合作作文600字彙編五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的合作作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

合作作文600字 篇1

什麼是合作？顧名思義，就是互相配合，共同把事情做好。不論你從事什麼職業，也不論在何時何地，都離不開與別人合作。因爲世界上有許多事只有透過人與人之間的相互合作才能完成。只要學會了合作，就像獲得了開啟了成功之門的鑰匙。有合作就有成功，合作小成就小，合作大成就大，沒有合作就沒成就。

這篇文章舉兩個具體事例，一是交響樂團之所以能奏出和諧的音樂來，是因爲他們有高度統一的團體目標和爲了實現這個目標必須具有的協作精神。二是因爲7個孩子依次取出了綵球，才只用了3秒鐘的時間，而這在許多地方實驗，但從未成功，可這7個學生卻用短短的3秒完成了實驗，這可是一種可貴的合作精神。這兩個典型事例說明了要有協作精神和自我犧牲精神。

不光人們有合作精神，動物們也有。就像蜜獾和向蜜鳥一樣，它們面對強大的自然，面對殘酷的世界，學會了合作。每當一隻向蜜鳥發現一個蜂巢時，這便會發出刺耳的叫聲，同時在林間穿梭，一旦發現蜜獾，就落下去啄蜜獾的頭，於是蜜獾就會去追向蜜鳥，就這樣，向蜜鳥把蜜獾引到蜂巢前，它便棲息在樹上靜觀蜜獾搗毀蜂巢，等蜜獾喝足了蜂蜜，吃夠了蜂卵走了後，這時，向蜜鳥便不慌不忙地享用被蜜獾咬碎的蜂房蠟和野蜂幼蟲。

我們是學生，合作對我們很重要，我們不是孤立存在的，而是有集體的。我們在同一個班級學習，應該學會合作，那些很難很難的題目在同學與同學之間也可以共同解決，我們也可以取長補短，我不會的你來教我，你不會的'我來教你，課後一起遊戲，有了合作精神，才能讓遊戲更好玩更精彩。我們會在合作中共同完成學業。

你要知道，現代社會是一個充滿竟爭的社會，必須學會與他人合作，才能取得更大的成功。

合作作文600字 篇2

世間萬事萬物都息息相關，於是無論在生活中，學習中還是工作中，我們都需要合作。

水在輕輕地流，岸靜靜地偎在旁邊，一切都是那樣和諧而美好，然而水卻因眷戀岸的周圍，想要尋找沒有約束的自由。於是它沖垮了堤岸，然而無知的水卻並沒有得到自由，反而喪失了自己的生命。沒有了水，岸也失去了本該屬於它的存在價值。

水和堤岸是需要合作的，然而水卻不懂，它不懂合作了岸會給它提供依靠，岸也會因它而充滿價值。他們的合作即是一種成功，一種美麗。如果它不懂的不因岸的約束而放棄離開岸的話，它或許會永遠輕輕地流淌下去。

生活中許多時候都需要合作，合作即是一種互利，一種雙贏的智慧。有些時候，唯有合作，我們才能生存、發展。

是生命，我們就註定了要學會合作，這是不變的真理。

整個宇宙，都是在合作之中存在。大到星體，小到動植物、微生物。在天體星系中，太陽與恆星、地球與衛星，它們是透過“萬有引力”的合作而穩定存在於自己的軌道上。在植物中，豆科植物與根瘤菌之間唯有透過合作，豆科植物給根瘤菌提供養料，根瘤菌爲豆科植物固氮，它們之間互利共生，它們透過合作，互利雙贏。在生態系統中，微生物透過分解有機物而使自己生存，而生態系統也正因爲有微生物的分解作用才能保持平衡。

既然整個宇宙都是一個合作的整體，作爲人類，我們更應該懂得合作，學會合作。

在NBA球賽中，正因爲隊員們的合作才能取得團體的最終的勝利。

在學習中，唯有懂得與老師合作，我們才能更好的進步。

叔本華說過：一個人是孤立無助的，正像漂流的魯賓遜一樣，而合作，我們才能成功。

面對正在構建和諧社會的我國，更需要合作，更需要我們提高合作精神，在國與民之間的互相合作中，創造一個和諧而美好的世界。

懂得合作，學會合作，也是我們通向成功的捷徑，合作了，我們纔會更成功。

合作作文600字 篇3

合作轉眼畢業在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”……

那天，放學了。只剩我一人呆在教室裏無聲嘆啓——明天校裏評比黑板報，我這個文娛委員卻忘得一乾二淨。我真希望這時上帝派個天使下來助我一臂之力，唉！

我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個人影，原來是李老師推車回家。她似乎看見了我，跑進教室來。我不好意思地說：“李老師，我把出黑板報給忘了。”

李老師沒答話，走過來操起一支粉筆爲我題了報頭：春天的旋律。然後又自個兒畫了起來。“老師，你……”我不知是感激還是不安，竟梗塞了。“怎麼，嫌我的藝術水平低呀？”李老師轉過頭來狡黠地衝我一笑，兩隻可愛的羊角辮跟着晃動起來。我本沉重的心忽而輕鬆了，似有很多話要說，但竟一句也沒說出口。

我倆配合得很默契，她管繪畫，我管寫字，各司其職。我的字寫歪，寫錯了，她冷不防來一句："Pay attention！（請注意）“我都被逗笑了。

“呀，糟糕！”原來我大意失荊州，原來應緊密相連的兩段中間卻被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦寫下的兩大段文字，我真是又氣又急。我剛拿起黑板擦要擦，她又來一句：“且慢。”說着用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫，恰與這篇“桂林山水”相輔相成，配合得天衣無縫，我暗自稱讚。她也毫不謙虛：“怎麼樣，薑還是老的辣吧。”

終於大功告成，我們欣賞着自己的傑作。興奮之餘，我發現她畫的大熊貓少了一隻耳朵，便像對一個老同學似的拐彎抹角地問道：“李老師，你是不是發現了‘獨耳熊貓’啊？”她若有所思地向她的熊貓看去，大家都會意地笑了。

在與老師的那麼多次合作中，我總覺得這次合作最難忘，最成功，最真摯……它衝破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達到師生間相信相依，親密無間的境界。

合作作文600字 篇4

最近，我讀了關於“合作”的短文，想到了許多事情。

這篇文章講述是一對殘疾夫妻合作在與幾十對健康夫婦越野賽中奪冠的故事。文章中的殘疾人讓我感受到人間真情。他們彼此親密無間的合作讓我感受到了他們對對方的真摯的心。

俗話說“人心齊泰山移”。由此我想到了我爸媽參加的一次活動。在旅遊時，爸媽參加了有關夫妻合作的活動，規則是爸爸揹着媽媽從紅隊跑到藍隊，來回兩次，誰先到誰就勝利，比賽一開始，爸爸媽媽就因爲合作得好而領先。我看見有的夫妻合作不好，都笑得沒有力氣了，有人都掉了下來。最終的獲勝者是我們家。

現在正是需要彼此信任，合作。只有學會合作，纔可以把事情做得十分出色。

大家都在電視裏見過籃球比賽和其他比賽吧！那些比賽都是需要大家共同合作，取得勝利的一方十分高興，而高興正是合作換來的。

我想連殘疾人都可以做到合作，那些身體健全的人爲什麼有的還不如殘疾人？答案是肯定的，因爲他們沒有合作精神，他們也許在爭先恐後地奔走中失敗，他們在互相指責中失敗……

合作可以發生奇蹟，這是我讀《合作》這篇文章之後所受的啓發，現在我對合作有了更深的理解。

上個星期六我的家裏和哥哥玩積木，我們思考着怎樣才能搭高，而且不會讓它倒掉。經過我們的配合，一座“摩天大樓”便出現在我們眼前，我們都開心地笑了。

最後我想說：合作是成功必備的條件，我們人人在生活中也都離不開合作，合作可以使你走向成功，合作可以使你感動，合作可以使你認識許多人，與他們結爲好友。合作可以使你更能深入理解人間的真情。

合作作文600字 篇5

今天體育大課間，我們班做了一個名叫“千千結”的小遊戲。這個遊戲十幾個人先圍在一起圍成個圈，所有人手拉手，記住左右手的人，然後到處跑，換位子，當說“停”時，在左右手和之前的人拉在一起，被當作“結”，然後可以用“鑽”、“跳”、“跨”等動作解開“結”，當解開“結”時就勝利了。 雖說表面看起來這個遊戲十分簡單，但其實這個小小的遊戲蘊含了許多大道理，而最主要的還是團結合作。

團結這個詞對我們來說並不陌生，但實際做起來的話卻並不那麼簡單，有人說“我能、我能！”但誰又能保證不與同學有磕磕碰碰？答案是否定的，千千結這個遊戲考驗的是合作能力，團結和合作能力十分重要，就好比戰場上打仗時，戰士與戰士的相互配合，如果戰士單獨行動，不聽指揮，那麼後果有可能就是單獨行動的人被俘虜，被敵人從那裏作爲突破點，或是全盤皆輸！一根樹枝輕易就被折斷了，而一捆就不會！曾經有一個故事：有一位教育家，他四處走訪，只爲做一個實驗，那就是：在一個小口瓶裏，放上7個穿線的綵球，請每位學生各拉一根線，聽到哨聲快速將綵球取出。哨聲響了，7個孩子一個接一個一次從瓶裏取出了自己的綵球，總共才用了3秒！

再說說合作的力量。記得有一次，我們下課做遊戲，玩“老鼠偷油”，一隻貓在門口守着，抓到了哪隻“貪吃”的老鼠，那老鼠就會成爲新一代的老貓。老鼠們在窩裏只能呆上1分鐘，因爲要出去“偷油”吃，我和張琪、謝東辰、楊政商量了一下，派“一隻老鼠”去引開老貓的注意力，其他的“老鼠們”趁機偷油，再回到老窩時，大家都偷了油，由於在外面呆着無限時間，所以當下一隻老鼠引開老貓的注意的時候，原先呆在外面的“老鼠”再偷油安全回到“老鼠窩”，由此反覆下去，老貓就會一直抓不到老鼠，當老貓反應過來，不上當時，再集體衝出去，給他個“出其不意”，摸不到我們的出門線路和思想。

團結合作是很重要的，大家要學會互相體諒，理解，合作喲!