【推薦】分享作文彙編9篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的分享作文9篇，希望對大家有所幫助。

分享作文 篇1

人生的第一次有很多，第一次越多，生命也就越多姿多彩……

星期三晚上，我們七年級舉行了升入初中以來的第一次校會。全體七年級師生都搬着板凳坐在了升旗廣場上。

此時，我正拿着我的演講稿，十分的緊張。這是我第一次在校會上演講啊。好在好友章芮有這方面的經驗，她告訴我：“你就當我們下面都聽不懂你在說什麼，然後用發言稿把臺下的人擋住。”我點了點頭。接着章芮模仿《爸爸的花兒落了》，對我說：“周楊，闖練，闖練。不論遇到多麼困難的事，只要你硬着頭皮去闖，也就闖過去了。”“一班、二班、三班……九班”，終於要輪到我上臺了，我倒吸了一口涼氣，就坐在那兒，動也不動，我竟然能聽到自己的心跳，那一下一下的，速度奇快，快要超出我的負荷，從胸口跳出來了。雖然天氣很涼爽，可我的臉紅的出奇，燙的我都受不了。當教導主任報到：“請七（１０）班周楊同學發言。”我猛地站了起來，心想，我就當臺下坐的都聽不懂我說的話。如果這時候不上去，那就是一個膽小鬼，也許我會留下更大的遺憾。我想起了語文老師的一句話：“試一試，就能行；拼一拼，就能贏。”我豁出去了！

我顫顫巍巍地走上了主席臺，開始發言了。儘管我已經做好了充足的準備，可過度緊張的我還是讀錯了一個地方，這真使我感到遺憾。發言完了，我把發言稿移開，看見臺下黑壓壓的一片，下意識地吐了吐舌頭，好多人啊。如果是以前小學的那個我，不知道會嚇成什麼樣子，說不定聲音都在發抖，說什麼連自己都聽不清楚了。

當我從主席臺上走下來時，我臉上的餘溫還沒散。我很高興地對自己說：“我闖過來了！”其實仔細想想，這一切根本都沒什麼，不就是上臺參加演講比賽嗎？這正是一個鍛鍊自我的好機會呀。

第一起上臺參加演講比賽，這個經歷將永遠留在我的記憶裏。第一次真好……

分享作文 篇2

你自己今天早上下完課之後就已經睡到了可以吃午飯的時間了嗎？但是中午自己的朋友他不太想要去食堂裏面跟別人加氣，他說他自己很大隻，就因爲他穿的那個羽絨服是很大的一個，然後他就說，嗯，還不想去那麼擁擠的那個食堂裏面躲，因爲最後剛好那個時間食堂裏面的人是最多的，大家都剛好下課，所以人也是超級多，他不想要去吃飯其實也是有理由的，這些是可以理解的，只不過這就是剛好自己正常去吃飯，所以就有那麼一點點不同意他不去吃飯嘛，但是最後還是兩個人就一起走到那個超市裏面去買了泡芙，就其他東西都沒有買，然後他就在那裏挑水果的時候，自己看着那些水果就不是很滿意嘛，就跟他說那就他在那裏排隊吧，因爲就剛放學嘛，然後大家去超市的那些人也是特別的多，所以就讓他先在那一個超市裏面排隊，然後自己去吃飯再去食堂裏面吃飯了，但是當時自己的想法就是還是要去吃飯嘛，因爲自己已經很多天沒有去吃到米飯了。

然後就給媽媽他打電話嘛，因爲就我自己其實走到食堂那裏的時候就看看我接到了媽媽他的電話就自己一起去，還是蠻震驚的，因爲已經很久沒有收到他的電話了，就除非說真的有特殊的事情，然後就因爲這兩天吧，自己的情緒一直很不對勁就一直沉浸在那一份感情裏面，然後那份悲傷裏面就不太想要你那樣子的狀態去跟媽媽他們聊天嘛，然後就沒有去給他打電話，也沒有去跟他們分享自己的生活，畢竟就那一個手機真的很低迷，就覺得我一直沉浸在那一段感情裏面，就彷彿那一段感情就是自己的一間牢房，然後自己一旦走進去，自己就不知道怎麼去和外界接觸了，這一次不知道怎麼去走出來了，所以每一次自己陷入那段情緒裏面的時候，自己就難以去和其他人取得聯繫，所以也沒有那種和家裏人分享自己的生活的那種慾望了。

然後媽媽他就給自己打了視頻電話嘛，他的意思就是說自己都那麼多天沒有消息了，其實這就是兩天沒有給他打電話嘛，然後他就說以爲是特別的冷，然後自己冷到連手機都拿不了了，這其實真的是特別幽默的一個媽媽吧，然後再加上自己之前真的就是一天可以打兩個電話，這樣子可能就接訪鄰居了，多少就也可以瞭解到了，因爲有很多時候，可能媽媽她剛好就是有鄰居和她一起做伴的，然後自己又打電話過去了，然後他們可能就總是會表現一些羨慕吧，畢竟其實老人吧，他們在家裏，然後長輩，然後九姑舅舅自己在家裏的話，兒女在外，他們可能又希望說你可以經常往家裏去打電話的。

分享作文 篇3

《六個“爲什麼”》是一部緊密結合廣大幹部羣衆特別是青年黨員的思想實際，站在理論與實踐、歷史與現實、中國與世界相結合的戰略高度，對事關我們黨、我們國家前途與命運的六個重大問題作出深入淺出回答的一本書。之前曾聽一位長者推薦，今日拜讀，確實受益頗多。

本書緊密聯繫國際國內形勢的深刻變化，緊密聯繫改革開放和現代化建設的實際，用歷史的事實、現實的事實、國外的事實、我們自己的事實、正面的事實、反面的事實全面準確地闡述了關於社會主義核心價值體系的'六個重大問題。這些事實充分而又容易理解，這正是我們廣大青年最容易接受的一種方式。

我想作爲一名大學生，如何來實踐好這本書裏的“六個堅持”呢？

第一，立場堅定，旗幟鮮明。現在的許多學生受到了社會和家庭的影響，對於社會上一些現象的看法，有的存在着明顯的偏激，我們必須用辯證唯物主義的觀點看待問題，分析問題；學習用發展的眼光、長遠的眼光看待社會的發展。

第二，瞭解社會，激發愛國熱情。國強才能民富，國是家的堅強支撐，家是國的基本元素，有了國，纔有家，國強，家才幸福。我們要了解國家的發展，從身邊的發展看起，從大事看起，看到國家在經濟、社會福利、醫療等方面與百姓生活相關等方面的改革。瞭解汶川地震中，面對災難國家所作出的一些重要舉措，承辦奧運會的幕前幕後，大閱兵展示的國家強大方面的發展，看到一個歷盡磨難而又奮發自強的民族經過改革開放，已邁步跨進了一個追求科學、和諧、進步、和平的現代文明的國家，激發自己對祖國的熱愛之情。

第三，瞭解世界，堅定愛國情懷。有時在不經意間，也常會聽到大家談及國外的政策哪裏好，我國的政策哪裏不好等等。其實，這是由於學生對於國家之外的東西，瞭解得不夠，對我國的制度瞭解不深刻所致，也是學生受到了不正確的輿論導向所致。也許，有人認爲這無傷大雅，但是我們大學生應該敏感地意識到如果長期以往如此認爲的話，對其正確的世界觀的形成是不利的。我們必須適時瞭解世界的變化，儘可能地給多一些資訊，讓自己眼界開闊。

分享作文 篇4

從小到大，遇到美好的東西，總是教育我要分一半給別人。分一半給別人，喪失的僅僅是這一半，得到的卻超出了它的價值。讓我感受到分享的美麗。

分一半蘋果給妹妹

三伏天，在外面瘋了一身汗的我衝進外婆家，便用“火眼金睛”進行掃蕩。終於發現目標了，冰箱裏有一個誘人的大紅蘋果，在燈光的照耀下，蘋果抹了一層金色的光輝。我剛把蘋果拿出來，就看到了妹妹“虎視眈眈”的眼神。我遲疑了一下“算了，分一半給她，誰吃我是姐姐。”一把刀“嚓”一地下將蘋果分成兩半。淘氣的妹妹早已蹦了過來，一邊啃蘋果，一邊向我擠擠眼睛，攤開手，手心裏是幾張她積攢了好久的貼畫。“給你”，她眨着天真的大眼睛。看着她純潔的眼神，我感到，分享不僅僅是付出，同時還收穫了親情和童真。

分一半快樂給朋友

真好！鄰居的姐姐送我滿滿一瓶紙鶴。透明的瓶子裏，五彩的紙鶴在盛滿陽光的瓶中翩翩起舞，展翅欲飛。我興沖沖地往學校跑。在路上恰好遇到朋友。沒等她注意到我，我便抓了一把紙鶴塞到她手中。“我們一人一半”。她驚喜地看着我手中空了一半的瓶子，“謝謝，真漂亮”。看着她興奮的表情，我忽然明白，分享讓我失去了半瓶紙鶴，但我又收到了雙份的快樂和友情。

分一片綠蔭給貧困孩子

聽到捐書的消息，我連忙回家找了幾本喜歡的課外書。這些書我已經看過了，我就把它們給需要它們的人吧。我把書捐了出去。失去的僅僅是幾本書，但我卻可以和貧困的孩子一道共享知識的綠蔭。

分一半給別人，讓我越來越瞭解到人世間的真善美。分享帶來的收穫，充實了我青春的背囊，讓我能在將來的路上，不斷分享，不斷收穫，和別人在同一片藍天飛翔。生活告訴我分享不是失去，而是進一步的獲取，是人間最美麗的花。

分享作文 篇5

有一棵大樹，枝繁葉茂，柳蔭匝地，是飛禽、走獸休息的場所。飛禽、走獸們談論着自己去各地旅行的經歷。

大樹也想去旅行，於是請飛禽、走獸們幫忙。飛禽瞧不起大樹沒有翅膀，拒絕了。大樹於是想請走獸幫忙。走獸說，你沒有腿，也拒絕了。於是，大樹決定自己想辦法，它結出甜美的果實，果實裏包含着種子。果實被走獸們吃了後，大樹的種子傳播到世界各地。我的有緣，這就是湖南高考題。是一棵大樹的哲理，今天，您懂嗎？

而我在一棵大樹的自我圓滿中，看出了生命的價值。一個若想自己有所作爲的人，依靠別人是沒有真正的實有價值的。若想真正創造自我價值，體現自我價值，一定要有自己的個性和人格的魅力。今日世界不同於以往。過去世，渾水摸魚都可以，亂竽充數也是一碗飯吃，但今日之世界，法正嚴明，天地透明恰似一面鏡子，沒有真正實力者，沒有德行者是不可以坐高位；而胡作非爲者，亂用權法者，不知悔改者，就地滅度。如果說，慈悲是一種大善，大愛。那麼對於肌膚已呈現病態種種，不割肉者，如何能拯救肉體與水火？今日之苦難，是“禍福無門，唯心自招”而來的苦難。所以，割肉者，是棄舊而爲新的唯一方法，痛了，也就放下了。

放下，才能一身輕鬆開始新的人生。此世界，智慧的，有頭腦的，還有那麼一丁點聰明的，請您明白今日之世界，真實不同於過去以往。過去，你可以以美色獲取權力，地位，名望，但今日已無此路。今日之世界，滅度虛空的美色惑人者。滅度沒有果實的搖曳者。滅度投機取巧的不實者。滅度坑蒙拐騙的行兇者。滅度世界一切不法的罪惡者。今日之世界，只有滅度苦難，世界才能重新煥發生機。這是我的思想，也是普天下正能量的思想。如果，不徹底改變這個世界的面貌，世界將無安寧之日。而苦難就如累世累劫的輪迴，綿延而不絕。綿延而不絕的苦難，不是正法社會需要的。

所以，天地正能量的思想就是剷除邪惡，還清明社會於人間。這時，如果說，我的思想是一顆大樹，我一定要長得枝繁葉茂，讓自性圓滿的果實被有情衆生歡喜所用，那我的思想如春風回大地，剎那遍佈山河大地，而我如清風明月般歡喜着圓滿今生。

分享作文 篇6

每個人都擁有一盞燈，點亮屬於自己的那盞，照亮別人，也照亮自己。與人分享自己的擁有，才能擁有更多。

馬上就要期末考試了，洪宇正在家裏認真地複習功課，做着新買來的《英語語法20xx例》。電話鈴響了。

“小宇，你的電話。”爸爸敲了敲小宇的房門說。

“來了……喂”

“喂”電話那頭傳來好朋友思奇的聲音，“上週老師推薦的那本《英語語法20xx例》你買到了嗎？學校附近的書店都賣完了。”

“我也沒買到，老師不是說，這本書已經不出版了嗎？我逛了很多書店，都沒找到……”

掛了電話，小宇準備繼續去複習。

爸爸攔住了他問，“小宇，上週我帶你到福州路去買的那本不就是《英語語法20xx例》嗎？你怎麼和思奇說沒有呢？”

小宇笑着說，“爸，我那是騙他的。這本書太好了，老師出的考試題很多都是上面的，這次考試又可以拿名次了。如果思奇也有這本書了，很可能比我考得高，我可不能讓他超過我。”

爸爸原先微笑着的臉一下子沉了下來，“小宇，你以爲靠封鎖複習資料取得好名次能證明你的實力嗎？即使你得了第一名，爸爸也不會爲你驕傲，因爲你的這種行爲是自私，是狹隘。與人分享自己的擁有，你才能擁有更多，纔會得到更多的快樂與滿足，你明白嗎？”

望着小宇不解的眼神，爸爸又給小宇講了一個故事：

有一個荷蘭的花草商人，千里迢迢從非洲引進一種名貴的花卉，種在自己的花園裏，準備培植幾年賣個好價錢，鄰居朋友向他索要，可他連一粒種子也不給。一年，兩年，三年……這些名貴的花培植出上萬株花朵，可令商人沮喪的是，這些花開得越來越小，花色也越來越差。

於是，他請教了一位植物學家，才明白這些名貴之花之所以不再名貴是因爲鄰居家的花園種的都是些普通花卉，名貴之花被風傳授花粉後，又染上了鄰家花園的花粉，所以變得很普通了。

植物家告訴商人，要想使名貴之花不失本色，唯一的辦法就是讓鄰家花園也種上名貴之花。於是，商人按植物家說的做了，次年春暖花開的時候，商人和鄰居培育的花朵朵花色典雅，雍容華貴。這些花一上市就被搶購一空，這一年，商人和鄰居都發了大財。

“小宇”，爸爸講完故事繼續說，“我們每個人心中都有一個美麗的花園，如果我們願意把最美麗的花朵與他人分享，那麼我們的花園就永遠不會荒蕪。”

爸爸的這番話讓洪宇思考了很久，他漸漸明白了爸爸給他講這個故事的用意。第二天，洪宇把《英語詞彙20xx例》放進書包，帶去了學校。

分享作文 篇7

在生活中，很多人會這樣抱怨：“我的世界爲何如此無趣？爲什麼我只能呆在一個角落孤芳自賞？”我想告訴你，朋友，你若不會憂他人之憂，樂他人之樂，你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。

分享是什麼？杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡餘杯”就很好地表現了這一點。詩人獨自在家中感到孤獨，但在此時，佳客盈門，詩人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說，分享就是一種樂趣。

那是一個陽光明媚的上午，我吧自己珍藏已久的巧克力拿出來，準備邊散步邊品嚐。這時，鄰居家的一個小男孩過來了，並和我說：“姐姐，我也想吃巧克力，能不能給我一塊？”我看着那可愛的樣子便都給了他，他連忙說：“謝謝姐姐”這時，他又把手中的巧克力遞給了我一塊並說：“讓我們一起分享吧！”說完，我們倆都笑了。有時候，分享，就是這麼簡單！

比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索着如何與他人分享我的快樂，因爲那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發成果；他與社會分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重裏獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我爲中心的小圈子中自以爲“幸福”地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。、

分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。

分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。

分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。

快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負着一份重任。讓我們更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿我們的心靈。

分享作文 篇8

昨天，我一進教室就看到講臺上有一個“愛心園”的大蛋糕，我想：今天是誰過生日呢？還有蛋糕吃啊！我一邊想一邊直流口水。上課時，寫字時……同學們都虎視眈眈地盯着蛋糕，真想老師立即宣佈吃蛋糕。

到了大課間操，因爲這個星期是體育周，所以沒有做操。沈老師笑眯眯地說：“同學們，今天是孫一凡同學的生日，他給大家帶了一個大蛋糕。”說着小心翼翼把蛋糕的包裝盒拆開，同學們異口同聲地說：“啊！好漂亮！”這是個精緻的水果巧克力蛋糕。講臺前頓時就擠得水泄不通，大家都想看一下精緻的蛋糕。“看誰最遵守紀律！”沈老師說道。教室裏頓時鴉雀無聲，沈老師說：“我們來給孫一凡來唱生日歌吧！”大家一起拍手爲他唱了《祝你生日快樂》。我看見孫一凡臉上露出幸福的表情。我想：被人祝福總是快樂的。

唱完後，我們分組上去拿蛋糕，大家高高興興地吃完蛋糕後，只聽：“咯”的一聲，是什麼聲音？原來是王明軒打了個飽嗝，全班都哈哈大笑起來。同學們吃完了蛋糕又目不轉晴地盯住了剩下的一塊蛋糕，給誰吃呢？同學們都說：“沈老師，你也吃吧！”可是老師不吃，沈老師笑着說：“今天孫一凡給我們帶來了生日蛋糕，讓我們分享他成長的喜悅，老師也非常開心，還有一塊請小壽星孫一凡幫我吃了！”我知道那是沈老師把快樂留給我們。

我想：快樂和幸福與別人分享纔是最快樂，最幸福的，一份快樂被68人分享了，那就是68份快樂。在別人分享我們的快樂時，我們才最快樂。

分享作文 篇9

快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負着一份重任，讓他更快樂；讓痛苦全部溜走；讓陽光灑滿你的心靈。有人說，要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂。把快樂的香水噴灑在別人身上時，總有幾滴濺到自己。

不知從何時開始，分享不再是幼時一起吃零食的喜悅；不再是兒時一起玩樂一起瘋鬧的灑脫。它指是人世間最美好的付出，它是天使會灑在人間的星星，是它讓我們能和家人和朋友更開心愉快地生活，更憂心的一起分享快樂。

分享是一種美德，當你和別人分享你所開心的事物時他們也會瀰漫在你的歡樂中；當你在飢餓無助時，你擁有一片面包，你會和你的同班分享這片面包嗎？如果你和他分享了，即使你們依然餓着但卻減輕了兩個人的痛苦。

當你把快樂的香水噴灑在別人身上時，總會灑幾滴到自己身上，散發出濃濃的香味。你與別人分享你們兩個人都會擁有快樂，但如果你們互相分擔，那麼痛苦就會淡化。

因爲分享我們快樂着；因爲分享我們交到了許多的朋友；因爲分享讓我們的生活更加快樂。

我們會與別人分享，也要學會互相分擔。快樂與人分享就是兩份快樂，分擔痛苦則是半個痛苦，分擔別人的痛苦，不但自己快樂別人也會少一些痛苦。

歌德說過“責任就是對自己要去做的事情有一種愛。”而分擔就是責任的體現，就是一種愛的體現。而分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那麼你就永遠不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友！

與別人分享快樂，爲別人分擔一絲痛苦，這樣自己與別人都是最快樂的。