分享窗戶——同“窗”共讀作文
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的分享窗戶——同“窗”共讀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“今天,又是有自習課的.一天。”我對着窗戶想着,“哎,自習課真無聊!”可當你越不想它來的時候,它來得越快……
教室裏安靜極了,只有翻動書頁的“譁沙”聲。“咦?”我突然發現同桌正看着《朝花夕拾》,“這不是老師推薦的嗎?”我心想。於是,我向同桌提出了一起讀的想法。可她竟毫無反應。而當我再次提出時,她終於轉過頭來,衝我說:“爲什麼?我又沒有理由必須借給你!自己對着窗戶發呆去吧!”我怔了怔,許多同學轉頭來看我們,我尷尬極了,一時不知怎麼辦,但也只好放棄……
如今那個同學轉走了,我也迎來了新同桌。但說來也巧,這次我們同樣被安排在窗邊的一組。這天下課,她看着桌上的那本漫畫笑得“呵呵呵”的,我也不好意思支了個腦袋探了過去。書上的小人表情扭曲,神態誇張,不看文字都使人想笑。她看完了,也許是因爲太認真,沒有注意到我,便把書合上了。此刻的我糾結極了:“我到底要不要借,萬一悲劇重演了怎麼辦?……她走了?……不,還沒有,我還有機會。”於是,我鼓足勇氣問道:“能借我看一下嗎?”話只說到一半,卻反悔了,因爲她又把書開啟來了。“完了,”我心想,“又要被拒絕了!”可沒想到她將書立起來,一手抓住一邊,另一邊空着,望着我。“嗯?她的意思是要我拿住這一邊和她一起看?”她似乎看穿了我的心思,又把書往這邊推了些。我緩緩地伸出手,抓住一邊。她笑了,笑得很甜……
讓我們一起開啟窗戶,讓那窗戶見證我們的友誼,讓那窗戶使我們同“窗”共讀。
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