠布嗎？我們把它粘起來。”週週說。“有。”說完我們就幹起來了。

寬容，是一種美德，每個人都應該具有這項美德，這樣，不僅自己會感到快樂，也會是被寬容的那個人感到快樂！

篇5：論寬容

寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容。

寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈。

寬容是一種仁愛的光芒、天上的福份，是對別人的釋懷，也即對自己的善待。

寬容是一種生存的智慧，生活藝術。是看透社會人生後所獲得的那份從容、自信、超然。

“開顏一笑笑世間可笑之人，大肚能容容天下難容之事。”何等氣度與胸懷！寬容的可貴不只在於對同類的認可，更在於對異類的尊重。

智者能容。越睿智的人，越胸懷寬廣，大度能容。因爲他洞明世事、練達人情，看得深、想得開、放得下；也因爲他狡黠地發現：“處世讓一步爲高，待人寬一分是福。”

仁者能容。富於仁愛的人，也必是寬容的人。他心存恕道，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，不苛求於自己，亦不苛求別人。所以，與刻薄多忌的人相比，寬容的人必多人緣、多快樂，自然也就長壽了。

能寬容，就能得人。夫妻間除了要有愛情有信任，還要有寬容。朋友沒有寬容就沒有了友誼，因爲寬容是友誼的題中之義。

能寬容，就能發展壯大。曹操之所以擁軍百萬，一統北方，與他“山不厭高，海不厭深”的胸懷是分不開的。仇人尚可容而後用，還有什麼不能用？

阿Q聽人家說疤、癩、禿、光就和人打架，到後來甚至點燈都不許別人當他面的說。病人多忌諱。一個心胸過狹窄、性情過於偏私的人必是有病，一個忌諱太多的社會也必將衰敗。連一句“清風不識字，何必亂翻書”都不能作的朝代必將衰亡。

寬容對於個人來說，是一種境界。沒有寬容的胸懷和品格難以鑄造偉大的人格。

寬容對於國家來說，是一種風範。沒有寬容的思想和精神難以造就偉大的民族。

篇6：寬容的旋律

寬容就是一個個美妙的音符，串聯在一起，就形成了一曲曲優美動人的旋律。

下面請聽我的寬容進行曲：

起牀後，你看時間的時候，不小心摔壞了爸爸心愛的手錶，你垂頭喪氣地拿着它去跟爸爸認錯，爸爸心疼地看了一會兒說：“沒關係，反正舊了，該換新的了。”你眼圈紅了，原來，寬容，可以讓人心裏酸酸的。

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馬路上，你無意識地踢着小石子，卻打在了環衛工人的腿上，你正窘迫不安，環衛工人對你笑着說：“小調皮，以後走路要穩當啊。”你害羞地笑了，原來，寬容可以讓人心裏暖暖的。

轉角處，一位着急上班的阿姨的自行車不小心撞到了你，她關切地詢問，你微笑回答：“沒關係，不要緊。”幫阿姨扶起車子，轉身離開，寬容讓你成了一個乖巧的天使。

公交車上，司機一個急剎車，一個小女孩踩住了你的腳，她惶恐地道歉。你摸着她的頭說：“沒關係，你不是故意的。”她抱住媽媽說：“媽媽，姐姐真好，她不怪我。”寬容，把你變成了一個稚童的偶像。

站臺上，一位老奶奶的腳步阻擋了你前行的腳步，老奶奶着急地想讓開去路，你過去扶住奶奶，說：“老奶奶，彆着急，我扶你。”“好孩子，好孩子呀……”寬容，將你化身爲一個善良的小精靈。

走廊裏，一個同學急匆匆跑來碰歪了你的書包，他邊跑邊回頭對你說：“對不起，我太着急了。”你也大聲地回答道：“沒關係！”寬容，讓你又多了一個朋友。

教室裏，你的同桌不小心碰掉了你的鉛筆盒，她驚慌失措，你微笑地對她說：“沒摔壞。”她也尷尬地笑了。寬容，使你們之間又加了幾分和氣。

時刻擁有一顆寬容的心，美妙的旋律就會一直在你耳邊迴響。

篇7：我學會了寬容

俗話說：“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。”所以，我學會了寬容、關心別人，寬容讓我在心胸狹小的通道中橫行，讓我在怒火中得救，還讓我在生氣中快樂、寬容……

我以前的脾氣特別的驢脾氣，就連別人借我一張紙我都生氣。記得有一次，我在學校裏做作業，正當我做得入迷時，只見同學不小心地撞了一下我的墨瓶，墨像溪水一樣涓涓細流，我連忙把墨瓶擺正，拿紙把身上擦乾淨。事後，我看見那位同學道了歉連忙走出我的座位，我生氣地罵了她一句：“你有，沒有眼睛呀！”只見那位同學淚水滴、滴地流下，我又拉住她，打了她一掌，那位同學走進辦公室，告了狀，老師大步地走進教室，對我說：“你怎麼能罵一個女同學呢？快向她道歉！然後反思自己。”我六神無主地跟同學道了歉。回家不屑一顧。

那天一件事改變了我，我在回家的時候想：“打了個女同學又能怎麼樣？需要反思嗎？而且她還把我的墨水倒了一半，突然我聽見了一聲大叫，我飛奔而去，發現一位婦女不小心打碎了一位工人的幾百塊玻璃，此時，工人已經回來了，我想：這個婦女肯定會被罵死。只見工人和婦女同時道歉，工人說他沒有把玻璃安置在更安全的地方，婦女又道歉說她沒有注意到，我陷入了深思，這種深思異常地安靜，過了一會兒，我終於學會了寬容。

就在隔天，我很早就到了學校，只見女同學悄悄地把一瓶新墨放在了我的抽屜裏，我被感動了，我連忙跑到座位，把墨還給她，說道：“對不起，我不應該這麼兇的。”此時，主導演——班主任出來了，她說道：“看來，你學會了一件重要的事——寬容是快樂的。”原來，老師是爲了讓我學會寬容才演了一齣戲呀！

寬容讓我快樂，寬容讓我學會做人，寬容讓我……

篇8：懷有一顆寬容的心

人心只有拳頭大，但一個好人的心卻可以裝滿全世界。“人非聖賢，孰能無過”，很多時候，我們都需要寬容，寬容不僅僅是給別人機會，更是爲自己創造機會。

寬容是一種高尚的'品格，寬容意味着豁達大度，心胸廣大，寬以待人。中外歷史上著名的偉大人物無一個不是寬宏大度，從諫如流。作爲一個普通人來說，寬容是活的他人理解和尊重的前程，也是心理健康的表現。試想一個人整天爲了雞毛蒜皮的一點小事兒耿耿於懷，

衝滿怨恨和憤怒的話，他怎能在事業上取得成就？怎能專心致志的工作？怎能幸福的生活呢？

寬容是最大的美德。“大肚能容，容天容地，於己何所不容，開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。”其實每個人都不是完美的，優點與缺點，美麗與醜陋共存。在人與人相處過程中，完美要學會寬容，一旦給別人造成傷害，裂痕是無法彌補的，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。心靈的傷痛就像肉體的傷痛一樣讓人無法忘懷，像釘子一樣留下疤痕。人與人之間有一些無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害，釘子釘下去，留下的疤痕也無法消除，一旦造成傷害，就不是一句簡單的對不起可以彌補的。

傷害一個人，也許就會爲以後的人生道路上埋下了隱患，這對自身的發展是極其不利的。因此能否寬容別人對於搞好人際關係，消除猜忌和心理隔閡，創建和諧社會是非常重要的。我們不能因爲蚊子咬一下就廢盡心機去計較這件事，並且要把它抓住，將其置於死地而後不可。這樣做未免太累了，太傷腦筋了。它咬了我們一口，我們可以把它攆走，或者避開就行了。這樣遠比我們窮追不捨好得多。對待我們周圍的人也應該如此。生活本來就是充滿矛盾的，一個人難免被誤解、嫉妒，遭人背後議論，甚至遭人暗算或坑害。只要事情已經過去了，我們還活着，就不必在乎於斤斤計較了。爲了避免那種怨氣沖天的以牙還牙，不報仇誓不罷休的行爲發生。因爲我們知道，以善治善，其惡斂反；以惡治惡，其惡迷彰。冤冤相報何時了？因此我們要善待寬容自己的“仇敵”，這樣不僅可以給別人機會，也可以爲自己創造機會。

寬容是一種勉勵、啓迪、指引，在某種意義上也是一種付出與給予，同時更是一種無私的愛。

篇9：給寬容的弟弟的一封信

親愛的弟弟：

在此我很真誠地向你道歉，因爲我的幼稚，讓你的童年過得都不太圓滿，可是你依然愛我這個姐姐，這叫我很感動，我與你相比之下，我實在是小氣至極，所以我很想跟你道歉。

還記得你十二個月的時候，你剛學會坐，可是坐得不穩，所以媽媽把你貼着牆邊坐，可是由於我的頑皮，我用雙手直接捉住你的小腳丫往外一拉，你的頭自然而然的與牆壁來個親密接觸，你哇哇大哭起來，我也慌了，媽媽進來就把我罵得狗血淋頭，我自然不服氣，回了幾句就跑回我的房間嘭一聲把門關上，撲在牀上大哭起來。可是剛哭完的你居然爬來我房前，拼命地用你的小手拍打着我的門，併發出呃呃啊啊令人聽不懂的話，無論我大聲吼你還是大力拍門嚇你，你還是不願意離開，忍無可忍的我想開啟門趕你走的時候，卻只看見你那天真無邪的臉蛋衝我笑，眼角還殘留着淚水，見到我，你張開你那胖嘟嘟的雙手求抱抱，我頓時軟了下來，心生愧疚，伸出雙手把你擁在懷裏。

還有，在你小學一年級的時候，你簡直就是懶成像豬那樣，學習又不上進，重點是爸媽不責怪你反而責怪我不認真教你，關於這一點我是很不服氣的，所以我把氣都撒在你的身上。記得那次我在強迫你做作業，可是你一副愛理不理的樣子，而且目光永遠停留在電視機上，我生氣地把電視關了，拿出棍子威脅你，可是身經百戰的你似乎已經不怕我這招了，還是一副輕浮的表情，我衝動地打了你一下，你就生我的氣跑向房間，我知道你肯定會緊閉大門的，所以也飛快追上你堵住，讓你關不了房門，你的力氣肯定不夠我的大，我用力地推了一下，可是我並不知道你的頭與門柄似乎同樣高呀，就這樣，你的頭狠狠地與門柄相撞在反彈與牆壁又相撞，你在房裏痛哭起來，我看見的時候，我都嚇呆了，只看見有紅紅的液體從你額頭上緩緩冒出，我嚇得急忙拿來紙巾幫你擦拭，一邊擦一邊哄你。可是到了明天，你依然會屁顛屁顛地跟着我去玩去鬧，依然會親暱地抱着我的手臂向我撒嬌，好像昨天的事完全不存在一樣。

還發生了很多很多類似這樣的事，我的幼稚，我的小氣，我的妒忌，都是這些事情發生的前提，讓你的童年磕磕碰碰，可是因爲你的寬容和微笑，把這一切不好的事轉化爲好的，對不起，謝謝你，我的好弟弟。

祝

身體健康

你的姐姐

篇10：多一些寬容

“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”寬容是深藏愛心的體諒，寬容是一種文明胸懷，一種仁愛的的光芒，更是一種人生的境界。寬容了別人就等於寬容了自己，寬容的同時，也創造生命的美麗。的確，唯寬可以容人，唯厚可以載物。我們的生活需要多一些寬容。

鋼琴家李斯特的故事大家都讀過吧。說的是一位女鋼琴家因爲擔心自己沒有名望，怕沒人來聽自己的音樂會，便以“李斯特的女學生”的名義刊登廣告，吸引觀衆。無巧不成書，就在這位“李斯特的女學生”開演唱會的期間，李斯特也來到了這座城市，而且就在她住的旅館下榻。這位女鋼琴家得到消息，惶恐不安，連忙跑到李斯特的房間裏痛哭流涕地請求李斯特寬恕。

李斯特聽了她訴說的苦衷，非但沒有責備她，反而和顏悅色地對她進行指導，併爲她示範。之後，李斯特對她說：“現在我已經教過你鋼琴了，從此以後，你完全可以自稱爲‘李斯特的女學生’了。你開鋼琴演奏會的時候，我還可以爲你特地出席演奏一曲。如果你的演奏曲目單還沒有印刷出來的話，請再加印一行；李斯特將親臨演奏。”那位女鋼琴家聽了李斯特的話，感激涕零，不知說什麼纔好。足見李斯特對下一代音樂人才的關心和寬容。

廉頗、藺相如“將相和”的故事也堪爲寬容的典範。藺相如因爲“完璧歸趙”有功被封爲上卿，位在廉頗之上，廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如始終避讓，避免發生衝突，部下以爲他害怕廉頗，他卻說；“秦國不敢侵犯趙國，是因爲趙國文友藺相如，武有廉頗，如果秦國得知我們文武不合，還不趁機攻進，我是以國家利益爲重。”廉頗聽說後，負荊請罪，這就是有名的將相和。正是有了藺相如的寬容和大度，才使得趙國免於秦國的入侵。

我們在生活和學習中不也應該多一份寬容和大度，少一些渺小和狹隘嗎？同學之間朝夕相處，學習、生活在一起，交往中難免會產生一些誤會和矛盾，當這種情況發生時，首先應該多想想自己的不足，主動承擔責任，“化干戈爲玉帛”，增進同學之間的友誼，求得諒解，同時多站在對方的角度想一想，即使受點委屈，也要從大局想，以友誼爲主，做到有理讓三分。古人說，“見賢思齊，見不賢而內自省”即是這個道理。

有了寬容，就如同有了人際交往中的“潤滑劑”，可以減少生活中許多不必要的摩擦和紛爭，清朝大學士張英一封“一紙書來只爲牆，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇”的家書使家人茅塞頓開，解決了鄰里矛盾，成就了“六尺巷”的佳話。

是啊，如果我們都有“你敬我一尺，我讓你一丈”的寬容之心，這世界將變得更加美好和和諧。讓寬容無處不在！

篇11：對生活多一些寬容

如果生活是一間小屋，那麼寬容就是其中的一扇窗戶；如果生活是無比漫長的黑夜，那麼寬容就是黑夜中的那一座燈塔；如果生活是寒冷寂寞的嚴冬，那麼寬容就是溫暖的火爐。讓我們的心中多一些寬容，讓我們以寬容的心態面對生活吧！

我的生活就曾籠罩在一片灰暗的天空下，因爲我被雜質矇蔽了雙眼，看不到生活中最好的一面。

那是一場寒風凜冽的考試。可，天有不測風雲，我的筆竟然沒墨了。平時就粗枝大葉的我又沒有又沒有準備備份的筆。哎，看看老師那嚴肅的表情就知道這是一場極爲重要的考試，我不得不把期盼的目光投向剛吵完架的同桌。“他那麼小氣，怎麼會寬容你呢？”話雖如此，可我還是左顧右盼，找人借筆。可老師的火眼金睛卻一直在我身上打轉。在我正急得上火的時候，同桌拍了拍我，把一支筆遞到了我面前，並向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“加油，筆借給你了，一定要認真考！”本來他在我心中的形象一直是斤斤計較的，但在那一刻，他矮小的身軀在我心中一下子變得高大了起來，看來人心也有好的一面啊！

我如釋重負，手中的筆得心應手，洋洋灑灑地揮動着。過了幾天，考卷發了下來，考得不錯，人就輕鬆了不少。

正是因爲同桌的大度，我心靈的“腫瘤”消失了不少，春天在我眼中翩然而來。我發現，只要你時刻都有一顆寬容的心，理解別人，別人就會讓你幸福、快樂。於是，帶着這樣的領悟和信心走在生活之路上，一個個困難都迎刃而解了。笑容又重新綻放在我的臉上……

親愛的朋友，如果你面臨困境，請把“山重水複疑無路”的灰暗調成“柳暗花明又一村”的輕快。多一點寬容，多一點理解，我們的心靈就會充滿七彩陽光，我們就能爲自己的人生調製出亮麗的色彩。