我們的小組合作作文
新的學期,新的班級,新的老師,就會有新的開始。這一個學期,我們班將迎來一次小組合作的學習生活。一個人犯錯,不是他一個人的恥辱,而是給一個大組蒙羞,所以每件事不要做得還可以,是要做得完美無缺。
老師合理地幫我們排列了座位,每個小組都必須是好壞結合,不能一個小組都是一些名列前茅的學生,而另一個小組中都是些愚笨之才。老師把一些細節調整好後,我們將迎來一場驚心動魄的小組合作比賽。
我覺得我們小組的組員還算不錯,有八九個是平時發言積極的好學生,只有個別幾個人是偶然會拖後腿的,不過對於我們組來說這不算什麼。首先,大家都是一切從零開始。開始開戰了,老師統計了會背相對應內容的同學,on,my god!我們組慘敗,連我在內只有六個同學會背,別的組都比我們多,甚至有一組會背書的人數是我們的兩倍。不過沒關係,這一點小小的挫折根本沒什麼,因爲失敗乃成功之母,我們會吸取教訓,下一次背書的人就會像芝麻開花——節節高,人數越來越多。
“你們聽寫一百分的同學請驕傲地站起來,爲小組加上寶貴的一分!”老師激動地說。我們組自豪地站起了八位同學,大家都左顧右盼地、忐忑不安地數着對方組裏站起來的`同學。哦耶!我們組人數最多,每人加五分,我們組一下子領先了,組裏的人情不自禁地鼓起了掌聲,一片歡呼聲。
經過多輪的比賽,一次又一次進入高潮,終於到了決出勝負的一天——星期五,大家迫不及待想知道誰會笑到最後。現在的比分情況是:我們C組是213分,和我們旗鼓相當的是B組179分,A組和D組的分數差不多。我們贏得機率是較大的。最後一天了,大家都十分激動,終於到了這一天,彷彿是經歷了跋山涉水的重重困難後,站在山頂上,期待着誰會拿到小紅旗。
老師在這緊要關頭,拿出了語文課堂作業本,準備隨時將那個組扳倒似的。“裏面的題目,錯一題扣五分。”老師嚴肅地說道。似乎我們這次錯了好多,我們呆若木雞地聽着分數,老師響如洪鐘的報着。哎!我們組慘不忍睹,由231分降到了43分,B組由179分降到了50分,真是讓我們組傷心欲絕,B組卻想起了一陣排山倒海的掌聲。他們獲得了冠軍。我們眼睜睜地看着冠軍的寶座拱手讓人!眼睜睜地看着屬於我們勝利的棒棒糖飛向遠方!
雖然我有點兒悲哀,但是我們組已經盡力了。只要我們不馬馬虎虎地做語文課堂作業的話,那麼現在的冠軍就當之無愧的屬於我們了。可是我已經很滿足了,因爲我們組在比賽中充滿了歡聲笑語,讓我樂不思蜀,回味無窮。
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