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【實用】分享小學作文600字三篇

在平日的學習、工作和生活裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的分享小學作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】分享小學作文600字三篇

分享小學作文600字 篇1

分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。就連偉大的科學家培根也說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂 愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。”記得以前我是一個自私的人,直到上次體驗到了分享的樂趣之後,我就變得不再自私了學會與人的分享了。

記 得那是我9歲的生日,叔叔給我了一個大禮品盒,說是給我的生日禮物。我好奇了:叔叔送我一個什麼禮物啊,這麼大?叔叔似乎看出我的想法了,神祕兮兮地說: “你絕對想不到!”我迫不及待地把禮品盒拆開,“哇!是擎天柱,我超喜歡。”我情不自禁的叫了出來。裏面不禁有一個栩栩如生的擎天柱,還有許許多多套裝 備。你瞧,這個擎天柱雙目炯炯有神,身形十分矯健。你再瞧!裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。

我正在爲我的擎天柱搭配裝備, 忙得不亦樂乎。忽然弟弟來了,我剛想向弟弟炫耀一番,可立馬就改變主意了,因爲弟弟也有一個擎天柱,如果我的裝備被他看見的話他一定要向我要的,所以我不 能讓他看見我的擎天柱。我立馬把它藏起來,可時間哪裏夠啊,剛起身弟弟就進來了。“哇!這不是擎天柱嗎?”弟弟驚訝地衝過來,羨慕地盯着我的擎天柱。我心 想“哇你個頭,你的可不比我的差!再說這是我的生日禮物,還想向我要,沒門!”可弟弟雙眼直勾勾地盯着它,我又不好意思不給他,因爲不給他的話,他會認爲 我小氣,所以我裝作大方地說:“既然你那麼喜歡,那我就忍痛割愛送你幾套裝備吧!”弟弟也不客氣“那我就拿咯!”看着弟弟把一件件的裝備拿走,他是高興 了,可我的心在滴血啊!唉,這真是死要面子活受罪啊!

我望着弟弟開心的背影彷彿也不怎麼難過了,反而有些高興,因爲我讓弟弟快樂了。我想這就是分享的快樂所在。所謂“贈人玫瑰,手留餘香”嘛!

分享小學作文600字 篇2

每個人都要學會分享,因爲分享不僅會會給自己帶來滿足與快樂,也會帶給別人同樣的快樂。一個不懂分享的人註定是個孤獨的失敗者。其實分享可以很簡單,每個人把自己擁有的給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享。

說起那是前幾個星期的事兒了,我的一篇佳作在江山市播視網獲了二等獎,當從老師手上接過那嶄新的獎品時,我感到了一種無法言喻的興奮。鄰居一位六年級的同學,看見我如此興奮,湊過來看,也發出讚歎不已的聲音。看着同學爲我高興的樣子,我感到無比的自豪與鼓勵。她還不停地問我是怎樣得到這本書的?作文發表在哪個網站等等……一連串的問題讓我覺得她也是多麼想讓自己的習作在作文網裏出現的。是告訴她呢?還是不告訴她?不告訴她,讓她沒有獲獎的機會;告訴她,她也是個優秀的學生,她一定也會得到那份榮譽的。就在我進退兩難的時刻,我想起了不久時學的一片課文《自己的花是讓別人看的》。德國人“人人爲我,我爲人人”的精神讓人欣賞,德國居民爲別人着想,反過來,別人也會爲德國居民着想。所以,在這種境界裏,我應該選擇德國居民人人爲我,我爲人人的那種高尚的境界。在那剎間,我選擇了後者。於是,在那天晚上,我敲開了她的家門,“哦,晴晴,你只要進百度搜尋作文吧……如果你還想讓自己的作文在作文吧上顯示……”我一連串介紹了好多作文網站給她,也希望她的作文在更多的網站出現。

果然,在過了沒多久,她的一篇習作真的被作文吧錄用了,得到一張榮譽證書和一本30元的《史記》。她樂得手舞足蹈,拍拍我的肩:“你真是我的'好朋友!”

從此以後,我有不懂的,我敲敲她的門,她耐心的給我分析;在她有不懂的時候,我也熱情的接待了她。我們因爲分享了彼此的成功而成了好朋友。

是的,這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚,都是值得的。生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因爲,分享是快樂的!

分享小學作文600字 篇3

分享能帶給人們精神上的充實與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬;分享能使各種文化和諧相處,使國際關係更加融洽。

分享是一種大智慧。懂得分享的人能收穫高於常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說:“每天清晨當我醒來,我便思索着如何與他人分享我的快樂,因爲那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發成果;他與社會分享自己的財富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重裏獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我爲中心的小圈子中自以爲“幸福”地度過每一天。沒有分享,便不能開闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。

竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時昇華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同,卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解,因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴,無論是財富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成爲了我們畢生愛戴尊敬的對象……因爲分享,人與人之間的隔閡漸漸消失;因爲分享,他們收穫了雙倍的幸福;因爲分享,他們得到了世人的尊敬。

世界是一個大家庭,各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史,我們不難發現,在一個封閉的環境中文化的趨同與單一會日益嚴重;再想想二戰時期法西斯對於人、對於文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現代社會需要和諧,我們應當學會分享。因爲分享能讓文化走向一個又一個新的高峯,分享能創造一個和諧寧靜的國際大環境,分享將使世界這個大家庭更溫暖!

我們要懂得分享,嘗試分享,讓分享這一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的財富與收穫。

標籤:小學 三篇