初中考試反思400字

時光如水，過去的一年匆匆而去，新的一年悄然而至。同時我們也迎來了一次緊張的考試。以下是小編帶來初中考試反思400字的相關內容，希望對你有幫助。

初中考試反思400字 篇1

這次期末考試，我們班語文數學的整體成績不是很理想，對於我來說，就更別提了。

考完試後，我還興奮不已，認爲自己還考得不錯，什麼題都會做，當爸爸媽媽問起我的考試情況時，我還洋洋得意呢！可是他們都很瞭解我，於是對我的話只是半信半疑。看到他們這個樣子，我還暗暗地在心裏面不服氣呢！

當髮捲子那天，我拿到卷子後一下子就傻了眼，數學才90分，語文更差了，居然只得了89分。我不敢相信自己的眼睛。該怎麼回去向爸爸媽媽交代？怎麼對得起老師對我的辛勤教育？我的心一下子沉了下來。於是我先拿起數學卷子細細的看了起來。直接計算和豎式計算題應該算是送分的題，可是由於我的粗心，卻在這裏連續丟分，哎！真不應該，應用題也因爲單位忘記寫，所以扣了分。

語文試卷更讓我無地自容，看拼音寫漢字，有些字應該加一點的我卻忘記了，而沒有點的我反而畫蛇添足，真讓人哭笑不得。閱讀題的'理解，以後更要加強，不然的話，我還是會像這次一樣，讓人羞愧。

期末考試後，我悟出了一個道理：學習不能只靠小聰明，而是要踏踏實實的。就像爸爸媽媽說的，一分耕耘，一分收穫，天道酬勤纔是真理。

初中考試反思400字 篇2

考試過後，我覺得自己能夠考好，心裏美滋滋的。但是到了老師發資訊的那一天，看到自己的成績讓我驚呆了。我不敢相信那是我的成績。

拿到卷子，我看到了許多不該錯的題，兩分兩分地扣，大題沒有，小錯一堆。我認真地分析了錯誤的原因，就是自己太馬虎。比如，標點明明是逗號我 卻寫成句號，這明明就是送分的題卻成了丟分的題 。還有，注音三個“得”我給弄反了。看到這些我不禁眼裏噙滿了淚花，心裏別提多難過啦！恨不得打自己，罵自己。窩了一肚子氣，十分惱怒。

再說說我的數學成績，更是令我懊悔不已。有更多不該錯的地方都錯了，如160應化成0.016我卻化成了0.16導致後邊全錯；該的2000多我卻化成200多，真是千不該萬不該。還有更不該錯的地方呢，明明是減法我卻寫成加法白白丟了分，最讓我難以忘記的是畫圖那道題，我總覺得自己畫對了，但天不遂人願。不遂就不遂吧，我曾經這樣想過作自我安慰，但我不服輸，決定暑假好好做做畫圖的題，再補上。

總而言之，誰都不能怪，要怪，就怪自己。誰讓我不檢查呢！在今後的學習中，一定克服自己馬馬虎虎的毛病，做個有心的人。

初中考試反思400字 篇3

今天，我們學校舉行了2014年下半學期的期中考試，前一天晚上，媽媽不停地給我複習，就連上了牀都要問一問。因爲要考試，所以我難以入睡。

今天早上，我早早的就到了學校開始早讀，迎接考試。

吃完早飯，馬上開始考試，上午考語文和數學，考試前，我心砰砰的跳，特別緊張。考試時，我時不時的看看前面做過的題，急急忙忙的把題做完後，又繼續做了一遍，也就是檢查。收卷鈴響了，監考老師開始收卷子，我揉揉眼睛，放鬆放鬆。上午的考試結束了，我鬆了一口氣。

考完語文和數學就開始吃飯了，我筋疲力盡，真想趕快睡個午覺。

下午起牀鈴響了，我們接二連三的爬起來，開始準備英語考試。

英語考試開始後，先是聽力，然後是筆試。英語我有點小誤差，有些單詞我不會，我就翻翻前面的，考完試，老師又開始收卷子。

緊張的一天考試終於結束了，我打了個哈欠，伸個懶腰，趴在桌上，靜靜地想：我能考幾個一百分呢？我覺得自己平時還是不認真，所以考試的時候，有些題就不會做。從今以後，我一定要上課認真聽講，做作業時要仔細檢查，端正學習態度，只有這樣才能取得好成績。

初中考試反思400字 篇4

今天，項老師把批改完了的期中試卷發還給了我們。我先下意識地看了看分數——“95。5”。還好，成績比我想象中的要好一些。但那4。5分到底扣在哪裏了呢？

我找到了扣分的地方：一處看拼音寫詞語、一處諺語填空、一處閱讀理解題外加作文扣了兩分。這都是不應該錯的呀！我沉默了，靜靜地反思起來：

在看拼音寫詞語部分，我錯的是“障礙”的“礙”字。把它的右邊部分寫成了“喝”的右邊部分。這兩個字字形很相近。在考試前，老師已經把這幾個單元的詞語都給我們聽寫過了。老師常說：“語文的字詞像房子的地基一樣重要，學不好它，就甭想學別的！”我竟犯了這種低級錯誤，真有些說不過去。

在諺語填空部分，“雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。”；“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”平時記得很熟的句子，到考試的時候，卻弄糊塗了！我感覺很慚愧，這又是一個低級錯誤，我都覺得自己不是王奕陽了！

作文扣了分，絕對不是因爲我水平差，而是因爲錯別字較多。一篇作文中，一個錯別字，兩個用詞不當，不扣分纔怪呢！我實在是太浮躁了！

閱讀理解題裏的錯題，是我整張卷子中唯一一個因不懂而錯的題目。看來，以後要在閱讀上花更多地精力了。

我對這次的考試成績很不滿意。在下半學期的學習中，我一定要克服浮躁，做回以前的自己。