與別人合作的作文300字4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的與別人合作的作文300字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

與別人合作的作文300字 篇1

星期四，老師給我們佈置了個有意思的事：小組合作辦有關春天的小報。剛開始我們的意見都不統一：我說：“我打印圖，因爲我每次找的圖都好。”而楊雲琪說：“我打印圖！你那次找的圖都偏離主題了。”……最後，我們決定：張鎮浩蒐集春天的文章，我搜集春天的圖片，劉子欣蒐集有關春天的詩句，楊雲琪負責來裝飾。

第二天，我們幾個帶來了自己準備的東西，就開始做小報了。先定好此次小報的主題是：春天的腳步。因爲楊雲琪的字寫得好，我們決定讓她來寫主題。我們千辛萬苦的借了膠帶，然後精心挑選了一些圖片和文章貼到小報上。最後開始了裝飾，我們先用熒光筆畫了春天的花和草，再借了楊炎清的圖畫貼加以修飾。

我們做完了小報，大家看着自己的勞動成果，開心的`笑了。就連別的小組也誇讚我們組的小報漂亮。我們把小報交給楊老師，楊老師看了也點頭稱讚。最後我們的小報被貼到班級外的牆上展覽。透過這件事我懂得了：“衆人拾柴火焰高。”

與別人合作的作文300字 篇2

春天的腳步正在慢慢地靠近我們身邊，楊老師讓我們四人一組準備辦一個關於“春天的腳步”的小報。

我們組的組長是楊雲琪，組員是：崔益豪、劉子欣和我。組長把我們召集在一起討論怎樣將這次小報辦得好一些，我說：“我們應該吧關於春天的短文、詩句和圖片貼在一張A4紙上。”劉子欣說：“對，這能表現出春天生機勃勃的景象。”楊雲琪說：“那好吧，張鎮皓負責收集春天的短文，劉子欣負責收集春天的詩句，崔益豪負責收集春天的圖片，我負責裝飾小報。這次大家一定要把小報辦好！”

第二天，我們將自己準備好的材料按一定的順序用膠帶粘在A4紙上，楊雲琪還用彩筆在短文的四周畫上了漂亮的花邊，在空白的地方畫了幾朵五顏六色的小花。

我們用了一上午的時間纔將這份小報完成，楊老師表揚了我們並且把我們的小報貼在了牆上。這次辦小報我懂得了一個道理：單絲不成線，獨木不成林，在我們做任何事情的時候都要想到與別人合作，只有合作的力量是最大的。

與別人合作的作文300字 篇3

上學期，有一天放學後，我和幾個同學留下來打掃衛生，有的掃地，有的擦桌子，還有的擦黑板。我看到水盆裏的水很髒了，就和黎軒銘去換水。我們把髒水擡到外面，倒到泥土裏，然後就去水管接水。我們接了滿滿一盆水，可是擡起來時水太重了怎麼也擡不起來，我們就把水倒了一點。然後我和黎軒銘一人擡着盆子的一邊，小心翼翼地往教室走。

擡了一會兒，我就覺得手臂很累，手又酸又疼。於是，我們就把水盆放在地上歇一會兒，過一會兒後我們又擡起水盆，慢慢地往教室裏移動。這時，黎軒銘的手往高一擡，水盆裏的水就倒在了我的衣服和鞋子上，我覺得又溼又冷。但是，我並沒有在意，只想趕快把水擡到教室裏去。就這樣我們歇了好幾次，終於把水擡到教室了。打掃衛生的同學們看到我們擡來了乾淨的水，都跑過來洗抹布，很快我們用水把教室裏的桌椅擦得乾乾淨淨，同學們看到乾淨的教室，臉上都露出了快樂的笑容。

透過這次勞動，我覺得只有同學們互相幫助，齊心協力才能把事情做得又快又好。

與別人合作的作文300字 篇4

在我的記憶裏沉澱着許多難忘的事，而這兩天一直讓我無法忘懷的是——做小報。

星期四下午，老師給我們佈置了一項語文作業，全班每四人一組做一份關於“春天腳步的小報”。聽完這個消息，教室裏頓時炸開了鍋，有的高聲歡呼，有的摩拳擦掌，還有的直間從椅子上蹦了起來。

第二天，我們拿着準備好的材料，一進教室就迫不及待地做起來。孫鈺童先在圖片右邊寫上古詩，我在下面寫上安悅準備好的詩意，然後用趙伯錚的彩鉛畫上草地，草地上開滿了五顏六色的蒲公英，有白色、淡黃色、淺紫色…最後用淺藍色輕輕地塗了塗天空，再用淡黃色在古詩的小縫隙裏畫了幾條細細的雨絲，這時，孫鈺童說：“這個時節下完雨，天上會出現彩虹，我們應該畫一條彩虹。”在大家的齊心努力下，很快我們的小報就做好了，看着自己的勞動成果，大家臉上露出燦爛的笑容。

這件事讓我明白了相互合作的意義，我們分享到了喜悅還增加了彼此間的友誼。