成長的故事練琴作文
我每天嚴格按照鋼琴老師的要求練琴,左右手先分開練習幾遍,兩隻手合起來彈要看準音,掌握好節奏。現在是小編爲您整理的成長的故事練琴作文,希望對您有所幫助。
成長的故事練琴作文1
我有一架銀灰色的電子琴,它是我的“好朋友”,它伴隨着我成長,我現在已經離不開她了
媽媽給我找了一個練琴輔導班讓我上,記得剛開始學琴時,覺得非常好玩。讓我x奮的是:第一天去學琴,老師教了我幾個音符,指導我把大拇指放在指定的琴鍵上,隨後,我自然地把其他四個手指放在對應的琴鍵上,老師看了高興地說:“你真有天賦!”那一節課我學會了2、3個曲子。
上完課,媽媽就安排我在家練習彈琴,時間一長,我開始討厭彈琴,每天都要練習,一坐就是幾個小時,練得手都酸了,腰也累了,我真得不想練了,但轉念一想,還要裝模作樣繼續練習,我也養成了應付的'方法:,彈琴時,先把蓋琴的布拿開,把電源插頭插上,把放書的架子架上,這樣媽媽就會認爲我練琴了。過了一會兒,媽媽下班回來,問我:“練琴了嗎?” “練了”我乾脆地回答。沒想到,媽媽竟然去摸變壓器熱不熱。 “糟糕!被發現了,哪裏有洞我要鑽下去避避風頭!”媽媽把我罵了一頓,然後就改到媽媽下班後練琴。哎!真苦啊!
以前,我彈的一點也不好,有時會被老師批評,自從改時間後,我彈的很有進步,老師也經常表揚我。況且,以前我也只是應付差事,而現在是真的練了。回到家,爸爸媽媽也非常高興。現在我換了好多本書,學了好多首曲子,我越來越喜歡彈琴了。
在這半年裏,從我的練琴經歷中,我逐漸懂得了一個道理“只要功夫深,鐵杵磨成針”。
我要把這種精神運用到我的學習生活中去。
成長的故事練琴作文2
當我還是懵懵懂懂的小孩時,就對鋼琴有一種特別的喜好。路過琴行,總忍不住跑進去對着鋼琴亂彈一番,每當動畫片中有彈鋼琴的情節,我就像打了x奮劑似的,又蹦又跳。
上五年級後,鋼琴課程逐漸加深,滿紙的小蝌蚪密密麻麻,像調皮的小人似的上竄下跳,我常常把它們幾個兄弟姐妹弄混,盯着看了好一會兒才認清它們。不僅花費許多精力和時間,我還變得心煩意亂,總是亂髮脾氣。不僅如此,複雜,變化多端的節奏更是讓我煩惱。特別是左右手節奏不一時,我總是焦頭爛額,顧此失彼。原本每天準時響起的鋼琴聲開始減少,甚至消失……
爸爸察覺到我的變化,語重心長地開導我:“孩子,做任何事情都要有一顆堅持不懈的心,學習的道路是坎坷艱苦的,遇到困難要迎難而上,如果遇到不懂的問題,要多和老師交流,要學會在彈琴中感受樂趣。”我點點頭,想起當初學琴時的那份熱情,那份刻苦,心想:既然是自己選擇走的路,就要堅持走下去。我每天嚴格按照鋼琴老師的要求練琴,左右手先分開練習幾遍,兩隻手合起來彈要看準音,掌握好節奏。先用較慢的速度練熟,再慢慢加快。一有時間,我就認譜,讀譜。
功夫不負有心人,經過一個多月的刻苦練習,我可以熟練掌握幾首動聽的曲子了。《兒童舞》這首曲子令我情有獨鍾。一邊彈着,我一邊想象着美好的意境:一個小女孩在舞臺上歡快地跳舞,踮着腳尖,旋轉着身子,時而蹦起,時而蹲下,優美的姿態讓我癡迷,讓我陶醉。突然,音樂變得憂傷,難過。小女孩臉上淌溢出傷心的表情,眼角淌着幾滴淚水,像是經歷了什麼大事……
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