關於成長足跡的短篇作文

關於成長足跡的短篇作文一：

又是一個無聊的週末，隨手一翻找到了小學時的照片。記憶似乎又重新反了起來。

一年級時，對間一切都有好奇感。二年級時，逐漸對學校有了一種憧憬。三年級時，對路邊的小攤子有了好感。四年級時，對同學有了好感。五年級時，對職務有了好感。六年級時，終於對時間有了好感。

歲月如流，六年級是我們離別的時候，在學校的最後一天，激動的情緒始終涌了出來。這一天黃昏成了同學們唯一的象徵，此時此刻，希望友誼是明天的第一縷陽光的暈輪。

滲透了月光的照耀，璀璨的星光呀似乎朝笑着我。紫羅蘭藤呀，徘徊着窗邊，在我的視線裏來回來回的晃乎着。黑暗的天空總是閃着那微微的星光，總是啓發着人們什麼道理。

閉上眼睛，一個個習慣的畫面呈現在我眼前。如：比賽時朋友的`鼓勵，老師的表揚始我自信。

轉眼間彷彿做了一個夢一樣，過的飛逝栩栩如生。成長的足跡，走着走着回頭去看看腳印吧，去回味那些酸甜苦辣的足跡。去成長吧，回頭看一看。

關於成長足跡的短篇作文二：

翻開記憶的相冊，尋找成長的足跡。一張照片展現在我的眼前，一個小黃毛丫頭正拉着她外公的手走出幼兒園，走在回家的路上。輕輕翻過這一頁，撲入眼簾的是一張嶄新的照片：一個衣着整潔的小女孩獨自走在回家的路上。噢，找到了！找到了！這就是成長的足跡。

以前，上學放學外公外婆都會來接我回家，但是，因爲歲月的流逝，外公外婆的身體便吃不消了，爸爸媽媽工作又忙，沒時間來接我，於是爸媽告訴我以後要自己回家。什麼？自己回家？對當時弱小的我來說，這是一個嚴峻的考驗！但是我不得不接受這個事實，只好答應了。

“丁零零……”放學的鈴聲響了，我背起書包，走出教室，走在回家的路上。我很害怕，不敢擡頭，便低着頭看着水泥磚，疾步向前走着。“楊齊飛！”我回頭一看，是王盈智。“我們一起回家吧！”“嗯，好！”我和王盈智手牽着手，一邊說笑走向家去，我慢慢地發現，我不再害怕了，以後每天我都和同學一起回家，不再害怕自己回家，我們那樣開心地笑着，將害怕拋之九霄雲外。在同一片飄着白雲的藍天下，在與同學的歡笑聲中，我發現，我，長大了。

金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長的足跡。在不經意間，我們發現，自己已經長大！

關於成長足跡的短篇作文三：

成長是一片沙灘，成長的足跡到處都有，就讓我挑幾件來說一說。

成長有時是酸的，像一罈醋。7歲那年我還不知道醋是什麼東西，一次我和媽媽出去吃米線，我就看了一下醋瓶子心裏想讓我來嚐嚐這個東西是什麼味道的我就抓起醋瓶子喝了起來但是我只喝了一口就吐了出來，那感覺就像十個沒熟的酸溜的杏子全部被我一口吃了一樣，從那以後幾天一回味，嘴裏還有餘味呢！

成長有時是甜的，像一杯蜂蜜。在六年級的上期期中測試中，我的總分在我們班排名第一，聽到這個消息一開始我不相信後來在公佈排名時，證實了，當時我的心裏比吃了蜜還甜。

成長有時是苦的，像一根苦瓜。每到週末我總要上輔導班，雖然我的輔導班不算多隻有兩個，可是我就是不願意上（那個小學生喜歡上輔導班）但是不上也不行，唉，每次想到要上輔導班我的心裏都是苦的。

成長有時也是辣的，像辣椒醬。週末我總會約上同學打籃球，雖然我的技術很爛但也在一步步向前，每次我不想練時我總會給自己加油，因爲我有一顆火辣的上進心。

成長像一桌菜，酸、甜、苦、辣樣樣全，當然還有更多味道等待我們去品味！

關於成長足跡的短篇作文四：

在我人生的道路上總有一些往事讓我難忘，回首往事，他們就像五彩繽紛的貝殼點綴着我的人生，給我美好的回憶。

開啟精美的相冊，美好的童年往事真叫人流連忘返。

瞧！這張是我四歲生日時的情形。頭頂着生日帽，一手拿叉一手拿刀，邊切蛋糕邊喊着：“給我蛋糕。”二姨拿着一張紙巾邊給我擦嘴邊的奶油邊給我切蛋糕，弟弟在一邊狼吞虎嚥地吃着，臉上全都是奶油。爸爸笑着說：“小貓咪快來抓老鼠呀！”正當這時爸爸按了照相機的快門鍵，記錄下了這一快樂的時刻。

這張是我五歲時照的，我剛起牀不久，就把毛毯圍在脖子上，拿一個木棍開始冒充孫悟空了。可一看動畫片上的孫悟空是紅白色的臉，我想了想，把媽媽的口紅塗沫在臉上，又把頭伸出了布袋裏。我一出廚房正在看電視的弟弟被嚇了一跳，我大笑起來。爸爸從臥室走出來看見我這樣子，馬上用照相機拍了下來。

看！這張是我在20XX年的地球與環境書畫大賽中獲得的獎牌和獎狀。只見我兩手拿着獎狀，脖子上掛着獎牌，微笑着面對着照相機大喊：“茄子”。

……

一張張美麗的照片如一串串多彩的足跡，或深或淺，展示着我人生的軌跡。無論是多小的一點進步，我都感到無比的自豪。我相信，只要我腳踏實地、堅定不移地走下去，成功的鮮花將會在不遠處等着我。