第一次被冤枉作文
在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的第一次被冤枉作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
每個人都有很多的第一次,第一次洗碗,第一次做哥哥姐姐,第一次考砸,第一次一個人待在家裏……第一次中有恐慌,有驚喜,有遺憾,有失落,更有成長。要說我最難忘的第一次,是第一次被老師冤枉。
記得那是五年級的時候,每週二下午第三節課後我們奧數班都要上課,一直上到4:50、那一次上完課後回到教室,同學們基本已經走光了,只有我們幾個學奧數的同學欠了數學陳老師一大堆的作業。我走進教室,陳老師邊改着作業邊大聲催促:“奧數班的同學,你們趕快把欠下的作業交上來,就等你們了。”我一瞧,哎,好多作業呀,課堂作業本要訂正,數學本1、數學本2又做了新的作業,還得抄題目,這補完也不是一時半會的事呀,沒辦法,慢慢補唄。
這時,我身後的姜小躍邊淘作業本邊小聲說:“我是學奧數的,作業自然慢,再不行不是還可以欠着回家慢慢做嘛,這可是陳老師你說的哦。還是先抄家作吧。”我暗暗想:陳老師的脾氣可不是一般的大,這話要是被陳老師聽見了,這小子一定會吃不了兜着走。
真不巧,這話還真被陳老師聽見了。陳老師一拍桌子,臉拉得老長,怒聲喝道:“你在說什麼?成正軒!老師4:30就可以下班,等着你們,辛辛苦苦爲你們補改作業,你還說這些沒良心的話,你給我後面去站着,什麼也不用做了,等他們都走光了,你再走,你的`作業我也不改了,你自己看着辦吧。”說完陳老師用嚴厲的目光盯着我。
我的天呢,真是禍從天降啊,我啥都沒說,咋變成我說的了。我連忙轉身看着姜小躍,希望他趕緊向陳老師“自首”。可姜霽躍一看事件不妙,向我做了個鬼臉,埋頭寫作業了。
我支支吾吾向陳老師解釋:“陳老師,不是我說的……”
“不是你說的,是誰說的?還不到後面去站着!”
“真不是我說的,是姜小躍說的。”
“姜小躍,是你嗎?”
“不是我。”姜小躍理直氣壯地說。
陳老師目光轉向我:“你還狡辯,趕緊去站着。”
此時,我感覺身上有無數只螞蟻在爬,難受極了。誰來救救我呀!這時,崔少傑站起來說:“陳老師,這話真是姜小躍說的,我可以作證,成正軒沒說。”
姜小躍在證人崔少傑的指證下不得不低頭向陳老師坦白。
被冤枉的滋味真不好受。這第一次讓我懂得了撥開雲霧終見天日,事實終究會真相大白,崔少傑的正直、勇敢更是我學習的榜樣。
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