【薦】合作話題作文

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的合作話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

合作話題作文1

合作，是一種快樂。昨天，我就做了一件有關合作的事。

昨天晚上，我在表姐家，表姐說她有點餓，想煮方便麪，請我與她合作。我們準備好主料、配料，就忙了起來。表姐把菜根拔掉，然後拿去洗。我呢，把菜刀和砧板洗乾淨，就開始切表姐洗好的菜。我先把菜切成一條一條……哎喲！差點切到自已的手了！還好，我用力不大，再加上我眼疾手快，手指頭馬上縮了回來。切好後，我又來了個“快刀斬亂麻”，使勁地“砍”。在切菜時，我和表姐有說有笑，不亦樂乎！

切好菜後，我們一起把方便麪和菜放進鍋裏，過了一會兒就熟了。

我和表姐嘗着自已做的方便麪，心裏甭提多高興啊！這可是我們倆精心合作的勞動成果呀！

合作話題作文2

鮮花的美是有綠葉的襯托，鮮花和綠葉合作，締造出迷人的春色。合作，世界上就少了許多的奇蹟，如古埃及的金字塔，巴比倫的空中花園，的萬里長城，復活節島的石像……

馬克思與恩格斯的友誼是的，人們公認的。它們之間合作的例子有，恩格斯幫馬克思解決經濟上的問題，馬克斯則幫恩格斯解決學術問題。就連馬克思的《資本論》恩格斯續寫的。正是真誠的合作，才了世界歷史的發展。

爬山虎，枝葉龐大，依附於牆才能看到陽光，使葉子長得更茂盛。牆無法露出原來的面孔，爬山虎卻讓牆美麗，牆則讓爬山虎茂盛。兩者通力合作，相得益彰。

合作是團隊精神，是團結的象徵。合作可以最大的長處，盡失誤。一位企業家曾說：“合作，就現代化工業。現代化工業，就現在的物質財富。”這句話正說明了合作的性。

讓我們團作，刻苦學習本領，長大後把的祖國建設得繁榮富強。

合作話題作文3

希爾頓集團是當今旅店業中的翹楚，在五大洲都有它的分佈，200多幢巍峨壯觀的高樓大廈遍佈世界各都市。希爾頓集團能在激烈的競爭中立於不敗之地，其最值得稱道的是集團上下團結一致。唐拉德希爾頓曾這樣說過：“我可能是得克薩斯州最幸運的人，是福中之人，這種福來自於友誼，來自於志同道合的夥伴，我希望我的一生能永遠與同僚相處愉快，合作無間，因爲我的福來自於他們。”

不僅希爾頓集團是這樣，其實，當今世界，加強合作已越來越成爲時代的要求。小到個人，大到國家，都需要各種形式的合作。

合作話題作文4

小時候，我並不明白合作是什麼？只是迷迷糊糊聽說罷了。不過我今天。

嚐到合作是多麼快樂的一件事。

今天，我是第一次嚐到合作的快樂。

中午吃完飯以後，我們便決定去離外婆家不遠的'河裏釣魚。舅舅說：“你和你表妹一組，我和你舅媽一組，我們來釣魚比賽，如果你們贏了，初一就帶你們去公園玩。”

釣魚開始了，我們不魚餌系在魚鉤上，然後把魚鉤扔到河裏，開始釣魚。過了一會兒，水裏有動靜了，便拉了上來果然釣到了一條魚，看看舅舅的水桶裏一條魚也沒有釣到。我想我們贏定了，舅舅必須帶我們去公園了。我們釣到了下午三點鐘。舅舅他們釣到了10條魚。我們釣了11條，比他們多一條，我們贏了。

今天，我終於嚐到了合作的快樂。平時我從來沒有贏過舅舅。

合作話題作文5

今天，我和爸爸媽媽一起包餃子。

媽媽擀餃子皮，我和爸爸包餃子。餃子包完後，爸爸媽媽和我把它們下到鍋裏煮。包好的餃子就像銀色的元寶，在鍋裏翻滾。在我們一家三口的通力合作下，一頓香甜可口的飯就做好了。

透過這次包餃子我們一家三口也吸取了一些經驗，就是要在傳統的基礎上創新。我準備下次請親友們，請他們一起去我家包餃子，讓他們也一起嘗一嘗我家包的餃子，也可以吸取一下他們的經驗，也讓他們提一提意見，他們提一個意見，我們就吸取一個。我也想吸取吸取朋友的經驗。這樣，我們家的餃子就越包越好，越包越香了。

另外，我幹什麼都要像包餃子一樣，取長補短。如果我一直像這樣的話，以後我幹什麼都能越幹越好了。

合作話題作文6

下午，我們在操場上玩撿花的遊戲。

比賽的規則是兩個人一組，其中一個人被蒙着眼睛，另一個人指揮，一場比賽由三個組參加。一場場的過去了，終於輪到我們一組，我是蒙着眼睛的人，趙晨旭指揮。當老師給我蒙上了毛巾，我眼前就變成烏黑一片。我以爲老師說開始了，但是還沒有聽到趙晨旭的口令，就沒有開始撿花。等到老師說：“開始！”趙晨旭說：“向左，向前，向後，向左。”根據他的口令，我立刻開始撿花。最終，我們撿了六朵花，成爲撿花最多的一組。

透過相互合作我們取得了最終的勝利，也體會到互相合作的意義。我很喜歡這個遊戲，期待能再玩一次。

合作話題作文7

“人心齊，泰山移。”這句諺語告訴我們，大家要齊心合力，互相團結起來，這樣什麼事都難不倒我們的。

三跳運動會上，舉行接力賽的時候，我和同學們就一起合作，跑了個年級第一呢！

那天，天氣晴朗，陽光明媚，我們精神抖擻地來到了操場，準備比賽。只聽“砰”的一聲槍響，比賽開始了。出棒的那一瞬間，我的心情一下子緊張起來。只見跑第一棒的同學“嗖”的一下子衝了出去。他第一個跑到了對面，把棒交給了對面的熊一新。熊一新又拿着棒猛地跑了回來，把棒交給了我前面的同學。看到大家配合得這麼好，我的心慢慢得不那麼緊張了。

馬上就要輪到我了。我先做好了接棒的準備，把左手伸向前方。等對面的同學跑過來，我一下子抓住他遞來的棒就衝了出去。我飛快地跑過去，又把棒穩穩當當地交給了下一位同學……

我們就這樣合作贏得了接力賽的第一名。大家又蹦又跳，別提多開心了。

合作話題作文8

“人心齊，泰山動”，這句諺語告訴我們，要同心協力，團結一致，萬無一失。

在三跳遊戲中，當舉行了中繼比賽時，我和學生一起跑到了一年級！

那一天，天氣晴朗，陽光明媚，我們都精神抖擻地來到操場上，準備上場。只聽一聲槍響的“砰”的一聲，比賽開始了。酒吧的那一刻，我的心臟頓時緊張起來。只見同學執行“嗖”突然衝出來的第一站。他跨越欄第一跑到對面的熊新。在同學面前承擔了新的，突然跑了回來拿着一根棍子，棍子交給了我。我看到適應這麼好，我的心臟慢慢少一點緊張。

馬上就要輪到我了。我先做好了接棒的準備，把左手伸向前方。等對面的同學跑過來，我一下子抓住他遞來的棒就衝了出去。我飛快地跑過去，又把棒穩穩當當地交給了下一位同學……

我們剛剛贏得了第一中繼的合作。他們又蹦又跳，不能快樂。

合作話題作文9

南朝劉宋時西北方少數民族吐谷渾的首領阿豺有20個兒子。有一天，阿豺對他們說：“你們每個人給我拿一枝箭來。”阿豺接了箭就一一折斷了扔在地下。隔了一會兒，阿豺叫來他的弟弟慕利延，對他說：“你拿一支箭來把它折斷。”慕利延把那支箭折斷了。阿豺又說：“你這回拿19支箭把它們一塊兒折斷。”慕利延辦不到。阿豺說：“你們知道嗎？一支箭是容易折斷的，許多箭合在一起就很難折斷了。所以，只有大家齊心協力，我們的國家才能鞏固。”

吐谷渾首領阿豺臨終之前，用“單者易折，重則難摧”設喻，告誡他的兒子們要齊心協力，共同把國家治理好。

合作話題作文10

我們五（2）班舉行了小組合作學習，這對我們很有效。想知道是怎麼學習的嗎？趕快來看吧！

我們小組有一個閃亮的名字：超級明星組！我們組的成員有：鄭鈞元（組長、語文學科長、科學學科長）、王澤宇（資訊學科長）、周子淇（英語學科長、音樂學科長）、陳君如（美術學科長）、羅偉（體育學科長）和我（數學學科長）。我們大家都很團結。

小組合作學習也給我們帶來了許多幫助，比如這件事：

上數學課了，老師說要在小組內講評試卷，我正好有一道題不會，到了那道題時，我就認真的聽他們講。這樣一來，即讓我明白了這道題怎麼做，又讓我們對這個題加深了印象！真是一舉兩得啊！

小組合作學習還讓我們全班每個組員都學習，讓不愛學習的同學認真學習，使他們取得好成績，這樣便幫助了考的不好的同學，同時自己也加深了印象。

小組合作學習真是好啊，我希望這樣的學習方式能一直堅持下去。

合作話題作文11

幾個學生拿了幾個空桶，讓水往桶裏流，以免水繼續流出來。當水滿了的時候，兩個學生把它提了出來，把它倒進門邊的下水道里，又換了一個水桶。八十九個學生拿着掃帚，互相傳遞水，把水很有秩序地掃進門外的下水道。學生們也緊密合作。當一個同學看到鄧老師已經回到辦公室，他立刻跑到辦公室，向老師報告了情況。老師迅速來到教室，安撫了我們的情緒，和同學們一起把水掃了出去，並打電話給學校校長解釋了情況。過了一會兒，學校派校工叔叔來了。他抓住自來水管，打了三個結。當他看到它時，學生們都說：“太簡單了！”我剛纔怎麼沒想到呢？

團結就是力量。在學習和生活中，團結合作可以克服一切困難，取得成功。團結是一種堅不可摧的力量。

合作話題作文12

我們學習和發現的東西很少，但發現知識的最快方法是團隊合作。

我們班有七個小組。我們是第一組。每組的口號是一組。我們組的口號是：一組，一組。

我們的士氣是非常高的，就在今天上午，老師讓我們討論的第一個單元，名爲“手拉手”活動的語文口語交際課書，是遠在兒童領域，並取得聯繫，有什麼辦法可以也可以讓他們來這裏參觀。

一開始，我沒有頭緒，老師說小組在工作，我們開始了，我們互相交談，分享他們的觀點。

時間以分秒秒的速度流逝。我們已經就這個問題達成一致，等待修改和處理。我們各自提議在哪裏和孩子們聯繫。經過討論，我們決定利用山區貧困地區的孩子與他們取得聯繫。

是時候談談了，我們的隊長抽籤了。那是第七個。

最後輪到我們了，我們走上講臺，根據剛剛順序排列下來流利。講臺上，我覺得有點舒服。

果然，兄弟們在一起，黃金的好處。

合作話題作文13

我和妹妹都是一個華板車迷，但是妹妹的速度總是追不上我。有一次，我和妹妹下樓玩滑板車。正巧碰到兩個和我們一樣玩滑板車的雙胞胎兄弟。他們有眼不識泰山說：“我們來比比看哪個隊速度快，你和她一隊，我和他一隊,你看怎樣？”我滿口答應。

他們商量了一個對策，兩人共同追擊我。而我們的對策則與他們截然相反。我對妹妹說：“你走那條小路穿過樹林，就到終點了。我去甩掉他們，OK？”妹妹答應了。

我們四個一起出發，妹妹一下子逃離了現場穿過小路，到了終點。而我們三個則往另一條小路走。當中有一個斜板，我一用力就上去了，但他們一個力氣小，一上去就摔，而另一個則是膽小如鼠，不敢上。我猛的一回頭，看到他們老遠。我折回走大路，一會兒就到終點了，看見了妹妹。我們在那等了他們很長時間纔到。

最後他們滿身樹葉的回來了，因爲他們在樹林了找了半天才回來。這是我第一次合作。

合作話題作文14

什麼是合作？合作即是團結，合作即是力量，合作逆發出團結的精神。合作，碰撞出智慧的火花。

一個人總是孤單的，一個孤單的個體獨自生活，獨自做事，缺少了人生的樂趣。到最後總是落到成事不足敗事有佘的下場。如果幾個孤單的人湊合在一起了那麼就成了一個整體，你說，一個整體能與“孤單”這個詞連上線嗎？想必大家都聽說過“團結就是力量”故事吧！一個人就不了的事，幾個人結合起來就能把它完成，俗話說得好：“一人難挑千介擔，衆人能移萬座山”所以說人應該團結友愛，才能戰勝眼前的種種困難。

“一股合作的精神”是僑聲中學十個一要求之一。所以僑聲中學的每一個人都應該心連心，手拉手，團結起來，把僑聲的精神發揚光大！

合作話題作文15

星期六，小東去小明家玩，看見小明家的凳子壞了，於是小東和小明便準備一起合作，把凳子修好。

他們找來了一把錘子和一些釘子，開始修起了凳子。小明東敲敲，西看看。小東則在幫小明拿釘子，扶凳子……突然，聽見“啊！”的一聲，小東回頭一看，原來是小明不小心用錘子砸到了手，鮮紅的血液從他的手上流了下來。見此狀，小東趕緊去藥店買了一些創可貼，還幫小明把傷口包紮好。之後，他們又開始修凳子，因爲小明的手受傷了，所以換做小東來釘凳子。在兩人的默契合作下，凳子很快就修好了。雖然小明的手受傷了，但是他們還是感到無比的快樂。

經過這件事，他們明白了一個道理：團結就是力量！