精選合作作文400字10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的合作作文400字10篇，歡迎大家分享。

合作作文400字 篇1

今天，是全世界兒童共同的節日——六一兒童節。今天，我們班活動的主題是“合作快樂，我們最棒。”爲了突出和體現這個主題，這次活動是以團體來算分的。前三名還可以得到獎勵。

先說說我們隊吧!恩……我的拿個最能體現我們團隊精神的來說。那選什麼好呢?有了，就說我們“摘果果”吧。先簡單介紹一下游戲規則吧，這個遊戲的參賽選手要戴上帽子，這樣就算蒙上眼睛了，剪刀呢?當然是用自己的手啦，這樣既安全又省力哦，在三米線外站好然後筆直地往前走，去剪樹上的“果實”，期間會有人給你一定的提示。我上場了，我剛想剪下去，隊長提醒稍稍往左一點，要我剪左邊那個，這時，不知道從哪裏冒出一個“程咬金”，要我剪右邊的。我都不知道該聽誰的了，最後我還是決定聽從隊長的，結果剪到了一個掛件，給我們隊加了五分。

接着來說說我們邀請來的老師，看他們是怎麼樣玩的吧。規則大體上不變，只是稍微增加了難度，旁邊不允許有提示。可是姜到底還是老的辣，儘管老師沒有提醒，可是還是剪到了。真是太棒了，我們都爲老師鼓掌。

啊，這是一次愉快的兒童節，我好希望可以一直的玩下去哦……

合作作文400字 篇2

明天班級要開家長的“圓桌會議”，放學後，老師讓全班同學幫忙到教具室去搬桌子和凳子。

因爲桌子實在是太沉重了，一個人搬不動。有同學說:“乾脆把桌子從教具室慢慢拖回班級吧。”可是，從教具室到教室距離不短，還要爬三層樓梯，用拖的辦法根本行不通；況且，這樣做也很容易損壞桌子。

惟一的辦法只有分工合作。於是，我提議:“我們男同學四個人一組，先擡桌子，後搬凳子；女同學則留在教室把課桌椅挪到牆角。”

開始勞動了。大家熱情高漲，樓上樓下循環作業，男同學都幹得汗流浹背，臉漲得通紅，氣喘吁吁。大家互相勉勵着:“人心齊，泰山移。”不一會兒，就把10張桌子搬完。

“重量級”的桌子搬完後，“輕量級”的凳子根本不在話下了，我們一人搬一把凳子，只兩個來回，就結束戰鬥了。

而輕鬆完成任務的女同學們，早就幫助我們把水瓶裏的水給裝滿了。勞動結束後，我們開啟瓶蓋一飲而盡，感覺比喝飲料還更加過癮。

老師表揚了我們，說我們做事又快又好，懂得分工合作。爲了獎勵我們，給我們每人發了一個獎品，大家高興得一蹦三尺高，快樂洋溢在教室裏。

透過這件事情，我們明白了:做事要懂得分工合作，同心協力，才能事半功倍。

合作作文400字 篇3

-----美麗之源，和諧之脈，奇蹟之根。沒有了合作精神就等於一個人沒有了靈魂，成功沒有了支柱。

同學們一定一起出黑板報吧，這可算的上是合作的典範了！如果同學們不合作怎能有精美的黑板報那？你瞧，“叮鈴鈴......”下課鈴響了，同學們都出去玩了只有我們幾個不辭辛苦的設計版面。放學了。同學們紛紛回家了我沒還在那出。這些都是多餘的重要的是我們有協作精神，如果我們不合作黑板報會如期完成嗎？

這裏還有一個小故事也能說出合作的重要。大家一定聽說“魚竿和魚簍”的故事吧！兩個年輕的人外出，因爲迷路了而越走越遠，碰上了可以救她們的命，但因爲眼前的利益兩個人都餓死了。幾年以後也有兩個像他們這樣的人，也碰到了這個老人。因爲他們的精誠合作成功突圍死亡之地！

可見，成功的合作不僅要有統一的目標，要盡力做好分內的事情，要心中想着別人，心中想着集體，有自我犧牲的精神！

同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。只有學會與別人合作才能去的更大的成功！！！

合作作文400字 篇4

我曾經多次見過螞蟻合作搬運食物的過程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾經多次與同學共同攜手解開道道難題，有限的頭腦連接在一起，是無限的.智商。

團結就是力量，合作就是橋樑。每當我在窗前看見那個密密麻麻的“中國結”時，總會想起那個同窗好友－楊柳。

這是一堂美術課，學的是編制中國結。真沒想到，小小的中國結裏竟會包涵這麼多的技巧。這節學習編制中國結的課程，同學們大都學得糊里糊塗－太難了！下課了，我與楊柳一起琢磨來琢磨去，終不得結果。回家後，我按照書上的步驟做，始終都不成功。第二天，我和楊柳打算合作完成，利用幾個課間，我們行動起來了，下決心一定要把這個中國結做出來。我們用一個大的塑料泡膜，一根紅繩，用大頭針固定住，按書上的步驟做着，而書上的步驟圖太複雜了，我們看得眼花繚亂，仍然沒有成功，真急死人了，但乾着急是解決不了問題的，還是求教於別人吧。於是，楊柳找了兩個已學會了的同學教我們。他們耐心地教着，我們專心地學着。忽然，楊柳恍然大悟了“原來如此，我明白了！”，在楊柳的指導下，我也很快學會了。

不久後，就編成了這個盤長結，是我和楊柳一起做的，雖然做工遠不如書本上的樣品，但這卻是我們合作的結晶。

繁星綴滿夜空，陽光沐浴大地。萬物的生生息息，宇宙的斗轉星移，生物鏈的共存共榮，無一離不開合作！

合作，繁衍了生命，進化了生命；合作，也必將讓世界日新月異！

合作作文400字 篇5

人心齊，泰山移。衆人拾柴火焰高。這都說明了合作是成功的土壤，再困難的事情，只要大家齊心協力都可以做到的。

記得一次學校運動會上有一個項目是開火車，是由四個人共同完成。我和我們班其他幾個同學四個人經過三思之後選了這個項目，這也需要我們幾個人要相互合作配合。當我們在練習的時候，每次都會倒，因爲這個遊戲第一個人要擡着後面那個人的右腿，後面依次類推。我們嘗試了許多次，可都會摔得狗啃泥。於是我們就停下來不練，開始討論一下我們爲什麼做不好。討論過後，我們總結了一下：一起喊口號，按口號來邁步子，相互配合，相互合作。

接着我們又開始了練習。121，121我們喊着響亮的口號，一起邁着整齊的步伐，終於經過一系列的練習，我們終於完成了開火車。

時間過的很快，運動會也到了，我們按照平時的練習完成了比賽，雖然只得了第二名，但這也是我們團結合作的結果，我們同學幾個都很高興。

團結就是力量，合作就是橋樑。只要我們有自信，對隊友有信心，團結合作，做什麼事情都能成功！

合作作文400字 篇6

說時遲那時快，小強一下拿走了接力棒，閃電般的向終點衝去，迎來的是一陣歡呼聲……，那是我們學校正在舉辦一年一度的運動會，操場上一片熱鬧的場景，掌聲、歡呼聲一陣陣，精彩激烈的比賽依然在繼續！

運動會接近尾聲，還有最後一個項目------接力賽，運動員們都已筋疲力盡，但爲了班級的榮譽，只能重鼓鬥氣上戰場。只見裁判員一聲令下，小剛就迅速出擊，將代表榮譽的接力棒傳給了下一名隊員，自己卻半天沒有喘過氣來。

終於輪到我了，我的心差點從嘴裏蹦出來，緊閉雙眼，呈月牙形衝了出去，還沒等我全力奔跑，接力棒就已經出現在了下一名隊員的手中，接着又是陣陣吶喊聲。

接力棒像離弦的箭飛到了衝刺隊員------小強的手中，小強個頭雖小，但跑步速度驚人，一眨眼的功夫便到達終點，場上先是鴉雀無聲，接着歡呼聲、吶喊聲遍佈全場。我們贏得了冠軍，隨着閉幕式的開始，操場上變得寂靜起來，但那道閃電還停留在我們心中，真是“人心齊，泰山移”，合作起來力量大啊！

合作作文400字 篇7

離是憂傷的，合是美好的，然而兩者總是會不可預知地發生。

因爲種種原因，所以爸爸從他的老家遷居來到這裏，成爲上門女婿。因此我也就跟老爸那邊的人來往很少……

記得一次寒假，天冷的出奇，大雪足有一尺來高，偏在這個時候，老爸忽然突發奇想提出要回爺爺奶奶那兒的想法，不經大腦思考的我直接答應了老爸，於是我們便開始準備用品，並上了公交車……

老爸的老家在南陽，離沁陽挺遠，坐了一天的車，中途還換了兩班車。

對爺爺奶奶家充滿未知的我急切地跳下車，可是那裏的房屋卻驚奇的一致，全是清一色的瓦房，並且還下着雪，更讓人難以分清哪個纔是老爸兒時生活的地方。拉着老爸粗糙的大手，緩緩走向我們的根。。。家離路口不遠，路口東面第7家就是了。雖隔多年，但如今卻還是對第一次來這裏的情景記憶猶新。進入家中，家人們直呼我的小名，感覺那般熟悉，我也就隨聲附和地答應着。家人們問了我許多問題，關於學習，健康，心情……各個方面，真可謂是面面俱到，我也一一答覆。到了吃飯時間，家人們熱情款待，讓老爸興奮無比，像中了彩票似的，不知怎麼我雖然表面上傻傻地高興，可是內心卻無論如何也愉悅不起來，也許是不習慣罷了。“多住幾天就習慣了……”家人們也似早已看穿了我的心思，安慰之聲四起。

我和老爸回到了我們的根，雖然暫時合了，但也終有離別的時候。

根的離合充滿樂與傷，但只要跟不斷，就還會再相聚……

合作作文400字 篇8

我們班王老師自從在我們班建起了小組合作之後，我們班上課發生了日新月異的變化。一到上課我們輕輕搬着桌子向後和後面的桌子合併，桌邊圍上我們小組的八個同學。這個小組合作學習使我們能夠改正上課的所有缺點，不信，聽我來說說吧！

這樣的好處有很多，例如：

1、上課不專心聽講的同學沒有了。因爲其中一個組員在講的時候同時也要把那個人講的東西給記成筆記，根本就沒辦法不聽課。

2、上課也沒人做小動作了。因爲上課時會面對着一個異性的同學，不好意思。

3、這樣不僅會自己找出來知識，同學也互相傳授各自學的知識，不僅能鞏固舊知識，也能夠學習更多的新知識。

4、全班交流更好了。俗話說，團結起來力量大，相信我們彼此都會有更大的學習提升、文化提升和思想提升。

怎麼樣，我們老師的方法不錯吧！希望你們能夠學業有成，學習進步。

還有，敬愛的王老師，我想給您提一點建議。那就是小組學習完後，剩下十分鐘能夠抽一個小組做測驗。我想這樣也會使我們的學習能夠更加進步。也測試一下我們上課學習的知識。希望老師能考慮我的意見。

合作作文400字 篇9

我曾經多次見過螞蟻合作搬運食物的過程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾經多次與同學攜手解開道道難題，有限的頭腦連接在一起，是無限的智商。

團結力量，合作橋樑。每當我在窗前看見那個密密麻麻的“結”時，總會想起那個同窗好友－楊柳。

這是一堂美術課，學的是編制結。真沒想到，小小的結裏竟會包涵這麼多的技巧。這節學習編制結的課程，同學們大都學得糊里糊塗－太難了！下課了，我與楊柳一起琢磨來琢磨去，終結果。回家後，我書上的做，都不。天，我和楊柳打算合作，幾個課間，行動起來了，下決心結來。用大的塑料泡膜，一根紅繩，用大頭針固定住，按書上的做着，而書上的圖太了，看得眼花繚亂，仍然，真急死人了，但乾着急是解決不了問題的，求教於別人吧。於是，楊柳找了兩個已學會了的同學教。耐心地教着，專心地學着。忽然，楊柳恍然大悟了“原來如此，我明白了！”，在楊柳的下，我也很快學會了。

不久後，就編成了盤長結，是我和楊柳一起做的，做工遠不如書本上的樣品，但這卻是合作的結晶。

繁星綴滿夜空，陽光沐浴大地。萬物的生生息息，宇宙的斗轉星移，生物鏈的共存共榮，無一離不開合作！

合作，繁衍了生命，進化了生命；合作，也必將讓世界日新月異！

合作作文400字 篇10

我的家鄉在六合，那裏一年四季的景色美麗怡人，讓人流連忘返。

春天，風景如畫。小草從地裏探出腦袋，草地上綠油油的一大片，大地像是鋪上了大綠毯子。樹枝上長出了嫩綠的葉子，路兩旁的柳樹發芽了，隨風飄蕩着，一切都顯得生機勃勃。

夏天，太陽火辣辣的，但是公園裏的荷花卻在烈日下爭先恐後地盛開着，時不時有一兩隻蜻蜓落在荷葉上，像是把荷葉當成了它們玩耍的場地。池塘中央有一座小亭子，每到傍晚的時候，總會有一些人坐在亭子裏觀賞這些美麗的荷花。

秋天，秋風姐姐像是獻上了一盒五彩繽紛的顏料。你看，楓樹的葉子變成了紅色。美麗的菊花盛開了，菊花仙子擁有各種各樣的顏色，有紫紅的、淡黃色、雪白的……田裏的稻穀成熟了,金黃金黃的,農民伯伯辛勤地收割着這些稻穀。

冬天，雪花在空中飛舞，有的落在地上，有的落在樹梢上，讓冬天的景色看上去與衆不同。孩子們經常在雪地裏堆雪人、打雪仗。這是一個孩子們喜歡的季節。

我愛家鄉一年四季的美景！我要努力學習，將來把家鄉建設得更加美麗！